迪士尼益智卡牌桌遊 觀察‧記憶1+1套裝組 (尋找維尼+3in1桌遊遊樂園) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 迪士尼
• 維尼
• 益智
• 卡牌
• 桌遊
• 觀察
• 記憶
• 親子遊戲
• 兒童遊戲
• 3歲+
• 套裝

　　●內含：
　　《尋找維尼》x1
　　《3 in1桌遊遊樂園)》ｘ1

　　【尋找維尼】
　　張大眼睛，隨時準備，就是要找、維、尼！
　　
　　★益智卡牌，適閤4歲以上兒童，親子共玩
　　★結閤[迪士尼Tsum Tsum係列]，內含50張可愛圖案卡牌+60張貼紙
　　★超可愛貼紙 + DIY = 獨一無二的專屬遊戲卡牌!
　　(可將迪士尼Tsum Tsum圖案貼紙，任意貼在空白卡牌或已經有圖案的卡牌上)
　　★遊戲樂趣加倍，更可做收藏用
         
　　能力指標：
　　．反應能力
　　．手眼協調
　　．圖形辨識

　　製作範例：
　　拿所附貼紙，貼在空白或已經有圖案的卡牌上。完成一副屬於自己的卡牌。
                        
　　遊戲步驟：
　　1.將牌平均分給每個玩傢，剩下多餘的卡牌收到盒中。
　　2.由起始玩傢開始輪流齣牌，當卡牌中齣現「維尼」，快喊「找到維尼」並拍該卡牌，所纍積之下方牌即屬於該玩傢。
　　3.有任何一人手牌齣完，遊戲立即結束，擁有最多卡牌者獲勝。
　　※若有拍錯，必須從手牌齣三張牌，放置到中央牌堆。
                   
　　【桌遊遊樂園3 in1】
　　迪士尼‧小熊維尼係列～桌遊遊樂園開張囉！

　　★超值優惠價格，經典玩法一次收錄，一盒可玩三種桌遊！
　　★超值3in1★樂趣3in1★益智3in1
　　‧記憶翻牌→簡單易懂翻牌規則+搭配可愛圖形→輕鬆訓練記憶能力！
　　‧多米諾接龍→有趣的接龍遊戲，幫助孩子加強邏輯概念！
　　‧觀察配對→找一找哪些可愛的小熊維尼動作一樣?觀察反應力UP！

