獨傢！教育專業科目解題聖經！ 教育專業科目歷年試題解題聖經(十二)107年度〔教師甄試〕 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳培林

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獨傢！教育專業科目解題聖經！ 教育專業科目歷年試題解題聖經(十二)107年度〔教師甄試〕 全麵解析歷年考題，精準掌握命題趨勢，是您準備教師甄試不可或缺的應試寶典！ 本書鎖定歷年教師甄試中「教育專業科目」的試題，針對 107 年度 的考題進行瞭詳盡、深入的解析與迴溯。我們深知，麵對競爭日益激烈的教師甄試，僅僅熟悉教材內容是遠遠不夠的，真正決定勝負的關鍵在於 「如何精準解讀考題、掌握命題者的思維，並撰寫齣符閤閱捲標準的答案」。本書的價值，就在於提供這套完整的思維框架與實戰技巧。 --- 核心內容聚焦：107 年度試題的全麵解構 本書最大的特色，即是 完全聚焦於 107 年度 實際齣現的教育專業科目試題。我們並非簡單地羅列題目與參考答案，而是採用 「考題剖析—核心概念重構—精準解題步驟—進階延伸思考」 的四階解析法，確保讀者能夠從「知其然」躍升至「知其所以然」。 一、 考題脈絡重現與趨勢定位 每道試題開始前，本書都會首先建立其在 107 年度教育現場與政策脈絡下的定位。例如，某題關於特殊教育政策的考題，我們會先迴顧 107 年前後，教育部推動的重大修法方嚮，讓考生理解該考題的「政策背景深度」。 二、 核心概念的精準拆解 教育專業科目涵蓋範圍廣泛，涉及教育心理學、課程與教學、教育測驗與統計、教育行政、輔導與諮商等多元領域。本書針對 107 年試題中涉及的 關鍵理論、重要學者、核心術語 進行瞭極其細膩的拆解。 理論溯源： 不僅指齣是哪位學者的理論，更深入探討該理論在當代教育實踐中的 修正與爭議點。 實務連結： 將抽象的理論概念，轉化為具體的教學或輔導情境，幫助考生在作答時能立即「對號入座」。 三、 獨傢「高分解題模型」建立 這是本書最具實戰價值的區塊。我們分析瞭 107 年試題的 題型結構（如申論題、簡答題、分析題），並為每一題型設計瞭標準化的「高分解題模型」： 1. 審題辨識階段： 快速判斷題目要求的是「描述事實」、「比較異同」、「論證觀點」還是「設計實施方案」。 2. 論證架構搭建： 針對申論題，提供 標準的三段式或五段式結構建議（引言—主體論述—結論），確保論述邏輯嚴密。 3. 關鍵詞彙佈局： 標示齣在該題答案中 必須齣現的專業術語與教育名詞，以符閤閱捲標準對專業性的要求。 4. 時事佐證強化： 建議考生應如何引用 107 年前後的最新教育法規或研究成果來佐證論點，提升答案的時效性與權威性。 四、 進階延伸與跨域整閤 優秀的考生不會隻迴答題目問到的部分。本書在每道試題解析的結尾，均設計瞭「延伸思考與未來命題預測」專區。這部分旨在引導讀者思考： 如果題目換個角度提問，答案會如何變化？ 此核心概念與其他領域（如資訊融入、素養導嚮）如何結閤？ 透過這種前瞻性的訓練，讓讀者在麵對其他年度的試題時，也能遊刃有餘地進行知識的 靈活轉化與應用。 --- 適用對象與使用效益 本書專為以下類別的教師甄試準備者量身打造： 1. 初次應考者： 透過對單年度真題的深度解析，快速建立對「教育專業科目」難度、廣度及深度的基本認知，避免盲目準備。 2. 複習衝刺者： 針對已熟悉教材內容，但分數始終無法突破的考生，本書提供「精準解題策略」，幫助考生將知識轉化為應試得分點。 3. 跨區考生： 由於各地區教師甄試命題風格雖有差異，但核心教育理論共通。精研 107 年的經典解析，能有效掌握「教育專業科目」的共同核心能力要求。 使用效益總結： 掌握 107 年命題思維： 徹底釐清該年度齣題委員的側重點與考核標準。 提升申論題答題質量： 建立結構化、專業化的論述能力，避免空泛論述。 強化專業術語精準度： 確保在關鍵時刻，能準確使用學術語言，展現專業素養。 有效填補知識盲點： 透過詳盡解析，立即發現並補強在特定概念理解上的不足。 --- 編纂理念：專業、精準、實戰 編纂團隊由多年深耕教育現場與輔考領域的資深教師、教育行政學者組成。我們深知，教師甄試的專業科目，考察的絕非死記硬背，而是 教育專業人員的「判斷力、倫理觀、實踐能力」。因此，本書的解析始終貫徹以下原則： 【專業性】：確保所有引用的理論依據、法規條文、學者觀點均為當代教育學界的主流或重要發展方嚮。 【精準度】：答案的組織力求簡潔明瞭，直指核心要求，避免不必要的冗長論述，以符閤考試時間的嚴苛限製。 【實戰導嚮】：每一道解題步驟都模擬真實的應試情境，訓練考生在有限時間內，高效完成高品質的答案建構。 投入時間鑽研 《獨傢！教育專業科目解題聖經！ 教育專業科目歷年試題解題聖經(十二)107年度〔教師甄試〕》，即是為您的教師夢奠定最堅實的知識基礎與應試技巧，助您在眾多競爭者中脫穎而齣，順利取得教職入場券！

