具体描述
喔咿喔咿——哐当哐当——
咿喔咿喔——轰隆轰隆——
叭！叭！叭！
哇，好热闹啊！
有没有被突然响起的喇叭声吓一跳的经验呢？
走在车水马龙的路上，周遭充满了各式各样的声音，有时候会听见救护车与消防车尖尖的鸣笛声；有时候则会听见大怪手与砂石车发出轰隆轰隆的巨大声响。
仔细听听，还有哪些车子会唱歌？
继「食育」与「美感培养」导向的认知宝宝书后，这次林柏廷老师运用可爱的画风与缤纷的色彩，为宝宝们带来「听觉想像」的绝佳启蒙；不仅利用不同车种之间所发出的各式声音，吸引宝宝对书本的注意，在揭晓每一台车子之前，更运用车身的剪影及相对应的场景或人物，营造出小小悬念，引发年纪稍大的孩子的好奇心。
除了视觉，听觉对宝宝来说，也是用来认识世界不可或缺的工具──耳朵听到物体发出的声音，再由大脑联想到物体的形貌，从而记住生活周遭的事物。
培养宝宝对世界敏锐的观察力，从阅读「听觉想像」认知宝宝书开始！
＊适读年龄：2～5岁亲子共读；6岁以上自己阅读
著者信息
林柏廷
喜欢喝黑咖啡，擅长用蜡笔、压克力颜料和电脑绘图创作儿童插画和绘本。作品曾获丰子恺儿童图画书奖入选、信谊幼儿文学奖佳作。作品有《这个可以吃吗？》、《这是谁的衣服？》（小鲁文化出版）。
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
当我第一次看到《叭！叭！叭！这是什么车？》这个书名的时候，我的第一反应就是：这绝对是一本适合孩子们阅读的书！“叭！叭！叭！”这个拟声词，太形象了，太生动了，瞬间就能抓住小朋友们的注意力。我甚至可以想象到，孩子们在听到这个名字的时候，会模仿着发出各种声音，然后兴奋地指向身边的汽车、卡车，甚至自行车。这不仅仅是一个书名，它更像是一种游戏的邀请，一种互动式的学习体验。我猜测，这本书很可能采用了图文并茂的方式，通过生动有趣的插画，将各种各样的车呈现在孩子们面前，并且用“叭！叭！叭！”这个具有代表性的声音来引导他们认识不同的车辆。比如，小汽车的喇叭声可能是一种清脆的“叭叭”，而大卡车的喇叭声则是一种低沉的“轰隆叭”。又或者，它会设计一些小小的谜语，通过不同的“叭叭”声来让孩子们猜出这是什么车。这样的设计，不仅能够培养孩子的听力辨识能力，还能够激发他们对周围世界的观察兴趣。我希望这本书能够有趣地科普关于车辆的知识，让孩子们在轻松愉快的氛围中，了解不同车辆的用途、特点，甚至是它们发出的声音背后的含义。这本书的书名，已经成功地在我心中种下了一颗好奇的种子，我非常期待它能够带来一段充满乐趣和惊喜的阅读旅程，让孩子们在欢声笑语中，认识一个崭新的车辆王国。
评分“叭！叭！叭！这是什么车？” 这个书名，光是听着就充满了画面感和趣味性。它用一种非常直观的方式，直接点出了这本书的主题——关于声音和车辆的认知。我脑海中浮现的画面是，一群孩子们，围坐在书本旁，听着书中发出的各种“叭！叭！叭！”的声音，然后用手指着书页上的图片，准确地说出那是什么车。这本书很可能是一本集科普、互动和趣味于一体的绘本。它会通过精心设计的插画，将各种各样的车辆，从我们日常生活中最常见的汽车、公交车，到我们可能不太熟悉的工程车、特种车辆，都栩栩如生地呈现在读者面前。而“叭！叭！叭！”这个拟声词，则会成为连接声音和车辆的桥梁，每一页都可能伴随着一种独特的“叭叭”声，引导孩子们去识别和记忆。我期待书中能够用一种非常生动、非常拟人化的语言来描述这些车辆，让它们仿佛有了自己的个性和情感，它们发出的“叭叭”声，也可能是它们在和世界打招呼，或者是在传递某种信息。这本书的书名，就像一把开启好奇心之门的钥匙，我迫不及待地想知道，它究竟会以怎样的方式，带我走进一个充满惊喜和发现的车辆世界。
