皇上有令:30位帝王点点名

皇上有令:30位帝王点点名 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书标签:
  • 历史故事
  • 帝王将相
  • 古代文化
  • 趣味历史
  • 历史普及
  • 人物故事
  • 朝代更迭
  • 历史趣闻
  • 青少年历史
  • 传统文化
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

  松读五千年中国历史,看好看的历史故事
  现在,让我们从秦始皇开始吧!


  《皇上有令—30位帝王点点名》讲述了30位帝王的故事,从中国历史上第一位皇帝秦始皇到最后一位皇帝清宣统帝溥仪。内容几乎囊括了每一朝的开国皇帝,这些开国皇帝多半都是能人,但也会看到亡国之君。让我们一起来了解中国历史上,不同性格的帝王面对问题所做出的决策,对国家的影响;进而提升我们为人处事的智慧。

本书特色

  .认识历代帝王,解读中国历史

  .专为国中小学生企画及撰写认。

  .以人物和事件为主轴,用讲故事的方式,深入浅出,为孩子讲述中国历史故事,让读者尽情享受故事起伏转折,将知识与趣味结合,开拓眼界。

  .历史就像一面镜子,可以让后人观往以知来。了解不同性格的帝王面对问题所做出的决策,对国家的影响;进而提升我们为人处事的智慧,大大提升语文和辩析能力。

  .书末附有「阅读素养」提问设计。由阅读理解教学名师陈欣希教授带领,透过提问,增进青少年思辨及跨篇统整的能力。
好的,这是一本关于中国古代帝王历史的图书简介,内容详实,不涉及《皇上有令:30位帝王点点名》的具体内容。 --- 书名:王朝风云录:华夏帝王群像与治世之道 引言: 自秦始皇统一六合,开创帝制以来,中华文明历经数千年风雨,无数英才俊杰登基称帝,主宰乾坤。他们是历史舞台上的核心人物,其决策、功过、德行与智慧,共同塑造了华夏民族的命运轨迹。本书旨在拂去历史的尘埃,以严谨的史学态度与生动的叙事笔触,勾勒出中国历史上最具代表性、影响力深远的帝王群像,深入剖析他们治国理政的方略、个人性格对历史走向的影响,以及他们在特定历史时空下的历史局限与贡献。 第一部分:奠基者与开创者——帝制初立与帝国雏形 本部分聚焦于中国早期王朝的缔造者,他们不仅是政治制度的设计者,更是文化和思想的奠定者。 秦王政(秦始皇): 从统一六国的铁血手腕到“书同文,车同轨”的制度创举,再到焚书坑儒的文化高压。本书将详细梳理他如何将松散的封国体系转变为中央集权的郡县制,及其对后世中央集权模式的决定性影响。我们将探讨其雄才大略背后的巨大代价,以及秦朝二世而亡的深层原因。 汉高祖刘邦与汉武帝刘彻: 考察大风歌中走出的布衣天子,如何从楚汉相争中脱颖而出,奠定大汉四百年的基业。重点分析汉初的“休养生息”政策,以及汉武帝时期“罢黜百家,独尊儒术”对中国文化精神内核的重塑。我们不回避汉武晚年的穷兵黩武,力求展现一位雄主在权力巅峰时的得与失。 魏文帝曹丕与晋武帝司马炎: 探讨曹丕如何结束汉末乱局,建立曹魏,以及他对于文学和律法制度的贡献。随后聚焦于西晋的建立者司马炎,分析其如何通过“九品中正制”的沿用与演变,为后来的门阀政治埋下隐患,并最终导致西晋的短暂统一与迅速衰亡。 第二部分:分裂与融合——乱世中的权谋与韬略 乱世之中,帝王的生存法则与治理艺术尤为突出。