具体描述
★ 美国亚马逊5颗星评价！
★ 美国《出版人週刊》（Publishers Weekly）温馨推荐！
★ 美国《学校图书馆期刊》（School Library Journal）温馨推荐！
★ 美国《书单》（Booklist）温馨推荐！
在洛矶山和铁道间的那栋南瓜色房子里，住着一位老太太，她已经在那里住八十几年了。
如果你去拜访她，她会告诉你在她小时候，铁道上每天都有六班火车来回；她的哥哥们喜欢去洛矶山採蓝莓；她家的水龙头会流出冰凉的山泉水；那些放在石板水槽上方的陶瓷乳牛，其实是用来代替她曾经养过的乳牛。
不过，她最想为你做的事，就是走进客厅，坐下来弹琴。
那时候，你就会认识她了。
她的名字叫安娜，但大家都叫她「爱弹琴的安娜」……
好评推荐
「芮用温柔的文字精心描绘孩子对事物的热情，汉巴的画彻底展现出温馨的时代与背景。」——《出版人週刊》（Publishers Weekly）
「这本书散发着家庭的温暖和对音乐的热爱。」——《学校图书馆期刊》（School Library Journal）
「玛丽・莲・芮美妙地描绘了音乐在生活中的重要，同时运用活泼的细节来吸引年轻的小读者们。」——《柯克斯书评》（Kirkus Reviews）
★ 美国《出版人週刊》（Publishers Weekly）温馨推荐！
★ 美国《学校图书馆期刊》（School Library Journal）温馨推荐！
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在洛矶山和铁道间的那栋南瓜色房子里，住着一位老太太，她已经在那里住八十几年了。
如果你去拜访她，她会告诉你在她小时候，铁道上每天都有六班火车来回；她的哥哥们喜欢去洛矶山採蓝莓；她家的水龙头会流出冰凉的山泉水；那些放在石板水槽上方的陶瓷乳牛，其实是用来代替她曾经养过的乳牛。
不过，她最想为你做的事，就是走进客厅，坐下来弹琴。
那时候，你就会认识她了。
她的名字叫安娜，但大家都叫她「爱弹琴的安娜」……
好评推荐
「芮用温柔的文字精心描绘孩子对事物的热情，汉巴的画彻底展现出温馨的时代与背景。」——《出版人週刊》（Publishers Weekly）
「这本书散发着家庭的温暖和对音乐的热爱。」——《学校图书馆期刊》（School Library Journal）
「玛丽・莲・芮美妙地描绘了音乐在生活中的重要，同时运用活泼的细节来吸引年轻的小读者们。」——《柯克斯书评》（Kirkus Reviews）
著者信息
作者简介
玛丽・莲・芮 (Mary Lyn Ray)
她曾经承诺将那些深植记忆中、在自己热爱的地方所发生的故事，写下来和大家分享。
《爱弹琴的安娜》的故事灵感，便来自她住在新罕布夏州南丹伯利镇时的一位邻居。她真的住在一栋火车会从院子前方隆隆驶过的南瓜色房子里。
玛丽．莲．芮是温特图尔博物馆（Winterthur Museum）的研究员，那里以陈列美国装饰艺术和家具闻名。她主要的研究领域是美国的手工艺品。
中译作品有《篮月》（三之三）、《欢迎你，画眉》（东方）。
绘者简介
芭比・汉巴 (Bobbie Henba)
1977年离开广告业，开始用画笔描绘新英格兰的乡村和都市的景色。
她创作本书的灵感来自1900年代初期的童年生活记忆，当时对家的概念并不侷限于近亲家人，而是扩及整个社区。
她目前和一只猫住在新罕布夏州的提顿市，并期待儿孙们造访。《爱弹琴的安娜》是她的第一本书。
译者简介
刘清彦
