金楨勛的數學隨筆：韓國最性感大腦的生活解讀 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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出版者齣版社：有意思訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：簡鬱璿

出版日期齣版日期：2018/10/05

語言語言：繁體中文

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發表於2024-05-05

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圖書描述

　　「我在看電視時，習慣會將音量調為單數，而且是質數。
　　因為我一直認為『質數』是一個『獨立體』，
　　不會到處將自己分齣去，
　　因此可以保有自我的特色。」──金楨勛

　　金楨勛的率真與天賦，使他的存在，就像是他最愛的「質數」，穩定地走著自己的道路！

　　智商146的金楨勛，在學生時代曾拿過全校第1名、全韓國排名67名的傲人成績，在就讀首爾大學牙醫學係時，七次被星探挖掘，終於在2000年以男子二重唱團體UN齣道。

　　金楨勛並不諱言，進到醫學院之後，他纔發現自己對生物缺乏熱情，因此決定放棄學位；但他也因此更確信，自己對於純粹的宇宙、抽像的數學，充滿飽滿熱切的喜愛──他在韓國JTBC的綜藝節目《我去上學啦》中，使盡全力與高中生PK各式數學難題，當他想不起來「圓的方程式」時，會在鏡頭前忍不住的沮喪鬱悶……真性情的展現，伴隨自然流露的一股傻氣，讓他沒有「偶像」的距離感，更加受到觀眾的喜歡。

　　喜歡數學的男子，不會變壞！
　　即使他們的想法，特彆奇怪！！！

　　在本書中，金楨勛完整分享：母親如何為他建立起良好的數學學習環境、學生時代自己摸索齣的讀書方法、為何以「梅森」(質數)來為經紀公司命名、迎戰考試必用「念書以課本為主」的秘密。而對於「害怕數學的人」，金楨勛也真摯地給予齣具體的建議。

　　此刻，打開書頁，與金楨勛一起愛上數學吧！

本書特色

　　✓完整記錄金楨勛從學生時期至今，各種與數學相關的真實生活故事。
　　✓多幅金楨勛造型寫真，居傢暖男、活潑鄰傢男孩、深情男人，一次收藏。
　　✓收錄9道資優生數學題，由金楨勛親自破解，看見原汁原味的韓文解題手稿！
　　✓書中公開金楨勛私房讀書心法、獻給「害怕數學的人」的溫柔建議，並提供數學專有名詞解釋，為正在與數學/課業奮戰的你，給予最真切的鼓勵！

著者信息

作者簡介

金楨勛

　　2000年以男子二重唱團體UN齣道。UN的作品包括《禮物》、《波濤》、《一輩子》、《我的愛，我的新娘》等膾炙人口的歌麯，於2005年解散。

　　之後金楨勛曾演齣《宮》、《需要浪漫》、《傻瓜媽媽》、《她的神話》、《魔女之城》等韓劇、參加JBTC綜藝節目《我去上學啦》，並且被選為tvN《大學辯論賽》第六季的主持人。

　　目前透過演齣《武神趙子龍》、《卿本佳人》活躍於中國，在日本則以歌手身分進行活動。
　
　　除瞭學生時代為全校第1名、全韓國排名67名、就讀首爾大學牙醫係等學業上的優異成績外，金楨勛也被選為演藝圈的金頭腦。他更以傑齣的數學能力，在日本富士電視颱的數學世界盃節目《北野武的Koma大學數學科》獲得兩次冠軍。

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圖書目錄

Part 1：生活，金楨勛

小時候的金楨勛是個脾氣很差的傢夥？　
十進位法與質量的法則
瞪大眼睛，盯著數學課本看
原子筆重力法則三劍客
數學是我存在的理由
在日本活動VS 在中國活動
我最喜歡的科目、最討厭的科目
我曾有過的科學傢之夢
具有魅力的梅森質數
進入首爾大學牙醫係後，徬徨的我
在學校前麵被星探發掘
當歌手與演員的差異
特彆的意義，《我去上學啦》
為什麼放棄數學的人這麼多？
日本數學競賽
什麼是教學法？
來自星星的亨倬，來自月球的楨勛

Part 2：與金楨勛一起解數學

一起解開小學高年級～國中一年級資優生水準的10道數學題　
（齣題與監修／崇實大學創意數學教室）
崇實大學創意數學教室簡介　

圖書序言

數學是我存在的理由

仔細想想我喜歡數學的原因，似乎是因為「從母親那邊承襲的數學頭腦」加上實踐瞭毫無負擔的自然學習法。如同前麵說的，我從小就上珠算補習班與辯論補習班，因此熟習瞭十進位的概念，也與「數」變得更加親近。

當時由於年紀太小，不知道為什麼母親要送我去上珠算補習班和辯論補習班，不過，我按照母親所說的認真去上課之後，在那邊獲得的學習經驗，很顯然對我帶來瞭非常正麵的幫助。

即便是沒能從讀書中感到太多樂趣的小學時期，我也很喜歡數學。

而且看到自己錶現優異，就更加確認自己是喜歡數學的。雖然慢慢長大之後，對數學的熱情逐漸減少，不過直到高三為止，數學對我來說似乎就等於生活的一切。

要是不喜歡數學的人聽瞭這話，肯定完全無法理解。不過，我卻是靠著解數學題目來消除壓力，隻要想到數學，心裏就會變得安定。

高二春天時，我突然患瞭很嚴重的憂鬱癥，隻要張開眼睛就像置身地獄，必須忍受「自我變得模糊，存在本身變得毫無意義」的痛苦。雖然不清楚憂鬱癥發病的原因，但我就如同一天比一天乾枯的樹葉般，心靈也跟著乾涸。

特彆是在高二時，我第一次接觸到「物理」，並學習到力的概念、嚮量*（Vector）等。在那之前，我一直都是用直覺去理解、掌握並應用讀書的方法，

但我卻無法用直覺去接受物理概念，甚至感受到自己的悲慘與挫摺感。

然而，我隻有在從朦朧之中睡醒之際，以及解數學題的時候，纔會迴到「正常的我」。

即便看著書也覺得毫無意義，上課時聽瞭老師所說的話也興趣缺缺，完全不知道自己在做什麼，隻有在解開數學題目時，我纔會感到自己精神抖擻、充滿活力。因此，從那之後，我將自修時間都拿來解數學題，即使隻是為瞭讓自己的心平靜下來。

可是，每當自修時間結束後，當我迴傢時或者不解數學題時，卻又反覆置身於如地獄般的分秒之中。

因此簡單來說，不解數學題的時候，就像進入瞭「地獄之房」，重新算數學時，則又從「地獄之房」走瞭齣來……那是種令人覺得神奇的奇怪經驗。