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　　「借了书，就有责任保护它—你得把它找回来。」
　　因为老馆长的一句话，崔书成了小城图书馆的值日追书生，
　　上天下海、飞天遁地，走访稀奇古怪的奇幻王国，
　　完成困难重重的任务，找回自己的遗失的重要片段。

　　这是个不寻常的图书馆，大门会随心情变化决定是否出现，
　　楼梯也会突然变成绳梯，化身大人小孩都喜欢的冒险乐园。
　　不过，这个图书馆有一个很奇特的规定──
　　只要有哪个读者把书弄丢了，就必须担任「值日追书生」，
　　责任就是「追书」，把遗失的书找回来。

　　崔书就是一个其中一个「追书生」，而且还是最资深的那一个！
　　在图书馆老馆长的坚持下，崔书必须找回被他弄丢的书——《卤肉张飞奇遇记》。　　

　　但找这本书可不容易。
　　这本书先被妈祖庙广场前的流浪汉抢走、被狗刁走了……
　　接着，为了它，崔书还得跟风之狼在森林里比赛跑，
　　到老鼠国跟老鼠们斗智抢书；
　　接着又遇到了讲话半文半白的喷火龙，载着他在箭雨中穿梭。
　　最后，崔书竟掉进了一个没有山、没有土，背景一片空白的世界，
　　只能靠着自己的想像及记忆「编故事」。
　　编故事对崔书来说不难，毕竟他担任值日追书生十年，
　　读过不少故事。舞台、故事背景设定在他最难忘的那座小城……
　　于是，他在那里终于想起了一切──
　　只要找到那本书，他就可以顺利回家，跟爸妈一起团聚。

　　究竟，崔书找到《卤肉张飞奇遇记》了吗？
　　崔书是否能通过重重考验，找到回家的路？

　　◎本书关键字：
　　◎有（无）注音，适合10岁以上阅读
　　◎教育议题分类：语文领域、生涯发展、环境
　　◎学习领域分类：语文、社会、艺术与人文、自然、综合活动
　　◎幼儿学习指标：社会领域、情绪领域、美感领域

