稳扎稳打！新日本语能力试验N2文法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书是由目白JFL教育研究会团队所编写。不同于坊间书籍以相近语意的方式编排，本书着重以文法、句法上的分类来做编排，方便读者全面性地掌握各个句型的接续及文法限制。

　　此外，本书亦详细列举出各句型的各种活用型态，并适时加入难度较高的「进阶复合表现」，让学习者解句型与句型之间如何结合、运用。

　　这是一本专为华语圈日语学习者所量身打造的N2文法书。

　　新制日本语能力试验N2所涵盖的范畴很广，除了要学习复合助词外，亦有形式名词、以及初级时没学过的副助词…等为基础而发展出来的句型表现。这么多的学习项目当中，必然会有许多语意相近的句型表现。因此坊间就有许多将这些语意相近的句型，罗列一起比较学习的书籍，其目的是为了让学习者能够了解其中的异同。但这样的分类方式，其实比较适合已经在大学日语相关科系、或在日本的语言学校学习到一定程度的学生，在考检定考之前将自己所学的言语知识重新整理、复习时使用。若将这样的编排方式套用在第一次学习N2文法的学习者身上，学习上只会事倍功半。毕竟，每个文法的用法、意思都还不熟悉的情况下就比较异同，只会使学习者更加混乱，导致更多的误用。

　　本系列命名为「稳扎稳打」，就是以刚开始进入中高级阶段（N2）的学习者为对象。不以语意相近句型加以比较，而是採用釐清各个句型的基本意义、用法、接续以及活用的编排方式。提出的顺序也是依照难易度，由浅入深。后面单元的例句，会刻意使用先前已经学过的文法，让学习者可以温故知新。例句也刻意撰写句型结构、词汇较为复杂的句子，除了比较符合实际文章上的用例外，也可以提升学习者对于长句的阅读能力。因此，建议学习者使用本书时，不要跳着看，最好是从第一单元开始阅读，循序渐进。每个单元倘若能够仔细研读，相信要考过N2检定，不是难事！

 

