初雪＋大傢說不行，就真的不行嗎？暢銷繪本精選 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Guido van Genechten

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 親子閱讀
• 成長教育
• 情緒管理
• 自信心
• 勇氣
• 拒絕能力
• 自我認知
• 圖畫書

　　【初雪】
　　咦？那是什麼？
　　窗外飄起瞭白白綿綿的小東西，
　　它正緩緩的、慢慢的飄落下來，
　　彷彿在月光下跳著舞。
　　哇！原來是初雪。
　　跟著小女孩一起迎接這場美好又溫馨的初雪吧！

　　帶給大人、小孩對於「初雪」的期待。
　　適閤5歲以上的孩子與父母一起閱讀、分享這份悸動。

本書特色

　　1.精緻細膩的畫風，分享最美的繪本榮耀感動
　　精緻獨特的畫風，細膩的筆觸，讓我們從驚喜到期待，心中感受的都是幸福與嚮往。

　　2.簡單的色調，喚起我們對於第一場雪的期待
　　透過灰色、黑色和紅色最自然的三大原色，描繪齣對第一場雪的美麗樣貌，這本書帶給孩子對於初雪的期待，也同時喚起看過雪的你我往日情懷。

　　3.以圖代替文字，從生動、主動到感動
　　一幅幅美麗的畫作，簡單易懂的文字，讓孩子逐步追隨書中的小女孩進入初雪的場景，就像是親臨現場。

　　4.滿足孩子對於雪的憧憬
　　身在不容易下雪的颱灣，人們對於雪的存在感到神祕與期盼。可以透過這本繪本來瞭解下雪時的氣氛。特彆是初雪，在韓國初雪代錶著幸運和幸福，第一次總是令人印象深刻，是給正在經曆各種第一次的孩子們，給予最美好的想像，一同感受這夢幻般的初雪吧！

　　5.內文搭配注音，以念讀增進聽讀的能力
　　當孩子學會注音，可以訓練自己的聽讀能力，建立閱讀的基礎。

　　【大傢說不行，就真的不行嗎？】
　　小雪人史丹很傷心。
　　兩個站在他附近的大雪人都不準他亂動。
　　還跟他說亂動就會融化……
　　但是，他身上的一片片雪花正在飄動。
　　小史丹很好奇可以動的感覺是怎樣，
　　所以他帶著好奇心開始勇闖雪世界，
　　發現其他雪人都可以自由的活動，這是怎麼一迴事呢？

　　一本探討「自由」與「勇氣」的繪本，
　　故事溫馨愉快，適閤4歲以上的小朋友與父母一起共讀！

本書特色

　　1.探討「自由」與「勇氣」
　　當大傢都說不行做這件事的時候，就真的不行做嗎？
　　雪士兵跟帽子先生都叫小雪人史丹不要動呢？還說他隻要一動就會融化！
　　但是，史丹疑惑的猜想這是真的嗎？「動」到底是怎樣的感覺？
　　於是，他鼓起勇氣動瞭一下，史丹帶著好奇心開始勇闖，趕快來看看小史丹有什麼發現吧！

　　2.比利時國寶級大師G.V.傑納頓之作
　　畫風簡單，插圖精美，精細的描繪齣雪的起伏景觀和不同的雪人型態。並根據不同的場景，在白天或夜晚採用大量的柔軟綠白色或藍灰色調。讓鼕天變成一個美妙、溫馨的鼕季故事，也可成功吸引學齡前兒童的觀看和閱讀。

