N次写练习本:4岁右脑学习(每册皆附1枝印章学习笔)

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具体描述

N次写,N次擦,可重复书写

  专为学龄前幼儿所设计的环保练习本

  ※每册皆附1枝印章学习笔(颜色随机出货,恕不挑款)※

  ﹝五大学习内容﹞
  →用迷宫游戏训练逻辑思考
  →学写1-10和数字大小的比较
  →1-20数与量学习
  →观察图形数量,增进点数能力
  →创意涂鸦,提升想像力和创意力

  [给家长的话]

  孩子的大脑约有上千亿个神经细胞,借由学习刺激而活络。
  而人类习惯使用左脑思考教育,容易导致右脑能力渐渐低下、衰退。

  因此,本系列以多元学习主题,针对左、右脑能力各别进行开发,
  合併运用,将有助孩子大脑能力均衡发展,达到相辅相成之效;
  亦可根据孩子需求状况,选择要特别加强的部分,达到事半功倍效果。

  另,本书内页设计为「可重复擦写」之N次写材质,搭配可﹝手写画线﹞之彩色笔,可让孩子借由「反覆练习」的过程,自然而然地增进各项能力,笔上附赠的印章还可用来﹝盖章答题或奖励﹞,更增加学习乐趣。
 
好的,这是一份为您的图书《N次写练习本:4岁右脑学习(每册皆附1枝印章学习笔)》所撰写的,不包含该书内容的详细图书简介。 --- 图书名称:《幼苗启蒙系列:奇妙的形状与颜色探索》 适用年龄: 3-5岁学龄前儿童 核心理念: 培养视觉感知、精细动作与早期逻辑思维能力 图书简介: 《幼苗启蒙系列:奇妙的形状与颜色探索》是一套专为3至5岁幼儿设计的、旨在激发其天生好奇心与探索欲的学龄前教育资源。本系列共包含四册主题鲜明的图画书与活动手册,旨在通过丰富多彩的视觉刺激和互动游戏,为孩子未来的正式学习打下坚实的基础。 第一册:形状巡游——认识基础几何图形 本册聚焦于引导幼儿认识和区分世界上最基础的几何形状,包括圆形、方形、三角形以及长方形。我们摒弃了枯燥的图文对照模式,转而采用“形状巡游”的故事叙述方式。 在书中,孩子们将跟随一只名叫“点点”的小瓢虫,一起在城市、森林和海洋中旅行。点点会引导孩子们发现:圆圆的太阳、方方的积木、尖尖的屋顶,以及长长的火车车厢都是由这些基础形状构成的。 内容特色与活动设计: 1. 场景关联学习: 每介绍一个新形状,都会配有多个现实生活中的实例图片,例如,将圆形与苹果、皮球、时钟联系起来,帮助孩子建立抽象概念与具体事物的联系。 2. “找找看”互动游戏: 每页都设计了需要幼儿用手指追踪或指认的区域。例如,在一张画有复杂场景的图画中,要求孩子找出所有“隐藏”的三角形。 3. 动手操作环节: 附赠的活动页设计了简单的“形状拼图”练习。孩子们需要剪下(家长协助完成)不同颜色的基础形状卡片,然后尝试用这些形状重新组合成新的物体,例如用两个三角形和一个长方形拼出一架飞机。 4. 色彩初步引入: 在形状的识别过程中,我们巧妙地融入了红、黄、蓝三原色的概念,但重点仍在于形状的轮廓和结构。 第二册:多彩世界——探索与混合颜色 颜色是幼儿视觉发展中极其重要的一环。《多彩世界》将颜色学习提升到“探索与创造”的层面,而不仅仅是简单的颜色命名。 本册通过一个友好的“调色精灵”角色,带领孩子们进入一个充满颜料和光影的神奇花园。 内容特色与活动设计: 1. 颜色故事线: 故事围绕着小精灵如何用基础色(红、黄、蓝)调配出新的颜色展开。例如,展示“黄色的小花”和“蓝色的小水滴”相遇后变成了“绿色的青草”。 2. 视觉对比练习: 页面采用高对比度的设计,清晰区分相近的颜色(如深蓝与浅蓝,橙色与红色),并配有简单的“哪一个是正确的颜色?”判断题。 3. 感官游戏设计: 引入了对“冷色调”和“暖色调”的初步感知。例如,通过描绘火焰和冰块的场景,让孩子直观感受到不同色系带来的温度感。 4. 涂色与涂鸦引导: 活动页提供大面积的轮廓图,鼓励孩子使用蜡笔或水彩进行涂色。特别提示的是,我们鼓励“大胆的尝试”,即便涂出界外,也是对颜色搭配的初步尝试。 第三册:逻辑连线——初级空间与顺序概念 这本手册着重于发展幼儿的逻辑思维和空间感知能力,这是理解数学和阅读前必需的底层能力。 内容特色与活动设计: 1. 顺序认知: 引入了“第一、第二、第三”等序数概念。通过描绘小动物的比赛场景,引导孩子按出生顺序、大小顺序或行进顺序排列角色。 2. 空间方位练习: 集中训练“上、下、左、右、中间”等基础方位词。例如,在一幅俯瞰小村庄的图中,要求孩子指出“房子在树的左边”或“小狗在桌子下面”。 3. 