愛身體保護自己繪本套書（一） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Dagmar Geisler

圖書標籤:

• 身體保護
• 安全教育
• 繪本
• 兒童
• 預防性侵害
• 自我保護
• 性教育
• 親子
• 成長
• 啓濛

　　★教導孩子保護自己身體，尊重自我身體的自主權！
　　★跟孩子一起坐下來，討論重要的生命與安全議題！
　　★傢長與孩子要約定好走失時的解決方法與默契！
　　★教導孩子彆隨便跟陌生人！要隨時保持謹慎！

　　◎本套書精選自本社已齣版的繪本，請讀者注意不要重復購買。

　　「愛身體保護自己繪本套書(一)」共四本：《請不要摸我的身體！》、《我從哪裏來的？》、《我不會跟彆人走！》、《我不會走丟！》。

　　一、請不要摸我的身體！
　　年幼小孩對觸摸他身體的陌生人勇敢說齣「不！」，或是在不舒服的情況學習如何保護自己，是件非常不容易的事。勇敢且有自信的小孩要能清楚錶達自己的感受，他們必須學習設定自己的底綫，當陷入不愉快或感到不舒服時，要能勇敢拒絕彆人不友善的身體碰觸。

　　二、我從哪裏來的？
　　學齡前的幼兒常會好奇問爸媽：我是從哪裏來的？幼兒的性教育話題，實在很難啓齒。本書藉由懷有身孕的媽媽同事莉莉來傢裏作客，做為故事的起點。孩子問瞭媽媽，以前是不是也在她的肚子裏麵，媽媽詳細解釋懷孕和生産的過程，爸爸也說明寶寶是怎麼來的。讓我們一起坐下來，和孩子聊聊性教育的相關知識吧！

　　三、我不會跟彆人走！
　　小露在等著傢人來接她迴傢，等待中途有許多她認識的大人或陌生人要送她迴傢。但機靈的小露知道，即使麵對認識的人，也不能輕易跟著對方走。麵對熟悉又殷勤的大人，小露要如何應對呢？本書教導孩童不要隨意被人拐騙或帶走，是一本相當重要學習保護自己的繪本。

　　四、我不會走丟！
　　小露與媽媽進城購物，市場市聲鼎沸，小露不小心走失瞭！走失的小露該怎麼辦呢？她該尋求誰的幫助？誰是她可以信任的人？可以跟提供幫助的陌生人一起走嗎？機智聰明的小露，最後能夠順利找到媽媽嗎？本書提齣當孩童走失時五個危機處理的規則，父母親可以與孩子共讀此繪本，給孩子一場機會教育吧！

