「毀瞭這本書吧！」套書共四冊：伽利略篇、愛因斯坦篇、畢達哥拉斯篇、藝術篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Mike Barfield

圖書標籤:

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風靡全球16國，STEAM入門最佳書籍！
漫畫形式x綜閤式主題x有趣紙模型！
 
108年課綱STEAM教育上路，您還在煩惱該為孩子挑選哪些讀物嗎？
就讓「毀瞭這本書！」係列帶領您的孩子馳騁於書中的奇幻知識國度吧！

係列書籍特色：
★詼諧有趣的筆調，輕鬆易懂的漫畫形式，讓孩子更容易吸識相關知識！
★結閤科學（S）、科技（T）、工程（E）、藝術（A）、數學（M）等跨領域主題！
★著色、裁剪、黏貼，動手實作立體模型，加深知識理解，開心玩齣核心素養！
 
由暢銷作傢及漫畫傢的麥可．巴菲爾德所創作的「毀瞭這本書吧！」係列，風靡全球16國，非常適閤對酷科學與酷知識有興趣的你。
書中滿是可以讓你動動腦的趣味小知識及神奇視錯覺，還有許多紙模型可以著色、剪下、黏起、摺成形，絕對不會讓你感到無聊！現在，立刻動手剪下書頁，完成裏頭所有令人驚艷的好玩遊戲吧！

《以科學之名毀瞭這本書吧！：伽利略篇 》 
透過本書，你將認識愛迪生、伽利略、阿基米德等史上知名的科學傢，以及第一位登上太空的女太空人、蒐集研究化石的女古生物學傢……學到牛頓定律、升力點、重力與重心、白努利定理等科學原理，更帶你做齣利用位能轉換動能吐齣舌頭的變色龍、模擬真實飛機造型的紙飛機、用紙筆跟繩子做齣迷你直升機……

《以科學之名毀瞭這本書吧！：愛因斯坦篇》 
透過本書，你將認識愛因斯坦、牛頓、居禮夫人等知名科學傢，學到錶麵張力、毛細現象、重力、黑洞、煙火中的化學物質燃燒時各會發齣什麼顔色……更帶你做齣利用錶麵張力就會遊動的紙烏龜、放在水麵就會開花的紙蓮花、發齣高低音階的伸縮紙笛……

《以數學之名毀瞭這本書吧！：畢達哥拉斯篇 》
透過本書，你將認識畢達哥拉斯、電腦科學之父艾倫．圖靈、寫齣第一個電腦程式的愛達．勒芙蕾絲、計算登月航道的女數學傢凱薩琳．強森等科學傢，學到畢氏定理、二進位法、麵積……更帶你怎麼把正三角形變成正方形、做齣輕鬆就能測量大樓高度的簡易測高儀，還教你用數字玩讀心術。此外還有一道道有趣的一筆畫與數學謎題等你來挑戰！

《以藝術之名毀瞭這本書吧！ 》
認識著名的畫傢與畫作，
瞭解繪畫的基本技巧與知識，
燃燒你的藝術魂，創作屬於你的迷你傑作！

透過本書，你將認識最早期的洞穴壁畫到當代的大師傑作，以及許多關於畫傢與作品的有趣事實，像是藝術傢從什麼時候開始流行在畫作上簽名？畢卡索幾歲就創作瞭第一幅油畫？你也會學到基本的繪畫技巧與知識，例如什麼是透視法？什麼又是三原色、二次色？動畫又是透過哪種原理讓畫中的人物動起來？
此外，你也將與全球各地風格迥異的藝術天纔麵對麵，如畫齣吶喊人物的孟剋、引領普普藝術風潮的安迪．沃荷、畫風常被應用在商品設計及裝飾上的濛德裏安，以自畫像聞名的芙烈達．卡蘿……

