专技特考验光人员（验光生）密集班线上教学函授课程（教学影片＋上课讲义＋板书） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　※观看地点无限制，走到哪看到哪，不论晴天雨天学习无阻
　　※观看次数无限制，重复播放学习最安心
　　※播放设备无限制，不论怎么看都方便，通勤琐碎时间也不浪费

　　【课程使用型式/权限】
　　本课程无提供光碟，直接于网站线上观看上课实录影片
　　1.课程型式：云端线上影音  
　　2.课程期限：需于购买后「一个月」内开通，开通后可使用12个月

　　【课程明细】
　　总计34堂，每堂课约2.5小时(以实际上课时间为主)
　　密集班
　　眼球解剖生理学(含眼球构造与眼疾病学)-悠活6堂，2017/02/18（出版）
　　伦理法规-廖震5堂，2017/03/23（出版）
　　视光学(验光学)-彭干钧7堂，2016/11/28（出版）
　　视觉光学(含眼镜光学)-彭干钧6堂，2017/02/07（出版）
　　隐形眼镜学-彭干钧7堂，2017/05/16（出版）
　　配镜学-彭干钧3堂，2017/05/24（出版）

　　【教材内容】
　　1.精编讲义教材
　　2.课程补充教材
　　3.模拟试卷
　　4.上课板书
　　5.国家考试申论题测验用纸(依题型提供)
　　6.国家考试选择题答案卡(依题型提供)

　　【播放配备需求】  
　　1.作业系统：
　　．Windows XP/VISTA/7/8、MAC Mountain Lion/Lion/Snow Leopard
　　．行动装置：下载"Orca Player"，iOS系统建议为6.0.1以上 / Android系统建议为4.0以上
　　2.硬体需求：CPU Pentium 4以上、记忆体1GB以上、硬碟空间1GB以上
　　3.浏览器：IE / Safari / Chrome / Opera / Firefox 、最佳浏览解析度1024*768
　　(建议使用IE7.0以上浏览器，并安装Macromedia Flash 10.0以及JAVA7.0 以上版本，以达最佳效果。)
　　4.连线需求：
　　．有线网路：频宽 2M以上
　　．无线网路WIFI：802.11 b/g/n
　　．行动装置(3G及WiFi)：影片播放效果需视3G行动讯号环境而定，建议使用WiFi观看课程
　　5. APP播放：请下载"Orca Player"，输入以下资料。
　　进入选单后请由左上角点选"影片分类"，接着点选"全部影片"即可使用。
　　．网址：tingwen.orcacenter.com
　　．帐号：学员学号(请见教材清单所示)
　　．密码：手机号码

　　【注意事项】
　　本函授课程寄发皆附有详细教材清单，为维护个人权益，收到函授课程后，请立即确认教材清单与当次收受商品是否相符，若有缺漏品项或商品本身有瑕疵等问题，请立即与鼎文公职联系(02)2331-5818，以确保您的权益。

　　【版权声明】
　　1.鼎文公职影片所有内容均属着作权人鼎文书局股份有限公司所有，均不得以任何形式剪接、复制、再发行、上载、公佈、传送或散佈以免触法，违者须承担相关法律责任及赔偿损失。
　　2.鼎文公职函授学员不得将其根据学员资格或使用学员服务所取得的一切权利，转让、转借、抵押或以其他变相方法移转他人，违反者本公司将立即取消其学员资格，并移除相关资料或档案。
 

