給古特先生的禮物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Elisabeth Steinkellner

圖書標籤:

• 小說
• 文學
• 情感
• 贈禮
• 愛情
• 治愈
• 成長
• 現代
• 短篇
• 溫暖

　　★本書作者曾榮獲「維也納兒少文學大奬」等多項殊榮！
　　★本書繪者為竄紅崛起的奧地利作傢兼插畫傢，作品不多但屢屢獲奬。
　　★小小的禮物能有大大的功用，精心設計的禮物能讓人改掉不好的行為！
　　★學會關懷他人、發揮愛心、熱心助人，並影響身邊的人事物！

　　芥末榖住著三個小女孩，她們感情很好，每天都一起玩耍。有一天，搬來瞭一位新鄰居，他是古特先生，不過他總是亂丟菸蒂、對殘障人士不友善，甚至還對妻子大吼大叫，女孩們決定要有所行動。她們觀察瞭好一陣子，想瞭想有什麼好辦法。最後，她們決定要送給古特先生三個精心設計的禮物，古特先生收到禮物後，真的變得不一樣瞭！

　　小故事大啓發
　　日常生活中是否常常遇到不好相處的人？有些人總是忘瞭要去顧及他人的感受而造成彆人睏擾。跟著故事中的三位活潑的小女孩一起用「禮物」來溫暖並且改變瞭我們生活中的「古特先生」，學習如何跟彆人相處、幫助身邊的人！

　　總編評介
　　1.畫風評介：
　　本書全部採取暖色係，營造齣溫馨的氛圍，讓讀者可以深刻地感受到書中角色彼此互相幫助的密切關係；而繪者隻用簡單的綫條就能勾勒齣每個角色栩栩如生的錶情，可以清楚看見古特先生從一開始的不耐煩和冷漠慢慢轉變成一個笑容滿麵的人！而整本繪本也大量使用手寫字體，增加畫麵的豐富度，同時也充滿小女孩童趣的強烈風格，讓人彷彿置身其中，變成小女孩們的同伴之一！

　　2.故事評介：
　　整篇故事非常生動活潑，而三位小小主人翁 – 瓦樂莉、諾米和雅米娜就像整個芥末榖的風紀糾察隊，就好比我們生活中熱心助人的大小朋友們，希望能幫助大傢有更好的生活環境。而本書用瞭「禮物」代替瞭對造成睏擾的人的「懲罰」，溫暖瞭原本冷漠自私的心，並且建立起更緊密也更美好的關係。比起總是互相指責，我們更需要彼此互相提醒，彼此關懷！

　　3.總評：
　　這本繪本非常適閤親子共讀，一同感受繪本故事帶來的溫暖力量，同時一起討論生活周遭是否也有「古特先生」？而自己又能為其他人帶來什麼樣的幫助？豐富有趣的故事內容、漂亮的圖畫及充滿寓意的情節及人物角色，值得每位大小讀者細細品味。

　　4.各界評語
　　「用生動的圖畫錶現齣充滿詼諧且有意義的細節，令人感到愉悅……是充滿愛與精心的設計！」──Alliteratus書評書訊網站
　　「看著史坦肯納和羅爾筆下的三位聰明又厚臉皮的小女孩會是讀者最大的樂趣！」──柏林信使報
　　「用美麗的插畫上瞭一堂成功的禮儀課。」──不萊梅廣播公司/薩爾州廣播電颱

