明霖国小课堂评量：社会(6下)康版(107学年) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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翔宇文化 新编生活化社会：台湾历史文化探索（六年级下学期适用） 专为国小六年级学生量身打造的社会科学习伙伴 【本书特色与内容深度剖析】 本书系由资深国小社会科教师群与教育研究专家，基于现行国小社会科课程纲要，并结合近年社会科学研究的最新成果，精心编撰而成。本书旨在引导学生从日常生活经验出发，逐步深入理解台湾社会、历史、地理与公民责任的复杂脉络，培养其批判性思考能力与本土关怀。 第一单元：海岛的变迁——台湾历史的深度回顾 本单元聚焦于台湾历史发展中的关键转折点，不只是罗列年代与事件，更着重于分析不同族群在台湾土地上的互动模式与文化影响。 第一章：原住民族的古老记忆 部落的形成与文化生态： 探讨台湾原住民族（南岛语族）在不同地理环境（高山、平原、海岸）下如何发展出适应当地环境的经济模式（狩猎、农耕、渔业）。详细介绍重要族群如阿美族、泰雅族、排湾族等的社会结构、信仰体系与艺术表现。 早期接触与外部冲击： 分析荷兰、西班牙等早期欧洲势力进入台湾所带来的贸易、宗教与土地利用模式的转变。重点解析原住民族如何应对外来政权，以及早期抗争的意义。 第二章：汉人社会的开垦与拓殖 从移民到定居： 详细叙述明郑时期到清领中期的汉人移民潮，包括“唐山公”的心路历程、渡海的艰辛（如黑水沟的挑战），以及在台湾南部和北部进行土地开垦的具体技术与社会组织（如垦户制度、宗族力量的建立）。 社会阶层与族群关系： 深入探讨清领时期台湾社会的阶级划分（如士绅、佃农、客家与闽南的互动），以及“三年一小反，五年一大乱”背后的社会经济原因。 第三章：现代化的开端与殖民地经验 日治时期的双面刃： 剖析日本现代化建设（如铁路、水电、教育制度）对台湾的深远影响，同时不回避殖民统治下台湾人在政治权利、经济发展上的限制与抗争。特别关注“皇民化运动”对台湾文化认同的冲击。 战后接收与社会重塑： 分析国民政府接收台湾后的政治动荡，从接收过程中的管理失当，到社会结构因战争、经济政策（如土地改革）产生的剧烈变化。 第二单元：台湾的地理环境与人文景观 本单元引导学生运用地理学思维，理解台湾独特的自然条件如何塑造了人文景观与区域特色。 第四章：认识台湾的自然肌理 地形与水文系统： 详细解构台湾山脉（中央山脉、雪山山脉等）的形成与影响，对比东西部地貌的差异。探讨河流的特性（短促、流量大）对水资源利用和聚落分布的影响。 气候的变奏曲： 分析台湾季风气候的特点，着重解释梅雨、台风对农业生产和防灾意识的重要性。 第五章：人与土地的共生关系 区域发展与聚落分布： 分析台湾主要都市圈（如台北都会区、台中都会区、高雄都会区）的形成逻辑，探讨工业化、都市化对传统乡村聚落的侵蚀与改造。 资源利用与环境挑战： 探讨台湾的农业转型（从水稻到高经济作物）、能源结构（火力、核能、再生能源的权衡），并讨论当前面临的空气污染、水土保持等环境议题。 第三单元：现代社会的运作与公民责任 本单元旨在提升学生的公民素养，理解民主社会的运作机制及其对个人生活的影响。 第六章：民主的脚步与制度的建立 从威权到民主的转型： 梳理台湾民主化进程中的重要里程碑（如解严、国会全面选举），分析社会运动在推动政治变革中的角色。 政府的架构与功能： 详细介绍中华民国“五权分立”的理论与实践，重点讲解地方自治（县市长、议员）的职能，让学生了解政府如何提供公共服务。 第七章：经济生活与全球连结 台湾的经济奇迹与挑战： 分析台湾从农业社会转型为以高科技产业为主导的经济体（“台湾模式”），探讨中小企业在供应链中的关键地位。同时，审视全球化对本地就业市场和产业结构带来的冲击。 消费者的权利与责任： 引导学生理解市场机制的基本原理，并探讨个人在经济活动中如何扮演负责任的消费者，关注产品来源、公平贸易等议题。 第八章：多元文化与社会议题 认同的建构与多元理解： 讨论在高度流动与信息化的社会中，个人身份认同（如族群认同、性别认同）的复杂性。鼓励学生以同理心尊重不同的生活方式和价值选择。 媒体素养与信息辨识： 鉴于网络信息的爆炸式增长，本章特别设置单元训练学生辨识假新闻（Fake News）、理解媒体偏见的能力，强调理性讨论社会争议话题的重要性。 