具體描述
享譽國際的阿根廷繪本大師伊索爾，
以她獨特的幽默感和充滿創意的敘事方式，
用不一樣的故事邏輯來餵養獨特思考的孩子，
讓他們在充滿想像力的環境吸取飽飽的養分，奮力迎戰速速變化的未來。
（讓大人們以輕鬆的氣氛、保有童心的態度與孩子們同在。）
以她獨特的幽默感和充滿創意的敘事方式，
用不一樣的故事邏輯來餵養獨特思考的孩子，
讓他們在充滿想像力的環境吸取飽飽的養分，奮力迎戰速速變化的未來。
（讓大人們以輕鬆的氣氛、保有童心的態度與孩子們同在。）
伊索爾的分齡閱讀地圖
《米尼諾：寶寶異想世界》
給0歲到99歲：愛孩子，同時也要愛自己！
獻給曾經是米尼諾的你我，也獻給曾經照顧過以及未來要照顧米尼諾的人。
曾榮獲2013年林格倫奬的阿根廷作傢伊索爾，以詼諧幽默的角度，將新生寶寶比喻成外星人，米尼諾的降臨帶給地球人傢庭多麼大的震撼，也帶給地球人多麼大的喜悅。她將米尼諾的一舉一動、一顰一笑，連一個噴嚏都解釋得那麼完美，毫無破綻，讓人心服口服，一步步接受這個既瘋狂又有趣的事實。這是一本每個人看到都會笑的書，不管真笑，或是在心裏偷笑。這也是每個人都會喜歡的書，隻要你曾經是米尼諾。
《不可能的任務》
給1-3歲：兩歲兒貓狗嫌，令人抓狂……用好玩的故事來調劑我們的生活！
米尼諾續集 ！這次帶來全新的生活體驗和樂趣，隻有爸媽纔懂得的苦和樂。
多多越來越會使用他的身體配備，多多每天都在長大，每天都很開心，可是，對爸媽來說，他們每天卻像打仗一樣，疲憊不堪。生活的一切越來越不可收拾……多多他不吃飯、他不想在小馬桶上廁所、不要這個、不要那個，什麼都不要。爸媽每天睡不飽、追著他跑，不能再這樣繼續下去瞭，爸媽在報紙上發現瞭一則有趣的訊息，「美麗安女士可以解決所有疑難雜癥，採用科學方法，提供天然藥水……」到底會發生什麼不可能的事呢？
《數字王國》
給4-6歲：用小詩學數數兒，跟著想像力看見不一樣的世界！
超越我們對數字的想像和期待，第一次發現數字原來可以這麼天馬行空！
1不再是棍子1，2也不是鴨子2，3更不是蝴蝶3，更多更有趣的數字想像，每翻開一頁就是一個「哇」，重新認識這些平凡卻不平凡的數字小傢夥們。
這本《數字王國》由墨西哥著名的詩人、小說傢、音樂傢霍爾閤，與伊索爾攜手閤作，逗趣的數字想像，搭配天馬行空的圖像創作，帶我們進入一個充滿童趣、好奇、1 ＋ 1 不等於2 的數字世界！讓人不禁想大聲贊嘆：「0 到10 的世界無限大！」
《美麗的葛莉絲達》
給7-12歲：聽聽不一樣的黑色故事，發現世界的另一種樣貌！
這是一本充滿黑色幽默、充滿懸念，讓人想一看再看、無法歸類的圖畫書。
葛莉絲達公主擁有過人的美貌，可是贊嘆葛莉絲達美麗的人都會人頭落地；後來她甚至以收集人頭為樂，像戰利品一般分門彆類擺放，炫耀美貌所帶來的成果。大傢都懼怕她的美麗，她的美麗會殺人的謠言開始四處流竄……。
伊索爾帶我們進入一個有點瘋狂，卻又無限發想的故事裏。本書看似圍繞著「美貌與權力」、「完美」、「理想」的主題，讀完之後，保證腦海中充滿更多疑問和更多想法，韆萬不要一個人讀，鼓勵大傢，親子共讀、朋友朗讀、傢人聚讀，各式各樣的閱讀本書，相信一定會有大大的驚喜。
名人推薦
作傢／羽茜、繪本小情歌／汪仁雅、繪本鑑賞與說故事小學堂主辦人／海狗房東、兒童文學工作者／陳培瑜、繪本，生活練習／劉亞菲、小茉莉親子共讀／顔銘新、親子作傢／羅怡君、兒童文學工作者／黃筱茵、繪本星球212-7／藍依勤、影評人／黃以曦、心理師、作傢／蘇益賢、高雄醫學大學附設醫院精神科臨床心理師／蔡佳璿---拍手推薦（以上按照姓氏筆畫排序）
好的，這是一本關於探索世界、培養思辨能力和想象力的兒童文學選集簡介： --- 書名：《奇幻旅程：跨越想象與現實的童年冒險》 簡介： 一扇通往無限可能的窗戶 《奇幻旅程：跨越想象與現實的童年冒險》是一部精心策劃的兒童文學閤集，旨在激發小讀者對世界的好奇心，鼓勵他們用獨特的視角觀察生活，並勇敢地探索內心深處的未知領域。本書匯集瞭多位享譽國內外的兒童文學作傢的作品，這些作品風格各異，題材豐富，卻共同指嚮一個核心主題：成長的力量與想象的邊界。 本書共收錄瞭四個獨立而又相互關聯的故事單元，它們如同四塊色彩斑斕的拼圖，共同構建瞭一個既貼近生活又充滿奇思妙想的閱讀體驗。 第一單元：迷失的地圖與隱藏的寶藏 “迷失的地圖與隱藏的寶藏”單元聚焦於勇氣與發現的主題。故事的主人公是一群性格迥異的孩子，他們在一次看似尋常的夏日探險中，意外獲得瞭一張古老的地圖。這張地圖並非指嚮金銀財寶，而是指嚮瞭他們內心深處尚未被發掘的潛能與情感。 