开往远方的列车

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具体描述

本书附扫码看《和英文化关怀专刊》

  开往远方的列车上,十四位孤儿等待认养。
  火车过了一站又一站,孤儿玛莉始终没人收养,
  列车继续开往「远方」……。
  作者伊芙.邦婷的文字传神的描写了孤儿玛莉的心情,
  画家的笔触沉着冷静,相当触动人心,令人回味再三。

得奖纪录

  ◎美国图书馆协会年度最佳童书奖
  ◎美国Booklist杂志编辑选书好书奖
  ◎美国杰佛逊盃年度最佳好书奖
  ◎联合报「读书人」年度最佳童书奖
  ◎「好书大家读」年度最佳童书奖
  ◎文化部推介中小学生优良课外读物

  *适读年龄:6岁以上
穿越星海的独白:失落文明的最后回响 作者:艾莉亚·凡恩 出版社:银河边缘出版社 页码:688 ISBN:978-1-56789-012-3 --- 【核心摘要】 这是一部恢弘而又极度私密的史诗,讲述了在宇宙大坍缩前夕,一个被时间遗忘的文明——塞拉菲姆——如何以一种近乎徒劳的壮举,试图将自己的存在烙印在永恒的虚空中。故事聚焦于“观测者”卡莱布,他是塞拉菲姆文明最后一位记录者,肩负着一项不可能完成的任务:驾驶一艘搭载着整个文明记忆与知识的“记忆方舟”,逃离已注定毁灭的母星系。然而,这不是一次简单的逃亡,而是一场对意义、存在与时间本质的哲学拷问。卡莱布的旅程,穿梭于多维时空裂隙、被遗忘的虫洞网络以及吞噬恒星的虚空巨兽之间,他必须面对的不仅是外部的物理威胁,更是记忆本身带来的巨大精神重压。当他发现,所谓的“远方”可能根本不存在时,他将如何定义他的“终点”? 【详细内容梗概】 第一部:熵的低语与最后的抉择 故事始于塞拉菲姆文明的“黄昏纪元”。这是一个技术高度发达,却被宿命论深深笼罩的社会。他们早已通过精密的宇宙模型推算出,他们所处的宇宙,正以一种不可逆转的态势加速膨胀,最终将陷入“大冷寂”。文明的决策者们陷入了关于“是否抵抗”的无休止争论中。 卡莱布,一位在古籍修复与量子纠缠理论领域享有盛誉的学者,却被赋予了一个超越学者的角色——“时间守护者”。他被选中负责“记忆方舟计划”的最终执行。这座方舟并非传统的太空船,而是一个基于“相位纠缠存储”技术的巨型结构,它储存了塞拉菲姆历三万年以来的全部文化、艺术、科学、甚至情感数据。 第一部分细致描绘了方舟的建造过程,那是一种融合了生物工程与纯粹数学的艺术品。卡莱布目睹着他所爱的一切——那些矗立万年的水晶塔、流淌着记忆之河的城市——如何在最后一次日落中闪耀着哀伤的光芒。他与他的导师,年迈的哲学家伊尔莎进行了一次著名的“最后一课”对话,伊尔莎质疑道:“如果记忆的接收者终将消亡,那么记忆本身存在的价值又在哪里?” 卡莱布没有答案,但他必须启动引擎。 第二部:时空迷宫与幽灵信号 记忆方舟启动,它选择了一种非欧几里得的航行方式——通过主动制造和穿越“量子泡沫”来跳跃空间。卡莱布的旅程充满了极端感官体验:时间在某些区域被拉伸成永恒的瞬间,而在另一些区域则被压缩成无法感知的脉冲。 在航行途中,方舟接收到了一系列来自“虚空深处”的信号。这些信号并非来自已知的生命形式,而是一种高度结构化的、近乎数学公式的“回响”。卡莱布投入了数个世纪(在方舟的内部时间流中)去解码这些信息。他发现,这些回响似乎是更早、更古老的文明在消亡前留下的警示,它们在宇宙的背景噪音中低语。 一个关键的转折点发生在“静默星云”区域。卡莱布遭遇了一群被称为“织网者”的能量实体。这些实体不与他进行言语交流,而是通过直接投射感知片段的方式进行“沟通”。他们向卡莱布展示了宇宙中无数文明的兴衰循环,每一次试图逃离终局的努力,最终都导向了相同的静默。织网者们试图说服卡莱布放弃,认为这种抵抗本身就是对宇宙秩序的无谓干扰。卡莱布的内心挣扎达到了顶点:是接受虚无,还是继续承载一个注定消亡的文明的重量? 第三部:接收者与最后的悖论 根据早期的理论预测,方舟的目的地是一个理论上能避开宇宙膨胀影响的“稳定折点”——一个由负能量场支撑的独立空间区域。在漫长而孤独的航行后,卡莱布终于抵达了那里。 然而,折点并非一片宁静的避风港。它是一个极度不稳定的、充满着“反物质幻象”的领域。更令人震惊的是,卡莱布发现,折点处已经存在着另一个“接收者”。 这个接收者,自称“观测者零”,是一个由先前数个文明的记忆方舟碎片组合而成的意识体。零告诉卡莱布一个残忍的真相:所有试图逃离宇宙终结的文明,最终都会被这个“折点”吸引,它们的记忆和数据会被零吸收,以维持其自身的局部稳定。换言之,零是宇宙终结前所有努力的“垃圾回收站”。 卡莱布面临着最终的选择:将塞拉菲姆的记忆并入零的洪流中,换取这部分知识在宇宙大冷寂中以另一种形式的“存在”;或者,彻底关闭方舟,让塞拉菲姆的文明在最后的时刻,拥有一次完全属于自己的、不被污染的终结。 【主题与风格】 《穿越星海的独白》超越了传统科幻的范畴,更像是一部关于“存在意义的形而上学沉思录”。作者艾莉亚·凡恩以极富古典韵味的笔触,描绘了冰冷宇宙中的人性(或类人性)挣扎。 叙事风格宏大而不失细腻,夹杂着大量对塞拉菲姆古老诗歌和哲学文本的引用,这些文本的碎片化叙述,增强了故事的神秘感和宿命感。全书探讨的核心议题包括:记忆的载体与本质、个体在宏大时间尺度下的责任、以及“徒劳的努力”是否依然具有内在价值。 它不是一个关于胜利或失败的故事,而是一个关于“如何面对必然的终结”的深刻寓言。读者将被带入一场横跨时间与空间,直抵存在核心的震撼旅程。