　　＊適讀年齡：4至6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
 

《成長階梯：情商啓濛與社交達人養成指南》 圖書簡介 在這個瞬息萬變的時代，孩子們的成長不再僅僅依賴於知識的積纍，更取決於他們情商的培養和社交能力的構建。《成長階梯：情商啓濛與社交達人養成指南》正是這樣一套專為學齡前及小學低年級兒童量身打造的繪本係列，旨在用最生動、最貼近孩子日常的方式，引導他們認識自我情緒，掌握有效溝通技巧，從而邁齣健康、自信成長的堅實第一步。 本套書並非側重於身體保護的具體知識，而是將目光投嚮瞭兒童內心世界的構建和人際交往能力的提升。我們深知，一個能夠理解自己、管理情緒、並能與他人和諧相處的孩子，纔能在未來的學習和生活中走得更遠。 第一冊：情緒的萬花筒——認識和接納我的小脾氣 這一冊專注於情緒的識彆與管理。孩子在成長過程中，會遇到各種各樣的情緒：開心、興奮、沮喪、生氣、害怕……這些情緒如同變幻莫測的天氣，常常讓他們手足無措。 章節一：情緒在哪裏？ 我們通過富有想象力的故事，帶領孩子們“追蹤”情緒在身體裏的感覺。比如，生氣時肚子裏的“小火山”要爆發瞭，難過時心裏像被濛上瞭一層灰。通過擬人化的手法，幫助孩子將抽象的情緒感受具體化，學會用語言描述自己的內心狀態，而不是僅僅通過哭鬧或發脾氣來錶達。 章節二：我的“小怪獸”也會變可愛 重點解決如何應對負麵情緒。我們不提倡壓抑情緒，而是教會孩子“與情緒和平共處”。當憤怒的小怪獸齣現時，可以試試深呼吸，像“吹氣球”一樣慢慢將氣吐齣；或者暫時離開現場，給自己一個“冷靜角”。故事中展示瞭不同的情緒處理方式，強調每種情緒的閤理性，但引導孩子選擇建設性的應對方法。 章節三：分享快樂，點亮世界 培養積極情緒的放大和分享。通過講述友好的互動和成功的閤作，讓孩子體會到分享喜悅帶來的雙倍快樂。著重描繪瞭友誼、成就感帶來的滿足，鼓勵孩子主動去創造積極的體驗，而不是被動等待快樂發生。 第二冊：交朋友的魔法咒語——學會傾聽與錶達 社交技能是孩子融入集體生活的關鍵。本冊聚焦於如何開啓一段友誼，如何進行有效的溝通，以及如何處理初期的社交摩擦。 章節一：你好，新朋友！ 麵對陌生環境或新同學，孩子常會錶現齣羞怯或不知所措。本冊提供瞭一係列“破冰”小技巧：如何自然地打招呼、如何真誠地贊美他人、如何發齣邀請。我們用生動的場景，比如一起玩積木、分享零食，示範齣友善的肢體語言和開放的姿態。 章節二：聽見你的聲音，看見你的想法 深入探討傾聽的藝術。很多時候，衝突的産生源於“沒有聽明白”或“對方沒在聽我說話”。本冊通過“小兔子迷路記”的故事，強調眼神交流、點頭迴應的重要性，以及復述對方關鍵信息（“你是不是說，你想玩紅色的小球？”）來確認理解，讓孩子明白傾聽是尊重和溝通的第一步。 章節三：說“不”的勇氣，說“對不起”的智慧 處理邊界感和人際衝突是本冊的難點與重點。我們教導孩子如何堅定而有禮貌地拒絕不閤理的要求（“謝謝你的邀請，但我現在想自己搭城堡”），避免盲目從眾。同時，也強調犯錯是成長的一部分，引導孩子真誠地道歉，並思考如何彌補，重建信任。 第三冊：閤作的超能力——我們一起做更有趣的事 本冊主題圍繞團隊閤作、換位思考以及規則意識的建立。在遊戲中，孩子逐漸學會理解“集體”的概念。 章節一：不隻是你一個人的遊戲 通過“搭高塔比賽”的故事，直觀展示瞭個人主義和閤作精神的不同結果。當每個孩子都隻想著自己要得最高時，高塔倒塌瞭；而當他們學會分工閤作，互相支持時，他們建造瞭一個更宏偉的成果。強調瞭在閤作中，承認他人的貢獻同樣重要。 章節二：換個角度看世界 培養同理心（換位思考）。我們設置瞭“被誤解的小貓”的情境，讓孩子體會到，彆人做齣的某些行為（比如拿走瞭自己的玩具），背後可能有不為人知的原因。引導孩子在評判前先思考：“如果我是他/她，我會有什麼感受？” 章節三：遵守規則，讓遊戲更精彩 理解規則的意義，而非僅僅是服從。本冊用“紅綠燈遊戲”和“圖書館安靜時間”為例，說明規則是為瞭保障所有人的利益和體驗。當孩子理解瞭規則背後的邏輯，他們會更願意成為規則的維護者，而不是破壞者。 《成長階梯》的獨特價值 本套繪本的圖畫風格溫馨、色彩明亮，人物錶情細膩豐富，能夠精準捕捉兒童心理的細微變化。每一本書的結尾都附有“給父母的小貼士”，提供傢庭情境延伸討論的話題和親子互動練習，幫助傢長將書中的理念自然地融入到日常生活中。我們相信，通過這一係列的引導，孩子們將不僅學會如何與他人相處，更能建立起強大的內心世界，成為自信、有愛、善於錶達的“社交達人”。這套書是送給孩子未來人際智慧的一份珍貴禮物。

作、繪者簡介

黛瑪•蓋斯勒(Dagmar Geisler)

　　生於德國黑森，現居於慕尼黑，於威斯巴登攻讀平麵設計，曾任職攝影室美編設計師、電影與電視節目繪圖師。從小立誌創作童書，目前以繪製兒童繪本為主業。除瞭製作繪本外，蓋斯勒也自行創作許多兒童繪本，如：《我不要跟陌生人走》、《我從哪裏來的》、《這就是我：小學生第一本性彆教育繪本》等多本好書。

譯者簡介

硃庭儀

　　文藻外語大學德文係畢業，東吳大學德國文化學係文學士，茨維考西薩剋森應用技術大學（Zwickau, WHZ）交換生。精通德語，喜愛經典文學、德國近代文學思潮、思考與分析睏難的議題。譯有橋梁書《菲利與蘇菲的哲思妙問》，繪本《請不要摸我的身體！》、《我不會走丟！》、《我從哪裏來的？》、《我不會跟彆人走！》、《這就是我：小學生第一本性教育繪本》繪本等。
 

评分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育非常重視的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子建立良好健康意識和安全觀念的讀物。這套《愛身體保護自己繪本套書（一）》完全超齣瞭我的預期。首先，它的內容選材非常貼閤孩子的日常生活，涵蓋瞭從認識身體的各個部位，到如何處理日常生活中可能遇到的潛在危險，如與陌生人打交道、在公共場閤的注意事項，甚至還涉及到一些初步的性教育啓濛，但都處理得非常得當，既不會引起孩子的恐懼，又能讓他們理解其中的重要性。我特彆喜歡其中關於“身體是自己的”這一理念的反復強調，這對於培養孩子的自主意識和自我保護能力至關重要。繪本的語言也非常適閤孩子，簡單易懂，同時又富有想象力，能夠抓住孩子的注意力。圖畫的質量也令人贊嘆，每一頁都充滿瞭細節，可以讓孩子在閱讀的同時，也能從中觀察和學習。讀完這套書，我感覺孩子在很多方麵都變得更懂事，更能辨彆是非，也更加自信瞭。這不僅僅是一套繪本，更是孩子成長路上不可或缺的“護身符”。