家中有一台和自己年纪一样大的钢琴，妈妈是钢琴老师，自己却没把琴学好，这是长大后心中隐隐作痛的遗憾，希望有一天能重拾琴艺。
目前定居台中柬海大学旁的社区，每天忙着翻译和创作童书，偶尔还得为报纸写书评，到各地为大人小孩说故事。
玛丽・莲・芮 (Mary Lyn Ray)
她曾经承诺将那些深植记忆中、在自己热爱的地方所发生的故事，写下来和大家分享。
《爱弹琴的安娜》的故事灵感，便来自她住在新罕布夏州南丹伯利镇时的一位邻居。她真的住在一栋火车会从院子前方隆隆驶过的南瓜色房子里。
玛丽．莲．芮是温特图尔博物馆（Winterthur Museum）的研究员，那里以陈列美国装饰艺术和家具闻名。她主要的研究领域是美国的手工艺品。
中译作品有《篮月》（三之三）、《欢迎你，画眉》（东方）。
绘者简介
芭比・汉巴 (Bobbie Henba)
1977年离开广告业，开始用画笔描绘新英格兰的乡村和都市的景色。
她创作本书的灵感来自1900年代初期的童年生活记忆，当时对家的概念并不侷限于近亲家人，而是扩及整个社区。
她目前和一只猫住在新罕布夏州的提顿市，并期待儿孙们造访。《爱弹琴的安娜》是她的第一本书。
译者简介
刘清彦
家中有一台和自己年纪一样大的钢琴，妈妈是钢琴老师，自己却没把琴学好，这是长大后心中隐隐作痛的遗憾，希望有一天能重拾琴艺。
目前定居台中柬海大学旁的社区，每天忙着翻译和创作童书，偶尔还得为报纸写书评，到各地为大人小孩说故事。
图书目录
图书序言
导读
若要说长大后对童年时期的什么事感到遗憾，我想没把钢琴学好是其中之一。
说来惭愧，母亲在教授钢琴，自己却琴艺不精。不是不喜欢，相反的是，我从小喜欢听音乐，妈妈说在我号啕大哭时，只有音乐才能让我安静下来。后来回想，当时没办法把琴学好，大概有两个原因：一方面是来自父亲的否定，另一方面则是自己毅力不足。我自知没有音乐天分，却愿意以勤补拙；只是练琴过程已经倍感挫折了，还常常听见父亲不耐烦撂下一句：「猫不是吃屎的！」（闽南语，意即：「你不是这块料！」）学琴之路勉强撑到小学毕业，后来便以功课太忙为借口，再也不碰琴了。
我想，当时如果能有「安娜」的鼓励，或许就不会轻言放弃了。
这个取材自作者邻居的真实故事，将安娜的音乐人生，宛如优美琴音般悠然展现于书页之间。我们随着流畅舒缓的文字和一幅幅美丽动人的插画，走进安娜的成长世界，也和她一起经验这趟持续一生的学习之旅。看见她不畏长途跋涉的学习热情、努力坚持的态度，以及乐于分享自己所学的欣喜欢愉；看见学习为自己带来的无限可能，尽管必须付出代价，却可以期待在未来可能收获「神秘又美好的事」；而学习的成果不仅能为自己的生命增添色彩，也能为周遭的人带来祝福。
此外，安娜的人生对那些身处学习情境、必须汲汲营营应付眼前各项学习「功课」的小孩来说，也有开扩眼界的影响力。安娜拉长我们看待生命的眼光，不再只是着眼当下，而是看见自己未来与年老时可能面对的生活处境，进而思考学习对自己的意义，并为将来预作准备。故事末了，安娜年老独居时所说的那句话：「可是我还有钢琴。」似乎能产生一股奇妙的鼓舞力量。当我和小朋友说完故事后，他们便接续这句话，七嘴八舌回应起来：「我老的时候也有钢琴陪我。」「我有小提琴。」「我有模型。」「我有很多书。」「我有水彩和图画纸。」他们看见满头华发的安娜自得其乐弹琴，享受音乐，也享受生活，一点都不担心年老孤寂……不禁令我也开始思索，自己年老的时候能有什么相伴一生呢？
作者以真实故事带出触动人心的力量；年逾七十才创作第一本图画书的插画家，则以自己的童年生活衬托故事背景，将自己多年观察与描绘乡村与都市风貌的心得融入画面，用画笔和压克力颜料在油画布上细细勾勒每一个角色和场景，营造真实、美丽又具节奏感的页面，使读者透过插画，彷彿也能感受到安娜弹奏的优美乐音。
