农会招考（共同供运销）密集班（含题库班）线上教学函授课程（教学影片＋上课讲义＋板书） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　※观看地点无限制，走到哪看到哪，不论晴天雨天学习无阻
　　※观看次数无限制，重复播放学习最安心
　　※播放设备无限制，不论怎么看都方便，通勤琐碎时间也不浪费

　　【课程使用型式/权限】
　　本课程无提供光碟，直接于网站线上观看上课实录影片
　　1.课程型式：云端线上影音  
　　2.课程期限：需于购买后「一个月」内开通，开通后可使用12个月

　　【课程明细】
　　总计48堂，每堂课约2.5小时(以实际上课时间为主)
　　密集班
　　公文-徐鸿3堂，2018/08/11（出版）
　　论文-徐鸿4堂，2018/09/15（出版）
　　农会法暨其施行细则-彭明6堂，2015/04/21（出版）
　　企业管理-陈亮19堂，2018/09/13（出版）
　　企业管理申论题进阶课程-陈亮4堂，2018/09/28（出版）
　　农产运销-王杨民8堂，2018/03/31（出版）  

　　题库班
　　论文及应用文(题)-徐鸿1堂，2018/02/25（出版）
　　农会法暨其施行细则(题)-彭明1堂，2018/03/09（出版）
　　企业管理(题)-程宇1堂，2018/03/10（出版）
　　农产运销(题)-王杨民1堂，2018/04/14（出版）

　　【教材内容】
　　1.精编讲义教材
　　2.课程补充教材
　　3.模拟试卷
　　4.上课板书
　　5.国家考试申论题测验用纸(依题型提供)
　　6.国家考试选择题答案卡(依题型提供)

　　【播放配备需求】  
　　1.作业系统：
　　．Windows XP/VISTA/7/8、MAC Mountain Lion/Lion/Snow Leopard
　　．行动装置：下载"Orca Player"，iOS系统建议为6.0.1以上 / Android系统建议为4.0以上
　　2.硬体需求：CPU Pentium 4以上、记忆体1GB以上、硬碟空间1GB以上
　　3.浏览器：IE / Safari / Chrome / Opera / Firefox 、最佳浏览解析度1024*768
　　(建议使用IE7.0以上浏览器，并安装Macromedia Flash 10.0以及JAVA7.0 以上版本，以达最佳效果。)
　　4.连线需求：
　　．有线网路：频宽 2M以上
　　．无线网路WIFI：802.11 b/g/n
　　．行动装置(3G及WiFi)：影片播放效果需视3G行动讯号环境而定，建议使用WiFi观看课程
　　5. APP播放：请下载"Orca Player"，输入以下资料。
　　进入选单后请由左上角点选"影片分类"，接着点选"全部影片"即可使用。
　　．网址：tingwen.orcacenter.com
　　．帐号：学员学号(请见教材清单所示)
　　．密码：手机号码

　　【注意事项】
　　本函授课程寄发皆附有详细教材清单，为维护个人权益，收到函授课程后，请立即确认教材清单与当次收受商品是否相符，若有缺漏品项或商品本身有瑕疵等问题，请立即与鼎文公职联系(02)2331-5818，以确保您的权益。

