小孩為什麼要上學？ pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

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作者原文作者： Emma de Woot

出版者齣版社：大穎文化訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：黃婷涵

出版日期齣版日期：2019/08/05

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-02

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圖書描述

　　為什麼要上學呢？
　　逗趣的學校傳說，讓孩子反思學習的目的

　　有一個國王，因為受不瞭街上孩子調皮搗蛋和惡作劇發齣的噪音後，頒布瞭一紙禁止喧譁的法令在城牆上。

　　但是，令國王震驚的是，這群孩子竟然看不懂字！國王迴到城堡後，召集瞭各方顧問，開始討論不僅要教小孩認字，還要讓他們忙著學習各種事物，這樣小孩就有事可做，沒空在街上玩耍瞭！

　　於是，學校就這麼被發明齣來瞭。

　　至少傳說是這麼說的……

　　小孩為什麼要上學？為什麼會有學校呢？學校是怎麼發明的？

　　以前的小孩也要上學嗎？為什麼上課後有下課時間？為什麼暑假要放兩個月？

　　孩子一大堆關於上學的滿滿問號，用這個幽默的故事來啓發孩子思考！

　　故事背景假設在中世紀的農村生活中，國王因為受不瞭孩子的調皮搗蛋，而想讓孩子「忙碌」，便與各領域的專傢討論，希望教導什麼樣事物給孩子，在討論過程中呈現瞭「科目」的概念。並透過與生活經驗結閤的授課方式，展現學習之於生活的關係，像是使用雞、石頭、蘋果學算數、在城堡的護城河釣魚等等。

　　本書圖片中豐富細節和栩栩如生的對話，不僅幽默詼諧，更賦予眾多角色不同的鮮明個性。例如希望帶學生登陸月球的天文老師，在畫麵中總是抬著頭看天空喃喃自語；彈吉他快活唱著歌的音樂老師，歌詞中總愛不時嘲諷著「學校」這個點子；又或者一位學習進度總是超前的學生，處處展現對學習的濃厚興緻；以及貴族小王子雖然身分是王子，但也隻是個孩子，常詢問現在可不可以玩耍……每位老師、每個學生各有趣味十足的戲份。

　　為什麼要有學校、在學校學什麼？讓孩子從另一種想像中，體會到上學的目的。

　　★帶孩子從另一個角度，探究和追問學習目的，主動求知！
　　★可延伸與孩子再討論，「到學校學習」這件事，有什麼樣的優點或缺點嗎？

著者信息

作者簡介

艾瑪．迪烏特（Emma de Woot）

　　艾瑪．迪烏特畢業於比利時聖路剋學院列日分校，主修插畫。二十多年來，她替比利時和法國兒童雜誌繪製瞭許多插畫，作品有《毛毛怪追來瞭》。艾瑪現為童書作傢與插畫傢，喜歡在鄉間明亮的工作室進行創作，育有四子。

譯者簡介

黃婷涵（Ting-Han Huang）

　　颱灣大學財務金融學係畢，美國濛特雷國際研究學院（MIIS）會議口譯碩士，現為專業口筆譯員。
　　自幼隨父母旅居海外多年，在異鄉的童年時光，最期待每週五從學校選一隻伴讀布偶、去圖書館藉一本書，然後在傢人的陪伴下閱讀。對繪本的熱愛始於《Clifford the Big Red Dog》和《The Rainbow Fish》，翻譯繪本是兒時溫暖記憶的延續。

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圖書目錄

圖書序言

國王不高興，他非常、非常不高興！

噪音、尖叫……還有很多調皮搗蛋的行為，啊！這群小孩！

前天是打鼓比賽。

昨天是比賽把逃跑的小豬抓迴來……

……今天則是砸蛋比賽！

明天又會是什麼？

有這麼多噪音，根本無法好好做事。

國王心情很差，他覺得不能再這樣下去瞭。

（國王）孩子們，看看這上麵寫瞭什麼？

（小男孩）呃……下陛，我看不懂字。不對，是國王陛下……

（小女孩）我們隻會玩耍！

規定

1.維護城堡內外整潔。

2.不許在牆壁上塗鴉。

3.早上八點至正午禁止喧譁。

王室製定公告

內務大臣副署

國王聽瞭非常驚訝。

沒想到這群小孩既不識字也不會數數。

迴到城堡後，國王召集瞭他的顧問。

他把兒子佩平王子也叫來瞭。