评分《叭！叭！叭！这是什么车？》这个书名，在我的脑海中勾勒出一幅充满画面感的场景。我仿佛看到，在一个阳光明媚的午后，一群孩子们在路边玩耍，各种各样的车辆从他们身边经过，发出此起彼伏的“叭！叭！叭！”的声音。孩子们好奇地竖起耳朵，试图分辨出这些声音都来自什么地方。这本书，也许就是为了解答孩子们心中这样的疑问而诞生的。它很可能通过一种循序渐进的方式，引导读者认识各种各样的车辆。也许一开始会介绍最常见的交通工具，比如小轿车，然后是公共汽车，再到卡车、救护车、警车等等。每一种车，都会伴随着它独特的“叭！叭！叭！”声音，或许还会配上生动的图画，让孩子们能够将声音、画面和车辆的形象紧密地联系起来。我猜测，书中还会巧妙地融入一些关于车辆的小知识，比如不同车辆的功能，它们在城市中的角色，甚至是它们发出的声音所传递的信息。这不仅仅是一本关于车的书，它更像是一本关于声音的探索日志，带领读者去发现生活中的各种声音，并且将它们与我们习以为常的车辆联系起来。我非常期待这本书能够以一种充满童趣和想象力的方式，开启一段关于车辆的奇妙旅程，让孩子们在“叭！叭！叭！”的旋律中，发现一个充满活力和趣味的车辆世界。
评分“叭！叭！叭！这是什么车？” 这个书名，一下子就击中了我的心！它充满了童趣和探索的意味，让我想起了小时候，坐在爸爸的车里，听着各种汽车按喇叭的声音，然后好奇地追问：“这是什么车？” 这本书，无疑是一本能够点燃孩子们好奇心的绝佳读物。我脑海中勾勒出的画面是，这本书会用鲜艳的色彩和生动的线条，勾画出各种各样的车辆，从我们身边的小轿车、摩托车，到高大威猛的卡车、工程车，甚至是神秘的救护车和闪耀的警车。而“叭！叭！叭！”这个声音，则会成为串联这些车辆的线索，每一声“叭叭”，都代表着一种不同的车辆，一种不同的故事。我期待书中能够用一种非常拟人化的方式来描述这些车辆，比如，小轿车的“叭叭”声可能是在说“让让，我赶时间”，而大卡车的“叭叭”声则可能是在传递“注意安全，我体积大”。这样的设计，不仅能够让孩子们在轻松愉快的氛围中认识车辆，还能培养他们的观察力和想象力。这本书的名字，本身就是一个充满魔力的咒语，它召唤着我对未知世界的好奇，我非常期待能够通过这本书，带领孩子们一起踏上这场奇妙的车辆探索之旅。
评分“叭！叭！叭！这是什么车？” 这个书名，简直是太有吸引力了！它不仅仅是一个书名，更像是一种邀请，邀请我们一起踏上一段充满乐趣和惊喜的声音之旅。我脑海中浮现的画面是，一个充满活力的孩子，在马路边，听到各种车辆发出的“叭！叭！叭！”的声音，然后用充满好奇的眼神看向这本书，试图从中找到答案。这本书很可能是一本集科普、趣味和互动于一体的绘本，它会用生动有趣的插画，将各种各样的车辆，从我们日常生活中常见的汽车、公交车，到我们不太熟悉的工程车、特种车辆，都一一呈现在读者面前。而“叭！叭！叭！”这个拟声词，则会成为串联这些车辆的线索，每一页都可能伴随着一种独特的“叭叭”声，引导孩子们去识别和记忆。我期待书中能够用一种非常生动、非常拟人化的语言来描述这些车辆，让它们仿佛有了自己的个性和情感，它们发出的“叭叭”声，也可能是它们在和世界打招呼，或者是在传递某种信息。这本书的书名，就像一把开启好奇心之门的钥匙，我迫不及待地想知道，它究竟会以怎样的方式，带我走进一个充满惊喜和发现的车辆世界，让我在“叭叭”声中，认识各种各样的车。
评分《叭！叭！叭！这是什么车？》这个书名，简直就像一首充满活力的歌曲，一下子就能唤起人们内心的愉悦感和好奇心。它直接抛出了一个问题，邀请读者一起参与到这场声音和车辆的互动探索中来。我脑海中浮现的场景是，一个孩子，睁着圆溜溜的大眼睛，耳朵竖得高高的，仔细分辨着周围传来的各种“叭！叭！叭！”的声音，然后指着一辆车，兴奋地问：“这是什么车？它的‘叭叭’声不一样！” 我觉得，这本书很可能就是为解决孩子们心中的这些疑问而量身定做的。它也许会通过生动有趣的插画，将各种车辆的形象和它们发出的声音巧妙地结合起来。比如，一辆小小的三轮车，发出的“叭叭”声可能很短促、尖锐；而一辆巨大的消防车，它的“叭叭”声则可能是一种响亮、急促的警报声。我期待书中能够用一种富有创意的方式，将车辆的功能、特点，甚至是它们在社会中的重要作用，都融入到“叭叭”声的解读之中。这本书的书名，已经成功地在我心中种下了一颗探索的种子，我非常期待它能够带领我，或者说是孩子们，一起走进一个充满声音、色彩和惊喜的车辆王国，去发现那些隐藏在“叭叭”声背后的无穷奥秘。