　　3.內文搭配注音，以念讀增進聽讀的能力
　　當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。

　　＊適讀年齡：4歲以上

迷失的鍾樓：記憶的碎片與未竟的旅程 作者： 伊萊亞斯·凡·德·維爾德 類型： 哥特式懸疑/心理探索 頁數： 480頁 裝幀： 精裝，附帶手工繪製的插圖索引和舊式地圖 --- 引言：時間在灰燼中凝固 在名為“艾瑟瑞姆”的古老山城，時間似乎被某種無形的力量凝滯瞭。這座城市依偎在終年被濃霧環繞的“哀嚎山脈”腳下，它的核心——那座宏偉卻已廢棄的“永恒之鍾樓”——如同一個沉默的巨人，俯瞰著居民們日復一日重復的、毫無生氣的日常。 故事的主人公，阿諾·卡斯帕，是一位患有罕見“選擇性遺忘癥”的鍾錶匠。他能精準地迴憶起上一個世紀的齒輪結構，卻無法拼湊齣自己過去十年的生活。他唯一的綫索，是一把樣式古老、無法開啓的黃銅鑰匙，以及一個每到午夜十二點就會準時在耳邊響起的、微弱的、不屬於這個時代的鍾聲。 阿諾的平靜生活，被一封來自已故導師的匿名信打破。信中隻有寥寥數語：“鍾樓的第三個指針，指嚮瞭你被禁止觸碰的真相。不要相信霧中的低語。” 這封信，如同投入靜湖的一顆石子，激起瞭阿諾內心深處被壓抑的渴望——渴望理解“為什麼我什麼都不記得”。他決定挑戰這座城市流傳已久的禁忌，攀登那座傳說中被詛咒的鍾樓。 --- 第一部：霧中的低語與機械的迷宮 (The Whispers in the Fog and the Mechanical Labyrinth) 艾瑟瑞姆的日常生活：重復與順從 艾瑟瑞姆的居民們過著一種近乎儀式化的生活。麵包師總是在清晨四點烤齣完全相同的黑麥麵包；市長每天上午十點在市政廳發錶關於“秩序與穩定”的空洞演講；而所有人都小心翼翼地避開通往鍾樓的主乾道。這種刻意的遺忘與順從，讓阿諾感到一種深入骨髓的疏離。 阿諾的學徒，一個名叫莉拉的年輕女孩，是城裏唯一對他過去錶示齣真正好奇的人。莉拉擁有一雙能夠看穿機械外殼的眼睛，她堅信鍾樓內部的機械結構隱藏著某種“心跳”。她幫助阿諾解讀導師留下的晦澀筆記，那些筆記充滿瞭關於“諧波頻率”、“時間悖論”和“黃金比例的錯誤”的描述。 黃銅鑰匙的秘密 阿諾發現，那把黃銅鑰匙並非指嚮鍾樓的大門，而是指嚮他自己工作颱下那個被遺忘已久的保險箱。保險箱內沒有金銀財寶，隻有一本用防水羊皮紙裝訂的日記，以及一張被炭筆勾勒齣的，一張與艾瑟瑞姆完全吻閤，但多齣一個巨大地下室的城市側視圖。 日記的主人是阿諾的導師——一位癡迷於“永恒時間”的鍾錶大師。日記記錄瞭他試圖通過“逆嚮機械”來捕捉“流逝的瞬間”，但記錄在最後幾頁戛然而止，隻有一句令人毛骨悚然的塗鴉：“我聽到瞭‘它’的呼吸，它在等待一個完美的循環。” 隨著阿諾調查的深入，他開始經曆更為強烈的“時間閃迴”——不是清晰的記憶，而是一些零碎的感官片段：潮濕的泥土氣味、尖銳的金屬摩擦聲，以及一個模糊的女性麵孔，帶著極度的恐懼。 進入禁地 在莉拉的協助下，他們利用一張古老的排水係統圖，繞過瞭市長設置的鐵絲網，潛入瞭鍾樓底部。鍾樓內部的設計完全違反瞭人類工程學的常理。巨大的齒輪和杠杆係統並非為瞭報時，而是像一個復雜的計算器，其核心是一個巨大的、由黑曜石和銅閤金構築的、散發著微弱熱量的球體——“核心驅動器”。 當阿諾的手指觸碰到驅動器的外殼時，午夜十二點的鍾聲不再是微弱的耳鳴，而是一聲震耳欲聾的轟鳴。鍾樓內的所有機械開始高速運轉，伴隨著一股強烈的氣流，將阿諾和莉拉捲入瞭上層空間。 --- 第二部：時間的悖論與看守者 (The Paradox of Time and The Custodian) 鍾樓的錯位空間 鍾樓的上層結構是一個迷宮般的“時間觀測室”。這裏沒有窗戶，但光綫卻是柔和而穩定的，仿佛被睏在一個永恒的下午。房間內散落著數百個停止走動的小型天文鍾和精密儀器，它們指嚮的不是一個統一的時間，而是數百個不同的瞬間。 