文具精灵国1：创意魔小开学趴 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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◎附有「好用成语、词语祕笈」、「文具精灵的写作课」。
◎16个可爱的文具精灵带大家一同参与「创意魔小」的各种搞笑、温馨、励志校园故事。

　　当我们铅笔盒内的文具突然有了生命，还跟我们一样要上学、放学、比赛时，那是一幅怎么样的情景呢？他们有想法、会争吵、会合作，当然也有喜怒哀乐，学校里也一样会有考试、比赛、运动会、健康检查……，每天都有说不完的新鲜事！

　　「文具什么东东」村的「创意魔小」开学了！书包校长带领着铅笔盒老师与字典老师迎接大家的到来。这是一个由文具精灵们组成的国度，有「笔一笔」班的各种笔们、「爱整洁」班的修正工具们、「分得开」班的各类刀具……这个学期中，书包校长举办了多场「文具魔法大赛」，包括「超级美字王」、「舞林盟主挑战赛」，还有「我的未来不是梦」等等创意有趣的比赛，来看看文具精灵们如何出奇制胜？在准备比赛的过程中又会发生什么搞笑的事情呢？

　　这就是《文具精灵国》书系，将陪伴小读者们一路学习成长、发挥创意、展现情意以及人际沟通能力，还有贴心的「好用成语、词语祕笈」、「文具精灵的写作课」附录，让大家在阅读有趣故事的同时，成语与写作能力更上一层楼。

专家推荐

　　陶晶莹（知名主持人╱歌手）
　　因为是新闻系训练出来的高材生，才有如此文笔；因为是关心孩子的好爸爸，才能如此贴近孩子的生活……这就是我的大学同学郭恆祺，一个斯文有礼又温暖有爱的男人，相信他的作品能带给大家更多对生命的热情与对周遭事物的关怀。

　　刘清彦（金钟奖儿童节目〈烤箱读书会〉主持人╱童书作家）
　　安徒生说：「每个人的人生都是上帝用手指写下来的童话故事。」我非常鼓励亲子携手走进《文具精灵国》，一起运用身边的文具来创造属于自己的奇幻国度故事，不但能深化亲子间的情感，也能丰富上帝为我们所撰写的人生童话。

　　彭菊仙（畅销亲子作家）
　　每个文具都可以写成故事角色，作者彷彿拿了精灵棒，把每一个文具用品点成了鲜活真实的人物，更把孩子的眼睛点成了「活」眼「精」睛！或许他们书包里正在上演着一出出精采故事呢！打开这本书，孩子丰沛的想像力就会起飞！

　　王金选（知名儿童文学作家）
　　从小朋友熟悉的文具发想，编织成一篇篇充满「趣味、幻想、机智、幽默」的童话，比起传统以王子、公主、大野狼为主角的故事，显得更为新颖，还能增进「语文能力及创意思考力」，启发「想像力与创造力」，真是一举数得！

　　林奕华（立法委员╱前台北市、新北市教育局局长）
　　恆祺是我高中以来至今多年的好友，长年服务于出版界并勤于笔耕的他，近年来更致力于原创儿童文学，恰好和我在双北推动的阅读╱写作教育不谋而合。他笔下的故事深具趣味和人性，大小朋友都会觉得好读又充满余韵，在此诚挚向大家推荐！

　　苏宗怡（TVBS新闻主播╱文具控好友）
　　和本书作者一样，我也是文具控！而书中每段文字，每个文具精灵生动活泼的画面跃然纸上，让大读者觉得有趣，小读者也能轻松亲近。我特别喜欢作者给文具设定的各式难题，让小朋友们可以轻松结合自身的经验，学习处理难题和口语表达。

　　李贞慧（绘本作家╱英文教师）
　　同样是为了孩子在从事创作工作，我能深刻体会恆祺老师这系列作品得来不易，因为观察孩子的世界需要细心与耐心，而他的作品也的确做到了！文具精灵们生动活泼的互动令人莞尔，故事节奏也如行云流水，实在值得孩子们阅读！

　　许永清（许奶爸）（热血专业桌游老师）
　　和我热爱的桌游一样，恆祺老师的字里行间尽是满满创意！例如把忘了盖盖子而干掉不能用的修正液比喻成「鼻塞」，写得真妙！而且每篇故事都紧抓不同品格主题，还为孩子们示范许多成语如何使用，我也要买一本给我家小朋友看！
 