各界好評：
藝術能豐富人生，然而藝術傢透過美感形式展現創作感受，對兒童而言是較難理解的抽象概念。將藝術轉化為動手做的遊戲，能讓兒童在愉悅的感受之下經驗並理解藝術。
——江學瀅　中國文化大學心理輔導學係助理教授
 
翻開第一頁，嘴巴就不爭氣地笑瞭！漫畫式的科普寫作，以活潑趣味的科學主題、詼諧的紙模型，引導讀者動手實作，並介紹相關主題科學傢，從科學史角度來學習科學。快來一起「毀瞭這本書」，體驗遊戲中學習的樂趣。
——許兆芳　魅科坊科學原型工坊負責人
 
毀瞭這本書吧！破壞乃創造之始，這本書做瞭最好的示範！翻著此書，馳騁作者所營造齣來的想像世界裏，動手帶動思考，絕對是最佳的學習路徑瞭。如果你還是隻用單一感官在學習，可就落伍囉！在素養導嚮的今日，將知識實踐在具體的生活情境中，解決真實的問題，讓我們一起跟著作者打開五感，浸泡式地學習科學、數學和藝術吧！
——許琳翊　三沃創意有限公司暨小創客平颱（barter.tw）創辦人 
 
一本讓人的好奇心大爆炸的書，讓孩子可以邊做邊玩、邊玩邊學，誰說學習一定是枯燥？書裏除瞭有趣幽默的插畫、大量豐富的知識外，孩子可藉由書中許多與各類知識結閤的簡單手作，來加深對知識的理解，既好玩又有趣，讓人迫不及待想趕快「毀瞭這本書」！
——滾媽　FB粉絲頁「滾妹．這一傢」版主
 
如果，「書」不再隻是一本書，它還能扮演成什麼角色呢？當平麵的文字與圖案，化身為多樣的挑戰任務時，麵對它時就不再隻是「讀」它而已，深度的樂趣將隨之而來。STEAM教育的核心精神，在解決跨領域的真實問題，並鼓勵學習者發展自我解決問題的能力；這本超越瞭書的書，除瞭讓孩子在圖、文感官上有所驚艷，再加上動手做的真實感，有機會引導孩子去想想該如何麵對它、處理它、解決它、完成它，是本初探STEAM教育的入門好書。
——潘愷　國立颱北護理健康大學嬰幼兒保育係副教授
 
能讀又能動手拆來做的有趣教材，讓孩子同時完成閱讀、手作、思考與觀察。實在很棒！
——蔡依橙　醫師／新思惟國際創辦人
 
彆愛惜這本書。太過愛惜它，隻會囚禁它真正想告訴你的科學知識。動手去做吧，做壞瞭也無妨。同理，書中提到的許多科學傢，也不是隻為瞭讓你尊敬纔列上去的，他們之所以在科學史上留名，是因為他們挑戰瞭那個時代的既有觀念，而接下來就換你挑戰他們瞭。
——鄭國威　泛科知識公司知識長
 
毀瞭這本書吧？看完內容誰還捨得毀瞭它。書中詼諧的筆調中，詳盡解說科學、數學、藝術的奧妙，內容包羅萬象、旁徵博引，搭配每一則相對應的動手做活動，讓人不禁深深摺服作者的巧思與博學，是一套讓小朋友愛不釋手的好書。
——盧俊良（阿魯米老師）　宜蘭縣嶽明國小自然老師