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好的，以下是针对“农会招考（共同供运销）密集班（含题库班）线上教学函授课程（教学影片＋上课讲义＋板书）”之外的其他图书的详细简介，旨在提供广泛的知识领域和深入的学习体验，完全不涉及您提到的特定课程内容。 --- 《全球供应链的韧性与未来：风险管理、数字化转型与可持续发展》 作者： [虚拟作者名，例如：张明德，国际贸易与物流专家] 出版社： [虚拟出版社名，例如：未来商业视野出版社] 书籍概述： 在全球化进程日益加速，地缘政治冲突、突发公共卫生事件以及气候变化等非传统风险频发的当下，传统的供应链管理模式正面临前所未有的挑战。本书《全球供应链的韧性与未来：风险管理、数字化转型与可持续发展》深入剖析了当代全球供应链的复杂性、脆弱性及其重塑的必要性。它不仅是一部理论探讨的著作，更是一本面向实务操作的指南，为企业高层管理者、供应链专业人士以及相关领域的政策制定者提供了清晰的战略框架和可执行的路线图。 核心内容与特色： 第一部分：供应链韧性重塑的理论基础与挑战 本部分首先界定了“供应链韧性”的内涵，将其定义为系统在面对干扰时吸收冲击、快速恢复并适应变化的能力。通过对历史重大供应链中断事件（如2008年金融危机、2011年日本海啸、近期疫情冲击）的案例研究，本书系统梳理了造成供应链脆弱性的根本原因，包括：过度集中化的生产布局、"牛鞭效应"的放大、缺乏透明度的多级供应商网络，以及对"即时生产"（Just-in-Time, JIT）模式的过度依赖。 深入分析风险类型： 详细区分了宏观环境风险（政治、经济、法规）、运营风险（质量、生产中断、运输延误）以及信息安全风险。提出了基于“风险热力图”的量化评估方法，帮助企业识别“黑天鹅”与“灰犀牛”事件的潜在影响。 韧性指标与度量： 引入了一套综合性的韧性指标体系，包括恢复时间指数（RTI）、中断成本系数（ICC）和弹性适应因子（RAF），使企业能够客观地衡量当前供应链的稳健程度。 第二部分：数字化转型驱动的供应链智能化 供应链的未来在于深度融合信息技术。本书着重阐述了物联网（IoT）、人工智能（AI）、大数据分析和区块链技术如何在供应链的各个环节发挥革命性作用，从而增强可见性、决策速度和协作效率。 物联网与端到端可见性： 探讨了如何利用智能传感器和边缘计算技术，实现从原材料采购到最终客户交付的全程实时追踪与状态监控。重点分析了“数字孪生”技术在模拟和优化供应链流程中的应用。 AI赋能的预测与决策： 详细介绍了机器学习模型在需求预测、库存优化和动态路由规划中的应用。强调了AI如何帮助企业从“反应式”管理转向“预测性”管理，有效平抑波动。 区块链在信任构建中的作用： 阐述了分布式账本技术如何解决多方协作中的数据孤岛和信任缺失问题，特别是在追溯产品来源、确保合规性以及自动化贸易融资方面的潜力。 第三部分：可持续供应链与环境、社会及治理（ESG）的整合 在全球气候变化和消费者意识觉醒的背景下，可持续性已不再是企业可选项，而是核心竞争力。本书将ESG原则深度嵌入供应链战略规划之中。 循环经济模型与供应链设计： 探讨了如何从线性经济向循环经济过渡，包括逆向物流的设计、产品生命周期管理以及材料的闭环回收策略。 碳足迹追踪与减排路径： 提供了量化和管理供应链碳排放的实用工具和方法论，包括 Scope 1, 2, 和 3 排放的核算标准，并提出了基于“绿色物流”的优化方案。 社会责任与道德采购： 关注供应链中的劳工标准、人权保障和公平贸易实践。本书提出了建立“负责任采购”体系的框架，以应对日益严格的国际法规和消费者监督。 第四部分：构建面向未来的战略布局 本书的最后部分聚焦于将韧性、数字化和可持续性转化为可执行的长期战略。 供应链网络的重构： 讨论了“近岸外包”（Nearshoring）、“友岸外包”（Friend-shoring）和“区域化”趋势对全球制造布局的影响。分析了如何通过建立“多中心”或“区域枢纽”战略，平衡成本效率与风险分散。 供应商关系管理的深化： 强调了从交易关系向战略合作伙伴关系转变的必要性。介绍了如何通过共同投资技术、共享风险和建立透明的绩效评估体系，与关键供应商共同构建生态系统韧性。 数字化供应链治理： 提出了建立跨职能、数据驱动的治理结构，以确保韧性战略能够贯穿采购、制造、物流和销售的各个层级，并持续迭代。 目标读者： 本书适合供应链管理、物流与采购专业的本科生、研究生，以及在跨国公司、制造业、零售业中担任供应链总监、采购经理、风险分析师的从业人员。同时，对国际贸易、商业战略和企业社会责任感兴趣的政策制定者和咨询顾问也将从中受益匪浅。 本书价值： 《全球供应链的韧性与未来》提供了前瞻性的视角和严谨的实操工具，帮助读者超越传统的成本导向思维，建立一个既能抵御冲击、又能驱动可持续增长的现代化全球供应链体系。