探险与成长：奇幻少儿文学精选书目 以下书目精选自近年来深受小读者喜爱、侧重于想象力激发、团队合作与个人成长的奇幻冒险类少儿读物，旨在拓展孩子们的阅读视野，提供不同于日常学习的趣味体验。 --- 一、《星尘学院的秘密信使》 作者： 艾琳·格雷 适读年龄： 8-12岁 内容梗概： 故事发生在一个漂浮于云层之上的古老学府——星尘学院。这座学院并非培养普通的学者，而是训练那些能够接收和传递宇宙间“星尘信息”的特殊信使。 主角是一个名叫里奥的孤儿，他意外发现自己拥有接收到最微弱星尘信号的能力。这股力量让他卷入了一场关于学院历史真相的巨大谜团中。星尘学院的图书馆深处隐藏着一块被封印的“时间星盘”，传说它能预示重大的宇宙事件。当星盘开始发出不稳定的光芒时，一个自称“虚空织网者”的黑暗势力开始渗透学院。 里奥必须联合两位性格迥异的同学：擅长机械操作的机灵鬼玛拉，以及精通古代符文的沉静学者萨姆，共同踏上寻找“三把钥匙”的旅程。这三把钥匙分别藏在学院的三个禁地：永恒回音室、静默之森和流沙档案馆。 旅途中，他们不仅要对抗由负面情绪凝结成的“阴影怪”，更要面对内心的恐惧与自我怀疑。玛拉必须学会信任直觉而非纯粹的逻辑；萨姆需要鼓起勇气，在关键时刻做出非传统的决定；而里奥则要学会驾驭自己不受控制的强大天赋。 最终，他们发现“虚空织网者”的真实目的并非破坏，而是想要利用时间星盘，强行改写学院创始者的一段痛苦记忆，从而消除学院的“不完美”。里奥一行人明白，真正的成长在于接纳不完美。他们选择共同修复星盘，而不是重写历史，最终，他们用友谊和理解的力量，引导星尘回归平衡，保卫了星尘学院的和平。本书深刻探讨了友谊的复杂性、接受自身缺陷的重要性，以及“传承”而非“篡改”历史的意义。 特色： 宏大的世界观设定，结合了古典魔法与未来科技的元素，角色个性鲜明，情节跌宕起伏，充满了解谜和团队协作的乐趣。 --- 二、《迷雾之森的声响猎人》 作者： 乔纳森·菲尔普斯 适读年龄： 7-10岁 内容梗概： 在地图上找不到的“低语谷”边缘，坐落着一个对声音异常敏感的小镇——索诺。镇上的居民世代以“声响猎人”为业，他们利用特制的“音叉”和“回音瓶”来捕捉和记录自然界中稍纵即逝的美妙声响，如第一滴露水落地的声音、月光穿过松针的声音等。 主人公是一个叫芬恩的小男孩，他患有一种罕见的“听觉过敏症”，外界任何细微的声音都会让他感到痛苦。为了能够融入社区，芬恩一直努力压抑自己的听觉天赋。然而，宁静的日子被打破了，一种被称为“寂静瘟疫”的怪现象开始蔓延，它会无声无息地吞噬掉一切声音，让世界陷入可怕的死寂。 芬恩发现，这种“寂静”并非自然现象，而是由一种生活在迷雾深处的、以“吸收振动”为生的生物——“虚无虫”造成的。当镇上最有经验的声响猎人，包括芬恩的祖父，都束手无策时，芬恩意识到，他能感知到别人听不到的“反向声波”——也就是“寂静”本身的频率。 芬恩必须学会利用他的“过敏”天赋，将痛苦转化为力量。他与一只会用翅膀制造“和谐嗡鸣”的萤火虫伴侣合作，设计出一种能够发出“纯净噪音”的装置。 故事的核心是芬恩如何穿越布满陷阱的“回音峡谷”，面对自己对声音的恐惧，最终通过精确的“反向频率”干扰了虚无虫群的集体行动。他没有消灭它们，而是找到了一个让“声音”和“寂静”可以和平共存的共振点，让低语谷恢复了正常的音景。本书细腻地描绘了感官体验，探讨了接受自身与众不同的重要性。 