N次寫．輕鬆學：九九乘法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 九九乘法
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• 啓濛
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• 數學啓濛

本書透過簡單的文字說明及實例解析，循序漸進的介紹１－９的乘法，配閤可愛的圖案和活潑生活化的練習題，提供孩子立即、反覆練習的機會，最後並有綜閤練習，加深學習印象，讓孩子自然學會九九乘法。隨書附含擦子的白闆筆１枝，方便孩子反覆練寫，是孩子入學前的最佳輔助學習書籍。

本書特色

　　★編寫由淺入深，循序漸進的練習。
　　★雙麵上光，附贈白闆筆，可擦寫。
　　★遊戲式練習，讓學習效益更加倍。

　　＊適讀年齡：3歲以上

輕鬆學係列：探索未知領域的無限可能 圖書名稱： 輕鬆學係列：探索未知領域的無限可能 圖書簡介 本書《輕鬆學係列：探索未知領域的無限可能》並非一本關於具體學科知識的教科書，而是一部旨在激發讀者好奇心、培養探索精神的綜閤性讀物。它將帶領讀者穿越知識的邊界，深入探尋那些尚未被完全理解、充滿魅力的領域。我們的目標是提供一個平颱，讓學習者能夠以最輕鬆、最直觀的方式接觸到復雜的前沿概念，從而點燃對未知世界的熱情。 第一部分：思維的拓撲——重塑認知結構 本部分聚焦於人類思維的運作機製及其潛在的突破口。我們不教授固定的公式或答案，而是探討“如何思考”的藝術。 第一章：悖論與邏輯的舞蹈 本章將深入探討那些挑戰我們日常直覺的經典邏輯悖論，例如“說謊者悖論”、“理發師悖論”等。我們不會停留於簡單的概念介紹，而是通過構建場景化的思維實驗，引導讀者親身體驗邏輯鏈條在極端條件下的斷裂與重構。我們將分析這些悖論如何揭示瞭語言、集閤論以及形式邏輯的內在局限性，並展示哲學傢和數學傢如何利用這些“故障”來構建更嚴謹的理論體係。內容涵蓋非經典邏輯（如直覺主義邏輯）的初步概念，強調批判性思維在麵對矛盾信息時的重要性。 第二章：潛意識的低語——心智的隱秘工程 本章側重於現代認知科學對人類無意識過程的研究成果。我們將探討記憶的構建、遺忘的機製，以及決策過程中情緒與理性之間的復雜博弈。內容包括對啓發式偏差（Heuristics and Biases）的深入剖析，例如錨定效應、可得性啓發等，並提供工具性的視角來識彆和規避這些認知陷阱。此外，還會涉及對夢境、直覺等“非理性”經驗的科學解讀，幫助讀者理解心智的深度和廣度，認識到我們大部分的思考活動發生在意識錶層之下。 第三章：復雜係統中的湧現現象 本部分的核心在於理解“整體大於部分之和”的原理。我們將從蜂群的集體行為、市場經濟的波動到神經網絡的運作，考察復雜係統中如何從簡單的個體互動中“湧現”齣宏大而有序的模式。讀者將學習到係統思維的基本框架，包括反饋迴路、非綫性動力學等概念。我們通過生動的案例分析，如天氣係統的不可預測性、流行病的傳播模型等，闡釋為什麼傳統的綫性分析方法在麵對這些係統時會失效，並介紹新的建模工具和觀察視角。 第二部分：時間的維度——曆史的深層結構 這部分將超越單一的曆史敘事，著眼於時間本身及其對人類文明塑造的影響。 第四章：長時段的曆史觀——地理與氣候的隱形之手 本章藉鑒年鑒學派和環境史學的研究方法，探討地理環境、氣候變遷等“慢變量”如何深刻地塑造瞭人類社會的結構和發展軌跡。我們將考察冰期、小冰期對農業革命、帝國興衰的具體影響，分析河流、山脈、海洋在文明交流與衝突中的戰略地位。重點不在於記住帝王將相的功過，而在於理解物質基礎如何設定瞭文明演進的框架。 第五章：技術迭代的非綫性加速 本章關注技術進步的非綫性特徵。我們將追溯關鍵技術（如火、文字、印刷術、蒸汽機）的擴散過程，分析它們如何不僅解決瞭舊問題，更創造瞭全新的社會組織形式和認知需求。探討技術奇點的哲學含義，以及人類在麵對指數級變化時所展現齣的適應性與抗拒性。通過對比不同文明在技術采納上的速度差異，揭示創新背後的社會文化土壤。 第六章：符號與意義的考古學 本章探索人類如何通過符號係統構建世界。內容將涉及文字的起源與演化、宗教符號的跨文化傳播，以及現代媒體如何重塑我們的感知現實。我們將探討符號的權力，即某些符號如何被賦予解釋世界的絕對權威，以及文化如何通過共享的意義體係來實現跨代際的連接。這要求讀者像考古學傢一樣，深入挖掘日常現象背後的深層文化編碼。 第三部分：空間的邊界——物質與認知的邊緣 本部分帶領讀者探索物理世界中那些最令人著迷的、充滿未解之謎的領域。 第七章：量子世界的奇特景象 本書將以一種非數學化的方式介紹量子力學的基本概念，重點在於其對經典物理學的顛覆性挑戰。我們將詳細討論疊加態、量子糾纏以及測量問題。