学习是一段辛苦又漫长的过程，若能展现成果，除了学习者自发的热情与坚持外，旁人的肯定与鼓励也是极重要的情感动力。安娜的父母发现女儿对音乐的热爱后，以实际行动支持孩子追寻梦想。安娜也用自己的一生为小朋友作了美好示范；她向小孩证明：只要怀抱热情、努力和坚持，便能为自己的人生浇灌出一片梦想园地，并且结出美好的果实。不管再辛苦的学习过程，或是日后独乐与众乐的成果分享，都将为自己带来美好的生活和回忆，成就一篇优美的生命乐章。
若要说长大后对童年时期的什么事感到遗憾，我想没把钢琴学好是其中之一。
说来惭愧，母亲在教授钢琴，自己却琴艺不精。不是不喜欢，相反的是，我从小喜欢听音乐，妈妈说在我号啕大哭时，只有音乐才能让我安静下来。后来回想，当时没办法把琴学好，大概有两个原因：一方面是来自父亲的否定，另一方面则是自己毅力不足。我自知没有音乐天分，却愿意以勤补拙；只是练琴过程已经倍感挫折了，还常常听见父亲不耐烦撂下一句：「猫不是吃屎的！」（闽南语，意即：「你不是这块料！」）学琴之路勉强撑到小学毕业，后来便以功课太忙为借口，再也不碰琴了。
我想，当时如果能有「安娜」的鼓励，或许就不会轻言放弃了。
这个取材自作者邻居的真实故事，将安娜的音乐人生，宛如优美琴音般悠然展现于书页之间。我们随着流畅舒缓的文字和一幅幅美丽动人的插画，走进安娜的成长世界，也和她一起经验这趟持续一生的学习之旅。看见她不畏长途跋涉的学习热情、努力坚持的态度，以及乐于分享自己所学的欣喜欢愉；看见学习为自己带来的无限可能，尽管必须付出代价，却可以期待在未来可能收获「神秘又美好的事」；而学习的成果不仅能为自己的生命增添色彩，也能为周遭的人带来祝福。
此外，安娜的人生对那些身处学习情境、必须汲汲营营应付眼前各项学习「功课」的小孩来说，也有开扩眼界的影响力。安娜拉长我们看待生命的眼光，不再只是着眼当下，而是看见自己未来与年老时可能面对的生活处境，进而思考学习对自己的意义，并为将来预作准备。故事末了，安娜年老独居时所说的那句话：「可是我还有钢琴。」似乎能产生一股奇妙的鼓舞力量。当我和小朋友说完故事后，他们便接续这句话，七嘴八舌回应起来：「我老的时候也有钢琴陪我。」「我有小提琴。」「我有模型。」「我有很多书。」「我有水彩和图画纸。」他们看见满头华发的安娜自得其乐弹琴，享受音乐，也享受生活，一点都不担心年老孤寂……不禁令我也开始思索，自己年老的时候能有什么相伴一生呢？
作者以真实故事带出触动人心的力量；年逾七十才创作第一本图画书的插画家，则以自己的童年生活衬托故事背景，将自己多年观察与描绘乡村与都市风貌的心得融入画面，用画笔和压克力颜料在油画布上细细勾勒每一个角色和场景，营造真实、美丽又具节奏感的页面，使读者透过插画，彷彿也能感受到安娜弹奏的优美乐音。
学习是一段辛苦又漫长的过程，若能展现成果，除了学习者自发的热情与坚持外，旁人的肯定与鼓励也是极重要的情感动力。安娜的父母发现女儿对音乐的热爱后，以实际行动支持孩子追寻梦想。安娜也用自己的一生为小朋友作了美好示范；她向小孩证明：只要怀抱热情、努力和坚持，便能为自己的人生浇灌出一片梦想园地，并且结出美好的果实。不管再辛苦的学习过程，或是日后独乐与众乐的成果分享，都将为自己带来美好的生活和回忆，成就一篇优美的生命乐章。
图书试读
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