好的，这是一份关于《专技特考验光人员（验光生）密集班线上教学函授课程（教学影片＋上课讲义＋板书）》的图书简介，内容详实，但不包含该课程的任何具体教学内容，专注于描述其形式、目标受众和学习价值： --- 《专业技术与特种职业资格考试——光学技术人员（验光生）密集强化课程》： 深度解析与高效备考策略 —— 专为志在成为合格验光技术人员的未来之星打造的系统化学习指南与实践参照 一、 课程定位与时代背景： 职业准入与能力进阶的双重引擎 在现代医疗健康领域，视觉健康服务的专业化程度日益提高，对从业人员的综合素质提出了前所未有的高要求。验光技术人员作为眼视光领域的基础力量，肩负着初步筛查、数据采集与协助临床诊断的重要职责。本课程资料包（以教学影片、讲义及板书形式呈现的系统化学习资源集合）正是为顺应这一专业化趋势，并精准对接国家及行业特定层级的“专技特考”要求而设计。 我们深知，无论是初次踏入验光领域的“验光生”，还是希望通过标准化考试获取专业技术资质的在职人员，都需要一套结构清晰、内容聚焦、且能有效应对高强度考试压力的学习体系。本资料包并非简单的理论罗列，而是一套经过精心设计和打磨的“备考导航图”，旨在帮助学员高效穿透复杂的知识点，直击考试核心，最终顺利通过专业技术资格认证。 二、 目标学习者画像： 谁需要这份系统的学习导航？ 本函授课程资料包面向的群体具有高度的针对性与明确的学习目标： 1. 应届或往届相关专业毕业生： 刚刚完成基础学科学习，需要将理论知识系统化、结构化，并转化为应试能力和临床应用思维的学员。他们急需一个高效的桥梁，连接课堂所学与职业考试的严格标准。 2. 准备报考“验光生”技术资格认证的社会人员： 缺乏系统培训，或现有知识体系与考试大纲存在较大偏差的人员。他们需要一个“浓缩精华”、直击考点的强化训练，以最短时间达到考试要求的知识和技能水平。 3. 追求职业标准化的在职人员： 现有从业人员，希望通过此次考试来规范自身操作流程，提升专业背书，从而在行业内获得更广阔的发展空间和更高的职业认可度。 简而言之，凡是目标锁定于通过专技特考中“验光生”环节的学员，本资料包都是其备考过程中不可或缺的“战略资源库”。 三、 资料包的价值构成与学习优势 本函授课程资料包的构建理念在于提供“全方位、多维度、可重复利用”的学习支持，确保学习者能够适应线上学习的灵活性，同时保留传统教学的深度与细节： A. 结构化的学习路径（教学影片的价值导向）： 教学影片（或线上授课录像）承担着构建学习框架和逻辑主线的重任。它们并非单纯的知识搬运工，而是由资深专家根据考试大纲，将庞杂的专业知识点进行去芜存菁、重组优化的过程。 逻辑梳理与宏观把握： 影片首要任务是搭建一个清晰的知识地图，帮助学习者理解各知识模块之间的内在联系，避免陷入碎片化学习的泥潭。 重难点聚焦与解析： 针对历年考试中反复出现的高频考点、易混淆概念以及需要深度理解的原理，影片会进行专门的深度剖析和多角度阐释，确保学员对核心内容的掌握是牢固且灵活的。 操作技能的视觉化呈现： 尽管是线上课程，但影片会尽可能模拟实际操作环境（如：设备使用流程、规范化检查步骤），通过直观的动态展示，弥补纯文本学习在实践操作理解上的缺失。 B. 深度学习与知识内化的载体（上课讲义的精准性）： 讲义是知识体系的骨架，是学员课后复习和构建笔记体系的基石。这份讲义的设计高度契合考试要求： 高度精炼与提炼： 讲义内容经过专家团队的筛选，剔除了过于基础或超出考试范围的冗余信息，确保每一页内容都具有极高的信息密度和考试相关性。 规范化术语体系： 严格按照国家或行业规定的标准术语和表达方式进行撰写，帮助学员在考试中保持用语的专业性和一致性。 自我检测与知识校验点： 讲义中往往内嵌关键的自检提示或知识链接，引导学员在阅读过程中不断回顾和巩固已学内容。 C. 辅助理解与记忆的利器（板书的现场感与侧重点）： 板书作为传统教学的精髓，在本资料包中被完整保留，它提供了教学现场的“第一视角”体验： 重点标记与层级区分： 板书直观地展示了授课者在讲解过程中，对知识点的主次区分、逻辑关系的梳理以及关键公式或定义的确立，是理解授课者思维模式的重要窗口。 记忆辅助工具： 教师在黑板上绘制的示意图、逻辑框图或表格，往往是最有利于短期记忆和长期回忆的视觉锚点。这些视觉辅助材料，能有效帮助学员在回忆考点时，迅速定位到相关信息。 四、 学习价值的承诺： 不仅仅是“通过” 本套资料包的目标远不止于帮助学员“勉强通过”考试。它的核心价值在于： 1. 构建坚实的专业基础： 通过系统化的学习，确保学员对验光技术所需的生理学、光学原理、常用设备操作规范等基础知识点达到精通的程度，这为未来更高级别的专业认证（如验光师、视光师）打下了不可动摇的基础。 2. 提升应试技巧与心态管理： 资料包的编排逻辑遵循了考试的思维导向，帮助学员熟悉考试的出题偏好、陷阱设置，从而实现知识到分数的高效转化。 3. 节约宝贵时间成本： 针对性强的函授内容，省去了学员在海量教材中自行筛选、组织知识框架的时间，将学习效率最大化。 总结： 《专技特考光人员（验光生）密集班线上教学函授课程》的教学影片、配套讲义及板书资料，是一套为追求卓越、渴望高效通过专业技术认证的未来验光人才量身定制的“加速包”。它以权威的知识体系为核心，以灵活的线上载体为支撑，旨在为每一位使用者提供最清晰、最直接的职业准入路径。学习者将获得一套完整的、可反复研习的资源，以最饱满的姿态迎接职业生涯中的第一次重要考验。