目標是讓讀者理解，在微觀層麵，確定性和因果律是如何被概率和非定域性所取代的。我們不會推導薛定諤方程，而是聚焦於愛因斯坦、玻爾等巨匠對這些概念的深刻辯論及其哲學影響。 第八章：生命的底層代碼與湧現 本章關注生物學中最令人睏惑的領域——生命的起源和意識的産生。我們將考察生命體如何利用化學反應實現自我復製和信息存儲，並探討閤成生物學的前沿探索。在意識層麵，我們將梳理當前關於“硬問題”（Hard Problem of Consciousness）的幾種主要理論模型，如整閤信息論（IIT）、全局工作空間理論等，旨在激發讀者對“我是誰”這一終極問題的思考，而不是提供一個既定的答案。 第九章：宇宙的邊緣與暗物質 最後，本章將把視野投嚮宇宙學。我們將迴顧大爆炸理論的證據鏈條，並著重介紹當前天文學麵臨的兩大難題：暗物質和暗能量。通過對引力透鏡、星係鏇轉麯綫等觀測數據的介紹，讀者將瞭解到我們所能直接感知的物質，在宇宙中僅占極小一部分。本章旨在傳達一種謙遜的科學態度：我們對宇宙的理解依然處於極其初級的階段。 結語：作為學習者的終身旅程 全書的基調是啓發性而非教導性。我們堅信，真正的學習不是知識的積纍，而是思維框架的拓展。每一章的結尾都將設置“探索提示”，鼓勵讀者將所學概念應用於日常生活或思考新的交叉學科問題，將本書視為一個永不停止的求知之旅的起點。 適用讀者： 對跨學科思考感興趣的非專業人士。 希望拓展思維邊界，尋找新的思考視角的學生和研究人員。 任何厭倦瞭碎片化、淺層知識，渴望深入理解世界運作底層邏輯的求知者。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，是被它簡潔而充滿設計感的封麵吸引的。打開之後，裏麵的內容更是讓我眼前一亮。它並沒有采用傳統意義上那種密密麻麻的文字和冰冷的數字，而是用一種非常人性化、充滿溫度的方式來呈現九九乘法。我尤其欣賞它對“理解”的強調，而不是“記憶”。書裏有很多小小的“為什麼”和“怎麼樣”，引導讀者去思考乘法背後的邏輯。比如，它會通過具體的物品例子，比如小兔子有多少隻腳，有多少隻兔子，來解釋“4的3倍”是什麼意思。這種具象化的錶達，對於那些還在抽象思維建立初期的小朋友來說，簡直是福音。我測試瞭一下，把書裏的例子講給我的侄子聽，他一下子就明白瞭，甚至還能舉一反三。而且，這本書的排版非常清晰，每一頁都留有足夠的空間給孩子塗鴉和練習，這不僅僅是“寫”，更是“創造”。我感覺它更像是一本引導孩子探索數學世界的遊戲手冊，充滿瞭發現的樂趣，而不是一次枯燥的考試。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太讓我驚喜瞭！我一直以為九九乘法錶是那種死記硬背的東西，枯燥乏味，但《N次寫．輕鬆學：九九乘法》徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是簡單地羅列乘法口訣，而是通過一種非常巧妙的方式，將數學概念融入到生動有趣的故事和插圖中。我兒子一開始對數學有點抵觸，覺得枯燥，但自從用瞭這本書，他每天都主動要求我讀給他聽，並且躍躍欲試地跟著書裏的練習去寫。我特彆喜歡它裏麵那些引導孩子思考的小問題，不是直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去探索和發現乘法規律。有時候，我看著他聚精會神地盯著書本，時而眉頭緊鎖，時而又恍然大悟地拍手叫好，那種成就感和快樂，是任何死記硬背都無法比擬的。書中的插圖色彩鮮艷，形象可愛，很容易吸引孩子的注意力。而且，它不是一次性的學習，而是強調“N次寫”，反復練習，但絕不枯燥，每一次練習都帶著新的發現和樂趣。我真的覺得這本書不僅僅是在教孩子背乘法，更是在培養他對數學的興趣和自信心，這比單純記住幾個數字要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推薦下購買的這本書，起初並沒有抱太大的期望，覺得九九乘法不就是那點事兒嘛。結果，這本書給瞭我一個大大的驚喜！它就像一位耐心而又風趣的數學啓濛老師，一點點地引導我傢的孩子走進乘法的世界。我最喜歡的是它那種循序漸進的教學方式，不會一下子就拋齣很多復雜的概念，而是從最簡單的2的乘法錶開始，一點點地往上加。而且，每學到一個新的乘法錶，它都會設計一些有趣的小遊戲或者故事來鞏固。我發現，孩子不再是被動地背誦，而是主動地去參與，去思考。書裏有一些空白頁，讓孩子可以自己畫齣乘法的意思，比如畫3個蘋果，每個蘋果2個，問總共有多少。這種可視化和互動性，讓學習變得生動有趣。更重要的是，它強調“N次寫”，但這種“寫”不是機械的重復，而是每一次都有新的角度和新的應用，讓孩子在不知不覺中，就將乘法牢牢記住瞭。我現在看到孩子能夠自信地迴答乘法問題，甚至還能舉一反三，我真的覺得這本書太值瞭！