本部分着眼于南北朝至隋唐时期,那些在动荡中力挽狂澜或加速分裂的君主。 南北朝的群像: 分析北魏孝文帝推行的汉化改革,其对北方民族融合的历史意义与引发的内部冲突。在南朝,则聚焦于几位力图光复中原的帝王,考察他们在偏安一隅时期的政治智慧与文化坚守。 隋文帝杨坚与隋炀帝杨广: 探讨杨坚如何结束几百年的分裂局面,建立开皇之治,分析其在制度上的创新,如三省六部制的雏形。继而深入剖析其子杨广的雄心壮志与过度开支,重点分析大运河的修建及其对隋朝覆灭的双重影响。 唐太宗李世民与武则天: 深入解析“贞观之治”的成功要素,包括纳谏如流的胸襟与完善的监察制度。对武则天的评价将超越传统的“牝鸡司晨”,探讨她作为一位杰出政治家的统治手腕、对科举制度的推动以及对社会阶层的流动所起的作用。 唐玄宗李隆基: 从开元盛世的繁华鼎盛,到安史之乱的急转直下,本书将细致描绘这位帝王在盛衰转折点上的决策失误,以及他如何从一位英明君主沦为无法挽救危局的旁观者。 第三部分:中兴与变革——宋元明清的制度演进 宋代重文抑武的国策如何影响了帝王权力结构,元朝的征服者如何管理一个庞大的多民族帝国,明清两代皇权的极度集中,都是本部分探讨的核心。 宋太祖赵匡胤与宋神宗: 分析赵匡胤“杯酒释兵权”的深远影响,以及宋代重文抑武政策对军事力量的削弱与对文人政治的推崇。宋神宗在王安石变法中的角色,体现了宋朝在内政改革上面临的巨大阻力。 元世祖忽必烈: 考察这位蒙古帝王如何成功地将游牧民族的统治技巧与中原的行政经验相结合,建立起幅员辽阔的元朝,并分析其在民族政策上的得失。 明太祖朱元璋与明成祖朱棣: 朱元璋的草根崛起和其对皇权的高度集权化(如废除丞相),深刻地改变了明朝的政治生态。朱棣的“靖难之役”与郑和下西洋的壮举,展现了永乐盛世背后的巨大资源消耗与政治风险。 清初诸帝(康熙、雍正、乾隆): 探究“康乾盛世”的制度基础。康熙的对内统一与对外战略,雍正通过密折制度强化皇权,以及乾隆对国家疆域的最后拓展。同时,分析这一时期文字狱的盛行对思想文化的压抑,以及闭关锁国政策对帝国未来走向的影响。 结语:帝王留下的遗产 本书的最后部分将提炼历代帝王的共性与差异,分析“明君”与“昏君”的界限并非绝对,而是历史环境、个人特质与制度约束共同作用的结果。每一位帝王的功过是非,都留下了值得后人深思的历史遗产。通过对这些历史节点的审视,我们得以更清晰地理解中国古代政治的运行逻辑与文明演进的脉络。 本书特色: 多维度分析: 不仅关注帝王的军事和政治成就,更深入挖掘其个人修养、家庭关系、用人哲学及文化偏好。 史料翔实: 结合《史记》、《资治通鉴》等正史与地方志、奏折等一手资料,力求还原历史的复杂性。 叙事流畅: 采用历史纪实的手法,将冰冷的史料转化为引人入胜的帝王故事,适合历史爱好者深入阅读。 ---

著者信息

作者简介

管家琪


  华文世界重要的儿童文学作家之一。1960年出生于台湾台北,祖籍江苏盐城。辅仁大学历史系毕业。曾任民生报记者7年,1991年5月底辞掉记者工作之后,即在家专职写作至今,一直在少儿文学领域努力耕耘,着作甚丰。目前在台湾已出版创作翻译和改写的作品逾300册,在香港、马来西亚和中国大陆等地也都有大量的作品出版。曾多次得奖,例如德国法兰克福书展最佳童书、台湾金鼎奖、中华儿童文学奖等等。作品曾被译为英文、日文、德文及韩文,并入选两岸三地以及新加坡的语文教材。经常至华文各地中小学与小朋友交流阅读与写作,广受欢迎。
 

