大象的孩子 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：未来出版订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2019/03/27

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-19

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图书描述

继《腹语师的女儿》、《追光少年》、《替身》、《星空下的奇幻旅程》、
《黄洋装的祕密》、《来自监狱的信》
金鼎奖青少年小说家林满秋最新跨世代感人小说

　　我心中有一头难以忘怀的大象。牠就是林旺爷爷。牠在许多人心目中，不只是一头大象，而是朋友，甚至是家人。牠像一堵墙、一座山，在那布满皱褶的眼皮下却有一对最温柔的眼睛。为了表达我对林旺的怀念，我把故事的背景时间设在二○○三年，即牠去世的那一年。故事里的男孩昕翰天天梦到大象在林间漫游，还认为自己就是一头大象……这不只是一个男孩的生命故事，更探讨了记忆及人与动物之间的关系。谨以此书献给喜欢大象的朋友们。──林满秋

　　说好了，一起去看大象林旺！
　　一句从未实现的承诺，
　　揭开了大象服底下的祕密，
　　以及那些充满爱的信念与回忆……

　　由于石雕大象「林旺」，男孩昕翰跟项奶奶（象奶奶）结下了不解之缘。昕翰总是把自己藏在密实的大象服里，不仅一入睡就会梦见大象、神祕丛林和一个悲伤的女人，甚至认为自己是一头大象……象奶奶试着揭开昕翰大象服底下的祕密，慢慢理解了这个男孩所经历过的谜样童年与创伤，同时也渐渐揭露自己的失智病情，以及青春年少时曾许下的承诺与遗憾……由于大象林旺，一老一少的生命有了感人的交集，彼此的人生也倍受温暖的祝福。而对于大象的爱、记忆与歌曲，仍会继续传唱下去！

得奖纪录

　　★   重量级青少年小说家林满秋继《腹语师的女儿》、《追光少年》、《替身》、《星空下的奇幻旅程：蜥蜴女孩&羊驼男孩》、《黄洋装的祕密》、《来自监狱的信》最新青少年成长小说

　　★   作者曾四度荣获金鼎奖，《星空下的奇幻旅程：蜥蜴女孩&羊驼男孩》即获第四十一届金鼎奖最佳儿童及少年图书奖

　　★   作者所着《腹语师的女儿》一书已售出简体中文、全球英文版权，并列入英国里兹大学东方语文学院阅读书目之一！

推荐

　　透过《大象的孩子》一书，让我们一窥早期创伤后症候群（PTSD）的面貌。若你身边也有这样的孩子，请温柔、有耐心的对待他们，相信他们的勇气与生俱来，为他们寻找专业的儿童心理师或精神科医师治疗，陪伴这些孩子一步步走出来。他们的心将更柔软、更坚强，这个世界也将会为他们展开双臂，而这世界也会因他们的存在而倍受祝福。──台北马偕纪念医院临床心理师‧台湾大学心理学博士王加恩　特别专业赏析

著者信息

作者简介

林满秋

　　国内数一数二的重量级青少年小说作家。目前旅居英国伦敦。

　　曾四度荣获金鼎奖。作品多元且题材多变，包括生活风格类散文、青少年与儿童小说、绘本……甚至跨界书写。持续关心台湾与国际社会议题，目前已在未来亲子学习平台出版：《来自监狱的信》、《黄洋装的祕密》、《星空下的奇幻旅程：蜥蜴女孩&羊驼男孩》、《替身》、《追光少年》、《腹语师的女儿》、《勇敢向世界发声：马拉拉》、《追求和平的钢兰花：翁山苏姬》、《不向命运屈服的科学巨星：霍金》、《坚持创新的梦想家：贾伯斯》等书。其中，《星空下的奇幻旅程：蜥蜴女孩&羊驼男孩》荣获2017年第四十一届金鼎奖，《腹语师的女儿》更已授出简体中文、全球英文版权，深获国内外读者好评。

绘者简介

许台育

　　窝居在台北近郊，是个慢热、内心小剧场很多的自由接案插画家。目前致力于绘本创作与插画。

　　喜欢在故事画面中藏些小细节，让想像发酵。喜欢手作和材质实验，喜欢漫无目的的散步，很爱看电影，也喜欢研究各种神祕事物。

　　借由画画这件事提醒自己：人生要乐在其中。

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图书目录

【自序】穿大象服的孩子
1 象子
2 香蕉的滋味
3 上学
4 校外教学
5 咬人事件
6 大象之约
7 披着红花巾的大象
8 看不见的敌人
9 无法实现的承诺
10 生日礼物
11 亲子照
12 她不记得我了
13 来自缅甸的消息
14 前往大象的国度
15 妈妈的日记
16 丛林漫游
17 重逢
【作品赏析】面对生命的伤痛与不完美王加恩

图书序言

第1章象子

一头大象披着月光，从丛林深处缓缓走来，土灰色的身体漾着银色微光，如白玉般晶亮。牠走到河边，望着浮在水面上的月儿，突然静立不动，好像在等待什么。

夜愈深，月色愈发清明，星光也更晶亮了。

大象的耳朵微微晃动，彷彿听到了什么声音。牠转过头，望向声音来处。

歌声很遥远，旋律在夜风中舞动，即将凝聚成曲时，便消散了。

牠眼中漾着笑意。夜风在牠脸上飞扬，水流从脚下淌过，远方的歌声依然持续着。牠再度抬起头来，月光悄悄爬进牠眼中。

又是一样的梦。

昕翰躺在床上，想着梦中的大象。他不记得这个梦从何时开始出现，也不知道为什么会梦见大象，只觉得这个梦很美，令他安心。

他在床上躺了一会儿，听见妈妈的声音，便起床了。

他穿上大象服。这套大象服不像一般孩子常穿的动物装──头上只有象征性的耳朵或头部特征。他的大象服很密实，只有眼睛部位是中空的；一根又粗又长的象鼻从象脸中间伸了出来，两边各有一片如蒲扇般的大耳朵；圆滚滚的四肢，就像四根柱子。而他，真的在地上爬行，就像一头真正的大象。

他爬到妈妈面前，站起来，抱了抱妈妈，然后伸出双手。妈妈替他拉开两手的拉鍊，一双既大又结实的手透过拉鍊开口，从厚实的布套里伸出来。他走到桌前，抓起两根香蕉，靠着墙席地而坐，开始吃了起来。他吃香蕉时并没有拿下头套，而是一手托起象鼻，一手拿香蕉吃。象鼻和头套接连处有道缝隙，可以看到正在咀嚼的嘴巴。

妈妈把放着鸡蛋和包子的盘子、一杯牛奶摆在他身边。他吃完了香蕉，接着喝牛奶，再继续吃起鸡蛋。

吃完早餐之后，昕翰就下楼玩。

社区里的孩子们都上学去了，他显得有些孤独，却很自在。他在中庭绕了几圈，然后走向喷水池。他把象鼻伸进水池中，模仿大象喝水；喝够了，他甩动象鼻，发出清脆笑声，把水滴撒得满地都是。接着，他跑到儿童戏水池。池子里并没有水，他依然沿着台阶走进去，躺在里头，假装大象在戏水，玩得不亦乐乎。

等到玩够了，他就回家，跟着妈妈在家自学。

下午四点多，他又会下楼，刻意等待社区里的孩子们放学回来。孩子们一见到他，都很兴奋，纷纷挥手跟他打招唿：「哈啰，大象。」

昕翰用手托起象鼻，回应他们的招唿。

「你为什么不用上学？」一个孩子问。

「因为我是大象啊！」昕翰托起象鼻，声音从象鼻和头套间的缝隙传出。