特色： 独特的感官主题，富有诗意的语言，情节节奏轻快，适合培养孩子的观察力和对环境的细致体会。 --- 三、《被遗忘的季节地图》 作者： 薇拉·霍尔姆斯 适读年龄： 10-14岁 内容梗概： 在我们的世界之外，存在着一个由四个掌管不同季节的魔法家族共同维系的国度——埃特瑞姆。然而，在埃特瑞姆的历法中，存在着一个被彻底抹去的“第五个季节”——“迷航季”。 故事的主人公艾拉，是一个平凡的图书馆管理员的女儿，她无意中发现了一张陈旧的羊皮纸地图。这张地图上标记的地理位置，并不属于春、夏、秋、冬四个季节的领土，而是指向“迷航季”的中心。 当艾拉触摸地图时，她被卷入了季节的交替漩涡，并发现自己成为了唯一能唤醒“迷航季”能量的“平衡之子”。她必须与一位来自“永冬之境”的傲慢王子卡莱布（他代表着固执和规则）以及一位来自“仲夏之潮”的自由奔放的植物术士莉拉（她代表着变化和无序）结盟。 他们面临的挑战是：艾特瑞姆的四季正在因失去“迷航季”的缓冲和过渡而变得极端化——春天过早枯萎，秋天骤然冰封。 旅程中，他们发现“迷航季”的消失源于古代一次错误的“季节融合实验”。这个季节的职责是容纳“不确定性”和“过渡状态”。艾拉必须学会拥抱变化中的灰色地带，理解“不完美”和“未完成”状态的价值。他们必须收集“变色花蕊”和“流逝的沙漏之沙”，来重建迷航季的能量核心。 最终，艾拉发现自己体内流淌着“迷航季”的血脉，她的存在本身就是对僵化秩序的挑战。在成功重建季节地图后，艾拉没有选择加入任何一个固定的季节统治集团，而是成为了一个游走于季节边缘的守护者，教会人们在任何阶段，都要为下一个变化做好准备。 特色： 结构精巧的奇幻设定，探讨了时间、秩序与无序的辩证关系，适合喜欢宏大叙事和深度思考的小读者。 --- 四、《机械岛的微光技师》 作者： 塞缪尔·考恩 适读年龄： 9-13岁 内容梗概： 在一个被海洋环绕的巨大浮动金属结构——机械岛上，所有的生活都依赖于岛屿核心的“万能齿轮”的稳定运转。岛上居民分为“上层结构师”（负责宏大设计）和“底层维护员”（负责日常维修）。 主角是一个名叫艾米莉的年轻“微光技师”。微光技师的工作是维护岛屿上那些不起眼、但至关重要的微小部件，比如润滑螺丝、调整感应器。岛民普遍认为，只有结构师才能改变世界，微光技师的工作毫无价值。 然而，一天，万能齿轮开始发出异常的“沙沙”声，岛屿的平衡开始倾斜。上层结构师们用他们宏大而复杂的理论试图修复，但都以失败告终，因为他们忽视了最基础的物理定律。 艾米莉发现，问题出在一个古老的、被所有人遗忘的“共振抑制阀”上。这个阀门位于岛屿的最深处，一个充满蒸汽和危险电流的“禁忌机房”。她意识到，要拯救机械岛，必须从小处着手。 艾米莉召集了一群被边缘化的“底层维护员”和一些擅长“噪音过滤”的学徒。他们通过精确计算每一个微小部件的磨损率，利用自制的“频率调谐器”，成功地绕过了结构师们设置的障碍。 高潮部分是艾米莉必须在齿轮完全卡死前的最后一分钟，手动输入正确的微调代码。她通过倾听齿轮发出的微小变化，而不是依赖冰冷的图纸，成功阻止了灾难的发生。 故事的核心在于：真正的力量并非来自显赫的头衔或复杂的理论，而是来自对细节的尊重和对基础的坚守。艾米莉最终被任命为“首席基础稳定官”，证明了“微小”的努力也具有改变世界的巨大能量。 特色： 蒸汽朋克美学，强调STEM教育理念，情节紧张刺激，鼓励孩子正视平凡工作中的价值。

