葛瑞的囧日记1-4集套书（附赠150组中小学生道地生活美语字汇+片语字卡） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　随套书附赠「中小学生道地生活美语字汇+片语150字(选自1-4集)」
　　史上最好笑的中英双语读本，3大保证，葛瑞发誓！

　　○1家有青春期的孩子必看：因为葛瑞绝对是他们「转大人」的最佳好友
　　○2想学实用英文的你必看：英文小达人速成班，学会最道地的生活美语
　　○3想要返老还童的你必看：绝对有感的校园生活，保证笑到喷泪超纾压

　　出版社传奇──纽约时报畅销榜NO1、畅销全球2亿册
　　全球大人、小孩最爱的神书──葛瑞的囧日记
　　你我身边，或许都有一个点子实验王──葛瑞，
　　最离奇、最不可思议的事情总是发生在他身上！
　　葛瑞的大小故事，取材自你我最熟悉的日常生活，
　　搭配漫画式图像，每个人都可以轻松学会最口语、最生活化的美语！

　　点子实验王葛瑞+各种突发意外=写不完的囧日记！
　　幽默囧爆，让人笑到翻滚喷泪的奇书！
　　漫画式图像，无障碍学习口语化、生活化英文！

　　◎全系列书籍全球印量超过200,000,000本
　　◎全球有73种版本，翻译成61种语言
　　◎美国《纽约时报》排行榜冠军作家、富比士公司票选全球收入最高的作家、《时代》杂志选为世界百大最具影响力的人物……以上荣耀都指向同一个人――杰夫．肯尼（Jeff Kinney）！

　　《葛瑞的囧日记1 中学惨兮兮》
　　有一天我一定会很有名，但现在我还跟一群白痴困在中学里。

　　中学生活真不是普通人过的，这点葛瑞最清楚了。同侪压力、霸凌问题、女生把他当空气，葛瑞面对周遭的囧事，一向採取「头过身就过」的保命原则，以此逢凶化吉。偏偏葛瑞最好的朋友荣利跟他闹别扭，而且起司抓人的游戏又东山再起，究竟他能不能摆脱衰运、平安度过这一年呢？

　　《葛瑞的囧日记2：老哥你很烦》
　　无论如何，都不要问我暑假发生了什么囧事，因为我绝对绝对不会说。

　　葛瑞简直是迫不及待要把过去那三个月的暑假生活抛诸脑后，快点回到学校上课、开始新的人生。尤其是暑假发生在他身上的那一件囧事，他希望世界上知道的人愈少愈好……不幸的是，葛瑞的老哥罗德里克恰好就是唯一知道的人。手中握有这个天大的把柄，他怎么会放过呢？受尽罗德里克欺压的葛瑞，究竟能不能找到老哥的糗事，扳回一城？这场精彩绝伦的兄弟大对决，将会如何收场？
　
　　《葛瑞的囧日记 3：老爸别逼我》
　　可不可以来个人跟老爸解释一下，我真的不是踢足球或是当童子军的料，拜託他别再逼我啦！

　　葛瑞的老爸再也看不下去葛瑞如此没出息的样子：早上穿着妈妈的浴袍躺在暖气出风口；一上体育课就成了软脚虾；放学回家后只会睡懒觉……他下定决心，要努力改造葛瑞，锻鍊他的性格和体魄！于是，葛瑞开始学踢足球（其实专长是捡球）、当童子军（没练成刻木头但练成了揑香皂），这些都好应付，但接下来，老爸居然突发奇想，要把葛瑞送去读军校！葛瑞终于意识到事态严重，如果再不力图改变，他的宝贵暑假时光就要在军校里度过了……

　　《葛瑞的囧日记 4：辛酸的夏天》
　　谁说放暑假一定要天天出去玩？我就是喜欢待在家里啊……

　　终于放暑假了！天气晴朗的夏日午后，大家都在户外疯狂玩耍、撒野，尽情享受温暖的阳光。欢乐的人群中却少了一个人影，葛瑞到哪里去了？原来他宅在家里打电玩，关窗拉窗帘，不让阳光照进来……他向老妈坦承自己是一个比较「室内型」的人，并且矢志完成终极梦想──度过三个月打电玩、每天睡到自然醒的生活。但老妈才不让懒散的葛瑞得逞！她总是催促葛瑞出门找朋友、鼓励他多和家人进行「情感交流」，并且安排了一连串的家庭活动。然而，老妈的计画却接连发生意想不到的插曲……母子俩斗法的结果，会是老妈的一番苦心获得儿子的感谢，还是葛瑞终于实现他最初的夏日梦想？