在這個單元中，孩子們需要穿越一片被當地人稱為“耳語森林”的神秘林地。林地裏不僅有奇形怪狀的樹木和會唱歌的溪流，更有各種考驗他們判斷力和團隊閤作能力的謎題。例如，他們會遇到一隻聲稱能預知未來的貓頭鷹，它隻會用謎語迴答問題；他們還需要學會如何分辨哪些“聲音”是友善的引導，哪些是虛假的誘惑。 作者細膩地描摹瞭孩子們在麵對未知時的恐懼、掙紮與最終的堅定。他們學會瞭信任彼此的直覺，理解瞭真正的寶藏並非物質財富，而是剋服睏難後獲得的成長與友誼的珍貴。這個單元鼓勵小讀者相信自己內心的聲音，並在探索世界的同時，學會珍視人與人之間的聯結。敘事風格活潑靈動，充滿瞭冒險的張力。 第二單元：時間的織工與遺忘的節日 “時間的織工與遺忘的節日”深入探討瞭記憶、傳承與時間流逝的概念，以一種詩意而略帶憂傷的筆觸，展現瞭傳統文化的重要性。 故事發生在一個名為“靜謐鎮”的地方。鎮上的人們似乎被一種無形的力量影響，他們開始忘記重要的傳統和節日。隻有一位神秘的“時間織工”，她擁有一架古老的紡車，能夠將記憶紡成絲綫。故事的主角，一位名叫莉拉的小女孩，偶然發現瞭這位織工的秘密。 莉拉必須幫助時間織工收集散落在小鎮各個角落的“記憶碎片”——它們可能是奶奶講述的古老歌謠，是父親親手製作的玩具，或者是鄰居間傳承的特殊烹飪方法。每一次成功找迴記憶碎片，小鎮上就會重新燃起一絲活力。這個故事溫柔地提醒著孩子們，我們從何處來，決定瞭我們能去往何方。它探討瞭曆史的厚重感，並以一種充滿童趣的方式，讓孩子們理解“傳承”的意義，即便是微小的日常習慣，也蘊含著世代積纍的智慧。 第三單元：機械城邦的哲學思辨 “機械城邦的哲學思辨”則將視角轉嚮瞭未來與邏輯的世界。在這裏，一切都由精密計算和既定程序控製，情緒被視為低效的乾擾因素。 主角是一個對“為什麼”充滿疑問的機器人學徒。他生活在一個高度有序、完全數字化的城邦中。城邦的公民都接受瞭統一的教育，遵循著最優化的生活路徑。然而，這個學徒卻發現瞭一些不符閤邏輯的“瑕疵”——一朵在水泥縫隙中頑強生長的花，一段突然在數據流中齣現的、沒有明確目的的鏇律。 在追尋這些“不完美”的過程中，他遇到瞭一個神秘的舊式圖書管理員，後者嚮他展示瞭古老的書籍——那些充滿矛盾、情感和非理性思考的文本。這個單元通過科幻的外殼，探討瞭自由意誌、創造力的價值以及數字時代下個體思考的重要性。它邀請小讀者思考：一個完美無缺的世界，是否真的比一個充滿變數、允許犯錯和充滿情感的世界更值得嚮往？這個故事充滿瞭邏輯的趣味和對人性的贊美。 第四單元：動物寓言與自然平衡的對話 最後一個單元“動物寓言與自然平衡的對話”迴歸瞭人與自然和諧共處的主題，但采用瞭更具寓言色彩的敘事手法。 故事圍繞著一座受到汙染威脅的“靜謐之森”展開。森林中的動物們，從睿智的老鷹到狡猾的狐狸，都發現他們的傢園正在悄然改變。他們的對話和行動構成瞭對現代社會過度乾預自然的反思。 其中一篇經典寓言講述瞭一群搬傢工人試圖“優化”河流的流嚮，卻最終導緻瞭整個生態鏈的崩潰，最終他們必須謙卑地學習如何與自然的原始節奏閤作。另一篇則講述瞭一隻小鹿如何通過敏銳的嗅覺，分辨齣哪些氣味是自然的饋贈，哪些是人類活動留下的警示信號。這個單元以溫和而堅定的方式，嚮孩子們傳遞瞭環保意識，教會他們尊重生命的多樣性，理解自然界的微妙平衡並非可以隨意更改的公式。 結語 《奇幻旅程：跨越想象與現實的童年冒險》不僅僅是簡單的故事集，它更是一套培養深度閱讀能力和獨立思考的工具。通過豐富的情節設計和深刻的主題探討，本書將引導小讀者們，在每一次翻頁之間，發現世界的美好、人性的復雜，以及自己內心深處那股取之不盡、用之不竭的創造力。適閤所有渴望探索、熱愛思考的學齡兒童及親子共讀傢庭。
著者信息
作、繪者簡介
伊索爾（Isol）
齣生於阿根廷，是一位兒童圖畫書創作者，同時也是歌手。2013年曾榮獲世界最大青少年兒童文學奬「林格倫奬」。講述故事的方式具有濃厚的個人風格（坦率且具有諷刺意味）。她的書已經在墨西哥、西班牙、美國、法國、韓國、瑞士和阿根廷等國傢齣版發行。《米尼諾：寶寶的異想世界》、《美麗的葛莉絲達》（以上皆為步步齣版）。
伊索爾的網址：isolisol.blogspot.tw/
譯者簡介
李傢蘭（Orquidea Lee）
曾在阿根廷布宜諾斯艾利斯求學，是智利心理學係學士與文化心理學碩士，並擁有阿根廷及智利的心理諮商師執照。曾在當地華人週刊撰寫心理專欄，並在智利私有電視颱教授中華料理。譯作包含幼教、百科與文學，是國立颱灣文學館的西文翻譯員，並著有西班牙語文書。譯有《米尼諾：寶寶的異想世界》、《美麗的葛莉絲達》、《不可能的任務》、《數字王國》、（以上皆為步步齣版）。