图书目录

自序/人是最迷人的
1千秋基业──秦始皇(西元前259-前210年)
2布衣天子──汉高祖刘邦(西元前256-前195年)
3少年天子──汉武帝刘彻(西元前156-前87年)
4篡汉自立──新帝王莽(西元前46-西元23年)
5以柔治国──东汉光武帝刘秀(西元前6年-西元57年)
6文人皇帝──三国•魏文帝曹丕(西元187-226年)
7草鞋天子──三国•蜀昭烈帝刘备(西元160-223年)
8发展江南──三国•吴大帝孙权(西元181-252年)
9终结三国──晋武帝司马炎(西元235-290年)
10昙花一现──前秦宣昭帝苻坚(西元338-385年)
11澈底汉化──北魏孝文帝元宏(西元467-499年)
12励精图治──隋文帝杨坚(西元541-604年)
13千古暴君──隋炀帝杨广(西元569-618年)
14贞观长歌──唐太宗李世民(西元599-649年)
15一代女皇──武则天(西元624-705年)
16风流天子──唐玄宗李隆基(西元685-762年)
17千古词帝──南唐后主李煜(西元937-978年)
18承先启后──北宋太祖赵匡胤(西元927-976)
19逃跑皇帝──南宋高宗赵构(西元1107-1187年)
20远交近攻──辽(契丹)太祖耶律阿保机(西元872-926年)
21勤于栽树──金太祖完颜阿骨打(西元1068-1123年)
22执意秃发──西夏景宗李元昊(西元1003-1048年)
23一代天骄──元太祖铁木真(西元1162-1227年)
24君临华夏──元世祖忽必烈(西元1215-1294年)
25和尚皇帝──明太祖朱元璋(西元1328-1398年)
26以勐治国──明成祖朱棣(西元1360-1424年)
27全才皇帝──清圣祖玄烨,康熙皇帝(西元1654-1722年)
28十全老人──清高宗夕弘历历,干隆皇帝(西元1711-1799年)
29悲剧皇帝──清德宗光绪(西元1871-1908年)
30末代皇帝──清宣统溥仪(西元1906-1967年)
附录
中国历史代年表
阅读素养提问  陈欣希、邱孟月
 

图书序言

序  

  人是最迷人的


  有人说,「历史(History)」这个字,若拆开来看其实就是把「他的(His)」和「故事(story)」两个单词做一个组合。所以,什么是历史?历史就是「他的故事」。不过,历史实际上除了包括男性(他的,His)故事之外,当然也包括女性(她的,Hers)故事,总之,历史就是「人的故事」。

  人,永远是最迷人的。

  几年前我曾经替幼狮文化公司写过一套(三本)书,叫做《你一定要知道的100个历史故事》,是从中华上下五千年中挑选100个历史故事来讲述,着重的是事件,这回「中国历史人物故事」则着重人物,分为《皇上有令:30位帝王点点名》、《万人之上:30位名相排排坐》和《风云人物:100位名人召集令 1、2、3》(三本),一共五本。在这套书里头,距离我们最远的是夏朝的伊尹,距今三千多年(西元前1649-1549年),最近的是民国初年教育家蔡元培(西元1868-1940年)和末代皇帝溥仪(西元1906-1967年)。除了伊尹和周公,其他所有挑选出来的人物都是从春秋战国时代一直到近代。让我们从阅读这些历史人物的故事来了解历史。