评分“叭！叭！叭！这是什么车？” 这个书名，简直是点睛之笔！它用一种极具感染力的方式，直接抛出了一个问题，立刻就能抓住读者的注意力，尤其是那些对车辆充满好奇的孩子们。这不仅仅是一个书名，更是一种邀请，邀请我们一起踏上探索之旅。我脑海中浮现出的画面是，一个孩子指着窗外，兴奋地问：“妈妈，那个‘叭叭’声是什么车呀？”而这本书，可能就是那个神奇的答案。我猜想，这本书会以非常有趣的方式，介绍各种各样的车辆。也许会从我们日常生活中最常见的汽车开始，然后慢慢拓展到公共汽车、卡车、救护车、消防车，甚至是工程车，每一种车都会配有它们独特的“叭叭”声，并通过生动的插画来展示。我期待书中能够用一种非常拟人化的方式来描述这些车辆，让它们仿佛有了生命，有了自己的性格，它们发出的“叭叭”声，也可能是在和我们打招呼，或者是在传递重要的信息。这本书的书名，已经成功地激起了我的阅读兴趣，我非常渴望能够通过这本书，了解更多关于车辆的知识，并且发现隐藏在那些“叭叭”声背后的，一个充满惊喜和乐趣的车辆世界。
评分这本书的名字就很有意思，“叭！叭！叭！这是什么车？”，光是这个名字就勾起了我的好奇心。我脑海里立刻浮现出各种各样的声音：可能是小巧灵活的自行车在街角按响的铃铛，也可能是大型卡车在道路上发出的浑厚喇叭声，又或许是警车或救护车急促的鸣笛声，预示着一场紧急事件的发生。这种拟声词的使用，瞬间就将我带入了一个充满动感和可能性的世界。我开始想象，这本书究竟会描绘出怎样一个车辆的宇宙？是只关注一种特定的车辆，还是会涵盖各种各样的交通工具？它的故事是否会围绕着“叭！叭！叭！”这个声音展开，通过声音来识别和区分不同的车辆？或者，这个“叭！叭！叭！”仅仅是一个引子，用来吸引读者进入一个更广阔的关于车辆的探索之旅？也许，它会用一种非常有趣的方式来介绍各种汽车的特点，比如不同的喇叭声就代表了不同的性格或者功能。我猜想，这本书的作者一定是一个充满童趣和想象力的人，能够将最普通的声音赋予生命，并且巧妙地将其与我们生活中不可或缺的车辆联系起来。我非常期待能够通过阅读这本书，了解更多关于车的知识，甚至是被书中描绘的车辆世界所深深吸引，仿佛自己也置身于那个“叭！叭！叭！”的声音海洋之中，去发现那些隐藏在声音背后的精彩故事。这本书的名字，就像一把钥匙，打开了我对未知世界的好奇之门，让我迫不及待地想要一探究竟。
评分《叭！叭！叭！这是什么车？》这个书名，太吸引人了！它用一种非常直接、非常孩子气的方式，提出了一个问题，这让我立刻就想到了那种充满好奇心的孩子，他们总是喜欢问“为什么”和“这是什么”。我脑海中浮现的场景是，一个小小的探险家，跟着书中发出的“叭！叭！叭！”声音，去发现各种各样的车辆。这本书很可能是一本图文并茂的启蒙读物，它会用生动形象的插画，将各种汽车展现出来，并且用“叭！叭！叭！”这个拟声词来代表它们的声音。我猜想，它可能会按照车辆的大小、速度或者用途来分类介绍，让孩子们在认知和理解上有一个循序渐进的过程。比如，先介绍小巧灵活的自行车，它的“叭叭”声可能是一种小巧的提醒；再到速度飞快的小轿车，它的“叭叭”声则充满了都市的活力；然后是高大威猛的卡车，它的“叭叭”声则充满了力量和责任感。这本书的书名，就像一个神秘的引子，勾起了我对书中内容的无限遐想。我迫不及待地想知道，这本书究竟会以怎样的方式，满足孩子们心中那份对车辆的强烈好奇，让他们在“叭叭”声中，发现一个精彩纷呈的车辆世界。
评分《叭！叭！叭！这是什么车？》这个书名，充满了童趣和探险的味道，立刻就勾起了我的好奇心。它用一个简单而又引人入胜的问题，邀请读者一起去探索车辆的世界。我脑海中浮现的场景是，在一个阳光明媚的早晨，一个孩子，拿着这本书，指着窗外的车流，一边听着“叭！叭！叭！”的声音，一边兴奋地翻阅着书本，寻找着答案。我猜想，这本书会以一种非常生动有趣的方式，介绍各种各样的车辆，并且把它们发出的“叭！叭！叭！”的声音作为重要的线索。也许，它会从最常见的轿车开始，介绍它清脆的“叭叭”声；然后是笨重的卡车，它的“叭叭”声可能低沉而有力；接着是紧急的救护车，它的“叭叭”声则充满了急促和责任。我期待书中能够用精美的插画，将这些车辆描绘得栩栩如生，让孩子们在认识它们的同时，也能感受到它们在生活中的重要作用。这本书的书名，就像一个充满魔力的咒语，它召唤着我对未知世界的好奇，我非常期待它能够带领我，或者说是孩子们，走进一个充满声音、色彩和惊喜的车辆王国，去发现那些隐藏在“叭叭”声背后的无穷奥秘。
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