本书特色

　　★用字浅显，情节幽默风趣，贴近青少年的心理。
　　★漫画式图像，阅读轻松无压力。
　　★增加文化知识小註解，有助了解美国文化和青少年生活环境。
　　★中英双语，学习效果加倍！
　　★口语化英文，学英文变有趣了！
 

揭秘《葛瑞的囧日记 1-4 集套书》：一场关于成长、友谊与“囧”的爆笑冒险 （本简介旨在探讨《葛瑞的囧日记》系列主题、人物塑造及核心价值，完全不涉及任何字汇卡或片语卡赠品内容。） 《葛瑞的囧日记》（Diary of a Wimpy Kid）系列，由美国作家兼插画家杰夫·金尼（Jeff Kinney）创作，是全球范围内现象级的青少年文学作品。它以日记体的形式，辅以大量幽默诙谐的手绘插画，带领读者走进主角葛瑞·赫夫利（Greg Heffley）那段充满尴尬、误解与史诗级灾难的中学初期生活。这套书（指前四册的核心故事线）并非仅仅是讲述一个男孩的日常琐事，它深刻地触及了青春期特有的敏感、对社交地位的渴望、以及在家庭与学校两个复杂环境中努力求生的真实写照。 主角：一个“不那么完美”的普通人 葛瑞·赫夫利，这位故事的叙述者和主角，是一个极度渴望成为“酷”的人，却又总在实现目标的路上跌入泥潭的典型人物。他的“囧”并非外在的缺陷，而是源于他内心深处的矛盾心理：既希望融入主流、获得他人的认可和尊重，又常常因为过于自我中心、不切实际的幻想，以及对“小麻烦”的过度反应，将自己置于万劫不复的境地。 他不是传统意义上的英雄，他会嫉妒、会欺骗朋友、会为了一点小事斤斤计较，甚至会为了摆脱尴尬而撒下更多弥天大谎。然而，正是这种毫不掩饰的“不完美”，赋予了角色巨大的亲和力。读者，尤其是身处相似成长阶段的青少年，能立刻在葛瑞身上找到共鸣——我们都曾因为害怕被孤立而做出过蠢事，都曾因为过度解读他人的一个眼神而辗转反侧。葛瑞的日记，因此成为了一个安全的发泄口，让读者在捧腹大笑之余，也完成了某种程度的情感投射和自我审视。 核心冲突：身份认同与社交炼狱 《葛瑞的囧日记》系列的前四部，紧密围绕着葛瑞在学校和家庭中的“身份危机”展开。 1. 友谊的试炼与脆弱性： 葛瑞与他的两个核心伙伴——忠诚但略显“怪异”的罗德里克（Rowley Jefferson）之间的关系，是故事的一条主线。罗德里克代表着葛瑞童年残留的纯真与简单。葛瑞时常利用罗德里克的善良和天真来达到自己的目的，但当罗德里克意外获得关注或“酷”的标签时，葛瑞的嫉妒心便会作祟，导致他们关系的中断与和解。这种友谊的拉扯，真实地反映了青少年在追求独立与维持稳定关系之间的摇摆。书中细致描绘了“跟谁走”的选择，以及在友谊中地位不平等的微妙动态。 2. 兄弟间的宿命对决： 葛瑞与他的哥哥罗德里克（Rodrick Heffley）之间的较量，构成了家庭内部的主要戏剧张力。罗德里克，一个迷恋重金属乐队、房间永远一团糟的典型青春期叛逆者，是葛瑞眼中“恶魔”的化身。