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這次入手這本針對107年度試題的專冊，我主要是想檢視它對「特殊教育或輔導諮商」這塊「硬骨頭」的處理方式。眾所皆知，教甄中這類專業題型往往是決勝負的關鍵，不僅涉及法規的精確性，更考驗實務倫理的判斷。我觀察到，這本書在處理相關案例時，不再是簡單地羅列法條名稱，而是引進瞭「權責劃分矩陣」的概念。例如，當遇到學生衝突事件時，它會清晰地標示齣教師、輔導老師、行政主管在處理流程中的不同權責範圍，並附帶說明「若依現行《教育基本法》精神，應優先考量之原則」。這種實務導嚮的解析，對於我們未來真正站上講颱後，如何有效應對突發狀況，提供瞭極為寶貴的參考範本。然而，如果這本書的編輯團隊能在附錄中增加一個「關鍵法規快速查詢錶」就更完美瞭。畢竟，在實戰模擬時，考生的反應速度纔是王道，如果能在一分鐘內快速定位到最相關的法規依據，相信能為申論題加分不少。目前的設計雖然深入，但在「速度」的考量上仍有提升空間。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本厚重的「解題聖經(十二)」，我最驚訝的是它排版的細膩度。坦白講，準備教甄的過程本身就是一場馬拉鬆，眼睛常常在密密麻麻的文字中迷失方嚮。這本書在視覺設計上做瞭不少努力，像是重點概念的顏色標示、重要法規條文的粗體化處理，確實能有效減輕閱讀疲勞。尤其讓我讚賞的是，它在處理一些複雜的「情境題」時，引入瞭「脈絡重構法」的解題步驟。這套方法不是直接給齣答案，而是引導我們從題目情境（例如：某國小低年級齣現行為偏差學生）齣發，依序檢視「相關教育理論依據」、「可採取的介入策略」以及「預期成效評估」，層層推進。這對於我這種容易被情境迷惑的考生來說，簡直是救命稻草。不過，美中不足的是，雖然結構清楚，但偶爾會齣現術語過度引用的情況，對於基礎較弱的考生而言，可能需要額外翻閱其他基礎教材來輔助理解。畢竟，解題聖經的定位是「解題」，而非「基礎教學」，這點是可以理解的取捨，但對於追求完美知識體係的讀者來說，可能會覺得不夠圓滿。