简单的分类与归纳: 提供了大量图片卡片(如水果、动物、交通工具),要求孩子根据某一标准(如“都会飞的”或“红色的”)进行分组。这种初步的归类练习,极大地锻炼了孩子的抽象概括能力。 4. 迷宫与路径追踪: 设计了多层级的迷宫。初级迷宫仅需直线穿越,而进阶迷宫则要求孩子在多个岔路口做出选择,考验其目标导向的规划能力。 第四册:线条的魔力——精细动作与手眼协调强化 本册是技能训练的核心,它通过各种线条练习,为日后握笔写字做好充分的准备。我们强调“可擦写”和“反复练习”的重要性。 内容特色与活动设计: 1. 线条结构训练: 涵盖了从最基础的直线、横线、竖线,到波浪线、锯齿线以及简单的螺旋线的描摹。 2. 笔触力度引导: 页面设计巧妙地使用了不同深浅的灰色线条作为引导,让孩子体会到下笔的力度变化,以及线条的粗细区别。 3. “跟着节奏画”: 部分页面配有节奏感强的儿歌(需家长朗读),儿歌的节拍与描摹的线条节奏相对应,帮助孩子在韵律中提升动作的稳定性和协调性。 4. 解放式涂鸦区: 书的末尾预留了数页空白页,鼓励孩子在完成既定练习后,自由地使用提供的无毒涂色工具进行创作,巩固学习成果,同时释放想象力。 整体设计理念: 本系列图书坚持“玩中学,学中乐”的原则。全套书均采用环保、加厚处理的纸张,确保幼儿可以反复擦写(请注意,本系列不附带任何特殊书写工具,建议搭配可擦洗的铅笔或蜡笔使用)。色彩饱和度高,图片设计活泼可爱,旨在为4岁左右的幼儿构建一个安全、有趣、富有启发性的早期学习环境。通过系统化的视觉、逻辑和动作训练,确保孩子们在轻松愉快的氛围中,为未来的学业做好全面准备。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我是一位全职妈妈,每天最头疼的事情就是如何有效地陪伴孩子学习。四岁的孩子精力旺盛,注意力也难以集中,普通的练习册很容易让他感到枯燥。偶然间,我在书店看到了这套《N次写练习本:4岁右脑学习》,它的封面设计就充满了童趣,而且“右脑学习”的字样引起了我的好奇。买回来之后,果然没有让我失望!首先,它的“N次写”概念非常人性化,孩子不怕犯错,可以反复练习,这对于培养孩子的耐心和毅力非常有帮助。不像有些练习册,写错了就得撕掉,或者留下难看的痕迹,这套书就没有这个顾虑,孩子可以大胆地去尝试。而最让我惊艳的是,每本练习册都配备了一支“印章学习笔”。这支笔简直是个魔法棒!孩子完成一项任务,它就会自动给出印章奖励,这让孩子觉得学习就像在玩游戏一样,充满了乐趣和动力。我看到孩子为了得到更多的印章,会非常认真地去完成每一页的练习,甚至比我催促他还要积极。而且,这套书的内容编排得很科学,从基础的认知到简单的书写,都循序渐进,符合孩子的发展规律。它涵盖了形状、颜色、数字,还有一些简单的象形字,让孩子在不知不觉中就掌握了很多知识。我最喜欢的是,它的页面设计不会过于拥挤,留白也比较多,给孩子留下了发挥的空间。现在,我家宝贝每天都吵着要写这本练习本,学习的积极性空前高涨,我真的太开心了!

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作为一个对孩子早期教育非常关注的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子潜能、培养学习兴趣的书籍。市面上琳琅满目的教辅材料,让我眼花缭乱,很多都只是简单的重复性练习,无法引起孩子的持久兴趣。直到我无意中发现了这套《N次写练习本:4岁右脑学习》,我才真正觉得找到了“对的”东西。它的设计思路非常新颖,“右脑学习”的提法就让我眼前一亮,不同于传统填鸭式的教育,它似乎更注重培养孩子的创造力、想象力和解决问题的能力。而“N次写”的模式,简直是解决了所有家长的痛点。我的孩子有时会因为写不好而感到沮丧,但有了这套书,他知道可以反复练习,这极大地增强了他的信心。更绝的是,每册书都附赠了一支“印章学习笔”,这支笔的功能太强大了!它不仅仅是写字工具,更是一个智能的学习伙伴。当孩子按照要求完成书写时,笔就会在练习本上留下精美的印章,这给孩子带来了即时的成就感和激励。我看到孩子每次得到印章时那种发自内心的喜悦,就觉得这笔钱花得太值了。而且,这套书的内容安排也十分合理,循序渐进,从最基础的形状、颜色认知,到简单的数字和字母,再到一些常用汉字的初步接触,都做得非常细致。它的视觉设计也很吸引孩子,色彩鲜艳,图案生动,能够牢牢抓住孩子的注意力。我发现,自从用了这套练习本,孩子不仅学习的主动性更强了,而且在专注力方面也有了显著的提升。