作者简介

郭恆祺

　　1969年生，政治大学新闻研究所硕士。为资深出版人，曾任博客来网路书店网站总编辑、城邦出版集团网路事业部经理、商周出版主编，以及商业周刊与格林文化等相关企业，负责新事业开发。着有《零秒出击！林书豪热血沸腾的人生演义》等书，并有多本译着。

　　近十年来自行创业，创办「脸书店」，在网路上提供电子商务与社群经营服务，并致力笔耕童书与亲子教养文章，也是一位拥有一对儿女的童心老爸，同时更是重度爱书人、爱乐人、爱一切新奇好玩事物的人。　　

绘者简介

BO2

　　1968年生，复兴美工毕业。目前为BO2图文工作室负责人，专职于图文创作。曾为宜兰国际童玩节吉祥物与怪怪新村系列的商品设计者，设计过无数种文具礼品卡片与杂货，画过无数本书籍的封面插画，写过无数篇有趣的搞笑文章，发表过无数篇华人界阅读率最高的搞笑电子报，出过几本字比图多很多的书，在国内各大主流媒体皆开过脍炙人口的图文个人专栏，作品常出没于各大媒体与电视广告。
 

作者序
推荐序
人物介绍
1.    魔力四射的创意魔小开学派对
2.    木头铅笔小子、橡皮擦女孩和削笔器人的三角习题
3.    圆规妹妹转个不停的舞蹈大赛
4.    直尺小子最伟大的终极梦想
5.    「分得开」班与「轻飘飘」班的「给你一个赞」辩论会
6.    文具精灵们最害怕的健康检查日
附录  好用成语、词语祕笈
文具精灵的写作课

 

作者的话

从身为文具控到写出文具精灵国

　　我是周星驰的忠实粉丝。其中有句在《少林足球》里的经典金句，更是深得我心：「我身为一个汽车维修员，有个槌子在身边，也很合逻辑！」

　　因为我也可以依样画出另一个葫芦：「我身为《文具精灵国》系列的作者，家里有上百把剪刀、用不尽的铅笔、原子笔、色笔，还有随处可见的笔记本和图画纸，真的也很合逻辑！」

　　正因为从小对五花八门的文具情有独钟（依现代说法叫做「文具控」），我也开始寻找国内外相关题材的童书或绘本创作。但说来奇怪，既然「文具」（stationery）是陪伴孩子求学过程中的最好朋友，但为何相关创作如凤毛鳞角呢？

　　因为我始终找不到这个答案，所以我干脆把文具变成故事主角做为答案！我始终相信：以贴近孩子最寻常的事物为题材写出故事，最容易引起他们的共鸣！另一个成书原因是：这几年我担任国小故事创作比赛评审，发现不少主角设定仍停留在动物、魔法或王子公主，故事又常改编自经典故事、网路电玩、奇幻冒险。虽说天马行空是创意所在，但这匹天马如果四处乱窜，缺乏基本结构与精确用词，仍令人十分忧心。

　　我认为在过多网路文化影响下的孩子，更需要提早培养「沟通无碍」的能力！而这绝对要靠大量阅读和写作来启发视野。但怎么读又怎么写？我常说阅读是种输入（input），写作是输出（output）。要写出好故事，首先要多读好故事。而其中应该包括能让孩子：

　　(1)先学习描写出具有明显性格的主角人物描写（观察生活中每个人的言行举止）
　　(2)再模拟有来有往的对话与用词（练习精确的用字与人际互动的句子）
　　(3)进一步安排故事的起承转合（思考事情发生先后顺序的逻辑）

　　这本书就是为此目的而诞生。我除了希望提供有趣的故事之外，也向孩子们演示可以马上学会的成语、谐音、还有什么是「创意」，例如「分班」这件事：每种不同「功能」或「特质」的文具，都被分发到不同的班，像是不锈钢剪刀小子与美工刀人，他们都是「分得开」的同学；而胶水女孩与钉书机小子当然就到「在一起」班，而那些风一吹就飘走的色纸妹妹，自然就被分到「轻飘飘」班了哦！