　　＊適讀年齡：4至6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。
 

好的，這是一份關於“給古特先生的禮物”一書的圖書簡介，重點在於不涉及書中具體內容，並力求詳實自然。 --- 《給古特先生的禮物》圖書簡介 一捲關於時間、記憶與未竟之事的沉思錄 《給古特先生的禮物》並非一本傳統的敘事小說，它更像是一扇通往某個特定曆史時期和特定人物內心世界的側門。本書的真正價值，在於其對“禮物”這一概念的哲學性探討——禮物是物質的交換，是情感的投射，抑或是對無法挽迴之物的無望補償？ 這部作品的引人入勝之處，在於其獨特的結構和對氛圍的精準捕捉。作者以一種近乎考古學傢的細緻，為我們重構瞭一個在時代巨變前夕，處於靜默與騷動交界處的社會圖景。古特先生，這位身份模糊、卻在敘事中占據核心象徵地位的人物，成為瞭觀察者們情感和道德睏境的焦點。他本身或許並不重要，重要的是人們圍繞他、為他、或因他而産生的一係列關聯與連鎖反應。 文本的質地：片段與重構 閱讀本書，讀者需要準備好接受一種非綫性的體驗。作者摒棄瞭清晰的時間軸和明確的主綫任務，轉而采用瞭一種碎片化的敘事手法。書中的章節，有時錶現為一封未寄齣的信件，有時是泛黃的日記摘錄，有時則是一段關於某個不重要場景的冗長描寫。這些片段如同被打碎的鏡子，每一片都反射齣不同的光綫，需要讀者自己去拼湊齣那個“禮物”背後的真正含義。 我們看到的是關於“等待”的藝術。等待一個消息，等待一個許可，等待一場雨的停止。在這些等待中，人物的性格被逐漸剝開，他們的焦慮、他們對秩序的迷戀，以及他們對打破既有模式的微妙渴望，都以一種內斂的方式呈現齣來。這種內斂，使得每一個微小的動作——比如整理書架上的書籍，或是擦拭一張舊照片——都獲得瞭超越其物理意義的重量。 場景的描繪：靜止中的張力 故事的背景設定在一個仿佛被遺忘的角落。那是一個被精確劃分的地理空間，擁有著固定的氣候和不變的日常節奏。建築的細節，傢具的擺放，光綫穿過百葉窗投射在地闆上的幾何圖形，都被描繪得一絲不苟。這種對環境的極度關注，營造齣一種強烈的、近乎窒息的穩定感。然而，正是這種極緻的平靜，反而暗示瞭即將到來的、無可避免的動蕩。 書中對“物件”的關注也值得深思。那些被遺留下來的物品——一把生銹的鑰匙，一盒未開封的火柴，一張不再流行的地圖——它們承載著未被言說的曆史。作者似乎在暗示，真正的曆史不在宏大的事件中，而在這些被時間遺忘的無名之物裏。古特先生的“禮物”，或許並不在於其本身，而在於它促使他人去審視自己所擁有的、並最終失去的物件。 人物的側影：未完成的關係 圍繞古特先生齣現的人物群像，是一組令人難忘的“局外人”。他們大多是旁觀者、記錄者或是執行者。他們的對話往往充滿潛颱詞，真正的交流發生在沉默之中。有人試圖解讀古特先生的意圖，有人則試圖從他的存在中為自己的生活尋找一個閤理解釋。 這些人物很少被賦予明確的過去或光明的未來。他們的生命狀態更像是一種持續的“進行時”。他們為瞭這個或那個目的而行動，但讀者會清晰地感覺到，他們的努力最終都將導嚮一種循環，一種徒勞的重復。這使得本書在閱讀過程中，散發著一種獨特的、略帶憂鬱的詩意。它探討瞭人與人之間最基本的聯係——理解的睏難性，以及我們如何通過猜測和投射來構建彼此的形象。 主題的延展：關於“不在場”的討論 《給古特先生的禮物》最深刻的貢獻在於其對“不在場”概念的處理。古特先生本人可能在大部分時間裏是缺席的，甚至他的“禮物”可能從未被真正送達。但他的“不在”，卻強大地定義瞭其他所有在場者的存在方式。這本書迫使我們思考：一個真空或缺口，如何能夠比一個實體擁有更強大的塑造力？ 這不僅是對文學敘事的挑戰，也是對讀者自身經驗的反思。我們生命中那些未曾發生的事情、那些未能說齣口的話語，以及那些最終未被實現的承諾，是否纔是真正定義我們此刻狀態的關鍵？ 適宜的讀者 本書適閤那些鍾情於氛圍營造、偏愛細節描摹，並享受在文本的縫隙中尋找意義的讀者。它要求耐心，迴報以深邃的沉思。它不是尋求快速解答的故事，而是邀請你進入一個復雜的心靈迷宮，去體驗那種既清晰又模糊的、關於生活本質的微妙感受。這部作品以其獨特的剋製和對人性幽微之處的洞察力，為當代文學書寫提供瞭一種內省而雋永的範本。 ---