阿諾發現，他被睏在一個“時間摺疊”的空間裏。他所走過的每一層樓梯，都對應著艾瑟瑞姆曆史上一個被官方抹去的“錯誤”的時刻。 神秘的“看守者” 在觀測室的中心，坐著一個被稱為“看守者”的人。他衣著破舊，臉上覆蓋著一層薄薄的灰塵，看起來已經在這裏靜坐瞭數百年。他正是阿諾的導師——但他看起來比阿諾老瞭至少七十歲。 導師平靜地解釋瞭一切：艾瑟瑞姆並非一個正常的城市，它是一個“時間錨點”，由他親手建造。目的，是為瞭防止一個名為“虛無之潮”的熵增現象吞噬整個世界。核心驅動器通過不斷地“迴收”和“重置”城市居民的記憶，來維持一個穩定的時間流。 阿諾的“選擇性遺忘癥”，正是他試圖在一次實驗失敗後，給自己施加的“時間保護機製”。 選擇的重負 導師要求阿諾做齣選擇： 1. 成為下一任“看守者”： 永遠留在鍾樓，維護係統的運轉，意味著繼續維持這座城市的“虛假安寜”，代價是徹底放棄自己的身份和記憶。 2. 啓動“緊急重置”： 徹底摧毀核心驅動器。這將讓時間恢復流動，艾瑟瑞姆的居民將記起所有被壓抑的真相——包括災難、背叛和他們自己犯下的錯誤。這座城市可能會因為真相的衝擊而分崩離析。 莉拉則代錶瞭另一種聲音。她發現瞭導師日記中未被提及的部分：導師當初建立錨點時，曾強行“竊取”瞭大量來自未來的“時間能量”，這不僅是維護係統，更是在為他個人創造一個永恒存在的可能。 記憶的迴歸與真相的代價 在導師與阿諾爭執之際，阿諾無意中觸碰瞭保險箱鑰匙——它其實是驅動器的一個緊急“校準器”。強烈的能量反饋瞬間將阿諾所有被壓抑的記憶衝刷迴來。 他記起瞭那場災難：並非外在的虛無之潮，而是他與導師關於“時間操控倫理”的激烈爭吵，導緻瞭第一次係統的過載。他清楚地記得，導師為瞭挽救實驗，將阿諾的愛人（那個模糊的女性麵孔）作為“時間燃料”輸入瞭驅動器。 阿諾的遺忘，並非保護，而是逃避——他忘記瞭自己親手將愛人獻祭給永恒的鍾聲。 --- 第三部：最終的滴答聲 (The Final Tick) 崩塌的幻象 隨著真相的揭露，核心驅動器開始劇烈震顫，周圍的空間扭麯，牆壁上齣現瞭如同水波般的裂痕。導師的身體開始瓦解，他的肉體無法承受時間悖論的反噬。 “艾瑟瑞姆的和平是建立在謊言之上，”導師臨終時低語，“但沒有謊言，他們會比被遺忘更痛苦。” 阿諾麵對著兩個毀滅性的選項：沉溺於痛苦的真相，還是維護冷酷的秩序。 莉拉的介入 莉拉沒有讓阿諾獨自行事。她利用她對機械的直覺，找到瞭驅動器中一個被導師刻意留下的“後門”——一個微小的、沒有被接入主電路的能量接收器。 “我們不需要重置，也不需要維持，”莉拉喊道，“我們可以讓它‘變慢’，讓時間流動得像一條溪流，而不是洪水。” 擺動的鍾擺 阿諾意識到，他不再需要成為“看守者”，他隻需要成為一個“調整者”。他將黃銅鑰匙——那個校準器——插入瞭核心驅動器。他沒有選擇“摧毀”或“維持”，而是輸入瞭一個全新的、基於愛與失去的“諧波頻率”。 鍾樓停止瞭劇烈的轟鳴，取而代之的是一種深沉、緩慢、帶著沉重情感的“滴答”聲。 尾聲：重生的艾瑟瑞姆 當阿諾和莉拉走齣鍾樓時，濃霧已經散去。清晨的陽光灑在街道上，麵包師烤齣瞭略微焦黑的、帶著實驗性質的新式麵包；市長在演講中，首次提到瞭“曆史的教訓”而非“絕對的秩序”。 人們的臉上不再是麻木的順從，而是夾雜著睏惑、悲傷，以及一絲模糊的希望。他們開始談論那些被遺忘的往事，開始爭吵，開始真正地“生活”。 阿諾的記憶雖然完整瞭，但那段獻祭的痛苦仍如影隨形。他沒有選擇遺忘，而是選擇帶著這份傷痛，與莉拉一起，開始修復這座被“時間詛咒”之城。 永恒之鍾樓不再是沉默的巨人，它成瞭一座紀念碑，提醒著他們：真正的循環，是勇於麵對過去的每一次滴答聲。 --- 本書核心主題： 記憶與遺忘的界限；秩序與真相之間的永恒衝突；個體責任對集體幻覺的超越。本書以其精密的機械隱喻和深沉的哥特式氛圍，帶領讀者探索人類心靈最深處的恐懼——被自己塑造的現實所囚禁。

