具体描述
做直—横—斜线条写画练习；
孩子们必须先观察、思考对应点才能落笔，
借此磨练出优秀观察力与反应力！
「点连点」系列书共有三本，
这本「线条练习」最适合初学握笔的孩子。
因为「线条」是一切写画基础，
无论是想写好中文字或英文字母，
学会控制线条是最重要的。
若无法稳定地画出直、斜线，
就更不容易画好曲线。
透过学习格内直横各3个点的导引，
孩子们不只能顺利画出长短线条，
还能利用这些技巧组合出三角、方形等可爱图案。
>>>>>>「点连点」与一般描写练习本差异在哪儿？
常见的描写练习本只是「照着描」，
不必动脑筋，
是较为死板的学习法。
「眼脑手协调，点连点线条练习」的每一张图，
都需要「用眼观察」、「动脑思考」、「拿笔实画」才能顺利完成，
相较之下活泼有趣得多；
目前这种方法已有日韩中及欧洲多国採用，
可说是训练孩子们观察力、反应力最棒的方法。
在完成这本《1日3分，训练观察力！》后，
还可接着挑战《1日5分，训练反应力！》及《1日7分，训练专注力！》，
让学习更加进阶，
衔接正式教育时更加顺利。
本书特色
▶▶▶▶▶利用有趣的练习，打下写画基础
本书在设计图形时即考量到学写中文需要的「直、横、撇、捺」笔顺概念，并按照先直线后斜线的概念安排配置，为孩子们日后写字画画打好基础。
▶▶▶▶▶不费力即可学会三角、四边及多边形的构成
线条是构成图像的基础，无论是三角形、正方形、平行四边形或多边形，都可在本书中学会。
▶▶▶▶▶由易而难，增加成就感
初次拿笔的孩子往往不易控制笔势走向；考量到这一点，本书採取先简单后困难的图形编排，借此让孩子们在完成一张又一张的图形时得到成就感。
著者信息
BP研究会
BP指BrainPower「脑力」。BP研究会希望每个孩子都能「边玩边学」，并透过玩乐激发出最大潜能。「点连点」是首度推出的系列作品，日后也将持续努力开发出各种有助于学习的游戏书。
绘者简介
丘兆川
喜爱旅游、美食和绘画。
大学就读生物系，及服装设计。就职于广告公司时，老板曾问「你怎么不去当插画家」，因而受到启发，决定成为专职插画家。
喜欢绘制让人感到快乐、充满活力的插画！
图书目录
图书序言
利用点连点，锻练孩子的眼脑手协调力
《1日3分，训练观察力！眼脑手协调，点连点线条练习》跟一般练习本最大的不同处在于：孩子们必须透过观察，在相应的点与点之间画线，才能完成图案。它比传统的描红练习本更需要专注地观察。
而在下笔前，更必须要思考：题目的点与空格内的点，相应位置是哪个？该从哪个点开始？线条的方向要怎么走？随着图形愈来愈复杂，必须思考与观察的细节也会变多；在不自觉间让孩子们学会观察与思考，都让「点连点」不只是单纯的练习本。
此外，本书图片安排以适应中文笔顺为首要考量，繁体中文书写时需要的「直横撇捺」等笔顺，都可以经由点连点方式先行习惯。
在开始使用练习本前，还有些小建议提供给爸爸妈妈们参考：
＊用什么笔
笔桿太细的铅笔、原子笔，都不适合刚学抓握的孩子，若能使用学习铅笔或甚至蜡笔，会比较容易上手。
＊握笔姿势
刚开始学习拿笔的小小孩，不必特别纠正他们的握笔姿势，无论採用什么握笔姿势，只要他们能安全、开心地涂鸦就好了。
＊镜像问题
例如把C画成反向C，这个问题尤其容易出现在惯用左手的小朋友身上。解决方法是，不要「一笔到底」，先用点连点的方式完成图形，即可逐渐改善这个现象，增加孩子的自信心，顺利接轨学校生活。
POINT：如何有效使用《1日3分，训练观察力！眼脑手协调，点连点线条练习》？
Step 1：观察上方格子里的图片示范。
Step 2：在下方的空格里描绘出相同的图案。
图书试读
用户评价
我是一名长期从事早期教育的老师，在接触到《1日3分，训练观察力！眼脑手协调，点连点线条练习3X3：学前准备Ｘ笔顺预习X基础图形认知，写好字画好图的第一步！》这本书后，可以说，我找到了一个非常棒的教学辅助工具。它的核心理念——“1日3分”的碎片化学习，完美契合了学龄前儿童的注意力特点和认知规律。我们都知道，短时间内的高度专注比长时间的疲劳学习效果要好得多。而书中所设计的“眼脑手协调”训练，通过“点连点”这种直观且富有趣味性的方式，有效地促进了儿童视觉追踪、空间感知以及精细动作的发展。3x3的网格设计，既保证了初学者的可操作性，又能逐渐引导他们理解线条的构成和方向感，这对于后续学习笔画和图形至关重要。书中的“学前准备”、“笔顺预习”和“基础图形认知”这三个板块的设置，逻辑性非常强，能够让孩子在没有压力的前提下，逐步建立起对文字和图形的基本认知框架。这不仅仅是简单的描摹，更是在潜移默化中培养他们的观察能力和逻辑思维能力。我会在我的班级里推广使用这本书，相信它能帮助更多孩子在快乐中开启他们的学习之旅，为他们未来的学习打下坚实的基础，是不可多得的教学资源。
