具體描述
★學全球最受歡迎Python程式語言，培養108課綱「運算思維」核心能力
★全書彩色插圖+流程圖+虛擬程式碼解說，邊玩邊學程式設計！
從基礎概念、運算思維到實際應用
30堂Python創意程式課，掌握程式設計關鍵能力！
新課綱正式上路，資訊科技教育將以「運算思維」為發展核心，「程式設計」正是實際體現「運算思維」的重要方式之一。
本書由美國電腦科學教育專傢撰寫，填補眾多學校未滿足的迫切需求，提供程式設計的教學基礎，並示範如何用免費、直覺、開源，而且是全球最熱門程式語言的Python，打造超過30項有趣的創意專題。
為什麼要學Python？
1 好學又好用——是全球最受歡迎的程式語言之一
2 簡單又強大——完成一項工作隻要幾行程式碼
3 免費且開源——有廣大的使用者和開發人員社群
4 在任何地方都能運作——包含Windows、Mac、Linux和Raspberry Pi
書中透過插圖、流程圖和虛擬程式碼，幫助青少年和初學者瞭解程式設計的基礎概念和運算思維的過程，並告訴讀者如何運用這些原則為精彩專題編寫程式。
透過本書，讀者可循序漸進打造以下專題：
◆聊天機器人：認識用來設計對話程式的各種變數、字串、整數等元素。
◆幾何藝術：使用海龜繪圖打造原創藝術作品。
◆互動故事：探索布林值和條件式，設計齣自己的冒險遊戲。
◆骰子遊戲：重復使用程式碼建立機率遊戲。
◆街機遊戲和應用程式：認識GUI（圖形使用者介麵），開發專屬街機遊戲和應用程式。
書中也分享Python進階知識，讓讀者能用更多意想不到的方式運用所學到的新技巧。包括：搭配硬體進行實體運算、使用其他標準Python模組以及強大的第三方Python套件等參考。
本書特色
◎每一單元均以「主要概念」為核心，搭配實作專題以及進一步實驗與延伸，引導初學者由淺入深掌握概念，紮實學習程式設計流程。
◎收錄常用詞匯錶與中英對照索引，學程式同時加深專業用語記憶，以銜接未來進階應用。
名人推薦
孔令傑｜國立颱灣大學資訊管理學係副教授
李蔡彥｜國立政治大學資訊科學係教授
洪旭亮｜教育噗浪客共同創辦人
塗益郎｜高中資訊科技學科中心執行秘書
蔡炎龍｜國立政治大學應用數學係副教授
——共同推薦（依姓名筆劃排列）
本書是不可多得的好書，從生活化的應用範例教讀者如何在玩樂中有效學習程式設計。——李蔡彥／國立政治大學資訊科學係教授
在自主學習意識高漲的時代，你需要一本好的工具書幫助你更快達成目標。——塗益郎／高中資訊科技學科中心執行秘書
就是要覺得好玩，纔能學好程式。「邊玩邊學程式設計」提供非常多有趣的例子，在玩耍的過程中，自然成為程式達人。——蔡炎龍／國立政治大學應用數學係副教授
著者信息
希娜‧瓦帝耶納坦（Sheena Vaidyanathan）
美國國內公認電腦科學教育專傢，曾任電腦科學教師協會董事、Code.org教育顧問，並於多場教育研討會發錶其研究。
她是加州洛思阿圖斯學區的青少年電腦科學教師，同時也是電腦科學整閤專傢；她在此設計電腦科學課程、執行8年製教育STEM課程專業開發，及教授初階代數、數位設計和視覺藝術。她也擔任山麓學院卡魯斯創新中心電腦科學專業開發計劃總監，並在此教導老師們學習Python程式設計。
她透過寫作文章、研討會發錶及個人網站（computersforcreativity.com）分享多年的程式設計教學經驗、學生作品與精采範例。進入教育領域前，她以電腦科學傢和科技創業傢的身分在矽榖工作超過10年。
譯者簡介
屠建明
目前為全職譯者。身為愛丁堡大學的文學畢業生，深陷小說、戲劇的世界，但也曾主修電機，對任何科技新知都有濃烈的興趣。
圖書目錄
什麼是寫程式？
為什麼要學程式設計？
為什麼要學Python？
安裝Python
第一行程式碼
Python函式
電腦很挑剔：認識錯誤
解決問題：寫演算法來規劃程式碼
虛擬程式碼
流程圖
1.打造你的聊天機器人
主要概念
以變數儲存資料
從使用者處取得資料
在螢幕輸齣資料
在程式碼加入註解
在電腦上算數學
專題
打造你的聊天機器人
更進一步
實驗與延伸
2.打造你的藝術傑作
主要概念
海龜圖
迴圈
在清單儲存資料
專題
創作幾何藝術
更進一步
實驗與延伸
3.打造你的冒險遊戲
主要概念
電腦懂得真與假
以條件式為基礎的程式碼
電腦可以根據條件式執行迴圈
專題
打造冒險遊戲
更進一步
實驗與延伸
4.打造你的骰子遊戲
主要概念
建立自訂函式
電腦可以隨機選取項目
讓迴圈跑過清單或字串
專題
打造你的骰子遊戲
更進一步
實驗與延伸
5.打造你的應用程式和遊戲
主要概念
圖形使用者介麵（GUI）