它指导读者如何在新常态下，将不确定性转化为战略竞争优势。 --- 《高级计量经济学模型与实证分析：Stata与R语言应用详解》 作者： [虚拟作者名，例如：李文涛，应用经济学教授] 出版社： [虚拟出版社名，例如：现代数理出版社] 书籍概述： 计量经济学是连接经济理论与实际数据分析的桥梁。本书旨在为希望掌握现代计量经济学方法并能熟练运用主流统计软件进行高阶实证分析的研究人员、博士生和量化分析师提供一本全面、深入且极具操作性的教材。本书超越了基础的OLS回归分析，重点聚焦于处理复杂现实世界数据结构和内生性问题的先进模型。 核心内容与特色： 第一部分：计量经济学基础的巩固与扩展 本部分首先对时间序列和截面数据分析的基础工具进行了复习和深化，为后续的复杂模型打下坚实基础。 经典线性回归模型的深入探讨： 详细讨论了异方差性、自相关性、多重共线性等经典问题，并引入了如White修正标准误、广义最小二乘法（GLS）等解决方案。 时间序列分析： 重点讲解了平稳性检验（如ADF检验、PP检验）、协整关系检验（Engle-Granger、Johansen检验）以及向量自回归（VAR）模型的构建与脉冲响应分析。特别对如何处理单位根和伪回归问题进行了详尽的Stata和R代码演示。 第二部分：内生性问题与因果推断的尖端方法 在社会科学和经济学研究中，内生性是导致估计偏差的主要来源。本书将大量篇幅用于介绍如何识别、诊断和解决内生性问题。 工具变量法（IV）的全面解析： 详细阐述了2SLS（两阶段最小二乘法）的理论前提、检验（如弱工具变量检验、过度识别约束检验）以及在Stata和R中的具体实施。 面板数据模型的高级应用： 深入比较了固定效应模型（FE）、随机效应模型（RE）以及动态面板模型（如Arellano-Bond GMM）。重点在于如何选择最适合的估计方法以控制不可观测的个体异质性。 准实验方法的应用： 详细介绍了断点回归设计（RDD）、双重差分法（DID）以及合成控制法（SCM）。每种方法都配有详尽的理论推导和基于真实经济数据的操作示例，强调了其在政策评估中的核心地位。 第三部分：离散选择模型与非线性回归 许多经济学和金融学变量是二元、计数或有限的。本部分专注于处理这类非连续性因变量的模型。 二元选择模型： 深入剖析了Logit和Probit模型的估计原理、边际效应的计算及其解释。书中特别区分了线性概率模型（LPM）的缺陷，并提供了在Stata中进行平均偏效应（Average Partial Effect, APE）计算的精确代码。 计数数据模型： 讲解了泊松回归和负二项回归，并对比了在处理过度分散（Overdispersion）情况下的模型选择策略。 第四部分：实证分析的软件实践：Stata与R语言的融合 本书的显著特点是其跨越两种最主流统计软件的实践性教学。 Stata实战模块： 提供了大量基于实际经济数据集的`.do`文件和操作步骤，尤其擅长处理标准计量命令和面板数据分析。 R语言高级包应用： 重点介绍了R语言中用于前沿计量经济学的核心包（如`plm`, `AER`, `lfe`, `Synth`），展示如何利用R的灵活性和强大的可视化能力来完成复杂的模型构建和结果呈现。 结果的可视化与报告： 提供了如何使用`ggplot2`（R）或`estout`/`outreg2`（Stata）规范化地输出回归表格，并进行有效图表展示的技巧。 目标读者： 计量经济学、应用统计学、金融工程、公共政策与管理等专业的高年级本科生、研究生（硕士和博士），以及在政府机构、智库或金融机构从事量化研究和数据建模的专业人士。 本书价值： 本书不仅教授“做什么”的理论，更重要的是教授“如何做”的技术。通过理论、模型选择标准、软件操作三位一体的教学方式，读者将能够独立构建严谨的计量模型，对因果关系做出可信的推断，并撰写出符合学术规范的实证分析报告。 --- 《文艺复兴时期的艺术与思想：从人文主义到巴洛克的流变》 作者： [虚拟作者名，例如：陈雅雯，艺术史博士] 出版社： [虚拟出版社名，例如：古典文明研究社] 书籍概述： 《文艺复兴时期的艺术与思想：从人文主义到巴洛克的流变》是一部深度探索欧洲艺术史关键转折时期的学术专著。本书以宏大的视野，系统梳理了自14世纪意大利兴起到17世纪巴洛克艺术兴盛这一长达三百年的文化、哲学与视觉艺术的互动关系。它不仅仅罗列艺术家的生平与作品，而是将艺术创作置于其特定的社会、宗教和政治背景中进行考察，揭示了艺术如何反映并塑造了人类对自身和世界的认知。 核心内容与特色： 第一部分：人文主义的曙光与早期文艺复兴（14世纪至15世纪初） 本部分聚焦于艺术摆脱中世纪神学束缚，回归古典精神的初始阶段。 