　　如何？每个故事里都让文具精灵「抖包袱」，就是希望可以让大小读者一面读到好故事，一面学会写出好故事，并从文具精灵身上学到满满幽默与机智。

　　我衷心希望小读者与家长老师，都可以喜欢、活用并记得这系列的每一个故事，快快带着它回家吧！
 

一、魔力四射的创意魔小开学派对

「文具什么东东」村的创意魔力小学，终于要开学了！

就读「创意魔小」的所有文具精灵们，早就摩拳擦掌，跃跃欲试！他们不但准备在新学期中学习更多奇幻魔法，更满心期待着传说中最华丽，也最有看头的开学派对！

「什么！文具也可以开派对啊？」大家都纷纷猜测着文具精灵们到底会「变出什么花样」。

热闹的开学日终于来临了！这一天，书包校长特别起了个大早，把自己一身绿色帆布西装熨得平平整整，再把背带调整到最佳位置，一脸笑呵呵的站在校门口，迎接所有同学到来。

「呵！呵！各位同学们，好久不见！」书包校长向成群结队一起来上学的同学们挥着手。

「书包校长早安！」大家也精神奕奕地和校长打招唿。

木头铅笔小子牵着白白胖胖的橡皮擦女孩走在最前面，边走边跳着进校门口。他们从小一起长大，感情一直都很要好。

书包校长慈祥地向他们点点头，才刚一转身，就看见不锈钢剪刀小子和美工刀人飞也似地穿过巷子转角。原来，他们正在比赛谁先冲进校门，却把一旁的其他同学吓得纷纷走避。

「啊！小心，别撞到我！」色纸妹妹尖叫了一声，原来是不锈钢剪刀小子和美工刀人的刀锋「咻咻」划过她身旁，她赶忙跳到一旁，怕自己不小心被 「喀嚓」一刀受了伤。

「哔！哔！走慢一点，这样『横冲直撞』真的很危险啊！」

今天在大门口负责维持秩序的纠察队员，是直尺小子和量角器弟弟。他们两人手牵手站成一直线，引导顽皮的不锈钢剪刀小子和美工刀人先放慢步伐，再一起走进教室。

还有「在一起」班的同学们，早就彼此相约要一起走路来上学。只见三秒胶哥哥和口红胶小美女打扮得美美的走在前头，而圆圆的透明胶带和双面胶带妹妹，也跟着一前一后「滚」进校门。

这时，突然听见门口传来好大的「哇」一声：「不要，我不要上学啦！」

原来是今年刚上一年级的新生――胶水弟弟，一把鼻涕一把眼泪地「黏」在地上，不管胶水妈妈怎么拉，他都不肯往前走。

书包校长连忙走过去，掏出折得四四方方的手帕，一面帮胶水弟弟擦去泪水，一面安慰他：「别哭别哭！」

胶水妈妈感激地跟书包校长说：「谢谢校长，以后就要麻烦您多教导我们家胶水弟弟啰！」这回，换成胶水妈妈滴滴答答的流下「汗水」。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子选书一直秉持着“经典”原则，这次买了《月亮忘记了颜色》。这本书的作者是日本的知名童话作家，听说在日本已经畅销了好几十年。故事讲的是月亮因为悲伤而忘记了颜色，于是小女孩决定帮助月亮找回颜色。她向各种各样的小动物求助，但动物们都说自己没有颜色可以给月亮。最后，小女孩想到了一个好办法，她把自己的画送给月亮，让月亮重新拥有了颜色。故事的寓意很深刻，它告诉我们，即使在最黑暗的时刻，也要保持希望，相信爱和友谊的力量。书中的插图风格非常柔和，色彩淡雅，给人一种温暖的感觉。我女儿是五年级，已经开始有自己的想法和感受。看完这本书，她主动跟我讨论故事的含义，她说她明白了，即使遇到困难，也要勇敢地面对，并且要相信自己能够克服困难。我觉得这本书最大的价值在于它能引导孩子思考人生，培养他们的同情心和责任感。而且，故事的语言简洁优美，适合孩子反复阅读。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近在书店闲逛，看到好多儿童读物，挑来挑去最后买了这本《星光魔法队：失落的音符》。说真的，封面就很有吸引力，色彩鲜艳，画风也超可爱，感觉像动画片一样。我侄子才小学一年级，平时就喜欢听故事，抱着试试看的心态买回去给他。结果他一拿到书就爱不释手，每天放学回家就抱着看，看得眼睛都闪闪发光。故事讲的是一群拥有特殊音乐力量的小朋友组成星光魔法队，一起对抗邪恶势力，守护音乐世界的故事。情节跌宕起伏，充满想象力，而且每个角色的设定都很有个性，很容易让小朋友产生共鸣。我侄子特别喜欢里面的小提琴手莉莉，说她勇敢又善良，还模仿莉莉的样子拉小提琴，虽然跑调，但看得我超感动。书里面还穿插了一些关于音乐知识的小常识，寓教于乐，让小朋友在享受故事的同时，还能学到一些东西。总之，这本书非常适合小学低年级的孩子阅读，能激发他们的想象力，培养他们对音乐的兴趣，还能让他们在阅读中感受到友谊和勇气的重要性。强烈推荐给各位宝爸宝妈！