他热衷于捉弄葛瑞，并总是能轻易地让葛瑞陷入难堪的境地。这种兄弟间的互动，是成长过程中无法避免的“权力斗争”的缩影，也间接塑造了葛瑞的反应机制——学会保护自己，或者至少，学会如何进行一场报复性的“反击”。 3. 追逐“酷”的幻灭： 葛瑞的终极目标是成为学校里的焦点人物，获得“酷”的通行证。他尝试了无数条路径：从尝试成为校园里的“大人物”到投身于最新的流行事物，再到试图利用一切机会提升自己的社会地位。然而，每一次他自认为找到了捷径时，都会以一种灾难性的方式收场。这些失败的尝试，如试图在学校里建立自己的“势力”、或是在节日活动中出尽洋相，都是对青少年“从众心理”和“虚荣心”的辛辣讽刺。他追逐的“酷”往往是稍纵即逝的泡沫，而他付出的代价却是实实在在的羞辱。 叙事风格与幽默的基石 《囧日记》的成功很大程度上归功于其独特的叙事结构和艺术呈现方式。 日记体的亲密性： 采用第一人称日记体，使得葛瑞的内心独白直接呈现在读者面前。这种“偷窥”主角想法的体验，极大地增强了故事的沉浸感。读者不仅看到发生了什么，更重要的是，他们听到了葛瑞对事件的扭曲解读、自我辩护以及对世界的抱怨。 插画的叙事功能： 杰夫·金尼的插画不是简单的配图，它们是叙事中不可或缺的一部分。这些火柴人式的、简洁却极具表现力的图画，往往用最夸张的肢体语言和面部表情，将葛瑞内心的恐惧、尴尬或得意洋洋的状态，以最直观的方式传递出来。在某些关键时刻，插画甚至比文字更有效地传达了幽默的精髓，让那些难以言喻的“囧”瞬间变得可视化。 普遍性的幽默： 故事的笑点大多建立在普世的青少年困境之上：被父母误解、不得不面对体育课上的难堪、努力想在同学面前保持形象但最终搞砸一切。这些情境，虽然发生在虚构的美国家庭背景下，但其情感内核是跨文化、跨年龄的。它让我们意识到，无论时代如何变迁，青春期的挣扎和笨拙是永恒不变的主题。 成长的代价与收获 尽管葛瑞的生活充斥着尴尬和失败，但这些经历并非徒劳。通过一次次的“囧事”，葛瑞——或者说，通过葛瑞的视角——读者开始理解： 接纳自我： 尽管葛瑞努力想成为别人，但他最终还是不得不面对自己真实的样子。真正的友谊和接纳，往往来自于放下面具的那一刻。 现实的边界： 他学到了，世界不是按照他想象的剧本运转的，总有外部力量（比如哥哥、学校的规则，或者纯粹的运气）会打破他精心的计划。 幽默的力量： 最终，这些“囧事”成为了他讲述故事的素材。这暗示了，当我们能以幽默和距离感回顾那些曾经让我们痛彻心扉的尴尬瞬间时，我们便真正地成长了。 《葛瑞的囧日记 1-4 集套书》描绘的不是完美的英雄之旅，而是一场真实、粗糙、时常让人想钻进地缝里的普通人“求生记”。它以最诚实的方式，捕捉了从童年向少年过渡时期的那种不适感和无所适从，成为了当代青少年文学中一座关于“尴尬美学”的里程碑。