乔托的革命与空间再造： 分析乔托如何通过引入立体感、情感表达和自然观察，奠定了西方绘画的透视学基础。 佛罗伦萨的文化引擎： 探讨美第奇家族在赞助艺术中的作用，以及彼特拉克、薄伽丘等思想家对“以人为中心”理念的构建，如何直接影响了艺术的主题和表达方式。 早期大师的成就： 考察马萨乔的写实主义、多纳泰罗雕塑中的古典英雄气概，以及波提切利作品中对柏拉图主义的诗意表达。 第二部分：盛期文艺复兴的鼎盛与和谐（16世纪初） 这是艺术史中对“完美”追求的顶点，本书着重分析了“三杰”的创作理念及其对理想化美的诠释。 达·芬奇的科学与艺术交融： 深入探讨达·芬奇如何运用解剖学、光学知识来处理“晕染法”（Sfumato）和人物心理的深度刻画，分析其作品中蕴含的科学哲学。 米开朗基罗与“神圣的造型”： 考察米开朗基罗在雕塑和西斯廷教堂壁画中对人体力量、悲剧性和精神挣扎的表达，解读其作品中强烈的精神性与“未完成性”的张力。 拉斐尔的和谐秩序： 分析拉斐尔如何通过精确的构图平衡、明快的光线和典雅的人物形象，将早期文艺复兴的清晰性与盛期文艺复兴的理想主义完美结合。 第三部分：风格的转型——矫饰主义的出现（16世纪中后期） 随着宗教改革的冲击和对古典范式过度模仿的厌倦，艺术开始转向更加主观和情绪化的表达。 对“完美”的反思： 矫饰主义（Mannerism）被视为对盛期文艺复兴和谐的“回应”与“超越”。分析其特征，如拉长的比例、不自然的色彩、紧张的空间布局和故作姿态的人物（Figura Serpentinata）。 威尼斯画派的色彩革命： 区别于佛罗伦萨和罗马的“素描至上”，重点分析提香、丁托列托和委罗内塞如何以大胆的色彩、光影和笔触，预示了未来巴洛克绘画的动态感。 第四部分：宗教热情与巴洛克艺术的诞生（17世纪） 本书的最后一部分考察了反宗教改革如何催生出富有戏剧性、情感冲击力和动感的新艺术风格——巴洛克。 卡拉瓦乔的自然主义与光影戏剧： 详细分析卡拉瓦乔如何使用强烈的明暗对比法（Tenebrism）来突显圣经故事的世俗化和即时性，将神圣瞬间拉入凡人的世界。 贝尼尼的雕塑与建筑融合： 研究贝尼尼如何在《圣特蕾莎的狂喜》等作品中，运用动态的造型、材质的对比和空间的引导，实现了雕塑、建筑与光线的“总体艺术”（Gesamtkunstwerk）。 地域风格的差异： 对比意大利巴洛克的激情与佛兰德斯巴洛克（鲁本斯）的丰饶感、西班牙巴洛克的内省与虔诚，以及法国巴洛克（普桑）对古典秩序的坚守。 目标读者： 艺术史、西方文明史、文化研究、建筑学和设计史专业的学生及学者。同时，对欧洲文艺复兴历史、古典哲学和宗教改革背景下艺术变迁感兴趣的广大历史文化爱好者。 本书价值： 本书通过细致的艺术分析与深刻的历史背景阐释相结合，帮助读者理解文艺复兴不仅仅是一个“复兴”的时代，更是一个不断自我辩论、探索人类潜能并最终导向现代性的动态过程。它提供了理解西方艺术经典作品所需的核心分析工具和知识框架。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近真的超需要这种课程！我之前有考过其他公职，知道有些考试真的是靠“考运”和“感觉”，但农会招考这个，听名字就觉得有够实在的，特别是“共同供运销”这几个字，感觉就是会很扎实地教你做事的。我一直对农会这个体系很有兴趣，觉得它在地方上扮演的角色很重要，但总觉得它离我们一般民众有点距离，不太了解内部运作。这套密集班的课程，听起来就是要把这些神秘面纱一层层揭开，而且还有“题库班”，这个太重要了吧！我之前自己念书，最怕的就是念了半天不知道考什么，有题库班，至少可以让你知道“到底要往哪个方向用力”，把时间和精力放在刀口上，不用像无头苍蝇一样乱撞。而且是线上教学，方便多了，我平常工作忙，很难挤出时间去实体班上课，线上课程就可以利用通勤、午休，甚至半夜睡不着的时候念，时间上灵活很多，可以按照自己的步调来，真的比以前方便太多了！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我看到“农会招考（共同供运销）密集班（含题库班）线上教学函授课程”这个标题的时候，当下就觉得“找到了！”。我身边有亲戚在农会工作，听他们讲起考试的门槛，再看看网路上零零散散的资讯，感觉要准备起来真的需要系统性的指导。特别是“共同供运销”这块，它涵盖的范围很广，从农业生产、加工、流通到销售，每一个环节都可能出题，如果没有一个把这些知识点串联起来的课程，真的很难掌握。这套线上课程的“函授”形式，对我来说是最方便的选择，我住在乡下，去都市上实体班真的太不方便了，线上函授就可以在家轻松学习，省下交通和住宿的时间，而且我可以重复观看教学影片，这一点太重要了！有些地方听不懂，或者需要复习，随时都可以再看，不像实体班，错过了就错过了。

