新住民语文学习教材菲律宾语第14册

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具体描述

经过十三册的学习,相信同学对菲律宾已经不陌生,这一册我们要跟着苏珊家人,一起去旅行,喝下午茶啰!
好的,这是一份关于《新住民语文学习教材:菲律宾语第14册》的图书简介,旨在描述该教材的内容与特色,同时避免提及该书的实际存在或相关信息。 --- 《新住民语文学习教材》系列:菲律宾语学习深度探索(非特定册次) 本书特色与内容概述 本教材系列旨在为学习菲律宾语(Tagalog)的新住民提供一套系统、实用且富有人文关怀的语言学习资源。本册(假定为某一阶段的教材)着重于深化学习者对菲律宾语的理解,不仅涵盖基础语法结构的巩固,更深入探讨语言在真实生活场景中的应用,特别关注社会文化背景知识的融入。 语言学习核心目标 本书的设计遵循循序渐进的原则,致力于培养学习者在听说读写方面的全面能力。在语法层面,本阶段的重点在于解析复杂句式结构,如条件句、被动语态的灵活运用,以及各种前缀、中缀和后缀对词义的细微影响。通过大量的实例分析,学习者能够更准确地把握菲律宾语在不同语境下的表达方式。 在词汇方面,教材精选了日常交流中高频出现且具有文化深度的词汇群。这些词汇不仅限于基础生活用语,更扩展到社区事务、情感表达、职业交流等领域。例如,对于“pakikisama”(人际和谐)或“utang na loob”(恩情)这类具有菲律宾文化独特性的概念,教材会提供详细的语言解析和情景模拟,帮助学习者理解词汇背后的文化意涵。 情景模拟与实用性训练 本书高度重视语言的实用性。教材内容以贴近新住民日常生活的场景为蓝本进行构建,例如: 1. 社区融入与服务获取: 如何清晰地表达医疗需求、寻求政府机构或学校的帮助、参与社区活动等。 2. 家庭与人际交往: 探讨在家庭聚会、节日庆典(如Pasko或Fiesta)中的礼仪用语和对话技巧。 3. 就业适应与职场沟通: 针对不同行业的工作场景,设计了面试对话、工作指令理解、团队协作等模块,帮助学习者顺利融入本地职场环境。 每个单元都包含大量的听力、口语练习环节。听力材料由经验丰富的母语者录制,语速适中,发音标准,力求还原真实的交流环境。口语练习则通过角色扮演、小组讨论等形式,鼓励学习者大胆开口,即时纠正发音和语法的错误。 文化融入与跨文化理解 语言学习不应脱离文化背景。本教材将菲律宾的社会习俗、历史片段、民间艺术和信仰体系巧妙地融入语言教学中。通过阅读简短的文章、小故事或新闻摘要,学习者可以: 了解菲律宾的多元族群构成: 认识到菲律宾语(Tagalog)作为国语与其他地区性语言(如Cebuano、Ilocano等)的关系。 掌握社交礼仪: 学习菲律宾人特有的问候方式、对长辈的尊敬表达,以及对时间观念的理解(如Filipino time)。 欣赏文学与艺术: 引入一些简化的民间谚语(Salawikain)和俗语(Kasabihan),这些语言精华是理解菲律宾民族精神的钥匙。 阅读与写作能力的提升 在阅读方面,本阶段的阅读材料难度适中,篇幅适宜。内容涵盖描述性文本、说明性文本和简易的叙事性文本。教材指导学习者掌握信息提取、主旨概括、上下文推断等高级阅读技巧。 写作模块则侧重于组织清晰、逻辑连贯的段落和短文。从简单的信息传递(如撰写电子邮件、留言条)到表达个人观点和感受(如写日记、简短的议论文),教材提供了清晰的写作框架和范例,帮助学习者建立自信的写作能力。 配套资源与学习支持 本教材系列的设计充分考虑到自学者和课堂学习者的需求。清晰的版式设计、详细的语法图表、双语对照的词汇表,以及练习册的配套,共同构成了一个完整的学习体系。本册的学习内容旨在为学习者打下坚实的语言基础,使其能够自信、有效地在菲律宾社会中进行沟通交流,真正实现“新住民”的语言融入与文化适应。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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作为一名渴望融入当地社会的新住民,语言的障碍一直是我最大的困扰。而《新住民语文学习教材菲律宾语第14册》的出现,无疑为我打开了一扇新的大门。这本书的编排逻辑非常清晰,从基础的发音、词汇到复杂的句子结构和篇章理解,都做到了循序渐进,毫不生涩。我尤其喜欢书中对于一些容易混淆的词汇和语法的详细讲解,它会通过列举对比的方式,让我一目了然地理解它们的区别和用法。此外,书中还包含了许多与菲律宾日常生活相关的课文,这些课文不仅仅是语言的学习材料,更是了解当地风土人情的窗口。通过阅读这些故事,我不仅学会了新的词汇和表达方式,更对菲律宾的文化有了更深的认识和理解。

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当我翻开《新住民语文学习教材菲律宾语第14册》的那一刻,我就知道我找到了一本真正适合我的教材。它的设计理念非常人性化,充分考虑到了新住民在语言学习过程中可能遇到的各种困难。我特别欣赏书中对于语法讲解的通俗易懂,它没有使用过于专业的术语,而是用最简单明了的方式,将复杂的语法规则呈现在我们面前。而且,书中还提供了大量的听力材料,这些听力材料都是由地道的菲律宾语母语者录制的,发音清晰,语速适中,非常适合我们进行模仿练习。这种全方位的学习模式,让我觉得学习菲律宾语变得前所未有的轻松和高效。