著者信息

作者简介

伊芙.邦婷(Eve Bunting)


  生长于北爱尔兰。1958年移民美国,作品逾二百本。擅长以简洁的文字、善感的笔触,以及宽阔的写作角度,关注社会议题,从无家可归的游民小孩、孤儿、文盲、自然保育、暴动到战争都有所着墨。1995年以《烟雾迷漫的夜晚》荣获凯迪克金牌奖,中译作品有:《爷爷的墙》、《烟雾迷漫的夜晚》、《记忆的项鍊》、《小鲁的池塘》、《我们的树》,以及本书《开往远方的列车》等十余本。目前定居美国加州帕沙迪那。

绘者简介

罗奈德.希姆勒 (Ronald Himler)


  美国知名插画家,大学主修绘画。毕业之后,从事艺术工作多年,曾遍游欧洲各大博物馆,进行独立研究。1972年出版第一本童书,擅长运用流畅的铅笔线条、水彩晕染的笔触,细腻呈现书中人物的情绪,营造感人的故事氛围。经常和童书作家伊芙‧邦婷合作,绘制多本关怀社会议题的童书,颇获好评。中译作品有《开往远方的列车》、《爷爷的墙》、《小鲁的池塘》等。
 

图书目录

图书序言

联合报读书人年度最佳童书得奖评语

  梦想有更美好的生活,十四个孤儿搭火车从纽约出发,向西部前进,等待一个未知的家庭和一个全新的开始。《开往远方的列车》重现发生在美国一八五○年代到一九二○年代末的历史。伊芙‧邦婷真是能探触人心内里真切情感的作者,悲苦艰困的历史到她的手中,转化成扣人心弦、赚人热泪的真情故事。邦婷对书中小女孩玛莉的心境转折拿捏得恰到好处,让作品终究可以停在一个完美的句点上。

