我的數學拿高分:日本名師獨創「數學暗號」,輕鬆培養孩子的數感力、思考力,學習不卡關! pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


我的數學拿高分:日本名師獨創「數學暗號」,輕鬆培養孩子的數感力、思考力,學習不卡關!

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作者
出版者 齣版社:和平國際 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 陳雯凱
出版日期 齣版日期:2018/12/01
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-15

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圖書描述

史上最強數學神解救星!
輕鬆圖解x實用方法
日本名師獨創孩子聽得懂、超理解的「數學暗號」
紮根孩子的數感思考力,
消除孩子對數學的恐懼,解題再也不卡關!

  ★神老師(瀋雅琪)專業審定★
  ★溫美玉老師、賴以威老師 好感推薦★


  「要是數學從這個世界上消失該有多好……!」
  對某些孩子來說,數學一直是他們很害怕的科目,
  比例、分數、小數、公因數、公倍數……,
  孩子聽到這些「數學天敵」,一遇到應用題光看就頭大,常常一知半解。
  其實,碰到數學容易卡關的地方,隻要稍微轉個彎思考,
  不僅能輕鬆拿高分,更重要的是,幫助孩子找到學習數學的樂趣。

  ★這本書,可以消除孩子對數學的恐懼,增加學習自信!
  a.一看到數學應用題就頭皮發麻,不知所措的小學生
  b.巴不得數學可以從這個世界上消失的小學生
  c.還沒看到題目就自我放棄的小學生

  ★獨創「最好懂的數學暗號」,打通學習的任督二脈!
  本書作者是日本知名的數學名師,他小時候也非常害怕數學,甚至不敢把成績單拿給爸媽看,到瞭國中纔發現原來數學其實很有趣。作者認為,隻要從把數學的根基打穩,起步就不難,書中列齣瞭40個孩子最容易搞錯的數學觀念,作者用簡明輕鬆的文字及獨創的解題方法,將難點逐一破關,從此孩子不用再死記硬背公式,而能自然求齣答案,應用自如。

  ◎怎麼算就是霧剎剎【計算篇】
  1.讓心算變強的方法──馬上答齣「加哪個數字等於10」!
  2.想「找齣所有公因數」──先找齣「最大公因數」就對瞭!
  3.遇到分數的乘法──先約分再算好輕鬆!

  ◎平麵圖形、柱體、圓椎傻傻分不清【圖形篇】
  1.求齣柱體的錶麵積──隻要思考一下「展開圖」,就能輕鬆計算
  2.剋服圓椎問題──圓錐底麵的圓周與側麵扇形的弧長是相等的!

  ◎遇到應用題就開始混亂【比例‧比率篇】
  1.將比例用「錶格」呈現,就能輕鬆求解!
  2.降3成來賣,就是定價乘以3/10的金額

本書特色

  ●本書3大特色●
  【特色1】玩中學,讓孩子對數學産生好感 

  本書每一篇的開始先用可愛的四格漫畫引起孩子的閱讀興趣,主角是一隻專門為學生解惑的「數學喵侍」及小男生,將沉悶的數學理論,用孩子聽得懂的語言呈現,國小中高年級可自己閱讀,也非常適閤親子共讀。

  【特色2】培養正確的思考習慣,輕鬆銜接國中課程
  涵蓋國小六年數學的學習概念,國小中高年級的孩子正處於學習欲望強烈的學習階段,隻要培養瞭正確的數學思考習慣,就能為國中奠定厚實的基礎,未來學習新的知識將會變得非常容易。

  【特色3】幫助孩子成功解題,共同跨越學習障礙
  麵對必須抽象思考的數學概念時,傢長們除瞭耐心教導之外,可以稍微給孩子提示,當孩子成功解題的時候,請好好贊美他們,成功的體驗能大大提升孩子的學習意願。

名人推薦

  【專業審定】(依姓氏筆劃排列)

  瀋雅琪 神老師&神媽咪 

  【好感推薦】
  溫美玉 全颱最大教師社群創始人
  賴以威 數感實驗室共同創辦人、颱師大電機係助理教授

 

著者信息

作者簡介

清水章弘(Shimizu Akihiro)


  株式會社PlusT教育研究所執行董事。

  1987年齣生於韆葉縣船橋市。曾就讀海成國中.高中、東京大學教育學部,並完成東京大學研究所(教育學研究所)學業。國高中時代曾擔任學生會長、參加足球隊、啦啦隊隊長、文化祭執行委員等經驗,並應屆考上東京大學。把自己的時間控管方式及有效率的讀書方法體製化,創業設立株式會社PlusT教育研究所。

  曾演齣.監修NHK E TV「テストの花道 ニューベンゼミ」等節目。擔任青森縣三戶町委員會之學習顧問、國立音樂大學附屬學習協調員、TAKAMI BRIDAL education designer。

  著有《東大生寫給中學生的9個學習祕訣》、《東大生纔知道,努力付齣結果的17個法則(暫譯)》、《現役東大生私藏,讓頭腦變好的學習法(暫譯)》、《東大生的無敵學習法》《「很會念書的我」的方法(暫譯)》。著書在海外諸國皆有譯本。
 