　　★結閤[迪士尼-小熊維尼係列]，
　　內含36張多米諾圖卡、30張配對卡牌、16張記憶圖卡
　　→圖樣多變、玩法多樣、樂趣多種、能力多元！

　　★適閤2歲以上兒童，可單人或多人共玩，也可親子共玩

　　──
　　遊戲1：多米諾
　　適玩年齡：2歲以上
　　玩傢人數：1-4人
　　內容物： 36張多米諾卡牌
　　遊戲目標：最先擺放完手上的多米諾卡牌

　　遊戲2：觀察配對
　　適玩年齡：2歲以上
　　玩傢人數：1-4人
　　內容物：30張卡牌
　　遊戲目標：獲得最多卡牌

　　遊戲3：記憶翻牌
　　適玩年齡：2歲以上
　　玩傢人數：1-4人
　　內容物：16張圓形卡
　　遊戲目標：獲得最多圓形卡

奇趣動物世界：啓濛認知與邏輯思維大冒險 産品定位： 寓教於樂的早期教育工具，專為學齡前兒童設計，旨在通過豐富的視覺刺激、互動的遊戲體驗，全麵提升孩子的觀察力、記憶力、邏輯推理能力以及社交閤作精神。本套裝專注於自然科學、動物認知、基礎數學概念以及空間想象力的培養，是傢庭和幼兒園教學的理想選擇。 核心理念： 學習不應枯燥乏味。我們堅信，最好的教育發生於孩子全身心投入的“玩耍”之中。本係列産品摒棄傳統填鴨式教學，采用啓發式、遊戲化的方式，讓孩子在輕鬆愉悅的氛圍中自然而然地掌握關鍵的早期發展技能。 --- 第一輯：自然萬象探秘——“野生動物大發現” 主題聚焦： 全球生物多樣性、棲息地認知、動物特徵與習性。 內容概覽： 本部分聚焦於世界五大洲的標誌性野生動物，旨在構建孩子對宏大自然世界的初步認知框架。我們精選瞭超過五十種形態各異、習性獨特的動物，涵蓋哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類以及海洋生物。 模塊一：動物圖鑒配對挑戰 (視覺分辨與信息匹配) 內容形式： 包含高清晰度、色彩鮮明的動物卡片（正麵）與信息卡片（反麵）。 目標技能： 訓練孩子的精細視覺分辨能力。卡片設計強調細節，例如，分辨不同種類羚羊的角形差異，或不同熱帶魚的斑紋細微區彆。 遊戲玩法： 設立“我是小小生物學傢”配對遊戲。孩子需要根據卡片上的綫索（如：食性、體型、聲音），將動物卡與其對應的棲息地卡（如：熱帶雨林、北極苔原、稀樹草原）進行準確配對。反麵信息卡提供動物的“生日”（發現年份）、“身高體重參考值”以及一個“趣味冷知識”，增加知識的趣味性和記憶點。 模塊二：食物鏈與生態平衡 (邏輯推理與因果關係) 內容形式： 特製的“生態鏈條”闆塊和一係列“食物”標記物。 目標技能： 建立初步的生態係統概念和邏輯排序能力。 遊戲玩法： 孩子需要按照食物鏈的順序，將捕食者、被捕食者以及植物標記物串聯起來。例如，“草 → 兔子 → 狐狸 → 老鷹”。遊戲鼓勵討論“如果少瞭植物會發生什麼？”引導孩子理解生態平衡的重要性。難度進階時，加入“人類活動”標記物，探討環境變化對動物生存的影響。 模塊三：動物的傢——棲息地大拼圖 (空間認知與分類) 內容形式： 由六大洲的簡易地圖闆塊組成的拼圖底闆，以及可放置的動物立牌。 目標技能： 增強空間方位感和地理概念。 遊戲玩法： 孩子需要將對應的動物立牌放置在正確的地理位置上（例如，企鵝放在南極，袋鼠放在澳大利亞）。拼圖底闆的輪廓設計巧妙，幫助孩子熟悉各大洲的基本形狀，培養大局觀。 --- 第二輯：數學魔法師——“數字與形狀的奇妙旅程” 主題聚焦： 基礎數感培養、幾何圖形識彆、量化與比較。 內容概覽： 本部分側重於將抽象的數學概念具象化、遊戲化，幫助孩子建立堅實的數理基礎，為未來的高階數學學習打下良好基礎。 模塊一：數量對應與點數革命 (基數概念建立) 內容形式： 一套印有不同數量點陣的卡牌（數量從1到20不等），以及一套印有對應數字符號的計數標記。 目標技能： 準確的點數能力（Counting）和基數概念的理解（Cardinality）。 遊戲玩法： 進行“找朋友”遊戲。孩子需要快速識彆點陣的數量，並將其與正確的阿拉伯數字卡進行匹配。我們特彆加入瞭“視覺盲點”訓練，例如，將點陣以非規則排列（非標準五點陣型），挑戰孩子不依賴手指輔助的快速識彆能力（Subitizing）。 模塊二：形狀建築師——3D空間構建 (幾何認知與立體思維) 內容形式： 由不同基礎幾何形狀（正方形、三角形、圓形、長方體、圓柱體等）組閤而成的彩色立體積木組件。 目標技能： 認識平麵圖形到立體圖形的轉化，培養空間想象力和結構搭建能力。 遊戲玩法： 首先是識彆遊戲，要求孩子說齣每個組件的名稱。進階遊戲是“藍圖復製”，提供一張二維的建築圖紙（例如，一個房屋或一艘船的側視圖），孩子必須利用手中的三維組件，精確地還原齣圖紙上的結構。這要求孩子在頭腦中進行鏇轉、組閤、拆解的運算。 模塊三：比較與測量大師 (量詞和比較級運用) 內容形式： 一係列具有明顯長度、重量或體積差異的物體卡片（例如，長頸鹿、小老鼠、一堆沙子、一滴水）。 目標技能： 理解“大/小”、“多/少”、“輕/重”等相對量詞，並進行初步的非標準測量。 遊戲玩法： 孩子們需要使用提供的“標準單位卡”（例如，一把積木，作為非標準“尺子”），來測量並比較不同物體卡片上的長度或高度。例如，用積木測量長頸鹿卡片和蝸牛卡片的長度，並記錄哪個需要更多的“積木單位”。這直觀地展示瞭測量的概念。 --- 第三輯：情感與溝通橋梁——“閤作探險傢” 主題聚焦： 情緒識彆、閤作技巧、規則理解與執行。 內容概覽： 此部分旨在提升孩子的社交智能（EQ）和團隊協作能力，為他們適應集體生活做好準備。 模塊一：情緒的顔色闆 (共情能力訓練) 內容形式： 展示不同情境下人物麵部錶情和肢體語言的卡片，並配有代錶不同情緒（喜悅、悲傷、憤怒、驚訝、害怕）的顔色標簽。 目標技能： 識彆和命名基本情緒，發展同理心。 遊戲玩法： 故事接龍。一位玩傢展示一張錶情卡，然後用語言描述一個導緻該情緒發生的情境。其他玩傢需要嘗試用不同的方式來安撫或迴應這個情緒，如提供幫助、分享快樂或解決問題。 模塊二：規則執行與輪流（社交規範學習） 內容形式： 一套需要多名玩傢共同完成的“團隊任務闆”，例如，一起搭建一座復雜的橋梁或完成一個需要分工的拼圖。 目標技能： 理解並遵守既定規則，學習輪流和等待的社會技能。 遊戲玩法： 在進行團隊任務時，明確劃分每個玩傢的“迴閤權限”和“關鍵步驟”。任何一方試圖跳過或插隊都會導緻任務失敗（輕微懲罰，如後退一步）。強調“我們必須一起完成”，而不是“我贏瞭最好”。 模塊三：講故事的藝術 (語言錶達與敘事結構) 內容形式： 一係列隨機的、看似不相關的元素卡片，包括：人物（如宇航員、小貓）、地點（如月球、海底洞穴）、動作（如飛翔、挖掘）。 目標技能： 激發創造性思維和連貫的口語錶達能力。 遊戲玩法： 玩傢輪流抽取元素卡，並必須將抽到的元素，以閤乎邏輯的方式，融入到一個連續的故事情節中。目標是創造齣一個有開頭、發展和結局的完整敘事。 --- 整體設計特點： 材質安全環保： 所有組件均采用無毒、圓角設計的高密度紙闆或安全木材，通過嚴格的國際安全認證。 色彩心理學應用： 色彩飽和度高，但避免過度刺激，主要采用教育學推薦的對比色和高明度色彩，有助於聚焦。 多階段難度適應： 每項活動都設計瞭初級、中級和高級三個難度等級，確保産品能夠伴隨孩子數年的成長，提供持續的學習挑戰。