步步为营，直击N2核心：日语能力考试N2语法精讲与应试策略 —— 助你构建坚实语法体系，自信迎接挑战的备考利器 前言：跨越壁垒，迈向流利日语的基石 日语能力考试（JLPT）N2级别的考核，标志着学习者已经具备了在日常及更广泛的领域内理解复杂日语文本和进行有效交流的能力。语法作为语言的骨架，其掌握的深度和广度直接决定了应试表现和实际应用水平。本书旨在提供一套系统、深入且极具实战价值的N2语法学习方案，帮助考生彻底扫清语法盲区，真正理解和运用那些在N2考试中频繁出现的复杂句型、助词用法以及连接表达。 我们深知，单纯的罗列语法点往往枯燥乏味且难以记忆。因此，本书的设计理念是“情境导入、深度剖析、对比辨析、实战演练”。我们相信，只有将语法点置于真实的语境中，并与相近或易混淆的表达进行细致的比较，才能真正做到“学以致用，举一反三”。 本书并非对现有市场教材的简单重复，而是聚焦于N2语法知识体系中“理解深度”和“应试技巧”的提升。我们着重于那些常让考生感到棘手的、需要细致区分的表达，旨在帮助学习者从“知道”这一层面，跃升至“熟练运用”的层次。 --- 第一部分：N2语法体系的系统构建与深度解析 本书首先对N2级别的核心语法点进行了科学的梳理和模块化划分，确保学习的逻辑性和连贯性。我们不只是罗列语法点，而是深入挖掘其背后的语言逻辑和使用情境。 1. 核心句型与逻辑关系的精细化讲解 N2考试要求考生不仅能识别基本的句子结构，更要理解复杂从句和多重逻辑关系的构建。 （1）因果与理由的层次区分： 传统的“から”、“ので”已不足以应对N2的深度要求。本书将重点解析「～あげく」「～ものだから」「～こととて」等表达在语感、正式程度和语气倾向上的细微差别。例如，探讨「～といったところで」与「～にしても」在表达“即使……也……”时的侧重点差异，后者更强调可能性或假设，前者则更侧重于程度的有限性。 （2）假设与条件的精妙运用： N2语法中充斥着各种表示假设的表达，如何区分「～としたら」「～としたって」「～としたところで」这组看似相似的表达？本书会通过大量真实语境范例，剖析它们在强调“结果的必然性”或“条件的苛刻性”上的差异。此外，对于「～をめぐって」（围绕……）这类表示主题或核心的结构，我们将细致讲解其在新闻报道和正式讨论中的用法。 （3）目的与意图的区分： 目的表达并非只有「～ために」。本书会深入探讨「～べく」「～にあたって」「～かたわら」等，分析它们在表达“为了达成某个目标”时，对行为主体、目标级别和语境（如正式程度）的具体要求。特别是「～べく」的硬性、强目的性，与一般目的表达的区别。 2. 助词与接续词的“语感培养” N2的失分点常常在于对一些看似简单的助词或连接词的误用。本书将这部分视为重点攻克对象。 （1）助词的延伸含义与固定搭配： 专注于那些延伸出固定意义的助词用法。例如，「～ともなると」（一到……的程度），它不仅仅是位置或对象的标志，更预示着情况的转变和难度增加。再如「～にほかならない」（正是……，别无他意）的强调作用，以及「～をもって」在时间、手段和“以……为终点”这三种用法上的清晰界定。 （2）连接词的“段落逻辑”构建： 掌握「それどころか」「むしろ」「かえって」等表示转折和对比的连接词，是理解长难句的关键。本书将提供“逻辑链条图”，帮助考生可视化这些连接词如何在段落间建立起清晰的论证关系，而非仅仅是孤立的句子连接。 3. 敬语体系的N2应用与混淆点辨析 N2对敬语的考察更加侧重于“场景适用性”和“复杂表达的正确嵌套”，而非单纯的初级敬语替换。 本书将梳理N2必考的谦让语与尊敬语的深度用法，尤其是那些容易与初级语法混淆的表达。例如，「～させていただく」的过度使用辨析，以及在正式书面语中如何恰当运用「～と存じます」等。 --- 第二部分：应试技巧与高效记忆策略 语法学习的最终目标是高效地应对考试。本书的第二部分完全围绕应试需求展开，提供经过实战检验的解题技巧。 1. 易混淆语法点的“庖丁解牛式”对比 这是本书最具特色的部分。我们选取了近五年N2真题中出现频率高、考生错误率高的语法组合进行深度对比分析。 对比案例举隅： 「～にかかわる」（与……有关/取决于） vs. 「～にかたくない」（不难做到）。 「～はずだ」（理应如此） vs. 「～に違いない」（必定如此）。对比两者在信息来源（推测基础）上的根本差异。 「～ばかりに」（仅仅因为……造成负面结果） vs. 「～せいで」（因为……造成负面结果）。分析「ばかりに」在强调“限制性”和“遗憾感”上的强化作用。 每一组对比都配有“陷阱提示”和“快速记忆口诀”，帮助考生在考场上瞬间做出准确判断。 2. 考点模块化训练与限时模拟 针对JLPT N2语法题型的特点，我们设计了三种专项训练模式： （1）语境填充练习： 模拟试题结构，要求考生根据上下文选择最符合逻辑和语感的语法点进行填充。重点考察对语境的整体把握能力。 （2）句意理解与改写： 给出含特定语法的原句，要求考生在四个选项中选出与原句意思最接近的表达。此部分训练考生对复杂语法结构进行快速“解码”的能力。 （3）知识点速查与自测卡片： 每一单元结束后，提供一个高度浓缩的“语法速查表”，以表格形式展示：语法点、基本含义、搭配词性、使用情境和核心例句，便于快速回顾和临考前查漏补缺。 3. 突破长难句的“结构拆解法” N2阅读和语法题中充斥着大量由从句嵌套组成的复杂句式。本书教授一套实用的“结构拆解法”： 第一步： 识别句子的主语和核心动词。 第二步： 剥离所有修饰成分（如各类从属连词、关系代词修饰的定语从句）。 第三步： 逐层解析附加在核心结构上的N2语法点，理解其对句子主旨的影响。 通过大量的实例演示，确保考生在面对冗长句子时，能够迅速抓住核心逻辑，锁定语法考点。 --- 结语 本书是为那些渴望在N2语法部分追求高分，或希望真正将日语语法内化为自身语言能力的学习者量身打造的。我们提供的不仅仅是知识点，更是一套科学、高效、深入的应试方法论。通过本书的系统学习，你将能够“稳扎稳打”地夯实基础，“步步为营”地攻克难点，最终自信地迎接JLPT N2的挑战，实现日语学习生涯中的重要飞跃。现在，让我们一同开启这段精准而高效的语法精进之旅。