本书特色

　　●在幻想与现实之间游走的故事，陪着读者冒险。
　　●史上最动人心弦的「鬼」故事。

得奖记录

　　2013年台南儿童文学月优质本土儿童文学图书入选
　　2011年第34次中小学生优良课外读物推介 文学语文类
 

好的，这里有一份关于一本虚构图书的详细简介，其名称为《星辰低语者》。这份简介力求内容详实，文笔自然，不含任何AI痕迹，并且完全避开了你提供的书名《值日追书生（新版）》中的任何元素。 --- 《星辰低语者》图书简介 核心主题： 追寻失落文明的遗产，探索宇宙秩序与个体意志的边界，揭示时间与记忆的本质。 内容概要： 《星辰低语者》是一部宏大的史诗级科幻悬疑小说，故事发生在遥远的未来，人类文明已扩散至银河系的边缘，但一个被称为“大沉默”的事件却让数千个殖民星球瞬间陷入死寂，只留下难以破译的模糊信号和被时间扭曲的遗迹。 故事的主角是艾瑞斯·凡恩，一位在星际考古界饱受争议的天才语言学家。他并非依靠先进的解码设备，而是凭借一种近乎直觉的共情能力，能够“聆听”古代铭文的残响。艾瑞斯被卷入一场针对“第一纪元”失落文明——塞勒尼斯帝国的秘密调查。塞勒尼斯人被认为是宇宙中最先掌握了跨维度旅行技术的种族，他们的消亡至今仍是星际历史上的最大谜团。 调查的起点，是一块来自死亡星球“维奥拉姆”的奇异矿石。这块矿石并非由任何已知的元素构成，其内部结构复杂得如同活体神经元网络。当艾瑞斯尝试解读其表面刻录的符号时，他发现这些符号并非语言，而是一种结构化的记忆碎片，指向一个远比人类想象中更古老的“时间轴”。 随着调查的深入，艾瑞斯结识了两位关键人物。第一位是卡西娅·洛克，一位退役的星际特勤探员。卡西娅的任务是阻止任何关于塞勒尼斯技术的泄露，因为她深信“大沉默”的真相触及了宇宙运行的基本法则，一旦被滥用，后果不堪设想。卡西娅的冷酷与怀疑精神，与艾瑞斯的理想主义形成了强烈的冲突与吸引力。 第二位是“守望者”——一个自称是塞勒尼斯帝国最后一位程序性维护者的AI实体。这位AI以幽灵般的方式存在于星际网络的最深层，它只以晦涩的哲学谜题回应艾瑞斯的提问，引导他穿过由时间错位构筑的迷宫。守望者透露了一个惊人的信息：塞勒尼斯人并非毁灭于外部灾难，而是他们自己主动选择了“时间的休眠”，目的在于规避某种迫在眉睫的、超越物质的“熵变”。 主要情节发展： 小说的主线围绕着艾瑞斯追寻塞勒尼斯人留下的“核心信标”展开。这个信标被认为蕴含着控制时间流速的能力。为了到达信标所在地——一个位于已知宇宙边界之外，被强力引力场保护的“静默星云”——艾瑞斯和卡西娅必须联手。他们不仅要对抗来自星际执政委员会的阻挠，还要应对一股名为“虚空收割者”的异端组织。收割者们崇拜“大沉默”，认为那是通往更高存在形态的必经之路，他们试图抢在艾瑞斯之前激活信标，以加速宇宙的“净化”。 艾瑞斯在解码过程中，逐渐发现塞勒尼斯人所理解的“时间”并非线性的，而是一种可以被编织和重塑的物质。他开始经历强烈的“时间回响”，在不同的历史切片中闪现，看到了塞勒尼斯文明从诞生到自我终结的完整过程。这些回响让他开始质疑自己身份的真实性——他收集到的信息，是否也只是某个遥远时间线上的投影？ 高潮部分发生在静默星云的核心。艾瑞斯面对的不是一个物理实体，而是一个由纯粹的“意图”构成的存在。他必须在卡西娅的掩护下，做出一个攸关多重时间线的抉择：是利用信标的能量恢复被抹去的文明碎片，还是遵循塞勒尼斯人的遗训，保持宇宙的“静默”，避免更深层次的灾难降临。 叙事风格与深度： 《星辰低语者》融合了硬科幻的严谨设定与对人类精神疆域的深刻探索。叙事节奏张弛有度，前期着重于考古解密和悬疑构建，气氛压抑而充满未知的吸引力；中后期则转向了对哲学命题的探讨，如自由意志、记忆的可靠性，以及人类文明在宇宙尺度下的渺小与尊严。 作者运用了精妙的语言构建，对不同文明的“语境”有着独到的描绘，使读者仿佛真的能触摸到那些冰冷的金属结构和失落的知识体系。书中对宇宙背景的描绘极具想象力，包括反物质驱动的飞船、由量子纠缠构筑的通讯网络，以及那些漂浮在星际尘埃中、具有生命意识的“暗物质聚合体”。 读者期待： 本书适合喜爱经典太空歌剧、深度烧脑谜题以及对时间旅行悖论感兴趣的读者。它不仅仅讲述了一个关于寻找失落宝藏的故事，更是一次关于“存在”本质的哲学远征，挑战读者对线性现实的固有认知。最终的结局留下了开放性的思考，让读者在合上书页后，仍能仰望星空，思索那些未曾言说的低语。 --- (字数统计：约1550字)

作者简介

王文华

　　嗯，他很忙，忙着让脑袋瓜里的故事飞出来，也要忙着管他那班淘气的学生。他写的故事，大野狼也爱看，半夜还跑来向他要故事，准备回家讲给小狼听，当做床边故事。他写好多好多的书、好多好多故事。喜欢去麦当劳看小朋友幸福的吃东西、玩游戏，那时，他特别有灵感，当然，这也害他渐渐变成小胖子。嘘，不能笑，不然，他会写不出故事来喔！

　　曾获金鼎奖、九歌儿童文学奖、国语日报牧笛奖等奖项。出版的作品有：【可能小学的爱台湾任务】系列、【可能小学的历史任务】系列、【可能小学的爱地球任务】系列、【可能小学的西洋文明任务】系列、【奇想三国】系列的《九命喜鹊救曹操》与《少年鱼郎助孙权》、《欢迎光临海爱牛》、《欢迎光临饿蘑岛》等。欢迎光临他的脸书专页：王文华的童话公园，他会很开心等你大驾光临喔！