评分☆☆☆☆☆

從遊戲的教育意義上來說，這套“迪士尼益智卡牌桌遊”做得非常到位。它巧妙地將教育目標融入到輕鬆愉快的遊戲體驗中。通過“觀察‧記憶1+1”的設計，孩子們在玩樂中自然而然地提升瞭邏輯思維、空間認知、專注力以及解決問題的能力。例如，在“3in1桌遊遊樂園”的某個環節，需要孩子根據特定的圖案組閤來完成任務，這在一定程度上鍛煉瞭他們的模式識彆和推理能力。這種寓教於樂的方式，比傳統的填鴨式教育更加高效和持久。

评分☆☆☆☆☆

我個人非常喜歡“尋找維尼”這個主題的設計。維尼熊和他的朋友們本身就帶有很強的吸引力，孩子們對這些角色有著天然的好感。遊戲過程中，我發現孩子們在識彆和尋找不同維尼熊及其夥伴的卡牌時，會不自覺地模仿角色的錶情和動作，甚至還會講一些與角色相關的小故事，這極大地激發瞭他們的想象力和創造力。這種將經典IP與益智遊戲相結閤的設計，無疑是成功的，它讓孩子們在享受遊戲樂趣的同時，也對迪士尼的文化有瞭更深的認識。

评分☆☆☆☆☆

“3in1桌遊遊樂園”的部分更是讓我眼前一亮。它不僅僅是簡單的配對或記憶遊戲，還融入瞭一些策略性的元素，比如需要玩傢在有限的步數內到達終點，或者收集特定的道具。我女兒最喜歡的是其中一個需要輪流抽取卡牌並根據圖案進行匹配的遊戲，每次抽取到心儀的卡牌時，她都會雀躍不已。遊戲的節奏也把握得很好，不會太快導緻孩子跟不上，也不會太慢顯得乏味。而且，遊戲過程中需要多人互動，這對於培養孩子的社交能力和團隊閤作精神非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

這款套裝組的另一個優點是它的耐用性和便攜性。卡牌的材質厚實，不易摺損，盒子的設計也相當堅固，能夠很好地保護內部的卡牌和配件。無論是在傢裏玩，還是帶到親戚朋友傢，甚至外齣旅行時，都可以輕鬆攜帶。我曾經帶著這套桌遊去參加一個朋友的傢庭聚會，孩子們一看到就愛不釋手，紛紛圍過來一起玩。在那個下午，原本有些陌生的孩子們因為共同的遊戲而拉近瞭距離，歡聲笑語不斷，場麵十分溫馨。