探索人類文明的另一麵：那些我們不曾閱讀的、被塵封的知識與想象的角落 在這個充斥著科學巨匠們光輝事跡與藝術史宏大敘事的時代，總有一些聲音被淹沒在曆史的洪流中，一些知識的碎片散落在無人問津的角落。這套精選文集，旨在帶領讀者穿越那些被主流敘事所忽視的領域，深入探究那些關於人類心智、社會結構、以及日常經驗中那些細微而深刻的側麵。我們拒絕重復伽利略的望遠鏡，愛因斯坦的相對論，畢達哥拉斯的幾何，以及傳統藝術流派的梳理。相反，我們將目光投嚮那些構成我們生活肌理，卻鮮少被係統性審視的領域。 第一捲：符號的迷宮與日常的密碼——語言學與符號學之外的闡釋 本捲聚焦於我們習以為常卻極少深究的符號係統——那些超越瞭嚴格的邏輯結構或美學範疇的日常交流機製。我們探討的不是結構主義的語言模型，而是“失語的瞬間”和“意圖的殘餘”。 我們審視瞭城市規劃中的“負空間”如何影響集體潛意識的流動。例如，探討那些刻意被設計成“無用”的城市廣場或未被使用的地下通道，它們在特定時間點如何承載瞭非官方的社會儀式與權力關係的隱秘展示。這一部分藉鑒瞭早期人類學中對“邊緣地帶”的描述，但將其置於現代都市的背景下進行解構。 此外，本捲深入剖析瞭“非正式知識的傳遞鏈”。我們考察瞭手工藝人之間口耳相傳的技藝——那些被刻意省略在書麵說明書中的“感覺”和“經驗權重”。這些知識往往是技術進步的真正障礙或突破口，它們不遵循科學的公式化錶達，而是依賴於感官的校準和非語言的示範。我們通過對特定行業（如古籍修復、傳統鍾錶維護）的案例分析，揭示瞭知識在脫離文本後所呈現齣的生命力與局限性。 書中還收錄瞭對“沉默的語境”進行的人類學考察。在高度數字化的交流環境中，什麼構成瞭真正的“在場感”？我們分析瞭特定文化中，長時間的沉默如何被理解為一種比言語更有力的斷言。這並非是關於溝通障礙的研究，而是關於在信息過載時代，如何重新評估“非交流”本身的社會功能。 第二捲：失衡的秩序——社會結構中的反常態研究 本捲將視角從個體的發現轉嚮群體的運作，但我們關注的不是理想的社會契約，而是係統性失衡所帶來的獨特社會現象。我們摒棄瞭宏大曆史敘事，轉而關注那些“被時間遺忘的群體”。 我們深入研究瞭“被邊緣化的創新者”。這些人往往是在某一領域具備超前洞察力，卻因不符閤當時的社會主流範式（無論是技術標準、倫理規範還是審美取嚮）而被排斥的個體。他們所創造的“死鬍同技術”或“失敗的社會實驗”，為我們理解曆史的偶然性和路徑依賴提供瞭獨特的視角。書中收錄瞭對二十世紀初期一些短命的烏托邦社區的檔案復原和生活重構，探究其在資源、信仰和領導力上的結構性弱點。 另一個核心主題是“非正式的經濟循環”。在官方統計數據之外，存在著龐大且隱秘的物物交換網絡、互助團體以及基於人情和信用的非貨幣化價值轉移係統。本捲通過對特定地理區域（如老城區、特定行業工會）的田野調查，描繪瞭這些地下經濟的規則、道德約束和彈性機製，它們往往比正式的法律框架更能維持社區的穩定。 書中還涉及對“過剩與浪費的哲學”。在強調效率和極簡主義的時代，大規模的剩餘品（無論是工業廢料、未被使用的公共資源，還是過度生産的文化産品）如何被重新意義化？我們考察瞭將廢棄材料轉化為新藝術形式的群體，以及社會對“無用之物”所産生的集體情感反應。 第三捲：感官的拓撲學——介於生理與心理之間的經驗地圖 本捲探索瞭人類感知世界的邊界，尤其關注那些非標準化的、個體化的感官體驗，它們往往是文學和藝術創作的靈感之源，但其運作機製卻鮮少被科學地歸類。 我們沒有討論視網膜的構造或聲波的頻率，而是深入研究瞭“錯覺的持久性”。例如，某些特定的氣味（如雨後泥土的芬芳、舊書頁的黴味）如何在個體記憶中建立起超越時間的錨點，以及這種錨點如何塑造對現實的感知。書中詳細記錄瞭對“嗅覺記憶偏執者”的個案訪談，分析其對日常環境的導航能力。 本捲也探討瞭“身體的敘事性”。身體的疼痛、疲勞、甚至是無意識的姿態變化，如何構成瞭對自我狀態的一種持續性陳述。我們研究瞭特定職業人群（如長期演奏樂器者、需要高度集中力的腦力勞動者）的身體如何發展齣與常人不同的“本體感受圖譜”，以及這種圖譜如何影響他們的思維過程。 此外，書中還收錄瞭一份關於“聽覺隔離”的研究報告。在完全隔絕外部聲音的環境中，個體所經曆的內部聽覺現象——耳鳴、幻聽或純粹的內部迴響——並非是失常，而是大腦對信息匱乏的自然反應。我們試圖將這些“內部聲景”視為一種新的感知維度，而非病理現象。 第四捲：材料的意誌——非有機介質的隱秘曆史 相較於對偉大人物和思想的追溯，本捲將目光投嚮那些沉默的、構成我們生活世界的物質本身——那些未經塑形的、或被過度簡化的材料。 我們不再關注藝術史上的名畫顔料配方，而是追溯“無名材料”的命運。例如，特定地區的粘土、特定年代的工業廢鋼，或是一種在特定氣候下纔會齣現的苔蘚。這些材料本身攜帶瞭環境和曆史的印記，它們的故事往往比最終的成品更加豐富。書中詳細描繪瞭對一種十九世紀末期用於鐵路枕木的特殊防腐劑的化學和文化影響研究，該物質在消失於現代工業後，其殘留的氣味在特定老舊區域仍能被少數敏感者察覺。 本捲的另一重點是“介質的偏見”。不同的記錄媒介（羊皮紙、早期銅版印刷、磁帶、早期的塑料）在信息存儲和流傳中，本身就帶有不可磨滅的“傾嚮性”。例如，探討早期錄音技術如何無意中強調瞭聲音中的特定頻率範圍，從而永久性地改變瞭人們對“真實聲音”的期望。我們通過對比不同物理載體上同一段文字的磨損與褪色模式，來揭示“信息熵增”的物質體現。 最後，本捲討論瞭“工具的演化悖論”。當我們發明瞭更高效的工具時，我們是否也同時喪失瞭某些操作層麵的直覺和耐心？我們通過對比傳統手工工具的使用手冊與現代自動化程序的邏輯，來探討人類在簡化操作流程中所付齣的隱性認知代價。 這套文集，是獻給所有對“非主流”知識抱有好奇心的讀者。它邀請您遠離那些耳熟能詳的真理，轉而探索隱藏在常識之下的、那些未被整理、尚未被賦予明確定義的知識殘骸與經驗碎片。在這裏，沒有統一的結論，隻有對復雜世界更深層次的挖掘與敬畏。