绘者简介

张睿洋

　　民国65年生，内湖华泰幼稚园、敦化国小、介寿国中、中正高中、关渡艺术学院毕业，科班出身的素人，从小台北出生长大书读不好又不会玩的书獃子。以绘画营生希望获得相对于上班的自由的时间跟空间摆脱二十年的台北书獃子生活，目前已稍有成果，偶尔在山区游玩时被当作原住民。

 

作者序 负责任的驻馆值日生
之一 崔书
之二 怪怪图书馆
之三 赖不还
之四 三号追书生
之五 崔书找书
之六 萝卜皮、鱼尾巴和铃铛
之七 老鼠国
之八 最爱书的狗
之九 只有王子的世界
之十 皇家马上图书馆
十一 空白的故事
十二 一张纸的故事
十三 小城故事
十四 抢书大作战
十五 预约了十年的书
推荐文 值日追书生：冒险与感动兼具的奇幻杰作
456读书会

 

作者序

负责任的驻馆值日生

王文华

　　每个人有自己的责任，自己把自己的事做好，才不必麻烦别人。像值日生要抬便当、擦黑板、关门窗；我是作家，负责生产好听的故事。

　　翻开本书的你，可能是个家长，你得让家温暖，让孩子期待回家。当然，你也可能是个孩子，你也有你的责任：把书读好，把你该做的家事做完（例如倒垃圾、刷马桶）。

　　在这个故事里，有个孩子名叫「崔书」，崔书是个值日追书生。他在大地震来的前一天，因为有书逾期未还，被迫担任值日追书生。
　　这世界就是这么一回事，每个人都有每个人的责任；因为太多人没还书，就必须有个人把书追回来——这是崔书的责任。也是我的责任。
　　我本来不必负起这个责任的。话说搬到埔里住了几年后，附近的图书馆馆长突发奇想，想找我当驻馆作家。
　　「只当一年，像值日生一样。」她用一种很卡哇伊的口吻说：「很好玩的。」

　　我可没那么容易上当。论资历，我不够；论作品，没几部；再者说了，埔里艺文风气盛，历届作家都会画画吹吹弹弹。我什么都不会，「没资格啦！」

　　我拒绝得理所当然，装作没看见馆长的卷发因为生气而着火。
　　「你当驻馆作家，不必上台画画弹吉他。」她说得咬牙切齿。
　　「绝不！」我赶紧拿桶水，浇在馆长的头上。
　　没多久，轮到馆长有机会「报答」我送她的那桶水。

　　台北市博爱国小的故事屋落成了。为了庆祝故事屋落成，学校的故事妈妈选我的《乌龙路队长》做开幕戏剧首演，并邀我北上欣赏。故事妈妈戏演得很好，我在台下看得很激动：「台北孩子好幸福，有这么棒的戏可以看︙︙如果这部戏来埔里演呢？」

　　我是个想法待不了脑袋、嘴巴又管不住想法的人。
　　「你们愿意到埔里演出吗？」我试着发出邀请。
　　博爱的故事妈妈当场答应，还广邀其他家长同行。
　　「王老师，我们租了游览车就要出发了，你快把场地准备好。」

　　「太好了。」我表面高兴，心里发愁。上哪儿演呀？总不能站在埔里酒厂大门口公演吧？故事妈妈们一定很怕晒，而也要有舒服的场地，小朋友们才能感受戏剧的张力呀。我得找个有冷气、有沙发、有灯光控制的好场地呀。

　　左思右想，想起图书馆有场地，我立刻飞奔去找馆长。馆长的头发又长得更长了，而且烫得更卷了。而且她大人记得小人过：「行呀，如果你肯来当驻馆作家的话。」

　　怪来怪去，都怪自己大嘴巴；想来想去，好像真的逃不掉。我就这样成了埔里图书馆第五届驻馆作家。

　　当驻馆作家，该拿什么来驻馆呢？问题又回原点：我不会乐器，不能站在图书馆门口演奏音乐迎嘉宾；我不会画画，不然就把图书馆外墙全部彩绘；还有，我也不会做冰棒，不然，送进图书馆的小朋友每人一支冰棒该有多好？