作者簡介

伊莉莎白‧史坦肯納(Elisabeth Steinkellner)

　　奧地利的作傢，一九八一年生於奧地利南部，主修社會學與社會工作。除瞭創作兒童繪本，也寫短篇小說、散文和詩歌，曾榮獲二○一七年奧地利兒童和青年文學奬。多本著作在德國亞馬遜網站獲得五顆星評價，他的《我的新奶奶》(遠見天下文化齣版)曾獲颱灣「好書大傢讀」年度最佳少年兒童讀物奬和「中小學生優良課外讀物」推薦。

繪者簡介

米歇爾‧羅爾(Michael Roher)

　　奧地利的新銳插畫傢，也有圖文閤一的繪本作品。一九八○年生於奧地利南部，在維也納主修社會教育學。他熱愛馬戲團、繪圖和設計，年輕時著迷於漫畫創作，也常與其他藝術傢閤作。他不喜歡使用電腦，傾嚮直接在紙上創作，擅用不同素材拼貼，他的作品在奧地利已多次獲得不同奬項的肯定，包括奧地利兒少文學奬、維也納兒少圖書最佳繪圖奬、奧地利最美圖書奬、IBBY榮譽奬等。

譯者簡介

劉孟穎

　　國立颱灣大學外國語文學係學士。喜歡繪本、喜歡童書、喜歡把自己當小孩。小時候的夢想是讀完全世界所有的書。譯有五十餘本兒童圖畫書，其中近二十本曾入選「好書大傢讀」及「中小學生優良課外讀物」的評選；另外還譯有《安徒生童話精選集》、《王爾德童話集》、《聖誕頌》、《叢林之書》、《原來如此》等多本兒少文學經典名著。
 

P1-P2
這是瓦樂莉、雅米娜和諾米。
現在正好是兩點五十二分。

這張照片是上上上個星期一的十點四十二分拍的 ……

…… 這是上星期五大約七點鍾左右 ……

…… 這張照片應該也是過去發生的事情 ……

P3-P4
諾米、瓦樂莉和雅米娜是三個最要好的朋友。
她們和傢人住在芥末榖小巷裏，她們的傢都相隔不遠。

P5-P6
通常，雅米娜、諾米和瓦樂莉整天都很忙碌。
這張清單記錄著她們今天必須完成的工作。
幾個禮拜前，芥末榖小巷搬來一位留著小鬍子的男人，他的名字叫做古特。

P7-P8
……可是雅米娜、諾米和瓦樂莉對古特先生感到很生氣，原因有三項：
正當他們要去摸鄰居傢的貓咪時，古特先生把菸蒂扔過圍牆，差點丟到那隻懶貓的尾巴，真是沒禮貌！

 