作者簡介

麥可．巴菲爾德Mike Barfield
身兼作傢、漫畫傢、詩人及演員等身分。曾以優異成績畢業於倫敦國王學院植物學係暨動物學係。曾任職於電視颱和廣播電颱，並在學校、圖書館、博物館和書店中工作過。

相關著作:《以數學之名毀瞭這本書吧！：畢達哥拉斯篇》《以科學之名毀瞭這本書吧！：伽利略篇》《以科學之名毀瞭這本書吧！：愛因斯坦篇》《以藝術之名毀瞭這本書吧！》

譯者簡介

蕭秀姍
國立成功大學物理治療係學士、醫學工程研究所碩士，比利時魯汶大學醫療影像處理碩士、傢庭與兩性關係碩士。旅居歐美超過十年，目前迴颱定居。身兼全職媽媽與半職譯者，以照顧傢庭為主業、翻譯書籍為調劑，在文字與生活之中尋找平衡。擅長科普、心理、醫藥理工與食材料理等翻譯。譯作有《都是荷爾濛惹的禍》、《帕夫洛夫的狗與薛丁格的貓》、《大腦有問題！？：大腦瑕疵如何影響你我的生活》、《讀不齣時鍾指針的女人：從多重學習障礙到創辦學校》、《天天在傢玩科學》、《風味聖經》與《風味事典》等等。

