具体描述
★「好书大家读」年度好书
★「好书大家读」选书
◎传达地球千言万语的无字绘本
◎一场动物们的躲猫猫游戏，逐步揭露深层的环境祕密！
◎我们对森林友善！此书使用永续森林制成的纸张。
◎附赠延伸阅读学习单，引导孩子了解生态危机。
一场寻找大象、鹦鹉和蛇的游戏，借由作者的细腻运镜，逐层揭露都市开发造成的森林消失。当房子、汽车和公路取代了森林，动物们的藏身之处也越来越小……
作者以童趣的设计，引领读者从故事的阅读，转入对现实的反思。在翻书的当下，森林砍伐也正在各处发生。即便动物们冲破了牢笼，跨越海洋，航向下一片森林，但会不会有一天，连下一片森林也消失了呢？
专家推荐
巴胡用鲜明、诗意的暖柔笔触，晕染出一幅幅闪亮的秋色景致，传达的却意寓深远的环保议题：人类为了一己之私，肆无忌惮地滥砍滥伐，剥夺了动物的生存空间。当我们在图画里寻找大象、鹦鹉和蛇的身影，同时也看到牠们困窘、无助的身影，进而可设身处地体悟到他者的感受和处境，引发更多层次的关怀和思考空间。
《大象在哪里？》将图画蕴含的力量发挥得淋漓尽致，没有文字的介入，却在无声中织就出饱满而有张力的故事。简洁有力，何须千言万语！——汪仁雅／绘本小情歌版主
这是一场幽默却又敲醒人们脑袋的躲猫猫游戏！没有文字的说明，却发出极大的声响。孩子们都乐于在图画里寻找躲藏的动物，但是到故事最后，动物们几乎无处躲藏；随着寻找的速度越来越快，成就感不但没有提升，反而引出了更多思考的「问号」──我们人类到底做了什么？这原本是属于动物的家园啊！
作者用充满童趣的动物眼光，去看待人类占领土地、制造垃圾的问题，当一切到了忍无可忍的地步时，动物走了，连最后一棵树也不留给我们；鲸鱼出现，把所有人类制造出的垃圾又丢还给我们。最后，到底是谁赢了这场捉迷藏游戏呢？——彦如姐姐／广播儿童节目《童话梦想家》主持人
刚翻阅这本无字书时，一心以为是动物版的《威利在哪里？》，便认真地寻找那三只动物，直到再多看几页后，才赫然发现这是一本很厉害的书！尤其是看到动物园出现的桥段时，简直是令人惊唿作者的巧妙设计！阅读后，会马上想以重新认识这本书的心情再次回味：随着一开始鲜明跳跃、令人愉快的画面，到渐渐被灰暗的压迫感充斥，令人不禁思考：我们跟自然界发生了什么事呢？
作者巴胡曾走访亚马逊流域，亲眼见证人类对雨林的破坏，他以「无言」表示抗议，透过图像，来传达他对自然环境的关心。这本书推荐给所有生活在地球上的人。——黄惠绮／惠子的日文绘本通信版主
读完这本书时，我心想：惨了，我也算是害大象离奇失踪的罪魁祸首！因为我住在高楼大厦，而且从没参加过森林保育协会，关心树木滥伐的议题。但是……这只是一本图画书，事情有这么严重吗？而且，我们的社会也不需要大象、鹦鹉和蛇啊！这一长串脱罪的借口，让我感觉自己好糟。
阅读图画书时，我常会因为其中的寓意，而不小心否定了自己或他人，但当我试着用童真的眼光重新欣赏时，顿时会觉得轻松许多，让我重新回想起，儿时曾有位大人，摸摸我的头，提醒我：「孩子，慢慢来，不打紧。」
忽然，我想起有位男孩曾悄悄告诉我：「我希望大象能永远陪在我们身边。」于是，我决定从不浪费纸张做起，开始为大自然尽份心力吧！——蜡笔哥哥／好享听故事创办人
＊适读年龄：4～6岁亲子共读；7岁以上自己阅读
★「好书大家读」选书
◎传达地球千言万语的无字绘本
◎一场动物们的躲猫猫游戏，逐步揭露深层的环境祕密！
◎我们对森林友善！此书使用永续森林制成的纸张。
◎附赠延伸阅读学习单，引导孩子了解生态危机。
一场寻找大象、鹦鹉和蛇的游戏，借由作者的细腻运镜，逐层揭露都市开发造成的森林消失。当房子、汽车和公路取代了森林，动物们的藏身之处也越来越小……