作者简介

目白JFL教育研究会

　　目白JFL教育研究会为台日两地经验丰富的日文老师所组成。代表为TiN老师（陈适群），东吴大学日本语文学系毕业，考取日本最具公信力的日语师资检定「日本语教育能力検定试験」。自2000年即进入补教界，从事日语成人会话及JLPT检定专业教学。曾任台北县市知名英日语中心日语检定班讲师、主导课程研发规划，并曾为「跟我学日语」杂志『Tin老师的日语部落格』与「大新日本语日和」电子报撰写专栏，现旅居于日本。

 

第一单元 : 「〜に◯◯て」Ⅰ
01.〜 に沿って
02.〜 に基づいて.
03.〜 において
04.〜 に応じて
05.〜 にかけて
06.〜 にわたって

第二单元 : 「〜に◯◯て」Ⅱ
07.〜 にこたえて
08.〜 に代わって
09.〜 に反して
10.〜 に比べて
11.〜 にして
12.〜 として

第三单元 : 「〜を◯◯て」
13.〜 を通じて
14.〜 を通して
15.〜 をめぐって
16.〜 を込めて
17.〜 を兼ねて
18.〜 を除いて

第四单元 : 「〜を〜に／として」
19.～を～として／にして
20.〜を中心に
21.〜を始め
22.〜をきっかけに
23.〜をもとに
24.〜を抜きに

第五单元 : 「〜に◯◯て」Ⅲ
25.〜に従って
26.〜につれて
27.〜に当たって
28.〜に际して
29.〜に先立って
30.〜に伴って
31.〜に加えて

第六单元 : 接続表现「に〜、」「は〜、」
32.〜にしたら／にすれば
33.〜にかけては
34.〜につき
35.〜はもちろん
36.〜はともかく

第七单元 : 接続表现「も〜、」「を〜、」「と〜、」
37.〜もしないで
38.〜もかまわず
39.〜を问わず
40.〜といった

第八单元 : 接続表现「から〜、」
41.〜から言うと／すると／见ると
42.〜からして
43.〜からには
44.〜からといって

第九单元 : 接続表现「と〜、」「に〜、」
45.〜としたら／とすれば
46.〜とともに
47.〜にしては
48.〜にしても
49.〜に関わらず
50.〜にも関わらず

第十单元 : 文末表现「に〜。」
51.〜に过ぎない
52.〜に违いない
53.〜に耐えない
54.〜に他ならない
55.〜に决まっている

第十一单元 : 「わけ」
56.〜わけだ
57.〜わけではない
58.〜わけがない
59.〜わけにはいかない

第十二单元 : 「こと」I
60.〜ことから
61.〜ことだから
62.〜ことなく
63.〜ことなしに
64.〜ことに

第十三单元 : 「こと」II
65.〜ことだし
66.〜ことは〜が
67.〜ことか
68.〜ないことはないが
69.〜ないことには

第十四单元 : 「もの」I
70.〜ものだ
71.〜たものだ
72.〜形容词ものだ
73.〜ものではない
74.〜というものだ
75.〜というものではない
76.〜というもの

第十五单元 : 「もの」II
77.〜ものだから
78.〜もの／（な）んだもの
79.〜ものか
80.〜ものの
81.〜ものなら
82.〜とはいうものの


第十六单元 :「名词だ。／名词で〜」
83.〜一方だ。／ で、〜
84.〜お阴だ。／で、〜
85.〜せいだ。／で、〜
86.〜通りだ。／通り、〜
87.〜次第だ。／次第、〜