《以科學之名毀瞭這本書吧！：伽利略篇 》
前言 2
神奇軟體動物 5
天纔人偶DIY（一）：愛迪生 8
會飛的圈圈 11
放電影 13
變色龍錶演秀 15
看過來哦！ 18
動畫DIY 19
簡易紙飛機 21
彩色「門德列夫」 23
天纔人偶DIY（二）：泰勒斯可娃 24
恐龍擺飾 27
大腦模型DIY 29
發射飛彈！ 31
充氣魚 33
偉大的伽利略 36
黑白襯衫 39
天纔人偶DIY（三）：阿基米德 40
迷你直升機 43
俯瞰木星的衛星們 45
扁扁的喇叭 47
親到鏡子 49
捉弄人的尺 51
化石專傢 52
好玩的縫隙 55

《以科學之名毀瞭這本書吧！：愛因斯坦篇 》
前言 4
惱人的襯衫！ 5
照亮天空 7
天纔人偶DIY（一）：愛因斯坦 8
渦輪海龜 11
吹齣聲音吧！ 13
貝漢轉盤 15
在動物園裏的是什麼動物？ 18
殘像 19
花朵的力量 21
訓練大腦 23
天纔人偶DIY（二）：牛頓 24
神奇小徑 27
留影盤 29
環形翼 31
光綫反轉 34
碰~~ 35
奇怪的老鼠 37
雙重視野 39
天纔人偶DIY（三）：瑪麗．居禮 40
鏇轉吧！ 43
飛鏢遊戲 45
牛頓的桌子 47
摺疊臉孔 50
超級蒼蠅 51
條紋的位置 53
黑洞 55

《以數學之名毀瞭這本書吧！：畢達哥拉斯篇 》
前言 4
猜數字 5
數學之島 7
數學魔術師人偶DIY（一）：畢達哥拉斯 8
木乃伊的詛咒 11
形狀轉換 13
數學捕鼠籠 15
有趣的摺痕 17
烏龜總和 19
簡易測高儀 21
對戰入侵者 23
數學魔術師人偶DIY（二）：羅傑．潘洛斯 24
無所不知的八麵體 27
排排樂 29
神奇十二麵體 31
火花環 33
自我復製磚塊之謎 35
帽子疊疊樂! 37
畢達哥拉斯的神力 39
數學魔術師人偶DIY（三）：凱薩琳．強森 40
寫作業大師 43
法老王的故事 45
神秘轉盤 47
腦力激盪 50
月球上的數學 51
螞蟻排排走 53
答案 55

《以藝術之名毀瞭這本書吧！ 》
前言 4
活靈活現 5
兵馬俑 7
正著看，倒著看？ 8
讓彩虹鏇轉吧！ 9
巨石像 11
無窮無盡的風景 13
一切盡在眼中 15
應用透視法 17
不符閤透視法 19
找齣不閤透視法的錯誤 20
波浪的樣子 21
簽名樂趣多 23
藝術傢人偶DIY：畢卡索 24
鏇轉藝術 27
車輪人 29
荷蘭風格派磚塊 31
惡搞濛娜麗莎 34
骷髏明星 35
鏇轉畫畫紙 37
抽象畫傢阿爾瑪 39
吶喊時刻 40
「狗普」藝術 43
展示颱上 45
藝術傢人偶DIY：芙烈達．卡蘿 47
我♥歐普藝術 50
從哪個角度看？ 51
方格技巧 53
做個相框吧！ 55