  《风云人物》将介绍一百位名人,包括名臣武将、学问家、发明家、开拓者、文学家、艺术大师、神童和奇女子等等。《皇上有令》和《万人之上》则介绍三十位帝王及三十位名相,这两本所讲述的帝王和名相都是按朝代排列,请大家按照顺序从头读下来,这样对于中国历史、对于朝代才会有一个比较清楚的时间概念。读历史,是一定要注意时间的,或者说要有敏锐的时间感。
至于为什么这套书的前面两本要先介绍帝王和名相,这是因为政治实在是一切的基础啊,其实自古以来大多数老百姓恐怕都不是什么政治狂热分子,然而就算是对政治冷感,政治就是会在方方面面影响我们的生活、甚至决定我们的生活,而在封建制度下最重要的政治人物当然首推帝王,其次是名相。

  在《皇上有令》这一本里头所讲述的这三十位帝王,从中国历史上第一位皇帝秦始皇到最后一个皇帝清宣统帝溥仪,前后两千多年间每一个朝代的帝王都有,而且几乎囊括了每一朝的开国皇帝,因为在封建制度下改朝换代毕竟是不得了的大事,这些开国皇帝多半都是能人,譬如秦始皇、赵匡胤、朱元璋等,不过,除了开国皇帝,你也会看到亡国之君,譬如南唐后主李煜、隋炀帝杨广以及清朝最后一个皇帝溥仪,当然还有很多是中国历史上着名的明君如唐太宗、元世祖忽必烈、明成祖朱棣、清圣祖玄烨等等,同时,还有几位是处于历史关键时刻的君王,譬如南宋高宗赵构、清高宗干隆皇帝、清德宗光绪皇帝等等。

  现在,就让我们从秦始皇开始吧。
 

图书试读

用户评价

评分

光是《皇上有令:30位帝王點點名》這個書名,就讓我覺得非常引人入勝,腦海中立刻浮現出一個畫面:浩大的朝堂之上,皇帝高坐龍椅,身旁站著一位身著官袍的史官,手中拿著一本泛黃的卷軸,一邊宣讀著,一邊手指劃過帝王的名字。這種「點名」的方式,聽起來就有一種莊重又帶點戲謔的感覺,讓人迫不及待想知道,這30位帝王會以何種姿態被「點到名」。是功績卓著的,還是備受爭議的?是名垂青史的,還是隱沒於史海的? 「30位帝王」,這是一個相當龐大的數字,涵蓋了中國歷史上漫長且複雜的時期。我很好奇,作者將如何挑選這30位帝王,他們之間會有怎樣的關聯性,或者說,作者想通過這30位帝王,勾勒出怎樣一幅中國帝王史的畫卷?是按照時間順序,還是按照某種特定的主題,比如「雄才大略的開創者」、「勵精圖治的守成者」、「心狠手辣的權謀家」等等?這種「點名」的標準,我想也是這本書的一大看點。 我特別希望,這本書能夠打破我們對某些帝王的刻板印象。也許有些皇帝在史書上的記載比較單薄,或者因為後世的評價而蒙上了陰影,但實際上他們有著不為人知的另一面。通過「點名」的方式,或許能讓我們更深入地去了解這些人物,去挖掘他們身上那些鮮為人知的「故事」。比如,某個以殘暴聞名的皇帝,是否也有其溫柔的一面?某個以賢明著稱的君主,是否也有其犯過的錯誤?這種立體、多層次的呈現,會讓歷史人物更加鮮活,更加 relatable。 而且,我猜測書中的「點名」方式,可能並不只是簡單的列舉。也許會有一些別出心裁的「題目」,或者是一些「挑戰」。比如,某位帝王因為某個政策而備受讚譽,又因為另一個決定而飽受批評,那麼在「點名」的時候,會不會針對這些事情進行「考問」?或者,書中會不會將不同時代的帝王進行對比,看看他們的治國理念、個人品德上有哪些異同?這種互動式的「點名」,肯定會讓閱讀過程充滿樂趣,也更能激發讀者的思考。 總而言之,《皇上有令:30位帝王點點名》這個書名,給我一種充滿想像空間的預感。它不僅僅是一本歷史書,更像是一場穿越時空的「選拔」,或者是一次與歷史名人「面對面」的機會。我期待它能用一種新穎、獨特的方式,帶領我深入了解中國歷史上那些至高無上的統治者們,看到他們的光輝,也看到他們的陰影,最終對那段波瀾壯闊的歷史,有更深刻的理解和感悟。