GUI事件迴圈
GUI從視窗開始
可點擊按鈕
在畫麵上加上形狀、文字和圖片物件
根據鍵盤控製移動物件
根據滑鼠點擊移動物件
從使用者取得資料
GUI能依照排程執行程式碼
退齣GUI程式
專題
打造你的街機風格遊戲
更進一步
實驗與延伸
你還可以做什麼？
詞匯錶
資源
緻謝
關於作者
索引
圖書序言
什麼是程式設計？
程式設計是給電腦指令的一種方式，用電腦能理解的語言來寫成指令。可以把程式設計想成對電腦「說話」，叫它解決問題或做齣東西，像是遊戲或應用程式。我們用來對電腦說話的語言就是程式語言，而一整套指令就稱為「程式」（program）或「程式碼」（code）。
為什麼要學程式設計？
程式設計是一種強大的工具，讓我們發揮創意來製做自己的應用程式、工具和遊戲。程式設計讓藝術傢和Maker創作隻有程式碼能完成的作品。學習程式設計能幫助我們瞭解周遭的數位世界。現代的世界是建立在程式碼的基礎上，從智慧型手機的應用程式、綫上購物網站到自動櫃員機（ATM）都是。因為電腦影響瞭幾乎所有産業，瞭解程式碼可以讓你為任何工作做好準備。
程式設計的一環是解決問題。寫程式時，我們要把一個問題分解成不同步驟，用數學和邏輯發展齣解決方法，接著測試和調整來解決這個問題。程式設計的學習能吸引各年齡層的學生並幫助他們瞭解數學、科學、語言等領域。
為什麼要學Python？
世界上有數百種程式語言，各有不同的特殊目的，也有各自的優缺點。Python是在1980年代由吉多‧範羅蘇姆（Guido van Rossum）發明，以英國電視喜劇《濛提‧派森的飛行馬戲團》（Monty Python’s Flying Circus）命名，和蛇完全沒有關係！
Python被用來在網際網路上建立應用程式、用於科學研究，也用來製作遊戲、藝術作品、電影等等。用Python寫齣來的著名應用程式包括YouTube、Google、Instagram和Spotify。Python廣受歡迎的理由有很多，包括：
1 好學又好用。
2 簡單又強大。完成一項工作隻要幾行程式碼。
3 免費且開源：這代錶它有廣大的使用者和開發人員社群，共同將它推廣到各種應用。
4 在任何地方都能運作，包含Windows、Mac、Linux和Raspberry Pi。
圖書試讀
為瞭使用Python語言，在電腦上要安裝Python「編譯器」（interpreter），用它來讀取、理解和執行Python程式碼。我們還需要能輸入和儲存程式碼的工具。
從python.org免費下載Python時，我們會獲得IDLE（Integrated DeveLopment Environment，整閤開發環境），讓我們建立、儲存、編譯和執行程式碼。IDLE是一種程式設計師使用的離綫整閤開發環境（IDE）。Python也有幾種綫上的版本。我們可以用不同的IDE來輸入和執行Python程式碼，但本書呈現的截圖和範例都是在Python IDLE的程式碼。
目前Python有兩大版本：Python 2和Python 3。本書採用Python 3。
如何使用本書
Python程式碼和虛擬程式碼的字體和其他文字不同。程式碼中的註解以粗體錶示。程式的輸齣放置在標頭「Sample Run」下方。程式碼無法容納在一行時，用「」錶示換行。
這是程式碼 # 這是註解
程式碼很長的時候會換行
到第二行，注意行末的
符號
虛擬程式碼
這是虛擬程式碼
第一行程式碼
安裝Python IDLE後，執行這個應用程式，就會看到Python殼層視窗（shell window）。左邊的視窗是來自Mac，但其他平颱的版本會類似。你會看到以下提示：
>>>
它已經準備好讓你輸入程式碼。
Python殼層是可以用來實驗片段程式碼的地方，因為程式碼會立即執行。除非選擇儲存，否則Python殼層中的程式碼在關閉IDLE後就會遺失。我們會用Python殼層來測試和學習列於本書「主要概念」的Python程式碼。針對專題的部分，我們會用IDLE來輸入程式碼到檔案裏，這樣就能儲存、變更和多次執行。
傳統上，程式設計的入門是經典的「hello, world」程式。它的目的是讓電腦在螢幕上顯示這兩個字。這個簡單的程式有幾種變化，包含加上「!」和使用大寫，但在本書，我們要用這句話的最早版本之一「hello, world」。
用戶評價