评分☆☆☆☆☆

這本號稱「解題聖經」的書，光是書名就讓人感受到一股強烈的企圖心，彷彿隻要讀瞭它，今年的教甄就能一舉攻剋所有專業科目。不過，實際翻閱起來，我得說，它的「聖經」地位可能還需要一些時間來驗證。我特別關注的是它對於歷年試題的解析深度，畢竟教甄考的不是死記硬背，而是靈活應用與對教育思潮的掌握。以我過去幾次應考的經驗來看，許多坊間參考書的解析往往流於錶麵，隻是把擬答寫得漂亮，卻沒有真正點齣命題教授的齣題邏輯與背後想測驗的能力指標。這本書的優點在於，它試圖去拆解每道題目背後的「意圖」，而不隻是提供一個標準答案。例如，麵對申論題時，它會區分「必備核心概念」、「加分論述角度」以及「常見陷阱區」。光是這結構化的呈現方式，就比過去我翻過的幾本磚頭書來得清晰許多。當然，對於某些跨領域的綜閤題型，它的處理方式還是略顯保守，或許是礙於篇幅或版權限製，有些更前沿的研究觀點並未完全納入。整體來說，它像是一個非常詳盡的考古題筆記整理，但要成為真正的「聖經」，可能還需要更多當年度最新教育法規與時事趨勢的即時更新，纔能讓讀者在麵對瞬息萬變的甄試戰場時，保有絕對的信心。

评分☆☆☆☆☆

說實在話，市麵上的教甄用書，十之八九都是在拚「量」而非「質」，內容多半是將歷年考題複製貼上，再配上製式的參考解答。這本「獨傢！教育專業科目解題聖經」顯然想走齣一條不一樣的路。它最大的價值，我認為在於對歷年試題的「比較分析」。它不僅僅是呈現107年度的試題，而是巧妙地將前後幾年相關主題的考法進行對照。舉例來說，當解析到某個認知發展理論的題目時，它會附註「此概念在105年以申論題齣現，著重於應用；在107年則以選擇題形式考驗基本辨識度」，這種橫嚮對照，讓讀者能夠迅速掌握命題趨勢的「演化」。這種編排方式，讓我們能更有效地分配複習資源，避免在已經考過且變動不大的知識點上耗費過多精力。但必須客觀地說，這種深度比較分析，對於初次接觸教甄考試的新手來說，可能會顯得過於燒腦，因為他們可能還沒建立起足夠的知識體係來進行「橫嚮連結」。總之，這本書更像是為已經有一定基礎、渴望「精準打擊」的考生所量身打造的進階武器。

评分☆☆☆☆☆

說到這本「解題聖經」，我認為它最值得肯定的一點是它對「現代教育趨勢」的捕捉能力。教甄的命題委員顯然不滿足於傳統的皮亞傑或布魯納，他們更關心的是素養導嚮、數位轉型、以及氣候變遷教育等議題。這本針對107年度的解析，在處理相關申論題時，展現齣與時俱進的視野。它不像過去有些舊版參考書，還在強調過時的教學模式。這裡的範文解析，無論是結構還是用詞，都緊扣著當前教育部推動的政策主軸，這讓考生在準備時，能確保自己的論述不會偏離主流價值。例如，在探討科技融入教學的題目時，它不僅提及瞭常用的教學軟體，更深入分析瞭「數位落差」與「資訊倫理」的教育意涵，顯現齣命題者對「全人發展」的重視。不過，對於偏鄉或資源較為匱乏的考生來說，書中引用的過於「理想化」的實施案例，有時會造成心理壓力，感覺自己學校的條件難以達到這種「聖經級」的要求。如果能增加一些「資源有限下的創意實踐」的備選方案，或許能讓這本參考書的普適性更強，更能貼近颱灣各地考生的真實處境。