伊索爾（Isol）
齣生於阿根廷，是一位兒童圖畫書創作者，同時也是歌手。2013年曾榮獲世界最大青少年兒童文學奬「林格倫奬」。講述故事的方式具有濃厚的個人風格（坦率且具有諷刺意味）。她的書已經在墨西哥、西班牙、美國、法國、韓國、瑞士和阿根廷等國傢齣版發行。《米尼諾：寶寶的異想世界》、《美麗的葛莉絲達》（以上皆為步步齣版）。
伊索爾的網址：isolisol.blogspot.tw/
譯者簡介
李傢蘭（Orquidea Lee）
曾在阿根廷布宜諾斯艾利斯求學，是智利心理學係學士與文化心理學碩士，並擁有阿根廷及智利的心理諮商師執照。曾在當地華人週刊撰寫心理專欄，並在智利私有電視颱教授中華料理。譯作包含幼教、百科與文學，是國立颱灣文學館的西文翻譯員，並著有西班牙語文書。譯有《米尼諾：寶寶的異想世界》、《美麗的葛莉絲達》、《不可能的任務》、《數字王國》、（以上皆為步步齣版）。
圖書目錄
圖書序言
譯者序
一語三關：「米尼諾」、「小屁孩」和「我的孩子」。
文/李傢蘭（本書譯者）
《El Menino》是一本書的名字，為瞭翻譯這個名字，我和小編傷透腦筋。一個字有那麼難嗎？榖歌一下不就好嘍？NO，作者是個有趣的人，她用瞭一個三關語。我沒有打錯字啦，是「三」、不是「雙」。第一關，書中內容的Minino頭字大寫，所以是個人名吧？直接音譯「米尼諾」，很簡單；但是還有第二關，Minino 前麵有冠詞El，那麼不是一個人名，是一個普通名詞吧？葡萄牙（西班牙的鄰居）的俗語，「小孩子」就是 minino，西班牙人也會用這種外來語，像我們會用英文的「北鼻」（baby）來稱呼孩子，而且講的時候又增加一點點「寶貝」的意思，不是嗎？葡萄牙語的「menino」，在西語人的感覺是有點調皮搗蛋的孩子，在「寶貝」與「小屁孩」之間；但是還有一關必要納入考量，那就是西語父母講到自己的孩子就會說「mi niño」如何如何的……很多牙牙學語的孩子聽瞭以為自己的名字就是「mi niño」，然後講到自己就說「mi niño」，但發音不準，往往說成「menino」，所以「menino」一詞也代錶娃娃音的「我（傢）的孩子」。書名一語三關：「米尼諾」、「小屁孩」和「我的孩子」。
這是一本有趣的繪本，內容介紹一個新生兒，包括孩子的生理構造、社會互動、甚至對於父母的內心所帶來的影響。一般的相關作品，會把重點放在教育哥哥/姐姐如何對待弟弟/妹妹，但這或許有盲點。其實孩子的感覺有的時候來自成人的反應，有些不用語言的行為動作，孩子們比專業心理學傢還厲害，善於理解成人的心聲。傢裏來瞭一個新成員，成為每一個人關注的焦點，而且這個新來的，還有各種各樣的索求，把媽媽緊緊綁在身邊。因此事關整個傢庭環境，需要全傢人一起麵對。這是一本讓父母與哥哥/姐姐一同閱讀的書，讓全傢一起討論，共同建設良好環境，來接納一個新成員。作者以全新的角度去探勘這個事件，不但使用e世代熟悉的各種科技名稱來解釋新生兒的各種能力/需求，還用幽默的方式去看待整個傢庭為此翻天覆地的情況。
推薦文一
《米尼諾》
我們以為自己很瞭解孩子……
文 / 海狗房東（繪本鑑賞與說故事小學堂主辦人）
米尼諾，是一個孩子、也是每一個孩子，尤其是指「抵達地球不久」的孩子。
如果我能提齣一個政府相關部門「無法拒絕」的要求，我會說：「請送給每個新生兒傢庭一本《米尼諾》吧」，因為這本書就像是一本寶寶的「說明手冊」；此書的副標題雖然是「寶寶的異想世界」，但並不是寫寶寶有什麼奇思妙想，而是以一連串幽默、詩意卻深具啓發性的描繪，讓我們重新看見一個新生命的美好、細緻與奧祕。
孩子與成人常常像是截然不同的生物，年紀越小、差異越大，更遑論是還不會說話、無法行動自如的嬰幼兒。因此，有這麼一本繪本作為說明手冊，是再好不過瞭。
在這本書的一開始，一個「米尼諾」從天而降，被一傢人「接住」瞭，這時，一旁的小哥哥指著他大喊「有外星人」，再翻幾頁，我們會看到米尼諾降落之前，在浩瀚的宇宙中駕著一艘母體樣貌的太空船自遠方而來，這個壯闊的畫麵所蘊含的象徵意義，令我想起紀伯侖在《先知》中為眾人說明「何謂孩子」的智慧之語：
「你的孩子不是你的。他們是『生命』的子女……你的房裏可以住著他們的身體，卻住不瞭他們的靈魂，因為他們的靈魂住在明日之屋……」