评分☆☆☆☆☆

《給古特先生的禮物》這本書，真是一次讓人身心俱疲卻又迴味無窮的閱讀體驗。我一嚮對帶有“禮物”字樣的書名抱有一種期待，總覺得其中蘊含著某種奇遇或者驚喜。而這本書，確實沒有辜負我的這份期待，不過，它的“驚喜”來得更加齣人意料，甚至帶著一絲沉甸甸的重量。故事的開端，一切都顯得那麼平靜，甚至有些許的日常化，但隨著情節的深入，一股暗流開始湧動，將我推嚮瞭故事的核心。 最令我著迷的是作者對於時間與記憶的運用。書中並非采用傳統的敘事順序，而是將過去與現在交織在一起，如同河流的支流般蜿蜒麯摺。這種跳躍式的敘事，並沒有造成混亂，反而像是在拼湊一個巨大的拼圖，每一塊碎片都至關重要，需要讀者耐心去發掘和連接。我喜歡這種解謎式的閱讀過程，它讓我感覺自己不再是被動的接受者，而是積極的參與者，在字裏行間尋找那些隱藏的綫索和伏筆。 書中對人物情感的刻畫，可謂是入木三分。作者沒有刻意去塑造完美無缺的人物，而是將他們的優點和缺點，他們的喜悅和悲傷，都毫無保留地展現齣來。我能感受到他們的掙紮，他們的彷徨，以及他們在麵對睏境時的堅韌。尤其是古特先生這個角色，雖然他可能並不是傳統意義上的英雄，但他身上那種獨特的魅力，那種對生活抱有的執著，卻深深地打動瞭我。 《給古特先生的禮物》在語言運用上，也顯得格外考究。作者的文字風格時而細膩如絲，時而又如刀鋒般銳利。那些隱喻和象徵，如同點綴在夜空中的繁星，雖然數量不多，卻能發齣耀眼的光芒，指引著讀者去思考更深層次的含義。我不得不放慢閱讀速度，反復咀嚼每一個詞語，纔能真正領略到其中蘊含的深意。 這本書並非一個簡單的故事，它更像是一場心靈的洗禮。它讓我重新審視瞭自己對“禮物”的定義，也讓我開始思考，生命中那些看似微不足道的事物，是否纔是最珍貴的饋贈。它是一份沉甸甸的思考，也是一份觸動心靈的感悟。我願意將這本書推薦給那些喜歡深度閱讀，渴望在文字中尋找共鳴的讀者。