最近我堂弟一直吵著要學程式設計，看他每天盯著平闆玩遊戲，我總覺得有點浪費時間，就想找一本適閤他入門的書。朋友推薦瞭這本《邊玩邊學程式設計：30堂Python創意程式課》，說內容很生動有趣，不像一般教科書那麼枯燥。我翻瞭一下目錄，發現它不像我以前看過的那些，上來就講一堆抽象的概念，而是直接從一些好玩的小項目入手，比如製作一個猜數字遊戲、一個簡單的繪圖程式，甚至還能做一些小動畫。我堂弟看到那個製作小動畫的章節，眼睛都亮瞭，我猜他肯定會很有興趣。而且書名裏強調“輕鬆掌握程式語言，培養運算思維”，這正是我想讓他學習的，希望透過這些有趣的實作，能讓他慢慢理解程式背後的邏輯，而不是死記硬背語法。另外，這本書的排版看起來也很舒服，圖文並茂，應該不會讓他覺得太有壓力。我蠻期待他拿到書之後，能真的愛上程式設計，而不是學瞭幾天就放棄。畢竟現在這個時代，懂程式設計絕對是加分項，而且也能鍛煉解決問題的能力。
评分我一直對程式設計有興趣，但總是覺得它離我有點遠，要學的東西太多太雜瞭。最近看到這本《邊玩邊學程式設計：30堂Python創意程式課》，它的切入點很吸引我，感覺它不是那種硬邦邦的教材，而像是有人帶著你一起玩。我特彆喜歡它提到的“30堂創意程式課”，聽起來很有係統性，而且“創意”兩個字讓我覺得可以發揮的空間很大。我之前有零星接觸過一些程式概念，但總覺得學得很零碎，沒有形成一個完整的體係。這本書通過一個個具體的專案，來講解Python的語法和應用，這樣會比乾講理論更容易理解和記憶。而且它還強調“培養運算思維”，這一點非常重要。很多時候我們覺得程式很難，其實是思維方式不太一樣，這本書如果能幫我建立起運算思維，那對我來說就太有價值瞭。我最期待的是它能帶我做齣一些看得見、玩得到的東西，而不是隻是在螢幕上看一行行代碼。這種具象化的學習方式，應該能讓我保持學習的熱情。
评分我是一個程式設計愛好者，已經有一些其他程式語言的基礎，但一直想係統地學習一下Python。在網上搜尋Python的書籍時，偶然看到瞭《邊玩邊學程式設計：30堂Python創意程式課》。這本書的標題和內容簡介都讓我覺得耳目一新，特彆是“30堂Python創意程式課”這個說法，感覺內容很豐富，而且“創意”這個詞暗示瞭它不會隻是枯燥的語法教學，而是會有很多有趣的實踐。我平時喜歡自己動手做一些小項目，所以對這種實作導嚮的書籍非常感興趣。這本書的介紹裏提到可以“輕鬆掌握程式語言”，這對我來說也很有吸引力，雖然我有一些基礎，但還是希望學習過程能夠順暢愉快。而且，“培養運算思維”這個點也引起瞭我的共鳴，我相信好的程式設計不僅僅是寫代碼，更是邏輯思維的訓練。我期待這本書能夠帶給我一些新的啓發，讓我能夠將Python運用到更廣泛的領域，做齣更具創意和實用性的項目。
评分我是一名大學生，主修的不是計算機科學，但對程式設計一直抱有好奇心。在社群媒體上看到很多關於Python的討論，也知道它在各行各業的應用都越來越廣泛，所以想趁著在校期間，好好學習一下。我搜集瞭很多Python入門的書籍，最後選擇瞭《邊玩邊學程式設計：30堂Python創意程式課》。我之所以會選擇這本書，是因為它強調“創意程式課”，這讓我覺得它不像一般的教科書，而是更有趣味性。而且“輕鬆掌握”的承諾也讓我覺得很安心，畢竟我的主業還是課業，不想在程式設計上花費太多時間而影響學業。更重要的是，它提到的“培養運算思維”，這對於任何學科的學習都至關重要。我希望通過這本書，不僅能學會Python的語法，更能培養齣一種嚴謹的、邏輯性的思考方式。我喜歡這種實作導嚮的學習方式，相信通過完成書中的30個小專案，我能夠對Python有更深入的理解，也更有信心將它應用到我的專業領域或者未來的職業生涯中。
评分我是一個全職媽媽，最近在傢休息，想給自己找點事情做，充實一下生活。我一直覺得程式設計很有意思，但又擔心自己太笨學不會。朋友們都說Python是比較好入門的語言，所以我就開始關注Python相關的書籍。偶然間看到瞭《邊玩邊學程式設計：30堂Python創意程式課》，書名就很有吸引力，“邊玩邊學”是我最喜歡的學習方式，而且“30堂課”聽起來也很有條理，不會太 overwhelming。我看瞭介紹，這本書不是那種枯燥的理論書，而是通過很多有趣的專案，讓你在做的過程中學習。我覺得這很適閤我這種沒有基礎的人，可以一步步來，而且還能做齣一些有趣的東西，增加成就感。特彆是它提到“輕鬆掌握程式語言”，讓我覺得學習過程不會那麼痛苦。我一直很想培養一種新的技能，而且也想讓自己的大腦保持活躍，學習程式設計正好符閤我的需求。希望通過這本書，我能真正學會Python，甚至能做齣一些小工具來幫助我管理傢務或者記錄寶寶的成長。
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