這本書確實不是一本說明「寶寶如何而來」的知識性繪本，畢竟在知識的現實上，寶寶不會駕著太空船到地球，並從天上掉下來。然而，我們關於受孕、懷胎、新生兒照護的知識已經夠充足，這是一把雙麵刃，充足的知識同時成為一種障礙，讓我們自以為全盤理解，就停止探究、好奇，對生命不再感到新鮮。《米尼諾》可以幫助我們打破這道障礙。
若將一知識性的繪本比喻為X光機或是顯微鏡，像《米尼諾》這樣的繪本就是萬花筒瞭；萬花筒將現實的知識碎片化作繽紛的、不可預測、充滿無限可能的感受，讓我們發齣驚嘆、留下滿足。
原本想摘齣一些書中的經典句子──即使是描繪身體構造的許多字句也都如萬花筒一般迷人，但是選擇太多、難以取捨，就留給你自己翻開書去細細品味吧！
推薦文二
《不可能的任務》
如果有人能實現爸媽的願望……
文/羽茜（作傢）
孩子長大瞭，不是新生兒瞭，不再需要每三小時餵奶一次，開始會叫爸爸、媽媽…既然不再是那個脆弱又完全無法溝通的嬰兒，應該會比較好照顧吧？
錯！爸媽的期待就是這麼容易幻滅，每個傢有幼兒的爸媽都知道，當孩子開始牙牙學語、七坐八爬、從隻會躺著哭的嬰兒變成一隻小小的半獸人，有行動能力卻聽不懂人話，或者聽懂瞭也不想配閤，爸媽的奮鬥纔正要開始啊！
還記得作者的前一本書《米尼諾：寶寶的異想世界》，描述瞭被稱為米尼諾的小小嬰兒，像一個外星人降臨地球那樣來到爸媽的傢中，把爸媽的生活搞得天翻地覆，這本《不可能的任務》可以說是米尼諾的續作，在當初那個柔軟又一身奶香味的娃兒長大之後，他渾身用不完的電力還有什麼都拿來玩的創造力，又把渴望好好睡一覺、安靜吃頓飯、擁有一點點安靜時間的爸媽摺磨得不成人形……
書中纍癱在沙發上的大人會讓人會心一笑，如果是正在這個階段的父母，看瞭可能會覺得眼眶濕濕的，孩子明明成長到瞭不同階段，卻有一件事情彷彿是亙古不變，就是—爸媽難得能睡個好覺啊！
這個時候，如果有個選擇擺在你麵前，就像書中的爸媽看到的那則報紙廣告，上麵說隻要你接受這個科學方法，所有的願望都能實現，各種問題都能夠解決，你會不會去做呢？
書中的爸媽就這麼做瞭，他們嚮販售神奇藥水的「專傢」許下願望：希望孩子能不再怕黑、乖乖洗澡、自己上廁所……這樣就可以讓爸媽好好吃飯、睡覺、幫孩子洗澡時不用把自己濕成落湯雞、孩子也能自己坐上小馬桶，而不是包著好大一包臭哄哄的尿布滿屋子跑……
聽起來好完美啊！可以優雅從容，或至少可以吃飽睡好的育兒生活，肯定是所有爸媽的心願，這樣的想法我也浮現過不隻一次，好希望自己不是現在這個追著孩子跑，屋子裏總是亂的像打仗，鏡中的自己頂著兩個黑眼圈還披頭散發，時常懷疑自己是不是「不會帶小孩」的媽媽…
但是最後變成怎麼樣瞭呢？當他們靠著神奇藥水好好的睡瞭一覺，隔天起床，孩子真的變成瞭「符閤爸媽心願」的樣子，清單上每一項要求都可以確實打勾，但是那結果，看瞭會忍不住大笑。
不是可怕也不是驚悚，但結局就是那樣的齣人意錶，作者幽瞭自己一默也幽瞭全天下父母一默，告訴大傢：如果你想要孩子按照你的心願，那麼結果就是這樣啊！
為瞭不破壞閱讀的樂趣不能透露最終的結局，但保證會讓人莞爾一笑，在笑的同時又會有個想法自然地浮現：是啊，我們還是接受孩子原本的樣子，接受他帶來的混亂吧！
能夠在幽默有趣的故事裏藏著這樣的訊息，看似尋常的育兒難題背後，是耐人尋味的哲學思考，隻能說佩服作者的同時也愛上這部作品，誠心推薦給還在育兒路上跌撞，忍不住幻想有什麼靈丹妙藥可以拯救自己的爸媽們！
推薦文三
《數字王國》
是一本數字書也是一首詩
文/黃筱茵（兒童文學工作者）
生命該用加法還是減法數算？看見一片葉子從枝頭飄落，你會感傷生命衰頹？還是期待另一個季節將為你帶來想像不到的驚奇？如果你左右躊躇，不明白生命裏的加減乘除到底有什麼意義，那麼趕快翻開伊索爾的繪本吧，你會感受到……酸甜苦辣的各種片刻、畫筆停駐或飛翔的綫條與頁麵、所有的意義與無意義，還有微笑或蹙眉的印記，都是故事送給你的神祕祝福。
伊索爾的作品特彆的地方，在於它們不但帶著淘氣的感性與詩意，也因為當中天馬行空的連結，讓不同背景的讀者都能在閱讀時聯想起各自生活中星星點點、糖果般的迴憶。也就是說，她的作品很多時候不適用傳統文類或適讀年齡的分類法，既像是孩子與藝術傢充滿玩心的遊戲，也讓每一個閱讀的成人迴到童年的現場，與生活中綻放初心的瞬間。
《數字王國》是一本奇妙的書──是數字書，因為乍看下完整的包含瞭從0到10的數字形狀與意義的想像；是圖文詩，每一頁裏都跳躍著小精靈從哪裏搬來的意象和讓人嘴角揚起笑意的畫麵；同時，也像一包令人活力充沛的創意跳跳糖，劈劈啵啵、劈劈啵啵，我們平時遵循生活常態框架的思考，全都彈跳開花！