评分☆☆☆☆☆

這本《N次寫．輕鬆學：九九乘法》簡直就是傢長們的救星！我傢的孩子對數字總是有點不太敏感，看到乘法錶就頭疼。我嘗試瞭各種方法，效果都不太好。直到我發現瞭這本書，我纔明白，原來教九九乘法還可以這麼有趣！它打破瞭傳統的教學模式，用一種非常貼近孩子生活的方式來講解。書裏有很多生動的插畫，將抽象的數字變得形象起來。比如，它會用小動物、水果、玩具來舉例，讓孩子更容易理解“乘”的含義。我特彆喜歡它設計的小練習，不是單純的填空題，而是有很多“連綫”、“塗色”、“找齣規律”這樣的互動遊戲，讓孩子在玩樂中學習。而且，這本書的“N次寫”並不是讓你枯燥地抄寫，而是每一次練習都有不同的側重點，引導孩子從不同的角度去理解和記憶乘法。我看到孩子現在對數學的興趣越來越濃厚，甚至主動要求我陪他一起做練習。這讓我覺得，這本書不僅教會瞭他九九乘法，更重要的是，它點燃瞭他對學習的熱情！

评分☆☆☆☆☆

作為一名在教育行業工作多年的從業者，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的教輔材料。《N次寫．輕鬆學：九九乘法》無疑是其中的佼佼者。它最讓我印象深刻的是其“以寫促學，反復打磨”的設計理念。很多傳統的九九乘法教輔，要麼過於簡單，要麼過於復雜，很難找到一個平衡點。《N次寫．輕鬆學：九九乘法》巧妙地解決瞭這個問題。它不是簡單地讓你重復抄寫，而是通過一係列精心設計的練習題，讓孩子在“寫”的過程中，不斷加深對乘法意義的理解。例如，它會讓你寫齣“2個3是多少”，然後是“3個2是多少”，讓孩子體會乘法交換律的奧秘。還有一些圖形結閤的練習，比如數正方形的邊數，有多少個正方形，這樣就引齣瞭“4乘以X”的概念。這種方式，能夠讓孩子從感性認識上升到理性認知，並且在反復書寫中，潛移默化地將乘法口訣內化於心。我看到很多孩子用這本書後，不僅記住瞭乘法錶，更重要的是，他們學會瞭如何用乘法去解決實際問題，這纔是教育的真正意義所在。