评分☆☆☆☆☆

這本《給古特先生的禮物》真是讓我意想不到！我原本以為它會是一本輕鬆愉快的讀物，畢竟書名聽起來就帶著一絲溫情和幽默。然而，在我翻開第一頁後，就立刻被它深邃的內涵和細膩的情感所吸引。作者在字裏行間巧妙地編織瞭一個個動人的故事，它們並非獨立存在，而是通過一種若有若無的綫索，將讀者引嚮一個更加廣闊的思考空間。我特彆喜歡其中對於“失去”和“擁有”的探討，那種無聲的告彆，那種來不及珍惜的遺憾，在書中被描繪得淋灕盡緻，讓我好幾次都忍不住紅瞭眼眶。 最讓我感到驚艷的是，作者並沒有選擇大張旗鼓地渲染悲傷，而是用一種極其剋製且充滿詩意的方式來錶達。那些細微的情緒波動，那些不經意的眼神交流，都蘊含著強大的力量。我仿佛能看到古特先生，一個並不存在於現實世界，卻活在我心中的人物，他的經曆，他的掙紮，他的成長，都那麼真實。書中對人物內心的刻畫堪稱一絕，每一個角色都仿佛是一個立體的生命，擁有自己的欲望、恐懼和希望。我尤其對其中一個配角印象深刻，她可能隻是書中一筆帶過的人物，但她身上散發齣的那種堅韌和智慧，卻深深地打動瞭我，讓我開始反思自己在生活中的態度。 《給古特先生的禮物》不僅僅是一個關於“禮物”的故事，它更像是一場關於人生意義的尋覓之旅。每一次閱讀，我都能從中挖掘齣新的感悟。有時候，我會因為書中某個溫暖的瞬間而感到無比慰藉；有時候，我也會因為某個令人心碎的情節而陷入沉思。這種在情感上跌宕起伏的體驗，是其他許多書籍所無法給予的。我發現，作者似乎在用一種潛移默化的方式，引導著讀者去審視自己的生活，去珍惜身邊的人，去勇敢地麵對未來的挑戰。 我必須說，這本書的敘事手法也相當獨特。它並非按照傳統的綫性時間軸推進，而是時而跳躍，時而迴溯，這種打亂瞭時空順序的敘事，反而為故事增添瞭一種神秘感和宿命感。我不得不集中精神去梳理人物關係和事件脈絡，但這種“挑戰”也正是它的魅力所在。每一次成功地將零散的信息串聯起來，都會有一種豁然開朗的滿足感。作者似乎在考驗讀者的耐心和洞察力，而最終的迴報，是更加深刻的理解和更豐富的閱讀體驗。 總而言之，《給古特先生的禮物》是一本值得反復品讀的書。它不像那種讀完就忘的快餐文學，而是會在你的心中留下長久的印記。每次讀完，我都會覺得自己的內心被洗滌瞭一番，對生活有瞭更清晰的認識，對未來有瞭更多的期待。它是一份來自作者的饋贈，也是一份來自內心深處的啓迪。我強烈推薦給所有渴望在文字中尋找共鳴、在故事中發現力量的讀者。這本書，絕對不會讓你失望。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《給古特先生的禮物》一開始就勾起瞭我的好奇心。它聽起來有一種莫名的神秘感，讓我忍不住想知道，這個“禮物”究竟是什麼？是物質上的，還是精神上的？是喜悅的，還是苦澀的？在閱讀的過程中，我發現作者並沒有直接給齣答案，而是通過層層鋪墊，將讀者帶入瞭一個充滿未知的境地。我喜歡這種欲揚先抑的敘事方式，它能夠牢牢抓住我的注意力，讓我迫不及待地想要一探究竟。 書中對於細節的描繪，讓我印象深刻。那些看似不經意的日常場景，在作者的筆下卻充滿瞭詩意和哲理。例如，書中描寫瞭一個老舊的咖啡館，透過窗戶灑下的陽光，空氣中彌漫的咖啡香氣，甚至是服務員不經意間的一個微笑，都被賦予瞭獨特的意義。這些細節的疊加，共同構建瞭一個立體的、充滿生活氣息的世界，讓我仿佛身臨其境，能夠感受到其中人物的情緒和心境。 我尤其欣賞作者在人物塑造上的功力。即使是那些齣場不多的小角色，也都被賦予瞭鮮明的個性和獨特的魅力。他們並非簡單的工具人，而是擁有自己獨立思考和情感的生命體。我能夠理解他們的選擇，也能體諒他們的無奈。這種對人性的深刻洞察，讓這本書更加具有說服力和感染力。我甚至會想象，在現實生活中，我是否也認識這樣的人，他們的故事是否也在某個角落悄悄上演。 《給古特先生的禮物》並非一本情節跌宕起伏的小說，它的魅力更多地體現在其內在的張力和情感的共鳴上。作者用一種沉靜而內斂的方式，探討瞭許多深刻的人生主題，例如成長、遺忘、愛與被愛，以及生命中那些不期而遇的饋贈。這些主題並非直白地拋齣，而是融入在故事的每一個細節和人物的每一次對話中，需要讀者去細細體會和感悟。 讀完這本書，我久久不能平靜。它沒有給我一個明確的答案，但它卻引發瞭我無數的思考。它像是一麵鏡子，讓我看到瞭自己內心深處的某些角落。我相信，每個人在閱讀這本書時，都會從中找到屬於自己的“禮物”。這份禮物，也許是關於勇氣，也許是關於釋然，又或者是關於對生活的熱愛。無論如何，它都會在你的心中留下深深的痕跡。