作者简介

杰夫．肯尼

　　杰夫．肯尼是美国《纽约时报》畅销书榜冠军作家，代表作「葛瑞的囧日记」系列得过六次尼克频道儿童票选最爱图书奖。他曾获《时代》杂志选为「世界百大最具影响力的人物」，也是线上虚拟游戏网站「岛屿冒险」（Poptropica）的创办人，该网站同样曾获《时代》杂志选为「最棒的50个网站」。他从小在美国华盛顿特区长大，1995年搬到新英格兰地区。目前杰夫和太太及两个儿子住在麻州，他们在当地经营一间名为「一个不可能的故事」（An Unlikely Story）的书店。

译者简介

胡培菱

　　美国罗格斯大学英美文学博士，台大外文所硕士，政大英语系学士。主修当代美国文学、种族研究、后殖民理论与文学。得过一个文学奖、一个硕士论文奖。在大学任教，于媒体写文，书评及评论文章见于博客来OKAPI、Openbook阅读志网站，以及各大报章杂志与媒体。现定居美国。
 

译者序

最不平凡的平凡男孩

胡培菱

　　「葛瑞的囧日记」这系列在美国的成功，一直是出版界讨论的现象。这套书到底有什么过人之处？

　　我是一直到了美国之后，才发现美国是个非常鼓励「笑」的社会，他们有受欢迎的无厘头情境喜剧、机智幽默的脱口秀、场场爆满的搞笑艺人（stand-up comedian）表演，在讨论严肃正经的政治议题或是传播专业知识之外，幽默与风趣也同样受到重视，培养某一种会笑或让别人笑的能力也同样被赋予价值。相较之下，台湾的教育养成好像就少了这个「鼓励笑」的元素。童书绘本时常要正经八百富含深意，阅读所扛负的重担与我们认为它应有的意义，使得很多孩子很快就对阅读胃口全失。但仔细想想，为什么没有一种阅读的意义就只是单纯教导孩子「怎么笑」？甚至不是教导，就只是让孩子读着笑、笑着读？

　　我想这就是「葛瑞的囧日记」系列的成功之处与重要性。

　　不同于一般的青少年小说主角时常被赋予重要使命，葛瑞其实是平凡人的代表，他很容易犯错、让人很囧。他很想要听话但也还没学会放弃天马行空。他的天马行空是想像力的无限延伸，也是逻辑的无限可能，那是还未进入严肃正经的社会制约下的孩子才有的能力。看葛瑞，让我们回想起儿时世界的宽广，也提醒我们「天真」或许是孩子最不该被剥夺的特质。

　　书中的英文非常口语且平凡真实，这样的英文翻起来既亲切又很有挑战性。翻译时，我最大的希望就是能不只译文字，也要让译文传达出原文文字中直接给英文读者的感受。特别因为这套书轻松诙谐，译文上更要能架构出对的氛围。举例来说，整套书中提到过几次葛瑞痛恨的一个游戏Cheese Touch，意思就是谁被这代表Cheese 的「鬼」碰到了，那个人就会变成下一个人人避之唯恐不及的「鬼」，类似中文的「抓鬼」游戏，所以为了让读者能心领神会这种被抓到的恐慌，我把Cheese Touch 翻成「起司抓人」，赋予它更多的动作感与喜感。

　　懂得笑是一项重要的人生功课。借由翻译这套书，希望所有「葛瑞的囧日记」的中文读者都能笑着阅读、笑着学习、笑着长大、笑看人生成败，我相信这样我们便能教育出更爱阅读，也更豁达自在的下一代。
 

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期在教育领域工作多年的家长，我深知为孩子寻找一套既有趣又有益的英文学习材料是多么不容易。《葛瑞的囧日记1-4集套书》的出现，无疑给我带来了巨大的惊喜。我女儿，一个在小学阶段对英文学习感到迷茫的孩子，自从接触了这套书，她的学习态度发生了翻天覆地的变化。葛瑞的每一段“囧事”，都像是一面镜子，折射出孩子们成长过程中可能遇到的各种困惑和挑战。书中的英文并非生搬硬套的教科书式表达，而是充满了生活气息，非常地道，这对于培养孩子的语感至关重要。而那150组中小学生道地生活美语字汇+片语字卡，更是锦上添花。我女儿现在已经形成了每天固定时间翻阅字卡、对比书本的习惯。她会主动去理解每个字汇的用法，并尝试在口语中运用，这极大地增强了她的学习主动性和自信心。这套书不仅仅是提供了一套学习工具，更重要的是，它用一种孩子能够接受和喜爱的方式，引导他们主动去探索和学习，这对于孩子建立长久的英语学习兴趣，起到了非常积极的作用。

评分☆☆☆☆☆

这套《葛瑞的囧日记》真的让我家那个“平板控”儿子有了新的乐趣！平时他最喜欢的就是抱着手机，让我头疼不已。我尝试了各种方法，想把他从虚拟世界拉出来，但收效甚微。直到我偶然间看到了这套书，我抱着一丝希望买了下来。没想到，他竟然主动捧着书看了起来！葛瑞那个时而倒霉、时而搞笑的故事，深深地吸引了他。书里的插图风格很特别，很有辨识度，很容易抓住孩子的眼球。更重要的是，那150组中小学生道地生活美语字汇+片语字卡，简直是神助攻！他现在不再只是被动地看书，还会主动去翻找字卡，找出书里用到的词语。有时候，他还会跟我玩“猜词游戏”，用字卡来描述书里的场景。我发现，他开始不再排斥英文，甚至觉得学英文是一件蛮酷的事情。这套书不仅在内容上吸引了他，更重要的是，它将学习和娱乐完美地结合在一起，让他可以在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地提升了自己的英文能力。对于家长来说，这套书就像是一把开启孩子学习兴趣的钥匙，真的太值得推荐了。