评分☆☆☆☆☆

收到这套“农会招考（共同供运销）密集班”的教材，我真的觉得它超有诚意的！光是看它包含“教学影片”、“上课讲义”和“板书”，就知道这套课程不是那种随便做做就交差的。我之前也有买过一些线上课程，有些影片拍得模糊不清，讲义也排版混乱，看了就头痛。但看这套教材的介绍，感觉他们是真的有花心思在制作，特别是“板书”这个部分，对我这种“视觉型”的学习者来说简直是救星！有时候看影片，听老师讲，会觉得“嗯，好像懂了”，但一到自己动手写，就卡住了。有板书可以对照，可以让我们更清楚地看到老师的思考逻辑和重点提示，就像在现场上课一样，可以跟着老师一步步做笔记，把知识内化。而且“密集班”这个名字，也让人感觉课程内容会很精炼，不会拖泥带水，能在短时间内把最重要的东西都讲清楚。

评分☆☆☆☆☆

我一直对农会的工作很感兴趣，觉得能够为农民服务，参与地方的农业发展，是一件很有意义的事情。所以，这次看到这套“农会招考（共同供运销）密集班”的线上课程，我的眼睛都亮了！“共同供运销”这几个字，感觉就是直接命中核心，把考试最重要的那块内容都涵盖进去了。而且，线上教学的形式对我来说太友好了。我平常要上班，下班后已经很累了，很难再挤出时间去实体班上课，线上课程就可以让我随时随地学习，不用受时间和地点的限制，完全可以按照自己的节奏来。特别是“题库班”的部分，这个真的太关键了！我之前备考的时候，最怕的就是只看不练，有了大量的题目可以练习，就可以知道自己的弱点在哪里，然后针对性地去加强，这样准备起来会更有效率。而且，课程还附有“教学影片”、“上课讲义”和“板书”，感觉就是全方位的教学，能够满足不同学习者的需求。

评分☆☆☆☆☆

我一直对农会这个组织很有情怀，觉得它对台湾的农业发展和社会贡献都很大，所以一直以来都有考虑考农会。但每次看到招考资讯，尤其是“共同供运销”这几个字，就觉得内容庞大，不知从何下手。这次看到这套“农会招考（共同供运销）密集班”的线上课程，感觉它解决了我的大问题！“密集班”听起来就是把考试重点高度浓缩，而且“题库班”更是我的福音。我之前备考其他考试，最怕的就是光看书，却不知道怎么考，有了题库，就可以知道哪些是常考重点，哪些是偏门冷知识，让我可以事半功倍。加上是“线上教学”，对我这种地方考生来说，简直是太及时了！不用跑到城市去挤实体班，在家就可以跟着专业老师学习，而且“教学影片”、“上课讲义”、“板书”这些配置，看起来就非常扎实，不是那种敷衍了事的线上课程。