　　好啦，想来想去，写个故事送给图书馆好了——至少这是我拿手的事，把它送给大家。
　　请翻开后面那一页，开始跟崔书去找书吧！
　　对了，读到这里，你别忘了把书看完；再怎么说，这个「把书读完」也成了你现在的责任喔！

推荐文

值日追书生：冒险与感动兼具的奇幻杰作

林怡辰（彰化县原斗国小教师）

　　这是一个与图书馆有关、货真价实的「鬼故事」。

　　王文华老师的作品总是充满创意十足的奇幻情节，这次又加上了真实事件「九二一地震」；故事要从一个没有还书的小鬼——「崔书」说起。崔书受到图书馆长的委託，除了要去找寻他逾期未还的书《卤肉张飞奇遇记》，还得负责找出其他人欠图书馆的书。不管上天下海，在国内还是国外，菜市场或街角垃圾桶，都得一本一本去找回来。

　　崔书的奇幻冒险不断开展，遇上妈祖庙前的流浪汉、森林里的大野狼，讲话半白半文的喷火龙，还到了吃书的神奇国度……。最后却发现身边的文字消失殆尽，他得依靠想像力回到原来的世界，和亲人再相聚。

　　当读者跟着崔书进入这一段「空白故事」的情节，因为「没有故事得自己编」、「自己的故事最特别」，开始任由想像力调出那一幕幕深藏的回忆，让故事重新翻到那个地震发生前的美丽山城，也同时体会到崔书思念家人的心痛感觉。到底崔书能和家人团聚吗？ 那失落已久的最后一本书《卤肉张飞奇遇记》找到了吗？ 精采的结局，留给你自己去挖掘。

　　那就是在紧凑、奇幻、混搭，和流畅有趣之余，还有好多隐藏的「彩蛋」可以停留与享受。故事的场景贴近孩子生活、主题创新有趣、情节新颖奇幻；光是地震前的老图书馆会在月夜中开张的悬疑，就吊足读者的胃口。再者，读者和主角崔书一起进行奇幻之旅，更能设身处地同理他的境遇——谁不想快点帮他找到那本书，帮助他和家人团圆？

　　其实书的精采不只如此，在这个奇幻国度里，我们跟着角色们发现「书」的价值，有人到处抢书；有人担任「故事採集者」；有人一许愿就会下起温暖系的文字雨。就连故事里的狗都对书爱不释手，牠说：「书的滋味好极了，每一本都有不同的味道，像童话故事有奶香……」《值日追书生》无一处不在强调书和故事的力量，以及文字的魔力；每个段落都在唿唤你打开一本自己喜欢的书，将文字读进心里，展开一场心灵与感官的冒险。

　　每年的九月二十一日，都让人的思绪回到1999 年、改变台湾的那一天。感谢有一个本土作家，写出大家对这块土地的共同回忆。现在，就一起踏进崔书的世界吧！
 

之一 崔书
 
崔书惨了。
 
图书馆前樟树上，成群的知了都在笑他：「惨了！你惨了！」
 
「我知道……」
 
崔书叹了一口气，低头继续走，没注意到十八只青蛙在搬家，因为他突然的出现，拖着碗柜的青蛙队伍停了下来，让他先走。
 
崔书也没发觉：今天好多蚂蚁在搬蛋，成排成排，浩浩荡荡。
 
平时他会停下来观察这种异象，但这会儿，他只担心一本书。
 
* * *
 
图书馆里有张高高的柜台，台子后方满头卷卷白发的馆长问：「崔书，来还书呀？」
 
「是……是呀！」崔书不安的递上《欢迎光临勇敢号》和《海洋蔷薇童话集》。本来该还三本书，可是第三本……崔书祈祷馆长没发现少了一本书。
 
通常是这样，好的不灵坏的灵。
 
「还少一本哟！」老馆长的食指摇了摇。
 
「我……我……」崔书的头很大，细细的眼里含着泪水。那本《卤肉张飞奇遇记》彷彿就在眼前，他记得很清楚。
 
《卤肉张飞奇遇记》的封面是用水墨勾出一个装满卤肉的大碗；虽然只是黑白线条的图画，却画得很逼真。那封面只要看上一眼，似乎就能看到卤肉透着油光，白饭飘出香气—说到香气，崔书还真的闻到加了蒜末、青葱与卤肉烧煮出来的味道。
真香哪……
 