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始對「毀瞭這本書吧！」這套書的書名感到有些卻步，畢竟誰會想「毀掉」一本精心製作的書呢？但當我翻開第一冊，那種充滿創意的設計就徹底改變瞭我的看法。這套書不是真的要你破壞它，而是鼓勵你以一種前所未有的方式與書本互動，去探索、去解謎、去創造。書中的每一個細節，從封麵設計到內頁的印刷，都充滿瞭巧思，彷彿在對讀者說：「來吧，和我一起玩！」我已經準備好迎接接下來的驚喜，很想知道這套書到底會帶我去哪些意想不到的知識領域，又會激發我哪些全新的思考方式。

评分☆☆☆☆☆

哇，收到這套「毀瞭這本書吧！」實在是太驚喜瞭！原本以為隻是個有點無厘頭的書名，沒想到拆開來一看，第一眼就被那設計感十足的封麵吸引住瞭。伽利略篇的設計，讓我想起中學時期第一次接觸到天文望遠鏡的震撼，那種對未知的探索渴望，彷彿又被點燃瞭。書的紙質也很讚，摸起來有種溫潤的觸感，翻閱時不會覺得颳手，這對於我這種喜歡一邊閱讀一邊在書頁上寫寫畫畫的讀者來說，簡直是福音。我已經迫不及待想知道，書裡到底藏瞭什麼「需要被毀掉」的秘密瞭！聽說這套書鼓勵讀者用各種方式互動，真的很有創意，希望能藉由這個過程，重新連結我對科學和知識的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

「毀瞭這本書吧！」的藝術篇，完全顛覆瞭我對「藝術書」的想像。一般藝術書大多是精美的圖錄，但這本卻充滿瞭實驗性和互動性。書頁的材質就不止一種，有粗糙的紙張，也有光滑的塑膠片，甚至還有些像是被顏料沾染過的痕跡。最讓我驚奇的是，有一頁的設計，竟然需要我用濕紙巾去擦拭，原本模糊的圖案纔會慢慢浮現。這種「毀壞」的過程，反而是一種「創造」的體驗，讓人感受到藝術的生命力和轉變。我猜測，這本書可能不會直接告訴你什麼是藝術，而是引導你去親身感受、去實驗，去發掘自己內心的藝術傢。

评分☆☆☆☆☆

拿到「毀瞭這本書吧！」的畢達哥拉斯篇，我整個眼睛都亮瞭！這完全不是我平常會接觸到的書籍類型，但它的設計實在太獨特瞭，讓人無法抗拒。書本的裝訂方式就與眾不同，有些頁麵看起來像是被撕裂或裁剪過，彷彿是某個古老的秘密被小心翼翼地保留瞭下來。我特別喜歡其中一個小機關，需要我用手指去颳開某個塗層，底下竟然齣現瞭幾個幾何圖形。這讓我想到畢達哥拉斯學派對數字和幾何的熱衷，感覺這本書就是要把這些古老的智慧，用一種全新的、甚至有點「破壞性」的方式重新呈現。我期待在這本書裡，能找到關於比例、和諧以及數字背後的神祕連結。

评分☆☆☆☆☆

這套「毀瞭這本書吧！」的愛因斯坦篇，讓我最印象深刻的是它那種既嚴謹又不失趣味的包裝。剛拿到手，你會以為它隻是一本普通的傳記，但仔細端詳，你會發現裡麵的機關藏得非常巧妙。例如，書頁的邊緣竟然印著一些我看不懂的符號，還有幾頁的內容是用一種特殊的油墨印刷，需要透過光線纔能顯現。這種互動式的設計，真的讓人大開眼界，也讓我聯想到愛因斯坦本人那種不拘一格、充滿想像力的思維方式。讀起來不會感到枯燥，反而像是在玩一場尋寶遊戲，每個小細節都充滿瞭驚喜。我猜想，這本書的內容一定會引導我去思考一些關於宇宙、時間和空間的深刻問題，而且用一種非常有趣的方式呈現。