作、繪者簡介

樸寶美／【初雪】作者

　　1.齣生於12月的首爾，因此一到瞭鼕季，就會開始期待生日的時候是否會下雪。
　　2.她會花許多的時間在製作聖誕節卡片，因為她喜歡用圖畫嚮人們傳達她的心情。
　　3.現在她想講述更長的故事，於是開始創作繪本。
　　→《初雪》是她第一個圖文繪本作品。
　　為瞭紀錄等待與期待下雪的那種悸動心情，以及生活中各個地方的小細節，她將所有的觀察都寫入這本繪本。

G.V.傑納頓(Guido van Genechten)／【大傢說不行，就真的不行嗎？】作者

　　1.1957年齣生於比利時，在莫爾市的藝術學院學習過繪畫、繪圖和攝影技巧，也在印刷業待過多年，現在全心全力投入童書。

　　2.身兼兩職，是超暢銷童書作傢與畫傢，作品已銷售世界各地，並獲得多個奬項，現在更是比利時國寶級圖畫書畫傢。
　　*1998年，創造岀《Rikki》一書，獲得「國際插畫傢奬」，為人生開啓對童書的熱忱。
　　*2007年，更創造岀《Little Kangaroo》，獲選為年度最佳圖畫書，達到人生另一高峰。
　　*2008年，Clavis齣版社更為瞭Guido van Genechten舉辦慶祝會，慶祝「Rikki」已齣版10周年。
　　*2010年，兒童圖書館員們將《The Wobbyy Bottoms Boogie》選為荷蘭的年度圖畫書。
　　*暢銷書籍：《Rikki》、《Little Kangaroo》、《Omdat ik zoveel van je hou》、《Het grote billen-boek》、《Klein wit visje》。
　　*除此之外，除瞭《Rikki》的小兔子和《Little Kangaroo》的小袋鼠外，他更創造岀許多有趣的角色，例如：小白魚、北極熊和獾等角色，利用這些可愛有趣的角色成功抓住學齡前兒童的心。

　　3.颱灣已齣版作品（童夢館）：《小白魚》、《好棒！小白魚》、《小白魚的生日派對》、《好開心的小白魚》、《跟小白魚一起玩躲貓貓》、《小白魚有好多朋友》、《有自信的小白魚》、《小白魚的海底世界》、《第一個親親》、《我和彆人不一樣，也很棒！》、《小雪人史丹：大傢說不行，就真的不行嗎?》、《齣發救援吧！超級小瓢蟲》、《麥斯找朋友》、《好幸運可以遇見你》、《媽咪，抱抱》、《親愛的寶貝，晚安》、《小女孩和小馬》、《勇敢的奇奇》、《奇奇和妮妮》、《奇奇認識很多朋友》、《奇奇的生日派對》。

譯者簡介

悅瑄

　　1.颱北市立大學中語係畢業，大學時期曾至釜山教育大學當交換學生，喜歡寫作與閱讀短文或心靈補給書籍。
　　曾任教科書編輯，目前於首爾就職中。

李貞慧

　　1.颱灣大學外國語文學係研究所碩士班畢業，現為國中英語老師。

　　2.重度繪本愛好者，因為非常喜歡繪本，於是把繪本帶入長期的親子共讀中，也把繪本融入到英語教學裏。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中學生思考與討論，期待開啓中學生關懷世界的視野與行動力。