【学习资源与辅助设计】 本书在每章节后均设计有： 1. “史料辨析坊”： 提供一手或二手史料（地图、旧照片、统计图表），训练学生进行文本解读与交叉比对。 2. “社区踏查指南”： 鼓励学生走出教室，结合本地的历史遗址、特色产业或自然景观，完成小型研究报告。 3. “思辨擂台”： 提出具有争议性的社会议题（如历史事件的评价、能源政策的选择），要求学生撰写正反方论点，培养思辨能力。 本书内容结构严谨，叙事生动，旨在让六年级的学生在升上国中前，能对脚下这片土地的历史纵深与现实脉动，建立起全面而深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的印象是它能够将非常宏大的社会概念，用非常贴近生活的方式来解释。读到一些关于文化变迁或者社会群体互动的内容时，我仿佛看到了自己身边正在发生的事情，或者曾经经历过的场景。作者的语言风格非常接地气，避免了过于学术化的术语，使得即便是初学者也能轻松理解。但是，这并不意味着它牺牲了内容的深度，相反，在通俗易懂的表述下，蕴含着深刻的洞见。我发现自己能够将书中所学到的知识，运用到分析现实生活中的各种现象，这让我感到非常欣喜。这本书让我明白，社会学科并不是遥不可及的理论，而是与我们的生活息息相关的，能够帮助我们更好地理解和融入这个复杂的世界。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书的过程中，我惊喜地发现它在知识的呈现方式上非常多样化。除了传统的文字叙述，书中还穿插了大量的引人入胜的小故事、名人轶事，甚至是一些小型的知识问答，这些设计都极大地丰富了阅读的层次感。我发现自己不再是被动地接受信息，而是能够积极地参与到知识的探索中来。这种互动式的阅读体验，让我对学习的热情得到了极大的提升。有时候，我会因为一个故事而反复思考，或者因为一个问题而主动去查阅更多的资料，这正是这本书的魅力所在。它不仅仅是一本知识的载体，更像是一位循循善诱的老师，引导我主动去学习，去思考，去探索未知的领域。这种学习方式让我觉得非常有成就感。

评分☆☆☆☆☆

我最近开始接触一些关于历史文化的书籍，而这本书给我的感觉是既有深度又不失趣味性。它并没有一味地堆砌枯燥的史料，而是通过生动的故事和鲜活的案例，将抽象的知识变得具象化，让我仿佛穿越了时空，亲身经历了那些历史事件。作者的叙述风格非常吸引人，语言流畅，充满感染力，读起来一点也不觉得枯燥乏味。我尤其欣赏的是其中对细节的处理，那些微小的、容易被忽略的细节，往往能够揭示出更深层次的意义，让我对事物有了更全面的认识。这本书让我了解到，历史并不是一成不变的教科书式内容，而是充满人情味和生活气息的，这极大地激发了我对社会学科的兴趣。它让我意识到，了解社会的发展脉络，对于理解我们当下的生活方式和思维模式至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，色彩搭配也很柔和，一下子就吸引了我的注意。翻开书页，印刷质量相当不错，纸张手感也很好，即使长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。更重要的是，整体的排版布局非常清晰，重点内容通过加粗、不同颜色等方式突出显示，使得信息一目了然。在阅读过程中，我发现作者在组织材料时非常用心，逻辑性很强，过渡自然，读起来一点也不费劲。每一个章节都像是精心铺设的阶梯，引导读者一步步深入理解。我特别喜欢其中一些插图和图表的设计，它们不仅美观，而且能够非常直观地解释一些抽象的概念，极大地提升了学习的趣味性和效率。作为一名读者，我非常看重书籍的阅读体验，而这本书在这方面无疑做得非常出色，让我对接下来的内容充满期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直对社会学的研究方法和视角感到好奇，而这本书恰恰满足了我这方面的需求。它并没有仅仅停留在理论层面，而是通过大量的社会现象分析和案例研究，展示了社会学是如何解读和理解我们身边世界的。作者在论证观点时，逻辑严谨，引用数据和事实充分，让我能够信服其结论。更重要的是，这本书鼓励读者用批判性的眼光去看待问题，去质疑，去思考，而不是盲目接受。我发现自己开始能够从不同的角度去审视一些社会问题，并且能够更清晰地表达自己的看法。这种思维方式的训练，对于我今后的学习和生活都将产生深远的影响。它让我意识到，理解社会，才能更好地理解自己。