第十七单元 : 文末表现「名词がある」
88.〜ことがある
89.〜ものがある
90.〜恐れがある
91.〜嫌いがある
92.〜かいがある

第十八单元 : 接続表现「〜○○に、〜」
93.〜代わりに
94.〜ついでに
95.〜うえに
96.〜わりに
97.〜くせに
98.〜最中に

第十九单元 : 接続表现「〜○○、〜」
99.〜以上
100.〜一方
101.〜反面
102.〜あまり
103.〜あげく

第二十单元 : 「ながら」＆「つつ」
104.〜ながら
105.〜つつ
106.〜つつ（も）
107.〜つつある

第二十一单元 : 接辞
108.〜がち
109.〜ぎみ
110.〜げ
111.〜だらけ
112.〜まみれ
113.〜っぱなし

第二十二单元 : 复合语
114.〜うる／えない
115.〜かねる／ かねない
116.〜きる／きれる／きれない
117.〜かける／かけだ
118.〜ぬく
119.〜向き／向け

第二十三单元 : 副助词「だけ」「どころ」「ばかり」
120.〜だけあって
121.〜だけに
122.〜だけの
123.〜どころか
124.〜どころではない
125.〜ばかりに

第二十四单元 : 其他重要副助词
126.〜こそ
127.〜のみ
128.〜きり
129.〜やら
130.〜ては

第二十五单元 : 「よう」＆「（よ）う／まい」
131.〜かのようだ
132.〜ようがない
133.〜ようでは
134.〜まい
135.〜（よ）うか〜まいか
136.〜（よ）うではないか

第二十六单元 : 接続表现「て形〜、」「た形〜、」
137.〜て以来
138.〜てはじめて
139.〜てからでないと
140.〜たとたん（に）
141.〜た上で

第二十七单元 : 文末表现「〜ない。」
142.〜てしょうがない
143.〜てたまらない
144.〜てならない
145.〜ざるを得ない
146.〜ないではいられない
147.（より）ほか（は）ない

第二十八单元 : 「限り＆限る」I
148.〜に限り
149.〜に限らず
150.〜に限って
151.〜に限って〜ない
152.〜に限る
 
第二十九单元 : 「限り＆限る」II
153.〜限りで／ 〜を限りに
154.〜限りでは
155.〜限り
156.〜とは限らない
157.〜ないとも限らない

第三十单元 : 特殊助动词「べき」
158.〜べきだ
159.〜べきではない
160.〜べきだった／ではなかった
161.〜べき・连体形


 

评分☆☆☆☆☆

作为一个正在备考N2的考生，我深切体会到语法是制约我进步的一大瓶颈。我参加过几次模拟考试，每次语法部分都是我失分最严重的地方。我有时候会感到很沮丧，因为我花了大量的时间去背诵语法书，也做了不少练习，但效果总是不尽如人意。我希望这本《稳扎稳打！新日本语能力试验N2文法》能够为我提供一种全新的、更有效的学习方法。我期待它能够有别于我之前接触过的那些枯燥乏味的语法书，能够以一种更生动、更有趣的方式来讲解语法。例如，通过一些短小的故事，或者是一些充满画面感的场景来引入语法点，这样可以帮助我更好地记忆和理解。我希望书中的例句不仅要准确，还要富有趣味性，能够让我读起来不觉得乏味。而且，我希望练习题的设计能够更加多样化，能够涵盖词汇、短语、句子等各个层面，并且能够有针对性地考察那些容易出错的语法点。如果书中还能提供一些备考技巧，或者一些学习方法上的建议，那就更好了。我渴望的是一种能够让我重拾信心的学习体验，让我觉得N2语法不再是遥不可及的难题。