评分说实话，一开始我只是抱着试一试的心态购买了《1日3分，训练观察力！眼脑手协调，点连点线条练习3X3：学前准备Ｘ笔顺预习X基础图形认知，写好字画好图的第一步！》这本书，毕竟市面上的儿童启蒙读物太多了。但当我真正开始和孩子一起翻阅这本书时，我才发现它的独到之处。它打破了传统枯燥的练习模式，将“眼脑手协调”这一核心能力训练巧妙地融入到“点连点”的趣味游戏中。每天只需“1日3分”的投入，就能让孩子在不知不觉中锻炼观察力、手眼协调能力，以及初步的图形认知。3x3的小网格设计，非常适合小手抓握和操作，能够有效帮助孩子建立起空间感和方位感。更让我惊喜的是，书中的内容从“学前准备”过渡到“笔顺预习”，再到“基础图形认知”，形成了一个非常连贯且有逻辑的学习路径。这不仅仅是让孩子学会画图，更重要的是为他们将来学习书写打下了坚实的基础，让他们在提笔写字时，能够更加自信和有条理。这本书真的是一本不可多得的宝藏，它让学习变得轻松有趣，也让家长在陪伴孩子成长的过程中，找到了一个得力的助手。
评分当我看到《1日3分，训练观察力！眼脑手协调，点连点线条练习3X3：学前准备Ｘ笔顺预习X基础图形认知，写好字画好图的第一步！》这本书的书名时，就觉得它击中了我的痛点。我的孩子有点坐不住，注意力很难集中，我一直想找一种方法，既能让他动动手，又能动动脑，还要有趣。这本书的“1日3分”理念太赞了，每天花一点点时间，孩子就不会觉得枯燥，家长也轻松。更重要的是，“眼脑手协调”的训练，通过“点连点”的方式，让孩子在连接点的时候，眼睛需要观察，大脑需要判断，手需要精确地控制，这几个能力的结合，简直太棒了！3x3的格子，让孩子在初学时不会感到压力，能够一步步地完成，每一次的完成，都给了孩子很大的鼓励。从“学前准备”到“笔顺预习”再到“基础图形认知”，这种循序渐进的设计，非常符合孩子的认知发展规律，让孩子在不知不觉中，就掌握了写好字、画好图所必需的基础技能。这本书真的让我觉得，早教可以如此轻松且有效，为孩子未来的学习之路奠定了良好的开端，它不是简单的练习册，而是孩子启蒙路上的一个好伙伴。
评分这本《1日3分，训练观察力！眼脑手协调，点连点线条练习3X3：学前准备Ｘ笔顺预习X基础图形认知，写好字画好图的第一步！》真的让我眼前一亮！作为家长，我一直在寻找能够温和引导孩子进入学习轨道的资源，而不是那种填鸭式的枯燥练习。这本书记载的“1日3分”的理念就非常打动我，既不给孩子造成负担，又能持之以恒地培养他的能力。我特别欣赏它强调的“眼脑手协调”这一点，这正是早期教育中非常关键的环节。孩子在玩耍中自然而然地锻炼了眼睛的观察力，大脑的思考能力，以及手部精细动作的控制力。点连点练习的设计，从简单的3x3网格开始，循序渐进，让孩子在游戏中体会到连接的乐趣，而不是枯燥的重复。这种方式让孩子觉得学习是一种“玩”，而不是“任务”，这对于建立孩子对学习的积极性至关重要。而且，从“学前准备”到“笔顺预习”再到“基础图形认知”，这个循序渐进的路径，恰恰是我期望孩子能够获得的全方位启蒙。它不是单一地侧重某一方面，而是从根本上为孩子打下扎实的基础，无论是将来写字还是绘画，都能显得游刃有余。包装也很精美，纸质印刷都很好，摸起来也很舒服，孩子拿到手就爱不释手，迫不及待地想要开始尝试。
评分作为一个曾经也摸索过很多早教书籍的家长，我必须说，《1日3分，训练观察力！眼脑手协调，点连点线条练习3X3：学前准备Ｘ笔顺预习X基础图形认知，写好字画好图的第一步！》这本书简直就是为我们这些纠结的家长量身定做的。最吸引我的就是那个“1日3分”的概念，听起来就让人觉得轻松。孩子的天性是玩，而这款书把学习融入了游戏中，孩子在连点的过程中，眼睛在观察，大脑在思考，手在操作，这整个过程就是对“眼脑手协调”最完美的诠释。3x3的小格子，对于刚开始接触点连点的小朋友来说，难度适中，不会让他们产生挫败感，又能让他们在完成一幅幅小作品时获得成就感。我最看重的还是它后面的“学前准备”、“笔顺预习”和“基础图形认知”这些内容，它们不是孤立的，而是层层递进的。孩子通过点连点，不仅认识了线条，也开始理解了方向，这不就是写好字画好图的第一步吗？这套书真的很实用，它不是那种只注重短期效果的书，而是真正从孩子的长远发展出发，帮助孩子建立起学习的兴趣和自信。包装也很用心，色彩鲜艳但不刺眼，孩子很喜欢，拿到手就主动翻看了。
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