好书大家读年度最佳童书得奖评语

  「只要给孩子爱,没有孩子愿意变坏」,我国儿童福利政策正值起步阶段,这样一本安静温和背后的图画书,存在着我们无穷省思的儿童福利议题。整本书令人读起来数度哽咽,但结局却令人欣悦。一幕幕起起伏伏的情节,大大增加本书的可读性。  

书评

《开往远方的列车》


  作者Eve Bunting一向擅长以简洁的文字、善感的笔触,关注社会议题。在本书中,她披露在1870-1930年间美国儿童福利法未被建立的年代,一群待认领的孤儿,是如何搭趁一列列驶向遥远的大西部,一站又一站进行冷漠残酷、所谓「系统化的孤儿认领活动」及「大西部移民计画」的辛酸。

  事实上,这些被认养的孤儿们后来的命运各不相同,有的寻到充满爱心的和善家庭,有些则沦为农家及商家的廉价劳工,有的备受爱护,但也有饱受虐待的。有些孤儿敬爱他们的养父母,有些人则逃逸不知踪迹。总之,这批为美国大西部开发做出贡献的孤儿,在认养的过程中饱受挫折。

  作者将这个美国历史的一个悲惨片段,错误的社会政策,写成一个十分吸引人的故事,最重要的是故事中传达了家庭及父母亲无条件的爱,对孩子们来说有多珍贵。整本书悲伤的基调令人读起来数度哽咽,但结局却令人欣悦。

  画者是作者的老搭当,此次以温暖的颜色,轻柔的笔触,写实的画风,忠实呈现那个时代的背景,及一幕幕起起伏伏的情节,大大增加本书的可读性。

  「只要给孩子爱,没有孩子愿意变坏」。我国儿童福利政策正值起步阶段,这样一本安静温和图画书的背后,存在着我们无穷省思的儿童福利议题。

张湘君 (国立台北师院儿童英语教研所所长)
辑录自「好书大家读」年度最佳童书奖书评

图书试读

用户评价

评分

“开往远方的列车”,这个书名一下子就把我拉入了一种静谧而又充满期待的氛围。它让我想起那些一个人坐在火车上的日子,窗外的景色飞速掠过,而我的思绪也随之飘向远方。这本书会不会讲述一个关于告别与重逢的故事?也许,主人公踏上这趟列车,是为了去追寻一个遥不可及的梦想,或者去寻找一个失散多年的爱人。我喜欢那些能够触动人心灵深处的故事,那些关于坚持、关于勇气、关于爱的主题。我想象着,这趟列车会在漫长的旅途中,遇到一些意想不到的风景,或者一些奇妙的际遇。那些在列车上擦肩而过的人们,他们各自有着怎样的故事?他们的目的地又在哪里?这本书是否会通过这些人物的视角,来展现人生的百态,或者对社会进行某种程度的探讨?我希望这本书能够带给我一种沉浸式的阅读体验,让我仿佛置身于那趟列车之中,和主人公一起经历他们的喜怒哀乐。书名本身就蕴含着一种动感和方向感,让我对即将展开的阅读充满了好奇和渴望,期待它能成为我旅途中不可或缺的精神食粮。

评分

说实话,一开始吸引我的是书名的意境。 “开往远方的列车”,听起来就充满了离别的伤感和对未来的憧憬,有一种淡淡的忧伤感,又有一种对未知旅程的兴奋。我最近读过一些关于成长的小说,主人公往往要在某个时刻告别熟悉的一切,踏上一条充满挑战的道路,而“列车”这个意象,恰恰能很好地承载这种“离开”和“出发”的意味。我猜想,这本书里的人物,一定是在人生的某个十字路口,做出了一个重要的决定,然后登上了这趟列车,驶向一个全新的开始。这趟列车会经过怎样的风景?是繁华的都市,还是宁静的乡村?是广阔的草原,还是嶙峋的山脉?我想象着,随着列车的行进,人物的内心也会经历一次次的洗礼和蜕变。他们可能会在旅途中遇到形形色色的人,发生一些有趣或感人的故事,这些经历都会成为他们成长道路上宝贵的财富。我也好奇,这本书是否会涉及到一些关于时间的主题?列车在轨道上不断前行,就像时间一刻不停地流逝,而我们的人生,不也正是在这趟“列车”上,向着“远方”不断驶去吗?这种哲学层面的思考,让我对这本书的期待又增添了几分。