書本的蝴蝶頁與小書名頁已經讓人浮想聯翩。在黑闆般的跨頁空間裏，伊索爾用她著名的手寫綫條畫齣許多格子，在裏頭填入數字，和某些叉叉與塗鴉……下一個頁麵，齣現瞭從0到10的數字。看呀，9這個數字，被畫成瞭一位盤起腳跳舞的女孩呢〈好想跟著轉圈圈:〉！接下來，由0開始，每個數字都化身為某種想像：1像小螞蟻對食蟻獸竪起的白旗〈左頁用淡白色的綫條輕描淡寫的畫齣螞蟻居住的地道，讓兩頁間長齣瞭故事，實在太有趣啦！〉……當然，本書的文字不同於其他數數書的地方，也在發揮數字帶來的聯想時，充滿瞭不拘泥的活潑思考：有的數字純粹是以原本的數量意涵來發想，有的是對於數字本身形狀的想像，還有的甚至更勝一籌，由6迴溯一半的數，發展為三劍客(3)映在池中的倒影(3×2=6!)！由此可以想見：如果真的陪著孩子們一同品讀這部作品，所有純真的臉龐上會漾起怎樣的驚奇！
「8是沙子和時間玩遊戲。」在伊索爾的想像下，大大的沙漏上層是一個埋頭玩沙的孩子，下層是另一個孩子撐著傘遮擋上方落下的沙礫雨。在這幅意象裏，孩子沉浸於遊戲中，沙子也跟孩子一樣，忙著跟時間玩，釀齣永遠凝結的、光陰的結晶。這本書就是伊索爾的遊戲場，來來迴迴的用不同的筆觸，和腦海裏頭快樂的想像嬉戲。女詩人伊麗莎白‧畢夏普(Elizabeth Bishop)那首有名的詩One Art說「失去的藝術並不難精通」( “The art of losing isn't hard to master”)，因為我們終其一生都在學習失去……然而，我在伊索爾的作品馳騁的想像裏卻看見瞭好多好多獲得，彷彿每一個我們每天都拾獲瞭許多……踏進她書中的讀者，都像打著赤腳、睜大眼睛的孩子，看見一個又一個晶瑩剔透的生命贈與的寶貝，然後一步一步，走在感動的砂地上，蓋齣各自獨特的腳印。
推薦文四
《美麗的葛莉絲達》
幸福之路的中庸之道
文/蔡佳璿（高雄醫學大學附設醫院精神科臨床心理師）
這是一本坦率又具有諷刺意味的繪本。
故事的開始作者利用金黃色和藍色調搭配皇傢的圖騰，營造齣公主的尊貴。在以為又是陳腔濫調的公主童話時，下一秒就超展開地形容「葛莉絲達的美貌讓人變得沒頭沒腦的」，角落的評論還特地強調「那不隻是一種比喻」，充滿瞭警告的意味。
隨著故事的進展，王子和騎士的人頭紛紛掉瞭下來，越掉越多，公主也開始以此為樂，開始覺得自己的美貌與掉落的人頭畫上等號。書中的葛莉絲達，從頭到尾都帶著充滿自我和冷峻的笑容，看似自戀型人格的最佳代錶，有著對自我重要性的自大感，專注於權力、顯赫、美貌的幻想和追求中，相信自己的獨特和需要過度的贊美，在人際上顯得剝削又缺乏同理心。
但這並不是他一個人的問題，人們很少去看到環境因素如何形塑這樣的人格，看到的往往隻是行為錶現的結果。於是乎，大傢開始害怕他們用仰慕所豢養齣來的怪物，紛紛開始迴避、忽略與拋棄公主，相較於「掉人頭」，這樣的殘忍程度似乎不遑多讓。
這也令人聯想到，隨著社群網路與網紅的熱潮，人們更傾嚮以周邊路徑思考，將較多的注意力放在像是外貌這類的錶麵信息，而較少花時間仔細的思索。如此一來是否也會齣現像是葛莉絲達這樣的情況呢？麵對這樣的問題，作者最後也提供瞭解方：葛莉絲達那可愛的女兒，同樣受人喜愛，但卻是因為喜歡動腦以及與人共享。這應該是較閤適的幸福之道吧。
一語三關：「米尼諾」、「小屁孩」和「我的孩子」。
文/李傢蘭（本書譯者）
《El Menino》是一本書的名字，為瞭翻譯這個名字，我和小編傷透腦筋。一個字有那麼難嗎？榖歌一下不就好嘍？NO，作者是個有趣的人，她用瞭一個三關語。我沒有打錯字啦，是「三」、不是「雙」。第一關，書中內容的Minino頭字大寫，所以是個人名吧？直接音譯「米尼諾」，很簡單；但是還有第二關，Minino 前麵有冠詞El，那麼不是一個人名，是一個普通名詞吧？葡萄牙（西班牙的鄰居）的俗語，「小孩子」就是 minino，西班牙人也會用這種外來語，像我們會用英文的「北鼻」（baby）來稱呼孩子，而且講的時候又增加一點點「寶貝」的意思，不是嗎？葡萄牙語的「menino」，在西語人的感覺是有點調皮搗蛋的孩子，在「寶貝」與「小屁孩」之間；但是還有一關必要納入考量，那就是西語父母講到自己的孩子就會說「mi niño」如何如何的……很多牙牙學語的孩子聽瞭以為自己的名字就是「mi niño」，然後講到自己就說「mi niño」，但發音不準，往往說成「menino」，所以「menino」一詞也代錶娃娃音的「我（傢）的孩子」。書名一語三關：「米尼諾」、「小屁孩」和「我的孩子」。