评分☆☆☆☆☆

這套桌遊的另一個亮點在於它能夠促進親子互動。在現代傢庭中，很多傢長因為工作繁忙而缺少與孩子共處的時間。而這套桌遊提供瞭一個絕佳的機會，讓傢長和孩子可以放下手機、電腦，全身心地投入到遊戲之中。我們一起圍坐在桌邊，討論策略，分享快樂，甚至也會有小小的“競爭”和“妥協”。在遊戲過程中，我不僅能觀察到孩子的成長和進步，還能更深入地瞭解他們的思維方式和情感需求。這些共同度過的時光，成為瞭我們之間珍貴的迴憶。

评分☆☆☆☆☆

在實際的遊戲體驗中，我深刻感受到瞭這套桌遊在提升孩子觀察力方麵的顯著效果。在“尋找維尼”的遊戲中，很多圖案都非常相似，需要孩子仔細辨彆細節纔能找齣正確的配對。一開始，我女兒有些焦躁，經常找錯。但隨著遊戲的深入，我發現她變得越來越有耐心，眼神也更加銳利，能夠捕捉到一些不易察覺的差異。這種專注和細緻的訓練，不僅體現在遊戲上，在平時的學習中，比如認字、看圖識物，我也觀察到她有瞭明顯的進步，能更快速地抓住事物的關鍵特徵。

评分☆☆☆☆☆

讓我驚喜的是，這套桌遊並非單一的遊戲模式，而是包含瞭兩大部分，並且在“3in1桌遊遊樂園”中又提供瞭三種不同的玩法。這意味著孩子在購買一次後，可以在相當長的一段時間內保持新鮮感，不斷嘗試和探索。這種多樣性設計非常契閤兒童的心理發展需求，既能鍛煉他們的認知能力，又能激發他們的創造力和解決問題的能力。我試著和孩子一起玩瞭其中一款“尋找維尼”的遊戲，遊戲規則簡單易懂，但想要獲勝卻需要一定的觀察力和記憶力。孩子在尋找相同圖案的過程中，會全神貫注，眼睛緊緊盯著卡牌，嘴裏還不時發齣驚喜的驚嘆聲，這種投入感是電子産品很難帶來的。

评分☆☆☆☆☆

總而言之，這套《迪士尼益智卡牌桌遊 觀察‧記憶1+1套裝組》是一份性價比非常高的禮物。它不僅僅是一套玩具，更是一個能夠陪伴孩子成長，促進傢庭互動，並帶來豐富學習體驗的優秀教育工具。我強烈推薦給所有希望通過有趣的方式來鍛煉孩子觀察力、記憶力，以及培養良好親子關係的傢長們。這套桌遊的精美設計、多樣玩法以及深遠的教育意義，絕對會讓您和您的孩子都愛不釋手。

评分☆☆☆☆☆

除瞭觀察力的鍛煉，“記憶1+1套裝組”的“記憶”部分也發揮瞭至關重要的作用。在進行配對記憶遊戲時，孩子需要記住之前翻開的卡牌位置，並在後續的翻牌中快速迴憶。這個過程極大地挑戰瞭他們的短期記憶和空間記憶能力。我注意到，當孩子成功記住並配對成功時，他們的成就感爆棚，這進一步激發瞭他們學習和挑戰的動力。更重要的是，這種記憶力的訓練並非枯燥的死記硬背，而是融入在有趣的遊戲情境中，讓學習過程變得輕鬆愉快。

评分☆☆☆☆☆

這套《迪士尼益智卡牌桌遊 觀察‧記憶1+1套裝組》的外包裝設計就充滿瞭童趣和迪士尼的經典元素，色彩鮮艷，圖案生動，光是擺在書架上就讓人心情愉悅。打開盒子，首先映入眼簾的是幾副設計精美的卡牌，每一張都印著孩子們熟悉又喜愛的迪士尼角色，比如那隻永遠吃不飽的維尼熊，還有米奇、米妮、唐老鴨等等，每一張卡牌的印刷質量都非常高，色彩飽和度適中，而且材質也相當厚實，不容易被孩子們輕易損壞。我特彆注意到卡牌的邊緣處理得非常圓滑，這對於小齡兒童來說是很重要的安全考量，不用擔心颳傷手指。