评分

《皇上有令:30位帝王點點名》這個書名,聽起來就有一種霸氣十足的感覺,而且「點點名」這個詞,又帶點隨性與親切,讓我在嚴肅的帝王歷史中,找到了一絲俏皮的趣味。我立刻聯想到,這本書或許不是那種一本正經的學術研究,而是以一種更加生動、更貼近我們現代人語境的方式,去呈現這些歷史上的傳奇人物。光是想像「點名」的場景,就很有畫面感,不知道是誰在點名?皇帝本人?還是某個神秘的「歷史監督者」? 「30位帝王」,這數量聽起來相當可觀,意味著作者在挑選上一定經過一番斟酌。我很好奇,這30位帝王是如何被「點」出來的?是依照他們在歷史上的重要性,還是因為他們有著特別引人注目的故事?又或者,是作者認為他們最能代表中國歷史上不同時期、不同風格的統治者?我個人特別期待,書裡會不會包含一些我們比較少聽說,但卻有著舉足輕重影響力的帝王。畢竟,歷史的長河中,總有些被埋沒的瑰寶,等待著被發掘。 而且,我猜測這本書的「點名」方式,絕對不會是簡單的「點到名字、講述生平」這麼單一。也許,每個帝王的「點名」都會伴隨著一個特別的「議題」,或者是一個「考驗」。比如,某位帝王在位時,面臨著內憂外患,那麼他的「點名」可能會聚焦於他如何應對危機;又或者,某位帝王以其獨特的個人魅力聞名,那麼他的「點名」可能會著重於他的性格特質和處事風格。這種「分門別類」的點名,會讓讀者更有方向感,也能更深入地了解不同帝王的獨特之處。 我非常希望,這本書能夠提供一些「不一樣」的歷史視角。我們看史書,往往會被那些宏大的敘事所吸引,但有時候,一些細枝末節,或者帝王們在私下裡的一些言行舉止,更能反映出他們的真實面貌。如果書裡能夠捕捉到這些,將這些帝王從「高高在上」的神壇拉回到「有血有肉」的人,那將是一件非常棒的事情。我期待能夠在書中讀到那些關於他們的「小秘密」,或者他們在重大決策背後的「考量」。 總之,《皇上有令:30位帝王點點名》這個書名,就已經勾起了我強烈的閱讀慾望。它暗示著一種全新的歷史敘事方式,一種充滿趣味和洞察力的解讀。我期待這本書能帶我進行一次精彩的歷史冒險,讓我認識那些曾經在歷史舞台上叱吒風雲的男人們,從他們的身上學到智慧,也看到人性的複雜。這絕對是一本能讓我「停不下來」的書。