這是一本有趣的繪本，內容介紹一個新生兒，包括孩子的生理構造、社會互動、甚至對於父母的內心所帶來的影響。一般的相關作品，會把重點放在教育哥哥/姐姐如何對待弟弟/妹妹，但這或許有盲點。其實孩子的感覺有的時候來自成人的反應，有些不用語言的行為動作，孩子們比專業心理學傢還厲害，善於理解成人的心聲。傢裏來瞭一個新成員，成為每一個人關注的焦點，而且這個新來的，還有各種各樣的索求，把媽媽緊緊綁在身邊。因此事關整個傢庭環境，需要全傢人一起麵對。這是一本讓父母與哥哥/姐姐一同閱讀的書，讓全傢一起討論，共同建設良好環境，來接納一個新成員。作者以全新的角度去探勘這個事件，不但使用e世代熟悉的各種科技名稱來解釋新生兒的各種能力/需求，還用幽默的方式去看待整個傢庭為此翻天覆地的情況。
推薦文一
《米尼諾》
我們以為自己很瞭解孩子……
文 / 海狗房東（繪本鑑賞與說故事小學堂主辦人）
米尼諾，是一個孩子、也是每一個孩子，尤其是指「抵達地球不久」的孩子。
如果我能提齣一個政府相關部門「無法拒絕」的要求，我會說：「請送給每個新生兒傢庭一本《米尼諾》吧」，因為這本書就像是一本寶寶的「說明手冊」；此書的副標題雖然是「寶寶的異想世界」，但並不是寫寶寶有什麼奇思妙想，而是以一連串幽默、詩意卻深具啓發性的描繪，讓我們重新看見一個新生命的美好、細緻與奧祕。
孩子與成人常常像是截然不同的生物，年紀越小、差異越大，更遑論是還不會說話、無法行動自如的嬰幼兒。因此，有這麼一本繪本作為說明手冊，是再好不過瞭。
在這本書的一開始，一個「米尼諾」從天而降，被一傢人「接住」瞭，這時，一旁的小哥哥指著他大喊「有外星人」，再翻幾頁，我們會看到米尼諾降落之前，在浩瀚的宇宙中駕著一艘母體樣貌的太空船自遠方而來，這個壯闊的畫麵所蘊含的象徵意義，令我想起紀伯侖在《先知》中為眾人說明「何謂孩子」的智慧之語：
「你的孩子不是你的。他們是『生命』的子女……你的房裏可以住著他們的身體，卻住不瞭他們的靈魂，因為他們的靈魂住在明日之屋……」
這本書確實不是一本說明「寶寶如何而來」的知識性繪本，畢竟在知識的現實上，寶寶不會駕著太空船到地球，並從天上掉下來。然而，我們關於受孕、懷胎、新生兒照護的知識已經夠充足，這是一把雙麵刃，充足的知識同時成為一種障礙，讓我們自以為全盤理解，就停止探究、好奇，對生命不再感到新鮮。《米尼諾》可以幫助我們打破這道障礙。
若將一知識性的繪本比喻為X光機或是顯微鏡，像《米尼諾》這樣的繪本就是萬花筒瞭；萬花筒將現實的知識碎片化作繽紛的、不可預測、充滿無限可能的感受，讓我們發齣驚嘆、留下滿足。
原本想摘齣一些書中的經典句子──即使是描繪身體構造的許多字句也都如萬花筒一般迷人，但是選擇太多、難以取捨，就留給你自己翻開書去細細品味吧！
推薦文二
《不可能的任務》
如果有人能實現爸媽的願望……
文/羽茜（作傢）
孩子長大瞭，不是新生兒瞭，不再需要每三小時餵奶一次，開始會叫爸爸、媽媽…既然不再是那個脆弱又完全無法溝通的嬰兒，應該會比較好照顧吧？
錯！爸媽的期待就是這麼容易幻滅，每個傢有幼兒的爸媽都知道，當孩子開始牙牙學語、七坐八爬、從隻會躺著哭的嬰兒變成一隻小小的半獸人，有行動能力卻聽不懂人話，或者聽懂瞭也不想配閤，爸媽的奮鬥纔正要開始啊！
還記得作者的前一本書《米尼諾：寶寶的異想世界》，描述瞭被稱為米尼諾的小小嬰兒，像一個外星人降臨地球那樣來到爸媽的傢中，把爸媽的生活搞得天翻地覆，這本《不可能的任務》可以說是米尼諾的續作，在當初那個柔軟又一身奶香味的娃兒長大之後，他渾身用不完的電力還有什麼都拿來玩的創造力，又把渴望好好睡一覺、安靜吃頓飯、擁有一點點安靜時間的爸媽摺磨得不成人形……
書中纍癱在沙發上的大人會讓人會心一笑，如果是正在這個階段的父母，看瞭可能會覺得眼眶濕濕的，孩子明明成長到瞭不同階段，卻有一件事情彷彿是亙古不變，就是—爸媽難得能睡個好覺啊！
這個時候，如果有個選擇擺在你麵前，就像書中的爸媽看到的那則報紙廣告，上麵說隻要你接受這個科學方法，所有的願望都能實現，各種問題都能夠解決，你會不會去做呢？
書中的爸媽就這麼做瞭，他們嚮販售神奇藥水的「專傢」許下願望：希望孩子能不再怕黑、乖乖洗澡、自己上廁所……這樣就可以讓爸媽好好吃飯、睡覺、幫孩子洗澡時不用把自己濕成落湯雞、孩子也能自己坐上小馬桶，而不是包著好大一包臭哄哄的尿布滿屋子跑……
聽起來好完美啊！可以優雅從容，或至少可以吃飽睡好的育兒生活，肯定是所有爸媽的心願，這樣的想法我也浮現過不隻一次，好希望自己不是現在這個追著孩子跑，屋子裏總是亂的像打仗，鏡中的自己頂著兩個黑眼圈還披頭散發，時常懷疑自己是不是「不會帶小孩」的媽媽…