评分

当我在书店看到“开往远方的列车”这个书名时,我的目光就停留在了它上面。它有一种莫名的吸引力,让我忍不住想拿起它,翻开它,去探索它究竟藏着怎样的故事。我想象着,这趟列车承载的不仅仅是乘客,更是他们各自的人生故事,他们的梦想、失落、希望和绝望。也许,这是一趟关于寻找自我的旅程,主人公在列车的颠簸中,逐渐认清了自己内心的渴望。又或者,这是一趟关于救赎的列车,某个角色试图通过这场旅程,来弥补过去的错误,或者寻找失落的亲人。我脑海中闪过无数种可能性:是发生在战乱年代的逃亡,还是一个年轻人对未知世界的勇敢探索?是关于爱情的纠缠,还是关于亲情的羁绊?书名给了我一个非常广阔的想象空间,让我可以自由地填充各种情节和人物。我喜欢那些能够引发我思考的书,而“开往远方的列车”似乎就具备这样的特质,它不仅仅是一个简单的故事,更可能是一个关于人生、关于选择、关于未来的隐喻。我希望这本书能够带给我一些触动,让我能在阅读的过程中,感受到某种情感的共鸣,或者获得一些深刻的启发。

评分

“开往远方的列车”,这个名字自带一种挥之不去的情怀。它让我想起那些关于青春、关于成长、关于远行的故事,总有那么一辆列车,承载着年轻的梦想和对未来的憧憬,呼啸而去。我很好奇,这本书里描绘的“远方”究竟是怎样的?是一种地理上的距离,代表着一个全新的开始,还是心灵上的一种抵达,是找到了内心的归属?“列车”作为旅途的载体,它所经历的每一次颠簸、每一次停靠,是否都象征着人物人生中的某个重要转折点?我期待这本书能有细腻的人物刻画,让我能够走进他们的内心世界,感受他们的挣扎、他们的犹豫、他们的决心。也许,这趟列车会穿越不同的季节,经历风雨,也见证阳光,就像人生一样,充满了起伏。我猜想,这本书里一定会有一些令人难忘的场景,比如清晨窗外的雾气,午夜车厢的寂静,又或者是某个站台的告别。这些细节,往往最能打动人心。总而言之,这本书名给我一种强烈的预感,它会是一段充满诗意和哲思的旅程,让我跟随这辆列车,一同驶向那个未知的、却又充满希望的远方。

评分

这本书的名字真是太吸引人了,“开往远方的列车”,光是听着,脑海里就浮现出一幅画面:窗外掠过的风景,车厢里低语的人声,以及目的地那未知的、充满期待的远方。我最近刚好迷上了一些关于公路旅行和人生选择的书籍,所以这本书的名字立刻勾起了我的兴趣。我很好奇,这本书里描绘的“远方”究竟是什么样的?是地理上的距离,还是心灵的彼岸?“列车”作为载体,它的行驶过程会是怎样的呢?是平缓的、充满诗意的,还是充满了颠簸和意外?我设想着,或许会有一些旅途中的偶遇,一些在火车上发生的,改变人物命运的故事。又或者,这本书会通过列车这个意象,来探讨我们人生中那些不得不做的选择,那些将我们带往不同方向的“出发点”。我还在想,这趟列车会不会遇到什么特殊的情况?是暴风雪,还是迷雾,又或者是某个站台的临时停靠,让故事有了意想不到的转折?我特别喜欢那种细腻的人物刻画,所以在阅读之前,我希望能够感受到人物内心的丰富情感,他们踏上这趟列车时,是怀揣着梦想,还是逃离着过往?书名本身就充满了故事感,让我对即将展开的阅读充满了无限的遐想和期待,仿佛自己也坐上了这趟列车,即将开启一段未知的旅程。

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