评分☆☆☆☆☆

这次《专技特考验光人员（验光生）密集班线上教学函授课程》的光是名字就非常有吸引力！“专技特考”说明了它的针对性，“密集班”暗示了内容的深度和广度，而“线上教学函授”则提供了极大的便利性。我非常期待课程的讲义和板书能够将复杂的理论知识系统化、条理化，让我能够清晰地掌握验光的核心要点。例如，对于双眼视功能异常的检查和矫正，以及不同年龄段人群的验光特点，我希望能在讲义和板书中找到清晰的总结和归纳。另外，我一直认为，在学习专业知识的同时，了解行业的发展动态也非常重要。不知道这套课程是否会涉及一些关于新型验光技术、验光设备，甚至是眼健康管理的新趋势？如果课程能够在我打好基础的同时，也让我看到未来的发展方向，那我这次的学习就值了！总而言之，我希望能通过这套课程，不仅顺利通过考试，更能真正提升自己的专业能力，成为一名更优秀的验光师。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对线上课程总有点疑虑，总觉得不如线下课程那样有老师的“压迫感”，学习效果会打折扣。但《专技特考验光人员（验光生）密集班线上教学函授课程》的“函授”模式，加上“密集班”的定位，让我觉得这次的课程一定内容扎实，密度很高，应该能让我短时间内获得大量知识。我最关心的是，这个课程的教学影片是否允许重复观看？有些复杂的概念，第一次听可能就一知半解，需要反复琢磨才能理解。如果影片可以无限次播放，那将大大提高我的学习自由度。另外，我个人比较注重学习的互动性，不知道这个线上课程是否提供答疑服务？如果我在学习过程中遇到不懂的地方，有没有办法向老师提问，并且能得到及时的解答？毕竟，验光是一个非常实践性的专业，很多细节上的问题，不问清楚可能会影响到实际操作。我希望课程能提供一个平台，让我能够和老师或者其他同学进行交流，分享学习心得，共同进步。

评分☆☆☆☆☆

这次报名《专技特考验光人员（验光生）密集班线上教学函授课程》，最吸引我的就是它包含了“上课讲义”和“板书”这两项内容。我这个人有个毛病，就是特别喜欢做笔记，而且看到有条理、清晰的讲义，学习起来效率会事半功倍。我希望这份讲义不仅仅是教学影片的文字版，而是能够有更深入的理论讲解、公式推导，甚至是一些行业内的最新发展趋势和法规更新。这样，我不仅能考过试，还能真正提升自己的专业素养。板书对我来说更是如同“天书”一般的存在！以前看一些老师的讲解，如果没有板书，很多关键的知识点和逻辑关系就很难串联起来。我非常好奇，这次课程的板书会以什么样的形式呈现？是像传统课堂一样，老师在屏幕上写写画画，还是有更现代化的电子板书？如果是电子板书，是否支持放大、搜索，甚至是可以导出成PDF文件？我希望板书能够帮助我梳理验光过程中复杂的步骤和理论，比如屈光不正的诊断、隐形眼镜的验配、以及各种眼部疾病的初步筛查等。

评分☆☆☆☆☆

我对《专技特考验光人员（验光生）密集班线上教学函授课程》的期望很高，因为我一直觉得，想在验光师这个领域做出一番成就，光靠死记硬背是不行的，必须要有扎实的理论基础和熟练的操作技巧。我特别好奇，这套课程的教学影片是如何安排的？是按照考试大纲的章节顺序进行讲解，还是会根据知识点的难易程度和重要性来划分？我希望影片的内容能够由浅入深，先讲基础理论，再过渡到复杂的操作和临床应用。而且，对于一些重要的验光流程，比如验光前的问诊、主觉验光、客观验光、综合验光仪的使用等等，我希望能有非常详细的教学影片。我希望影片中的老师能够像一位经验丰富的导师一样，不仅教我“怎么做”，还能告诉我“为什么这么做”，以及在不同情况下应该如何灵活变通。如果影片能够穿插一些实际案例，分析病人的症状、验光数据和最终的配镜处方，那就更棒了！

评分☆☆☆☆☆

天啊，我的验光技术一直停滞不前，每次考试都觉得力不从心，尤其是那些特别的、需要技巧的题目，更是让我抓耳挠腮。看到《专技特考验光人员（验光生）密集班线上教学函授课程》这个名字，简直就像在黑暗中看到了一盏明灯！之前有朋友参加过类似的线下课程，据说效果很不错，但碍于工作时间实在无法配合，一直很遗憾。这次线上课程的出现，简直是为我这种忙碌又想进步的在职人士量身定制的。我特别期待的是教学影片的部分，毕竟看老师实际操作，比光看文字描述要直观太多了。不知道影片会不会有特写镜头，让我能看清楚老师的手法和仪器使用细节？而且，如果教学影片能够涵盖各种常见的验光场景和疑难杂症的处理方式，那就太完美了。例如，对于散光度数特别高、或者有斜视问题的顾客，验光时需要注意哪些关键点？如何才能准确测量？这些都是我在工作中经常遇到的挑战。如果课程能提供一些“实战”案例分析，我会觉得收获更大。希望课程的节奏不会太快，让我能够有足够的时间去消化和练习。