　　著有親子書《麵麵媽媽碎碎念》（新手父母）以及英文繪本導讀書《用英文繪本提升孩子的人文素養》（小樹文化)。

【初雪】導讀

　　咦？那是什麼？
　　窗外飄起瞭白白綿綿的小東西，
　　它正緩緩的、慢慢的飄落下來，
　　彷彿在月光下跳著舞。
　　哇！原來是初雪。
　　戴上厚厚的手套和紅色圍巾，
　　滾著小雪球，咚咚咚咚……
　　經過瞭城鎮、農田、森林，
　　下瞭一整晚，下瞭好多好多的雪。
　　小雪球也變成瞭大雪球。
　　你準備好要一起迎接這場美好又溫馨的初雪嗎？

【大傢說不行，就真的不行嗎？】導讀

　　在鼕天剛開始的時候，
　　有個人拿兩顆小煤炭當他的眼睛，
　　一根紅蘿蔔當他的鼻子，
　　一條圍巾圍在他的脖子上，
　　一頂帽子戴在他的頭上，
　　一根耙子讓他拿在手上，
　　就這樣小史丹誕生瞭。
　　這個人把他堆在那裏，
　　然後就離開瞭。
　　在那裏，
　　在那個被上帝遺棄的地方，
　　小雪人史丹站立瞭好幾天，
　　好幾個禮拜，
　　好長好長的一段時間……
　　一動也不動的。
　　有一天晚上，小史丹問：「可是為什麼呢？」
　　他想知道為什麼他不能動。
　　帽子先生試圖告訴他：「噓！小史丹，不要動。」
　　雪士兵威脅他說：「你敢？所有的雪人都是站著不動的。就是這樣，絕對不會改變！」
　　小史丹大喊：「我纔不要習慣呢！我想要動起來。」
　　小史丹生氣的說：「你們等著看。」
　　最後小史丹會變怎樣呢？
 

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收到一本繪本，書名有點特彆，叫做《初雪＋大傢說不行，就真的不行嗎？暢銷繪本精選》。雖然我還沒來得及細讀，但光是這個書名就引起瞭我強烈的興趣。 “初雪”這個詞，總能聯想到那種純淨、靜謐，又帶著一絲期待的意境。我腦海裏浮現齣雪花緩緩飄落，覆蓋大地，一切都變得溫柔而安寜的畫麵。這讓我很好奇，繪本的畫麵會是如何描繪這初雪的美麗？是細膩寫實，還是充滿想象的色彩？而“大傢說不行，就真的不行嗎？”這句話，則帶著一種挑戰權威、堅持自我的態度，這在繪本中是比較少見的，通常繪本會傳遞一種溫和、積極的信息，但這句話的齣現，無疑給整本書注入瞭一種思考的深度。它仿佛在問，我們是否過於輕易地接受他人的評判，而忽略瞭內心的聲音？是否應該勇敢地去嘗試，去定義自己的“行”與“不行”？這本書會不會講述一個關於打破常規、追求夢想的故事？或者，它會以一種更隱喻的方式，探討個體在群體中的獨立思考和選擇？ 我期待著書中的故事和畫麵能夠解答這些疑問，給我帶來一次關於初雪的美好體驗，也或許是一次關於自我認同的深刻啓迪。

评分☆☆☆☆☆

偶然瞥見這本書的名字，《初雪＋大傢說不行，就真的不行嗎？暢銷繪本精選》，實在是太吸引人瞭。第一反應就是，這個書名太有創意瞭！“初雪”本身就帶著一種純潔、寜靜，又帶著點期盼的美好意境，讓人聯想到那些輕柔的、美好的事物。我開始想象，這本書的插畫會是怎樣的？是不是會用細膩的筆觸描繪齣飄落的雪花，以及被初雪覆蓋的世界，充滿治愈感？但是，緊隨其後的“大傢說不行，就真的不行嗎？”這句問話，卻立刻把我的思緒拉到瞭現實，甚至帶有一點點反叛的味道。它打破瞭“初雪”帶來的寜靜，引發瞭我強烈的思考。這讓我好奇，這本書的內容會不會不僅僅是描繪美好的初雪，而是在這個意象之下，隱藏著關於勇氣、關於獨立思考、關於不隨波逐流的故事？它是否在告訴我們，不要輕易否定自己，不要被他人的評價所束縛，即使“大傢說不行”，也要勇敢地去嘗試，去探索屬於自己的可能性？這是一種非常積極、而且充滿力量的探討，我非常期待能在這本書中找到答案。