作者以童趣的设计，引领读者从故事的阅读，转入对现实的反思。在翻书的当下，森林砍伐也正在各处发生。即便动物们冲破了牢笼，跨越海洋，航向下一片森林，但会不会有一天，连下一片森林也消失了呢？
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巴胡用鲜明、诗意的暖柔笔触，晕染出一幅幅闪亮的秋色景致，传达的却意寓深远的环保议题：人类为了一己之私，肆无忌惮地滥砍滥伐，剥夺了动物的生存空间。当我们在图画里寻找大象、鹦鹉和蛇的身影，同时也看到牠们困窘、无助的身影，进而可设身处地体悟到他者的感受和处境，引发更多层次的关怀和思考空间。
《大象在哪里？》将图画蕴含的力量发挥得淋漓尽致，没有文字的介入，却在无声中织就出饱满而有张力的故事。简洁有力，何须千言万语！——汪仁雅／绘本小情歌版主
这是一场幽默却又敲醒人们脑袋的躲猫猫游戏！没有文字的说明，却发出极大的声响。孩子们都乐于在图画里寻找躲藏的动物，但是到故事最后，动物们几乎无处躲藏；随着寻找的速度越来越快，成就感不但没有提升，反而引出了更多思考的「问号」──我们人类到底做了什么？这原本是属于动物的家园啊！
作者用充满童趣的动物眼光，去看待人类占领土地、制造垃圾的问题，当一切到了忍无可忍的地步时，动物走了，连最后一棵树也不留给我们；鲸鱼出现，把所有人类制造出的垃圾又丢还给我们。最后，到底是谁赢了这场捉迷藏游戏呢？——彦如姐姐／广播儿童节目《童话梦想家》主持人
刚翻阅这本无字书时，一心以为是动物版的《威利在哪里？》，便认真地寻找那三只动物，直到再多看几页后，才赫然发现这是一本很厉害的书！尤其是看到动物园出现的桥段时，简直是令人惊唿作者的巧妙设计！阅读后，会马上想以重新认识这本书的心情再次回味：随着一开始鲜明跳跃、令人愉快的画面，到渐渐被灰暗的压迫感充斥，令人不禁思考：我们跟自然界发生了什么事呢？
作者巴胡曾走访亚马逊流域，亲眼见证人类对雨林的破坏，他以「无言」表示抗议，透过图像，来传达他对自然环境的关心。这本书推荐给所有生活在地球上的人。——黄惠绮／惠子的日文绘本通信版主
读完这本书时，我心想：惨了，我也算是害大象离奇失踪的罪魁祸首！因为我住在高楼大厦，而且从没参加过森林保育协会，关心树木滥伐的议题。但是……这只是一本图画书，事情有这么严重吗？而且，我们的社会也不需要大象、鹦鹉和蛇啊！这一长串脱罪的借口，让我感觉自己好糟。
阅读图画书时，我常会因为其中的寓意，而不小心否定了自己或他人，但当我试着用童真的眼光重新欣赏时，顿时会觉得轻松许多，让我重新回想起，儿时曾有位大人，摸摸我的头，提醒我：「孩子，慢慢来，不打紧。」
忽然，我想起有位男孩曾悄悄告诉我：「我希望大象能永远陪在我们身边。」于是，我决定从不浪费纸张做起，开始为大自然尽份心力吧！——蜡笔哥哥／好享听故事创办人
＊适读年龄：4～6岁亲子共读；7岁以上自己阅读
著者信息
作、绘者简介
巴胡（Barroux）
出生于法国，在北非长大。就读法国的艾斯田学院、布尔学院，学习摄影、艺术、雕刻和建筑。创作绘本外，也为报章杂志绘制插图。他关注环境保育的议题，喜爱旅行，但最着迷于惊奇的书中世界。曾获得2005年瑞士儿童文学奖（Prix Enfantaisie）。
巴胡（Barroux）
出生于法国，在北非长大。就读法国的艾斯田学院、布尔学院，学习摄影、艺术、雕刻和建筑。创作绘本外，也为报章杂志绘制插图。他关注环境保育的议题，喜爱旅行，但最着迷于惊奇的书中世界。曾获得2005年瑞士儿童文学奖（Prix Enfantaisie）。
图书目录
图书序言
图书试读
None
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