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我一直信奉“快乐学习”的理念,尤其是在孩子四岁这个关键时期,我更希望他能在玩耍中学习,而不是被枯燥的知识填鸭。这套《N次写练习本:4岁右脑学习》正是抓住了这一点,让我眼前一亮。首先,它的“N次写”的设定,彻底打消了我对孩子“怕犯错”的顾虑。他可以大胆尝试,反复练习,直到自己满意为止,这让他非常有自信。而每册都附带的“印章学习笔”,更是为学习过程增添了无穷的乐趣。这支笔的神奇之处在于,它不仅能让孩子书写,还能在孩子完成任务后,给予即时的、有形的奖励——可爱的印章!我看到我家宝贝每次写完一页,都迫不及待地想看看会得到什么样的印章,这种期待感让他主动投入到学习中。这不仅仅是奖励,更是一种有效的学习反馈,让他知道自己做得好不好。这套书的内容也设计得非常巧妙,它巧妙地将形状、颜色、数字、简单的汉字等基础知识融入到有趣的练习中,让孩子在完成游戏般任务的同时,自然而然地吸收知识。例如,它可能要求孩子找出所有红色的圆形,或者数一数有多少只小兔子,这些都是非常直观且富有吸引力的学习方式。我发现,自从使用了这套练习本,我家孩子不仅学习的兴趣大大提高,而且在观察力、逻辑思维能力方面也都有了明显的进步。这套书真的是给我和孩子都带来了惊喜!

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天呐,这套《N次写练习本:4岁右脑学习》简直是给孩子开发潜能的神器!我家宝贝四岁,正是对什么都充满好奇的时候,之前买过一些识字卡、画画本,但总觉得不够系统,玩着玩着就失去兴趣了。直到我发现了这套练习本,简直是打开了新世界的大门。首先,它的设计理念就非常吸引我,"右脑学习"这个概念就让我觉得很前沿,不像传统的死记硬背。而且“N次写”的设定,意味着孩子可以反复练习,不用担心写错就没了,这大大降低了孩子的挫败感,也更能激发他们反复尝试的动力。最让我惊喜的是,每册都配有一支“印章学习笔”,这支笔可不是普通的笔!它能识别孩子的书写,并在正确的地方留下可爱的印章,这简直是太棒的奖励机制了!孩子每次写完一页,看到印章出现,都会兴奋不已,这比我口头表扬有效多了。而且,印章的图案也很丰富,孩子写完一部分就期待着下一个印章,充满了游戏的乐趣。我观察下来,这套练习本的内容涵盖了形状、颜色、数字、简单汉字等多个方面,而且设计得很巧妙,不是简单地重复,而是循序渐进,让孩子在玩乐中自然而然地学习。我家宝贝现在每次看到这套书,都会主动拿出来,自己翻看,甚至会要求我陪他一起“玩”练习本。这让我感到非常欣慰,因为他不再是被动地接受知识,而是主动地探索和学习。

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说实话,一开始我并没有对这套《N次写练习本:4岁右脑学习》抱有太大的期望,市面上类似的儿童学习产品太多了,质量参差不齐。但是,当它真正来到我手里,并且我看到我家孩子使用它的反应时,我不得不说,我被它深深地吸引住了。它的“N次写”设计,简直是为我家这个“完美主义”的孩子量身定做的。他总是担心写不好,而这套书的重复练习模式,让他可以不断尝试,直到满意为止,这极大地缓解了他的焦虑。而且,每册书都配套了一支“印章学习笔”,这支笔的智能识别和奖励机制,真的是太有创意了!孩子每次写对了,都能得到一个漂亮的印章,这比任何口头的表扬都来得直接和有效,让他非常有成就感。我看到孩子为了集齐印章,会非常努力地去完成每一个小任务,学习的热情被彻底点燃了。这套书的内容也很丰富,不仅仅是简单的描红,还涉及到了很多早期认知概念,比如图形的辨认、颜色的配对、数字的计数等等,而且都是以一种非常有趣的方式呈现的。我发现,我家孩子现在对这些概念的掌握,比以前在其他地方学习时要牢固得多。而且,这套书的印刷质量也非常好,纸张厚实,不易破损,色彩也很鲜艳,孩子翻阅起来非常舒服。总的来说,这是一套能够真正激发孩子学习兴趣,并且寓教于乐的好产品。

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