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买《森林里的秘密花园》纯粹是看封面了，那种水彩画风，细腻又充满生机，让人感觉仿佛置身于一个童话世界。我本身就喜欢园艺，所以对这种充满自然气息的书籍特别敏感。这本书没有跌宕起伏的剧情，也没有惊天动地的冒险，它更像是一本治愈系的绘本，讲述了一个小女孩在森林里发现一个秘密花园，并用自己的爱心和耐心将它重新恢复生机的故事。作者的文字非常温柔，像在轻声细语地讲述一个美好的梦境。书中的插图更是美轮美奂，每一幅画都充满了细节，让人忍不住仔细欣赏。我女儿现在是二年级，平时比较内向，不太爱说话。自从看了这本书，她开始对花草树木产生了浓厚的兴趣，还主动要求我带她去公园，观察各种植物。她还开始自己动手画画，画她想象中的秘密花园，虽然画得还不太好，但看得出她很用心。我觉得这本书最大的价值在于它能激发孩子对自然的热爱，培养他们的审美能力，还能让他们在阅读中感受到宁静和美好。

评分☆☆☆☆☆

《小侦探波波：消失的生日蛋糕》这本书，说实话，一开始我是抱着试试看的态度买的。我儿子是那种精力充沛，坐不住的孩子，以前给他买过很多绘本，他都很快就看腻了。但是这本书却不一样，他一拿到书就看得津津有味，看完一遍还要求我再给他读一遍。故事讲的是一个名叫波波的小侦探，帮助他的朋友们解决各种各样的难题。情节紧凑，充满悬念，而且波波的推理过程很有逻辑性，能引导孩子思考问题。书中的插图风格也很独特，色彩鲜艳，人物形象生动有趣，很容易吸引孩子的注意力。我儿子特别喜欢波波，说他聪明又勇敢，还模仿波波的样子，戴着放大镜到处寻找“线索”。我觉得这本书最大的优点在于它能培养孩子的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力。而且，故事中的角色都非常可爱，能让孩子在阅读中感受到快乐和轻松。如果你的孩子喜欢侦探故事，或者你希望培养他的思维能力，那么这本书绝对值得一试。

评分☆☆☆☆☆

最近在图书馆借了《咕噜咕噜的泡泡鱼》，本来只是随便翻翻，没想到我家小家伙特别喜欢。这本书的画风非常特别，色彩鲜艳，线条简洁，充满了童趣。故事讲的是一只名叫咕噜咕噜的小鱼，它喜欢吹泡泡，但是它吹的泡泡总是咕噜咕噜地冒泡，而且泡泡里面住着各种各样的小动物。咕噜咕噜的小鱼很开心，因为它能和小动物们一起玩耍。但是有一天，咕噜咕噜的小鱼遇到了一个不开心的小鱼，它想让不开心的小鱼也开心起来，于是它吹了一个大大的泡泡，把不开心的小鱼放进了泡泡里面。结果，不开心的小鱼在泡泡里面玩得很开心，也变得开朗起来了。故事的寓意很简单，它告诉我们，快乐是会传染的，只要我们保持乐观的心态，就能感染身边的人。我觉得这本书最大的优点在于它能让孩子在轻松愉快的氛围中感受到快乐和友谊。而且，故事的语言简单易懂，适合低龄儿童阅读。我家孩子看完这本书，也开始学着吹泡泡，虽然吹出来的泡泡没有咕噜咕噜的小鱼吹得那么漂亮，但他玩得很开心，这才是最重要的。