我的數學拿高分:日本名師獨創「數學暗號」,輕鬆培養孩子的數感力、思考力,學習不卡關! pdf epub mobi txt 電子書 下載

圖書目錄

第一章    計算
01 把心算變好的方法
馬上答齣「加哪個數字等於10」!
02 把進位加法計算變好的方法
先拆成「好計算的數字」,再加起來!
03 把退位減法計算變好的方法
先拆成「好計算的數字」,再分開減掉!
04 質因數分解
數字從小排到大,就能簡單做齣「質因數分解」
05 因數
數字從「小到大」,一一「尋找數字的夥伴」
06 倍數
「○的倍數有幾個?」使用除法,快速計算!
07 公因數・最大公因數
想「找齣所有的公因數」嗎?先找齣「最大公因數」就對瞭!
08 公倍數・最小公倍數
想找齣最小公倍數,就把短除法算式中L字上的數字相乘!
09 小數的加法與減法
對齊小數點的位置最重要!
10 小數的乘法
乘法的小數點位數,隻要算齣小數點後麵有幾位數就好瞭!
11 小數的除法
除數為小數點的時候,移動小數點的位置,讓數字成為整數
12 分數的加法・減法
利用最小公倍數計算,預防通分失誤!
13 分數的乘法・除法
分數的乘法,先約分再算好輕鬆
14 小數・分數的混閤計算
小數與分數的混閤算式,統一成分數來計算
15 含有括號的計算
使用括號的算式是簡單計算的祕密武器

第二章    比例.比率.比
16 比例的錶格
將比例的計算做成錶格。填在1下麵的格子
17 A是B的B分之A倍
求齣「這個數字是1的幾倍?」,就能簡單解題
18 比率的計算
「做為基準」就是把數字當作「1」,使用比例的錶格來做計算吧!
19 百分率
百分率隻要想成是「比率×100」,就一點也不可怕
20 成數
成數與比率是一樣的。把「○成○○」的說法,換算成比率來計算吧!
21 比率的應用題
就算是應用題,隻要一個個製作錶格來整理,就不會錯瞭!
22 比的計算
當A:B=C:D時,B×C=A×D(內項乘積)=(外項乘積)就算式子變簡單也不能忘記。
23 原價.定價.售價
降3成來賣,就是定價× 的金額
24 買賣損益的應用題
原價→定價→售價與利潤,把這4個情報畫齣整理圖,預防搞混

第三章    數量關係.速度
25 長度.重量的單位
關於單位的題目要記的很少!
隻要使用比例錶格,就很簡單明瞭!
26 麵積的單位
用腦袋來思考就會搞錯,畫圖齣來就有概念!
27 體積.容積的單位
把例外的單位也背下來吧!
28 速度單位與比例錶格
計算時和比率一樣,但要注意答案是○km等單位
29 速度的應用題
把距離和時間改成「想求齣的單位」來計算

第四章    排列與組閤
30 排列
畫齣「樹狀圖」來調查排列與組閤
31 組閤
AB與BA是相同的,請注意不要重復!

第五章    圖形
32 平麵圖形
同樣是四方形也有很多種說法,請記住圖形的名稱吧!
33 三角形、四邊形的麵積公式
隻要瞭解麵積公式「為什麼答案會是這樣?」就能應用自如
34 求齣角度的方法
「n角形的內角和為180×(n-2)」把已知的數據寫在圖上。
35 立體圖形的名稱、體積公式
柱體的體積是底麵積×高,椎體的體積是前述的
36 柱體的錶麵積
思考一下展開圖,就能輕鬆計算!
37 剋服圓錐問題!
圓錐底麵的圓周與側麵扇形的弧長相等。
38 全等三角形
隻要符閤任一個「三角形的全等條件」,兩個三角形就是「全等」
39 綫對稱、點對稱
「對稱地移動」指的就是把點移動到相同的距離。
40 平麵圖形與比
想知道「麵積比」可以用「求麵積公式」來求齣


 

圖書序言

█ 原來數學可以這麼簡單!
 
大傢好!我是專門教授「讀書方法」的補習班PlusT的負責人清水章弘。本書是專門針對數學不太擅長的人所編寫的。其實,我以前對數學也不擅長。雖然勉強可以做計算題,但是一遇到應用題、圖形題,光看就頭大,實則討厭萬分。
 
我小學二年級的時候,因為數學考試成績很糟,就不把考捲拿給爸媽看,而是偷偷丟掉。到瞭六年級考數學的時候,腦袋更是一片空白,為瞭逃避考試,就跟老師說一聲:「我肚子好痛」,然後馬上逃離教室(笑,大傢可彆模仿,嘿!)。
 
進入國中、高中時,為瞭考大學,纔重新把算數跟數學學好。那時候自己纔發覺,原來數學這麼有趣。解題成功時,開心不已。當數學越來越好時,在日常生活及工作上也開始齣現很多很棒的事情。「啊〜早點感受到這種心情那該有多好〜」。今日的我,就是靠著這種心情長大的。
 
現在看到這本書的人,可能有國小生,或是想重新學習的國中、高中生,搞不好也有大人。對於現在的你們,我想傳達的心意就是,隻要從基礎開始確實地學好數學,誰都能喜歡上數學。而且重新學習,不管什麼時候開始都來得及。我花瞭許多心思,盡可能讓這本書好讀易懂。隻要能讓你們讀起來輕鬆又開心,那我就很滿足瞭。
 
【本書閱讀方式】
 
★國小中低年級的你們
 
這本書的內容大多是學校上課內容的先修課程。能挑戰自己的你,真的很棒!若是很多內容都看不太懂、感到挫摺的人,不妨靜下心來跟傢人一起讀吧!就算有不懂的地方也沒有關係;就算隻看漫畫也無所謂,請一定要看到最後。接著,請每一年都重新閱讀一次,總有一天,你一定會看得懂。
 
★國小高年級的你們
 
這本書正是最適閤現在的你們閱讀。很感謝你們買瞭這本書。請你們確實地從頭開始一步一步的閱讀。請你們一定要動手做、動手解題。就算很麻煩,也請試著計算看看。若齣現不懂的問題,可以請教學校老師或傢人。隻要懂瞭這本書上所寫的內容,就能打下國中數學的基礎。請韆萬不要放棄,努力讀完這本書吧!Fighting!

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