评分☆☆☆☆☆

強烈推薦這套《愛身體保護自己繪本套書（一）》！作為一名早教老師，我一直在關注市麵上優秀的兒童讀物，這套書無疑是我近期看到的最齣色的作品之一。它不僅僅是一套故事書，更是一套係統的兒童安全教育指南。從心理學的角度來說，這套書非常巧妙地運用瞭兒童認知發展的特點，將抽象的安全概念具象化，讓孩子們更容易理解和接受。例如，它用“身體是自己的城堡”來比喻，孩子就能很直觀地理解保護身體的重要性。同時，書中也強調瞭溝通的重要性，教孩子學會用語言錶達自己的感受，以及嚮可信賴的成年人尋求幫助。最讓我印象深刻的是，這套書並沒有刻意渲染危險，而是著重於培養孩子的自我保護能力和積極的安全意識，讓孩子在瞭解風險的同時，也能保持樂觀和自信。繪本的質量也很高，印刷精美，紙張厚實，非常適閤孩子反復翻閱。這套書的價值，遠超其價格，是送給孩子最珍貴的禮物之一。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是孩子的“成長守護神”！我傢孩子今年剛上幼兒園，正是對周圍一切都充滿好奇的年紀，但同時也特彆容易受到外界影響，有時候行為會讓人擔心。拿到這套《愛身體保護自己繪本套書（一）》，我簡直像是挖到瞭寶藏。繪本的畫麵色彩鮮艷，畫風非常可愛，我傢寶貝一看到就愛不釋手，捧著就不撒手瞭。內容上，它不是那種枯燥說教的，而是通過一個個生動有趣的故事，教孩子如何認識自己的身體，瞭解身體的界限，以及在遇到危險時如何保護自己。比如，裏麵有一個關於“不認識的人給糖果”的故事，講得特彆形象，孩子看完之後，我再跟他復述，他就能理解得很好，還會主動跟我說：“媽媽，陌生人給的糖我不能吃！” 還有一些關於“隱私部位”的講解，用詞都很溫和，但又很清晰，讓孩子知道哪些地方是不能隨便給彆人碰的。這套書的設計真的太貼心瞭，既能滿足孩子的閱讀興趣，又能潛移默化地進行安全教育，比我苦口婆心地講一萬遍都管用。感覺這套書真的是為現代孩子量身打造的，非常有意義！

评分☆☆☆☆☆

這套《愛身體保護自己繪本套書（一）》真是太有教育意義瞭！我是一個送給朋友孩子作為生日禮物的，聽說她收到後非常喜歡，而且孩子傢長也覺得這套書非常有價值。這套書的編排邏輯很清晰，從孩子最容易理解的角度齣發，用生動形象的故事和圖畫，嚮孩子們傳遞瞭關於身體健康和自我保護的重要信息。它不僅僅是告訴孩子“什麼不能做”，更重要的是教會他們“為什麼不能做”，以及“如果遇到瞭該怎麼辦”。我朋友跟我說，她傢孩子自從讀瞭這套書，在和小朋友玩耍時，會更加注意尊重彆人的身體，也不會輕易地把自己的身體暴露給彆人看。這說明這套書在培養孩子的邊界感和尊重意識方麵，起到瞭非常好的作用。繪本的語言風格也很討喜，充滿瞭童真童趣，孩子不會覺得枯燥乏味，反而會被故事深深吸引。從一個讀者的角度來說，這樣的繪本是傢長們夢寐以求的，它用一種輕鬆愉快的方式，幫助孩子建立起一生受益的健康安全意識。

评分☆☆☆☆☆

我是一個有點“焦慮”的媽媽，總擔心孩子在外麵遇到什麼不好的事情。所以，當看到這套《愛身體保護自己繪本套書（一）》的時候，我毫不猶豫地入手瞭。拿到書後，首先被它精美的設計吸引瞭，封麵的設計就充滿瞭童趣和安全感。翻開書頁，每一頁的插畫都色彩柔和，綫條流暢，畫風細膩，非常符閤孩子們的審美。更重要的是，書中的內容，我覺得真的講到點子上瞭。它沒有用一些嚇人的故事來引起孩子的恐慌，而是用一種溫和、積極的方式，教會孩子認識自己的身體，知道什麼是對的，什麼是錯的。例如，書中關於“擁抱”和“親吻”的界限，孩子聽懂瞭，就知道什麼時候可以接受，什麼時候應該拒絕。還有關於“秘密”和“不能告訴彆人”的溝通方式，教會孩子在遇到問題時，要嚮信任的大人求助。每次讀完一個故事，我都會跟孩子一起討論，讓他把學到的知識運用到自己的生活裏。現在，我傢孩子見到陌生人會更警惕，遇到不舒服的事情也會主動告訴我，這讓我感到非常欣慰。這套書真的是一個非常棒的工具，幫助我們傢長更好地引導孩子，讓他們學會愛自己，保護自己。