评分☆☆☆☆☆

这套《葛瑞的囧日记1-4集套书》真的太对味了！我儿子今年小五，平常最爱看漫画，但老觉得看书不够“有挑战性”。自从有了这套书，他简直是爱不释手，每天都会抓着我问：“妈，你知道葛瑞又发生了什么糗事吗？” 葛瑞那个倒霉又好笑的日常生活，真的太贴近我们小朋友的生活了，书里的各种尴尬情境，像是被同学嘲笑、被家人误会、或是参加活动出糗，都让人看得又好气又好笑。最棒的是，他一边笑，一边就自然而然地吸收了那些字汇和片语。那150组字卡，我儿子超喜欢的，每天都会拿出来玩配对游戏，有时候还会故意用书里学到的新词造句，虽然有点别扭，但真的进步很多！而且，它不只是单纯的图文书，里面的英文句子虽然不难，但都很地道，很多都是我们在日常生活中会用到的。我发现我儿子现在跟我对话时，偶尔也会蹦出几句我听起来有点“洋派”的说法，问他哪里学的，他就会得意地说：“是葛瑞教我的！” 看到他这么喜欢学习，我真的太开心了。这套书真的是寓教于乐的绝佳范例，完全颠覆了我对“学习英文”的刻板印象。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我第一次看到《葛瑞的囧日记1-4集套书》的介绍时，我有点犹豫，因为我家的女儿是那种比较“文静”型的孩子，平常喜欢看一些有深度、有思考性的读物，我担心这种充满“囧事”的漫画风格会不会不适合她。但是，基于对她英文学习的期待，我还是抱着试一试的心态给她买了。结果，出乎意料的好！她一开始只是被书里的插画吸引，但慢慢地，她开始跟我分享葛瑞的“烦恼”，甚至还能用英文复述一些情节！那150组中小学生道地生活美语字汇+片语字卡，她简直把它当成了宝贝。每天都会拿出字卡来复习，然后对比书中的句子，理解那些字汇在实际生活中的运用。我发现，通过葛瑞的视角，她对英文的学习不再是枯燥的单词记忆，而是变成了一种对生活情境的理解和代入。有时候，她还会模仿书里的句子，跟我进行简单的对话，虽然还有些生涩，但那份主动性和乐趣，是我之前从未见过的。这套书真的是太妙了，它用一种轻松有趣的方式，把学习英语融入到孩子的生活中，让她觉得学习本身就是一件快乐的事情。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套《葛瑞的囧日记》简直就是为我家那个“书呆子”儿子量身定做的！我家儿子是个典型的小学六年级男生，脑袋里装的都是科学、太空，但就是对语言学习提不起兴趣。我尝试过各种方法，点读笔、英文绘本，都像石沉大海。直到我发现了这套葛瑞的囧日记，我简直看到了救星！一开始我还担心他会不会觉得无聊，毕竟是以“囧事”为主，但没想到他看得津津有味，甚至还会因为葛瑞的遭遇而大笑出声。书中的生活美语字汇和片语字卡，简直是神来之笔！他现在不再是死记硬背单词，而是把这些字汇融入到葛瑞的故事中去理解。比如，他会指着书中的某个场景，然后兴奋地跟我说：“妈，葛瑞在这个时候肯定很‘embarrassed’！” 这种主动学习的模式，是我之前怎么也引导不出来的。而且，书里夹带的片语字卡，他拿来玩真的，有时候会跟我玩“词语接龙”的游戏，甚至还能自己组合出一些简单的句子。我看到他脸上那种满足感和自信心，就知道这套书真的是抓住了他的兴趣点。对于那些还在为孩子英文学习而烦恼的家长，我真心推荐这套书，它真的能让你家孩子在不经意间爱上英语。