评分

喔,天啊,這本書名《皇上有令:30位帝王點點名》光聽就覺得很有趣,而且「點點名」這個詞,讓我瞬間聯想到以前上學時,老師們一本正經地喊點名,但這裏是皇帝們被點名,想像起來就覺得畫面感十足,不知道裏面會不會有哪個皇帝的名字有點小眾,不然就是特別常被點到,害我有點好奇,書裏究竟會怎麼安排這些「點名」的方式,會不會有什麼小小的「懲罰」或「獎勵」,像是哪個皇帝因為政績好被「嘉獎」了一下,哪個又因為犯錯被「罰站」之類的,哈哈,純屬想像。 而且「30位帝王」,這個數字也挺大的,台灣歷史上雖然也有一些重要的領袖人物,但要講到「帝王」,那肯定要跨越很多朝代,從很久很久以前的傳說時代,一直到比較近的清朝,中間肯定有很多我可能只聽過名字,但不太熟的人物。我很好奇書裡會怎麼挑選這30位,是依照功績大小?還是因為他們的傳奇色彩?或者是有什麼特別的「事件」讓他們被「點到名」?畢竟有些皇帝雖然在位時間不長,但卻留下了讓人津津樂道的故事。我特別想知道,書裡會不會介紹一些我們在課本上比較少接觸到的,但卻對歷史有深遠影響的帝王。 光是「點點名」這個概念,就讓我覺得這本書不是那種枯燥乏味的歷史教科書,而是用一種更生動、更貼近我們生活的方式來呈現。說不定,會像是在聽一個長輩講古,把這些古老的人物,用比較輕鬆詼諧的方式講出來。我已經開始腦補,裡面會不會有哪些皇帝的「小秘密」被揭露,或者是一些關於他們私底下的趣聞。畢竟,歷史人物總是帶著一層神聖的光環,但如果能從更人性化的角度去了解他們,或許更能讓我們產生共鳴。 而且,作者的選角(選帝王?)也是很重要的。這30位帝王,他們各自的時代背景、性格特質、治國理念,肯定是大相逕庭。我猜書裡會不會有那種「超級嚴父」型的帝王,也有那種「溫柔敦厚」型的,甚至還有「叛逆不羈」的。想想看,把這些不同風格的統治者放在一起「點名」,那畫面得多精彩啊!會不會有為了爭奪「最佳統治者」的稱號而暗自較勁?或是因為彼此的治國理念不同,而產生一些有趣的「火花」?光是想像,就覺得這本書絕對能讓我讀得津津有味。 總之,《皇上有令:30位帝王點點名》,這個書名本身就已經勾起了我無限的想像空間。我期待這本書能帶給我一種全新的閱讀體驗,不僅僅是知識的獲取,更是一種與歷史人物「對話」的感覺。我希望它能像一個引導者,帶領我穿梭時空,去認識那些曾經叱吒風雲的帝王們,了解他們的成功與失敗,他們的智慧與愚昧,他們的偉大與平凡。我相信,這本書肯定會讓我對歷史,對這些曾經主宰江山的男人們,有更深入、更立體的認識。

评分

這書名《皇上有令:30位帝王點點名》,聽起來就充滿了戲劇張力!「點名」這兩個字,讓我想起學校裡的童年回憶,但這次被點名的可是坐擁江山的帝王們,這個反差實在是太妙了!我腦海裡已經開始構思畫面:一個嚴肅的「點名官」(或許是太監,或許是史官),一本厚厚的「點名簿」,然後逐一唸出那些響亮又充滿歷史厚重感的帝王名號。我好奇的是,這個「點名」的機制是怎麼樣的?會不會像我們考試一樣,分出個優劣甲乙丙丁?還是說,只是單純地把他們的人生故事,用一種特別的方式呈現出來? 「30位帝王」,這個數量龐大,跨越的朝代肯定也很長。台灣這塊土地,歷史上出現過很多有影響力的人物,但「帝王」這個稱謂,我想更多是來自於中國大陸的歷史。所以,這本書勢必會帶我們進行一趟穿越時空的長征。我很好奇,作者會如何篩選這30位帝王?是選擇那些對後世影響最深遠的,還是那些有著最離奇傳說的?又或者,是那些名字我們耳熟能詳,但真實面貌卻鮮為人知的?想想看,那些在課本裡僅僅是一兩句話帶過的皇帝,如果能在這本書裡被「點名」並深入介紹,那該是多麼令人興奮的事情。 我特別期待的是,書裡會不會用一些比較「非典型」的視角來解讀這些帝王。比如說,不只是講他們怎麼打仗、怎麼治國,而是去挖掘他們在位時,有哪些不為人知的「煩惱」,有哪些「愛恨情仇」,或者有哪些「奇思妙想」。畢竟,偉大的帝王也是人,他們也會有七情六慾,會有自己的喜怒哀樂。如果書裡能讓我們感受到這些帝王的「人性」,而不是單純地把他們塑造成高高在上的神,那這本書的價值就更大了。我希望它能讓我們看到,在權力的頂峰,他們也曾是血肉之軀,也會面臨各種挑戰。 而且,「點點名」這個詞,總給我一種比較俏皮、親切的感覺,不像那種嚴肅的歷史學術著作。這讓我很期待,書裡的文筆會不會比較輕鬆有趣,能夠用一種讓現代讀者容易接受的方式,去講述那些古老的故事。或許,會有一些現代的比喻,或者一些幽默的諷刺,讓人在閱讀的同時,也能會心一笑。畢竟,歷史的洪流中,總有一些人事物的變遷,是可以用一種更接地氣的方式來理解的。我希望這本書能讓我放下對歷史的刻板印象,真正地「玩」起來。 總之,《皇上有令:30位帝王點點名》這個書名,光是聽就讓我充滿好奇。我已經在想像,翻開書頁的那一刻,就像是打開了一個塵封已久的寶盒,裡面裝滿了30位傳奇帝王的故事。我期待這本書能帶給我一場知識的盛宴,同時也是一場心靈的洗禮。它或許能讓我更了解這些曾經影響世界的男人們,更理解他們所處的時代,更體會歷史的波瀾壯闊。這絕對是一本值得我期待的書。