评分☆☆☆☆☆

我最近对日语学习一直感到力不从心，尤其是在语法方面，总觉得停滞不前，很难再有大的突破。我学习日语已经有一段时间了，也积累了一些基础，但到了N2这个阶段，语法点变得越来越复杂，而且很多时候，我感觉自己只是在机械地记忆，并没有真正理解它们在句子中扮演的角色和意义。我特别希望这本书能够提供一种循序渐进的学习路径，帮助我系统地梳理和掌握N2的语法知识。我设想它会从最基础、最核心的语法点开始，然后逐步引入更高级、更复杂的语法结构，让我在每一个阶段都能感受到进步。我希望它能提供清晰、简洁的讲解，并且能够用通俗易懂的语言来解释那些抽象的语法概念。我最看重的是书中的例句，如果例句能够贴近生活，并且能够充分展示语法点的用法和区别，那么对我的帮助会非常大。此外，我希望书中的练习题能够具有一定的挑战性，能够促使我去思考和运用所学的语法知识，而不是简单地套用模板。我渴望的是一种能够让我看到自己学习成效，并且能够持续保持学习动力的学习资源。

评分☆☆☆☆☆

作为一名日语学习者，我一直在寻找能够真正提升我语感和理解深度的材料。对于N2这个级别的考试，语法的重要性不言而喻，但很多时候，学习到的语法点在实际交流中却显得生硬且不自然。我希望这本《稳扎稳打！新日本语能力试验N2文法》能够提供一种更贴近日本人思维方式的语法解读。我设想它会从文化背景、语言习惯等更深层次的角度去剖析语法点，让我在学习过程中不仅仅是记住规则，更能理解规则背后的逻辑。我尤其希望书中能够包含一些对比分析，比如找出相似语法点之间的细微差异，以及在不同语境下，哪种表达方式更为恰当。这一点对于我来说至关重要，因为很多时候，我就是在这些细节上出错。如果书中能提供一些“陷阱”例句，并详细解释为什么错误，那对我的帮助会非常大。另外，如果能有一些文章或者对话片段，能够展示这些语法点是如何自然地融入到日常交流中，那就更完美了。我期待这本书能让我感觉到，自己正在一点点地变得更像一个“日本人”，而不是一个只会背诵语法规则的“机器”。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我过去在学习日语语法的时候，经常有一种“知其然，不知其所以然”的感觉。看到很多语法点，似乎知道它是什么意思，也见过一些例句，但就是不理解它为什么会那样用，什么时候用，以及它与其他相似语法点的区别究竟在哪里。我希望这本书能够填补我在这方面的认知空白。我期待它能够像一个侦探一样，为我抽丝剥茧，揭示每个语法点的本质。我希望它能提供深入的语法分析，解释语法形成的原因，以及它所传达的更深层的含义。尤其是那些容易混淆的语法点，我希望这本书能够通过清晰的对比和多角度的解析，让我彻底摆脱纠结。如果书中能够设计一些需要思考和辨析的练习题，而不是简单的填空或选择，那就更能锻炼我的逻辑思维能力。我希望读完这本书，我不仅能记住大量的语法点，更重要的是，我能真正理解它们，并在实际运用中能够得心应手，做出最准确、最自然的表达。我渴望的是一种能够让我产生“原来如此！”的顿悟式的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就让人安心，"稳扎稳打"这四个字简直说出了我的心声！一直以来，我总觉得日语学习就像是在薄冰上行走，生怕一步走错就前功尽弃。尤其是N2这个阶段，语法点繁多且常常有细微的差别，稍不留神就会混淆。我之前也尝试过其他一些教材，但总感觉要么讲解过于笼统，要么例子不够贴切，学完之后还是模棱两可，一遇到实际运用就卡壳。这次看到这本书的名字，我immediately就被吸引了。我非常期待它能像一个经验丰富的老师一样，带领我一步一步地、踏实地攻克N2的语法难关。我希望它能提供清晰、有条理的语法讲解，能够由浅入深，并且通过大量真实、贴近生活的例句来加深我的理解。我最怕的就是那种只罗列语法点，却不讲解其背后逻辑和使用场景的书。如果这本书能够做到这一点，并且在练习题的设计上也能够有梯度，那么它绝对会成为我备考N2路上的得力助手。我渴望的是一种能够让我真正“懂”语法，而不是死记硬背的教学方式，这本书的名字给了我这样的希望。