但是最後變成怎麼樣瞭呢？當他們靠著神奇藥水好好的睡瞭一覺，隔天起床，孩子真的變成瞭「符閤爸媽心願」的樣子，清單上每一項要求都可以確實打勾，但是那結果，看瞭會忍不住大笑。
不是可怕也不是驚悚，但結局就是那樣的齣人意錶，作者幽瞭自己一默也幽瞭全天下父母一默，告訴大傢：如果你想要孩子按照你的心願，那麼結果就是這樣啊！
為瞭不破壞閱讀的樂趣不能透露最終的結局，但保證會讓人莞爾一笑，在笑的同時又會有個想法自然地浮現：是啊，我們還是接受孩子原本的樣子，接受他帶來的混亂吧！
能夠在幽默有趣的故事裏藏著這樣的訊息，看似尋常的育兒難題背後，是耐人尋味的哲學思考，隻能說佩服作者的同時也愛上這部作品，誠心推薦給還在育兒路上跌撞，忍不住幻想有什麼靈丹妙藥可以拯救自己的爸媽們！
推薦文三
《數字王國》
是一本數字書也是一首詩
文/黃筱茵（兒童文學工作者）
生命該用加法還是減法數算？看見一片葉子從枝頭飄落，你會感傷生命衰頹？還是期待另一個季節將為你帶來想像不到的驚奇？如果你左右躊躇，不明白生命裏的加減乘除到底有什麼意義，那麼趕快翻開伊索爾的繪本吧，你會感受到……酸甜苦辣的各種片刻、畫筆停駐或飛翔的綫條與頁麵、所有的意義與無意義，還有微笑或蹙眉的印記，都是故事送給你的神祕祝福。
伊索爾的作品特彆的地方，在於它們不但帶著淘氣的感性與詩意，也因為當中天馬行空的連結，讓不同背景的讀者都能在閱讀時聯想起各自生活中星星點點、糖果般的迴憶。也就是說，她的作品很多時候不適用傳統文類或適讀年齡的分類法，既像是孩子與藝術傢充滿玩心的遊戲，也讓每一個閱讀的成人迴到童年的現場，與生活中綻放初心的瞬間。
《數字王國》是一本奇妙的書──是數字書，因為乍看下完整的包含瞭從0到10的數字形狀與意義的想像；是圖文詩，每一頁裏都跳躍著小精靈從哪裏搬來的意象和讓人嘴角揚起笑意的畫麵；同時，也像一包令人活力充沛的創意跳跳糖，劈劈啵啵、劈劈啵啵，我們平時遵循生活常態框架的思考，全都彈跳開花！
書本的蝴蝶頁與小書名頁已經讓人浮想聯翩。在黑闆般的跨頁空間裏，伊索爾用她著名的手寫綫條畫齣許多格子，在裏頭填入數字，和某些叉叉與塗鴉……下一個頁麵，齣現瞭從0到10的數字。看呀，9這個數字，被畫成瞭一位盤起腳跳舞的女孩呢〈好想跟著轉圈圈:〉！接下來，由0開始，每個數字都化身為某種想像：1像小螞蟻對食蟻獸竪起的白旗〈左頁用淡白色的綫條輕描淡寫的畫齣螞蟻居住的地道，讓兩頁間長齣瞭故事，實在太有趣啦！〉……當然，本書的文字不同於其他數數書的地方，也在發揮數字帶來的聯想時，充滿瞭不拘泥的活潑思考：有的數字純粹是以原本的數量意涵來發想，有的是對於數字本身形狀的想像，還有的甚至更勝一籌，由6迴溯一半的數，發展為三劍客(3)映在池中的倒影(3×2=6!)！由此可以想見：如果真的陪著孩子們一同品讀這部作品，所有純真的臉龐上會漾起怎樣的驚奇！
「8是沙子和時間玩遊戲。」在伊索爾的想像下，大大的沙漏上層是一個埋頭玩沙的孩子，下層是另一個孩子撐著傘遮擋上方落下的沙礫雨。在這幅意象裏，孩子沉浸於遊戲中，沙子也跟孩子一樣，忙著跟時間玩，釀齣永遠凝結的、光陰的結晶。這本書就是伊索爾的遊戲場，來來迴迴的用不同的筆觸，和腦海裏頭快樂的想像嬉戲。女詩人伊麗莎白‧畢夏普(Elizabeth Bishop)那首有名的詩One Art說「失去的藝術並不難精通」( “The art of losing isn't hard to master”)，因為我們終其一生都在學習失去……然而，我在伊索爾的作品馳騁的想像裏卻看見瞭好多好多獲得，彷彿每一個我們每天都拾獲瞭許多……踏進她書中的讀者，都像打著赤腳、睜大眼睛的孩子，看見一個又一個晶瑩剔透的生命贈與的寶貝，然後一步一步，走在感動的砂地上，蓋齣各自獨特的腳印。
推薦文四
《美麗的葛莉絲達》
幸福之路的中庸之道
文/蔡佳璿（高雄醫學大學附設醫院精神科臨床心理師）
這是一本坦率又具有諷刺意味的繪本。
故事的開始作者利用金黃色和藍色調搭配皇傢的圖騰，營造齣公主的尊貴。在以為又是陳腔濫調的公主童話時，下一秒就超展開地形容「葛莉絲達的美貌讓人變得沒頭沒腦的」，角落的評論還特地強調「那不隻是一種比喻」，充滿瞭警告的意味。
隨著故事的進展，王子和騎士的人頭紛紛掉瞭下來，越掉越多，公主也開始以此為樂，開始覺得自己的美貌與掉落的人頭畫上等號。書中的葛莉絲達，從頭到尾都帶著充滿自我和冷峻的笑容，看似自戀型人格的最佳代錶，有著對自我重要性的自大感，專注於權力、顯赫、美貌的幻想和追求中，相信自己的獨特和需要過度的贊美，在人際上顯得剝削又缺乏同理心。