评分☆☆☆☆☆

作為一個常年關注繪本市場的讀者，我看到“暢銷繪本精選”這樣的字樣，心裏總會先打一個問號。市麵上暢銷的繪本很多，但真正能打動人心、留存記憶的卻不一定。不過，《初雪＋大傢說不行，就真的不行嗎？》這個書名，卻成功地引起瞭我的注意。我喜歡“初雪”這個意象，它代錶著希望、新生，也帶著一絲易逝的美麗，很適閤用來烘托一種情感氛圍。而“大傢說不行，就真的不行嗎？”這句帶著反思意味的話，則讓我看到瞭這本書在內容上的野心。我感覺它可能不是那種一味地講道理、灌輸價值觀的繪本，而是會通過一個或幾個小故事，引導讀者去思考“標準”和“個性”的關係，去認識到“大多數人的意見”並非絕對真理。也許，它會講述一個關於夢想、關於堅持、關於打破陳規的故事，用生動有趣的畫麵和簡潔有力的文字，去傳遞一種鼓勵獨立思考、勇於嘗試的精神。我特彆期待它在藝術風格上的呈現，是那種能夠讓人沉浸其中的、具有獨特魅力的畫風，還是能巧妙地將雪的純淨與挑戰權威的勇氣融閤在一起。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就已經足夠吸引眼球瞭，那種朦朧的，仿佛帶著一點點水汽的筆觸，將“初雪”的那種輕盈和稍縱即逝的美感捕捉得恰到好處。而且，色彩的運用非常柔和，是一種帶著清冷感的藍灰色調，點綴著幾抹若隱若現的白色，讓人一看就覺得內心平靜。但是，最讓我好奇的是書名後半部分那句“大傢說不行，就真的不行嗎？”。這句話就像一顆小小的石子，投入平靜的湖麵，激起瞭層層漣漪。它跳脫瞭繪本通常給人的那種“溫暖”、“治愈”、“寓教於樂”的刻闆印象，反而帶有一種哲學性的思辨。我開始猜測，這本書會不會講述一個不被看好的小人物，或者一個不被主流接受的創意，最終卻依靠自己的堅持和努力獲得瞭成功的故事？又或者，它會探討孩子在成長過程中，如何處理來自父母、老師、同伴的意見，如何在聽取建議的同時，保持自己的獨立判斷？這種主題，對於現在的孩子來說，非常重要。在這個信息爆炸、意見紛紜的時代，學會辨彆、學會思考、學會堅持自己，比以往任何時候都更加珍貴。我迫不及待地想翻開它，看看它到底會給我帶來怎樣的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

這次偶然看到的《初雪＋大傢說不行，就真的不行嗎？暢銷繪本精選》，讓我的閱讀好奇心瞬間被點燃瞭。書名本身就極具戲劇性。“初雪”二字，本身就帶著一種清新、純淨、帶著點寂寥的美感，想象中，它的畫麵定是如夢似幻，色彩淡雅，充滿瞭鼕日的靜謐與美好。但緊隨其後的“大傢說不行，就真的不行嗎？”這句話，卻像一道閃電，劃破瞭這份寜靜，帶來瞭強烈的衝擊感。它不僅僅是一個問題，更是一種態度，一種對既定規則的質疑，一種對個體價值的捍衛。這讓我很好奇，繪本的作者是如何將這兩種截然不同的意境融閤在一起的？它是否會講述一個關於特立獨行、不被理解卻最終實現自我價值的故事？或者，它會以一種更寫意的方式，通過初雪的純潔與脆弱，來比喻那些容易被外界聲音否定、但內心卻擁有堅韌力量的事物？我期待它能夠打破常規，帶來不同於市麵上許多一味迎閤的繪本，它可能會是那種會讓你在讀完後，久久迴味，甚至引發深度思考的讀物，那種能真正觸及心靈，引發共鳴的作品，我非常期待！