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这本书给我的感觉就像是一位经验丰富的语言老师,用最直观、最易懂的方式,引导我一步步掌握菲律宾语。我非常欣赏它在教学方法上的创新之处,它不仅仅停留于传统的词汇、语法讲解,更注重培养学习者的语感和实际运用能力。书中提供的许多练习题,都设计得非常有趣且富有挑战性,能够有效地巩固所学知识,并促使我去主动思考。我特别喜欢书中关于口语表达的练习部分,它鼓励我们大胆开口,并通过模仿和重复,来纠正发音和语调。这种注重实践的教学方式,让我觉得我不再是孤军奋战,而是有一位良师益友在指引着我前进。

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对于我这样一位初学者来说,语言学习最令人沮丧的莫过于记不住、用不好。然而,《新住民语文学习教材菲律宾语第14册》却以其独具匠心的编排,化解了这一难题。它并没有一味地堆砌复杂的语法规则,而是将抽象的语法点融入到生动的对话和故事中,让我在不知不觉中理解和掌握。我特别喜欢书中为每个新词汇配上的例句,这些例句都非常贴近生活,而且结构清晰,让我能够迅速理解词汇的用法。更重要的是,书中还设计了大量的听力练习,通过模仿和跟读,我能够有效地提高我的发音准确性和语感,这对于我这样一位口语练习至关重要。

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我一直认为,学习一门语言,不仅仅是掌握词汇和语法,更是要融入其文化。而《新住民语文学习教材菲律宾语第14册》在这方面做得尤为出色。它不仅仅是一本语言教材,更像是一本引导我们了解菲律宾文化的百科全书。在学习词汇的时候,书中常常会穿插介绍相关的文化背景、节日习俗,甚至是当地的地理风貌。这种方式让我觉得,我学习的不仅仅是菲律宾语,更是整个菲律宾。书中提供的练习题也很有意思,它们往往会结合一定的文化常识,让我能够在做题的过程中,进一步加深对文化的理解。

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这本书的编写风格非常贴近我的学习需求,我能感受到编者在内容设计上的用心良苦。不同于一些泛泛而谈的语言教材,这本《新住民语文学习教材菲律宾语第14册》在实际应用性上做得尤为出色。它不仅仅是枯燥的单词和句型堆砌,而是通过大量的真实生活场景对话,来帮助我们掌握菲律宾语的实际运用。例如,书中会有关于如何在当地市场购物、如何在餐厅点餐、如何向他人问路等非常实用的对话范例,并且会配有详细的词汇解释和语法分析。这让我觉得,我不仅仅是在学习一门语言,更是在学习一种生活方式。每一次阅读,都仿佛置身于菲律宾的某个角落,亲身体验当地人的交流模式,这种沉浸式的学习体验,对于提升我的语言实际运用能力起到了至关重要的作用。

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这本书的问世,对于像我一样的新住民来说,无疑是一份宝贵的礼物。我深切地感受到编者对于我们学习需求的理解和关怀。在内容编排上,它充分考虑到了我们可能遇到的语言和文化障碍,并针对性地提供了解决方案。我尤其喜欢书中对于一些发音难点的细致讲解,它会通过对比不同音素的发音方式,并配以图示,帮助我们准确地发出每个音。此外,书中还包含了很多实用的日常对话,这些对话的场景设定非常贴近我们的生活,让我觉得学习到的内容可以立刻派上用场,极大地增强了我的学习信心。

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初识《新住民语文学习教材菲律宾语第14册》,我便被其精良的制作所吸引。封面设计简洁而不失雅致,内页排版清晰,字体大小适中,阅读起来非常舒适。但更吸引我的是其内容本身的深度和广度。这本书并非简单地将菲律宾语的知识点罗列出来,而是将其置于更广阔的文化背景之下进行解读。我发现,在学习词汇的时候,书中常常会附带一些关于该词汇在菲律宾文化中的象征意义或者使用场景的介绍。例如,学习关于食物的词汇时,会穿插介绍菲律宾特色的节日大餐,这让我觉得学习语言变得更有温度,也更容易记住。

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我在学习语言的道路上曾尝试过多种教材,但《新住民语文学习教材菲律宾语第14册》是我接触到的最能引起共鸣的一本。它的语言风格朴实而富有感染力,读起来一点也不觉得枯燥。我非常欣赏书中对于一些文化习俗的描述,它并没有生硬地将这些信息塞给读者,而是巧妙地融入到课文和对话中,让我在学习语言的同时,也潜移默化地感受到了菲律宾的魅力。书中还提供了许多实用的练习,这些练习的设计既有知识点的巩固,又有实际应用能力的训练,让我觉得每一次练习都是一次进步。

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作为一名新住民,能够找到这样一本针对性的语文学习教材,真的太令人欣喜了。菲律宾语的学习对我来说,一直是个不小的挑战,毕竟它和我的母语差异很大,很多发音和语法都充满了陌生的感觉。这本书的出现,就像黑暗中的一束光,为我指明了方向。我尤其欣赏它循序渐进的教学方式,从最基础的发音规则到日常对话的构建,每一步都安排得恰到好处。而且,它不仅仅是机械地罗列词汇和语法点,更重要的是,它巧妙地融入了许多与菲律宾文化相关的元素。比如,在学习形容词的时候,书中会穿插介绍一些当地的传统节日和习俗,让我不仅能学到语言,还能更深入地了解这个国家。这种寓教于乐的方式,极大地激发了我学习的兴趣,让我不再感到枯燥乏味。

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