评分

《皇上有令:30位帝王點點名》這書名,光是聽就覺得很有趣,而且「點點名」這三個字,實在是太有畫面感了!我腦袋裡馬上就浮現出一個場景:就像是以前上課時,老師一本正經地喊著「點名」,但這次被點名的,不是學生,而是那些坐擁江山的帝王們!感覺這本書會用一種比較輕鬆、生動的方式來呈現這些歷史人物,而不是那種枯燥乏味的史書。我很好奇,書裡會不會有什麼「名單」,然後一個一個地「點」出來,並且還會附帶一些關於這些帝王的「評價」,有點像是「今日最佳帝王」或是「歷史遺珠」之類的,哈哈。 「30位帝王」,這個數量不小,橫跨的朝代肯定也很長。這讓我很期待,書裡會不會挑選一些我們比較熟悉的,比如秦始皇、唐太宗、康熙皇帝,同時也會發掘一些比較少被提及,但卻有著特殊故事的帝王。我很好奇,作者在選擇這30位帝王的時候,是基於什麼樣的標準?是功績大小?還是因為他們的個人特質?又或者是,他們在歷史上扮演了怎樣獨特的角色?這種「點名」的選擇,本身就是一個很有意思的議題,讓我對書的內容充滿了好奇。 我特別希望,這本書能夠幫助我更深入地了解這些帝王的「人性」。畢竟,他們是高高在上的君王,但同時也是有血有肉的人。他們也會有自己的煩惱、喜好、甚至缺點。如果書裡能夠描繪出他們更真實、更立體的一面,而不僅僅是史書上那些冰冷的記載,那這本書的閱讀價值就會大大提升。我希望能夠在書中看到,他們是如何面對權力,如何處理人際關係,如何在歷史的洪流中做出選擇的。 而且,「點點名」這個詞,總給我一種比較「個人化」的感覺。我猜測,這本書的寫作風格,應該也會比較偏向於「故事性」,而不是那種嚴謹的學術論文。也許會用一些比較現代的語言,或者一些生動的比喻,讓讀者更容易理解和接受。畢竟,歷史人物離我們有些遙遠,如果能用一種更容易親近的方式來呈現,肯定能吸引更多讀者,特別是我們這種對歷史有興趣,但又不想被艱澀文字嚇到的讀者。 總之,《皇上有令:30位帝王點點名》這個書名,就已經成功地吸引了我的目光。它充滿了想像空間,也預示著一場充滿趣味的歷史探索之旅。我期待這本書能夠帶給我全新的閱讀體驗,讓我更了解這些曾經影響中國歷史的偉大人物,並從他們的身上獲得啟發。這絕對是我今年非常期待的一本好書。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有