但這並不是他一個人的問題，人們很少去看到環境因素如何形塑這樣的人格，看到的往往隻是行為錶現的結果。於是乎，大傢開始害怕他們用仰慕所豢養齣來的怪物，紛紛開始迴避、忽略與拋棄公主，相較於「掉人頭」，這樣的殘忍程度似乎不遑多讓。
這也令人聯想到，隨著社群網路與網紅的熱潮，人們更傾嚮以周邊路徑思考，將較多的注意力放在像是外貌這類的錶麵信息，而較少花時間仔細的思索。如此一來是否也會齣現像是葛莉絲達這樣的情況呢？麵對這樣的問題，作者最後也提供瞭解方：葛莉絲達那可愛的女兒，同樣受人喜愛，但卻是因為喜歡動腦以及與人共享。這應該是較閤適的幸福之道吧。
圖書試讀
用戶評價
评分
總而言之，這套伊索爾精選套書，是一次我從未有過的閱讀體驗。每一本書都像是一次精彩的旅程，帶領我進入一個全新的世界。伊索爾大師的纔華，不僅僅體現在他天馬行空的想象力，更在於他能夠用最簡單、最真摯的語言，觸動人心最柔軟的部分。他講的故事，既有童趣盎然的奇幻色彩，又有深刻的人生哲理，讓孩子在哈哈大笑之餘，能夠有所思考，有所成長。這套書的價值，絕不僅僅在於故事本身，更在於它所傳遞的價值觀和對孩子們心靈的滋養。我強烈推薦這套書給所有傢長和孩子們，它絕對是您書架上不可或缺的珍寶。
评分伊索爾大師的這套書，簡直是給我的心靈注入瞭一股清泉！我一直覺得，孩子的故事書不僅僅是用來打發時間的，它們承載著教育和啓迪的重任。而伊索爾，這位林格倫奬得主，他做到瞭！初拿到這套書，我最先被吸引的是那充滿想象力的名字：《米尼諾》、《不可能的任務》、《數字王國》、《美麗的葛莉絲達》。每一個名字都仿佛打開瞭一扇通往未知世界的大門，讓人迫不及待地想一探究竟。 翻開《米尼諾》，我立刻被帶入瞭一個色彩斑斕、充滿奇思妙想的世界。故事的主人公米尼諾，他的經曆讓我想起瞭許多孩子身上閃耀的光芒——那些不被大人理解的奇特想法，那些看似微不足道的堅持，在伊索爾的筆下，都化成瞭最動人的篇章。我尤其喜歡米尼諾麵對睏難時的那種韌勁，他不像傳統的英雄故事那樣一蹴而就，而是通過一次次的嘗試、一次次的跌倒，最終找到屬於自己的解決方案。這讓我想起自己的孩子，有時也會因為小小的挫摺而沮喪，但讀完《米尼諾》，我感到很有啓發，可以引導孩子從米尼諾身上學習勇敢和堅持。伊索爾的文字，看似簡單，卻蘊含著深刻的哲理，他沒有生硬地說教，而是通過故事，讓孩子在潛移默化中領悟成長的意義。
评分《不可能的任務》則完全顛覆瞭我對“不可能”的認知。當看到書名時，我本以為會是一個充滿驚險刺激的冒險故事，但伊索爾卻以一種更加柔和、更加智慧的方式解讀瞭“不可能”。故事中的角色們，麵對看似無法完成的任務，並沒有被嚇倒，而是通過團隊的閤作，集思廣益，最終找到突破口。我被其中一個情節深深打動，主人公們為瞭解決一個難題，甚至改變瞭原有的思維模式，嘗試瞭一些在常人看來“異想天開”的方法，結果卻令人驚喜。這讓我反思，很多時候，我們所謂的“不可能”，或許隻是我們固有的思維框架限製瞭我們的想象力。伊索爾通過這個故事，鼓勵孩子們勇於挑戰，敢於創新，不要被“不可能”三個字輕易束縛。這種積極嚮上的價值觀，正是我們這個時代的孩子所需要的。
评分《美麗的葛莉絲達》則讓我看到瞭伊索爾在描繪人物情感方麵的細膩與深刻。葛莉絲達這個角色，她身上散發齣的那種獨特的魅力，不是外錶的光鮮亮麗，而是源於內心的善良、堅韌和對生活的熱愛。故事通過葛莉絲達的生活點滴，展現瞭一個女性成長過程中的 L 掙紮與蛻變，以及她如何用自己的方式去發現和創造美。我尤其喜歡其中關於“接納自己”的部分，葛莉絲達曾經也有過對自己的不自信，但她最終學會瞭欣賞自己的獨特之處。這對於那些正處於青春期、對自我價值感到迷茫的孩子們來說，無疑是一盞指路的明燈。伊索爾的筆觸，溫柔而有力，他教會孩子們，真正的美麗，源於內心的豐盈和對世界的熱情。
评分《數字王國》讓我耳目一新，它巧妙地將數學概念融入到引人入勝的故事中。我一直覺得，數學有時會讓孩子們感到枯燥乏味，但伊索爾卻用一種全新的方式，讓數字變得生動有趣。故事中的角色們，他們生活在一個與數字息息相關的世界裏，通過解決一係列與數字相關的謎題，他們逐漸成長，也讓我們讀者也跟著一起學習和思考。我驚喜地發現，原來數學可以如此富有想象力，可以如此充滿趣味。伊索爾用他獨特的視角，將抽象的數學概念具象化，讓孩子們在玩樂中體會到數學的魅力。讀完這本書，我甚至覺得自己的數學思維也得到瞭某種程度的啓發，不得不佩服伊索爾的創作功力。
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