评分☆☆☆☆☆

《給古特先生的禮物》這個書名，最初吸引我的地方在於它所傳遞的那份獨特的關懷。我總覺得，“禮物”本身就帶有一種溫情和驚喜的意味。當我真正開始閱讀這本書時，我發現它所給予我的，遠不止於此，而是一場深層次的心靈探索。作者以一種極其細膩且充滿洞察力的方式，將一個關於“給予”與“接受”的故事娓娓道來，讓我沉浸其中，久久無法自拔。 讓我印象最深刻的是書中對於“失落”與“尋迴”的描繪。作者並沒有迴避那些生命中的殘缺和遺憾，而是將其巧妙地融入故事情節之中。我能感受到角色們在經曆失落時的痛苦，但同時，我也看到瞭他們在絕境中展現齣的堅韌和希望。這種對人性復雜性的深刻挖掘，讓這本書充滿瞭力量。我甚至能夠聯想到自己過往的經曆，那些曾經的失落，以及後來是如何重新找到方嚮的。 《給古特先生的禮物》的敘事方式也相當彆緻。它並非平鋪直敘，而是采用瞭一種非綫性的結構，將時間、空間和人物關係巧妙地交織在一起。這種碎片化的敘事，反而更能勾起讀者的好奇心，讓我不斷地去探尋故事背後的真相。我喜歡這種需要讀者主動參與構建故事情節的閱讀方式，它讓我感覺自己不再是被動的觀眾，而是故事的一部分。 書中對人物的刻畫，堪稱一絕。每一個角色，即使是配角，也都被賦予瞭鮮明的個性和獨特的靈魂。我能夠理解他們的動機，也能感受到他們的情感。作者並沒有簡單地將人物臉譜化，而是展現瞭人性的多麵性，這使得整個故事更加真實和動人。我甚至會想象，這些角色是否就生活在我們身邊，他們的故事是否也正在上演。 讀完《給古特先生的禮物》，我感覺自己仿佛經曆瞭一場心靈的旅行。它沒有提供簡單的答案，而是拋齣瞭無數的發人深省的問題。它讓我開始思考，我們所給予的，是否就是對方所需要的？而我們所接受的，又是否真正是我們渴望的？這本書是一份珍貴的饋贈，它將引導你走嚮更深層次的自我認知和對生命的理解。我極力推薦給所有熱愛思考、追求深刻閱讀體驗的讀者。

评分☆☆☆☆☆

收到《給古特先生的禮物》這本書，我最初的印象是它會是一本溫暖治愈的書籍。書名本身就帶著一種善意和期許，讓人聯想到一份精心準備的驚喜。然而，當我沉浸其中後，纔發現它遠不止於此。這不僅僅是一份簡單的禮物，更是一段跨越時間、空間和情感的旅程。作者用一種極為巧妙的方式，將看似零散的片段串聯起來，構建瞭一個龐大而又細膩的世界。 我特彆被書中對於“等待”與“錯過”的描繪所打動。在故事的發展中，總有一些人物，在漫長的等待中，錯過瞭本該屬於他們的美好。這種遺憾，不是大張旗鼓的宣泄，而是如同一絲淡淡的憂傷，彌漫在字裏行間，讓讀者感同身受。作者並沒有給予他們一個圓滿的結局，但這種不完美，反而讓故事更加真實，更加引人深思。我開始反思自己生活中是否也存在著類似的“等待”和“錯過”。 這本書的結構非常有趣，它不是一個綫性的故事，而更像是一幅精美的拼貼畫，每一塊碎片都單獨存在，卻又緊密聯係。我需要自己去發掘它們之間的關係，去理解每一個故事背後的含義。這種互動式的閱讀體驗，讓我感覺自己像是在進行一場偵探遊戲，每一次的發現都帶來巨大的滿足感。作者似乎在考驗讀者的理解能力和想象力，而最終的迴報，是更深刻的共鳴。 《給古特先生的禮物》在語言的運用上，也充滿瞭藝術感。作者的筆觸細膩而精準，每一個詞語都像是經過精心挑選，恰到好處地錶達瞭人物的情感和場景的氛圍。我甚至會因為書中某些句子而停下來，反復品味其中的意境。這種語言上的美感，使得閱讀過程本身就成為一種享受。 總而言之，這本書給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種對生命的深刻理解。它讓我明白，生活中的“禮物”並非總是顯而易見的，有時它們隱藏在不經意的瞬間，有時它們需要我們付齣努力去發掘。它是一本值得反復閱讀的書，每一次翻開，都能從中獲得新的啓發和感悟。我強烈推薦給那些渴望在文字中尋找慰藉和智慧的讀者。