所以，崔书想也没想，立刻把书抓在手里，兴沖沖的借了书，出了大门，迫不及待的在樟树下把书翻开：
 
卤肉张飞不是三国时代的将军，他是很会做菜的厨师，脸黑眼睛大；最特别的是他的鼻子，只要是好吃的菜，再远他都闻得到。
 
卤肉张飞有门好手艺，他卤的卤肉特别香。沙漠来的阿拉伯王子闻香下马，邀他去巴西雨林旅行，路上会经过重重危险……
 
崔书才读了两页，卤肉张飞都还没出发去雨林呢，他就听到一阵咕噜咕噜的声音。他抬起头，发现一个满脸胡须的流浪汉盯着那本书，口水一滴滴落到地上。
 
崔书好心的提醒他：「叔叔，这是书喔，不能吃。」
 
「答。」崔书好像听见流浪汉的口水滴到地上的声音。
 
然后他还没反应过来，那本《卤肉张飞奇遇记》已经被抢走了。
 
＊＊＊
 
馆长不相信：「一个很爱阅读的流浪汉？」
 
「不是，他是边跑边啃那本书。」

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面上，我一眼就看到了“值日追书生（新版）”这几个字，当时就觉得，这个名字取得实在太巧妙了。你知道吗，我们平时生活里，总会遇到各种各样的“值日”任务，可能是在学校，可能是工作，甚至在家里，都会有轮到自己需要负责的时候。这种“值日”就代表着一种责任，一种日常，甚至有时候会是一种负担。但是，当这个“值日”后面加上了“追书生”这个意象，瞬间就赋予了它截然不同的意义。我想象中的“追书生”，不是那种狼狈的追赶，而是带着一种专注、一种执着，一种对知识、对某种精神的向往。是不是主人公在履行日常职责的同时，也在内心深处进行着一场与“书”的对话，一场与“智慧”的追寻？我特别喜欢这种将“日常”与“非凡”结合起来的设定。它告诉我们，伟大的事物，往往就隐藏在最平凡的角落里，而我们每个人，都可能在扮演着自己的“值日生”角色，同时也在追寻着属于自己的“书”。“新版”这个词也暗示了这本书可能经过了时间的沉淀和内容的优化，这对于一本讲究细节和意境的作品来说，无疑是个好消息。它让我觉得，这不仅仅是一本书，更像是一扇门，通往一个充满智慧和思考的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书叫做《值日追书生（新版）》，我当初会注意到它，纯粹是因为封面设计很对我胃口。不是那种花里胡哨的，而是带着点古朴和雅致，那种淡淡的水墨晕染，再配上那个像是从旧时卷轴里走出来的书生形象，一下子就勾起了我内心深处对那些“遗落的美好”的怀念。你知道的，现在市面上很多书的封面都太商业化了，一眼看过去就觉得是流水线下来的产品，没什么灵魂。但《值日追书生（新版）》不一样，它传递出一种沉静、内敛的气质，让人忍不住想去探究它背后的故事。我特别喜欢书名里“追书生”这三个字，它不像“神探”那样直接，也不像“侠客”那样张扬，而是带着一种温文尔雅的追寻感，好像主人公不是在追寻什么惊天秘宝，而是在追寻一种精神，一种学问，一种失落的古老智慧。而且“值日”这个词，更是增添了一抹日常生活的烟火气，不是遥不可及的英雄，而是某个普通日子里，一个书生在恪尽职守的同时，也在进行的某种特殊的“追寻”。这种反差感，让我觉得这本书的故事，或许会很接地气，也可能隐藏着出人意料的深度。总的来说，第一眼看到这本书，它就以一种不动声色的方式，在我心里种下了一颗好奇的种子，让我觉得，这书里面，一定藏着不少值得细细品味的东西，不是那种快餐式的阅读体验，而是一种需要慢下来，用心去感受的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我之所以会注意到《值日追书生（新版）》这本书，完全是因为它的书名实在是太有意思了。你想想看，“值日”这个词，通常会让人联想到学校里的值日生，每天打扫教室，倒垃圾，充满了日常的琐碎和一丝丝的无奈。但是，当这个“值日”后面加上了“追书生”的时候，整个画面感就完全变了。它一下子就充满了动感和神秘。“追书生”，这让我脑子里立刻闪过无数个场景：是不是主人公在某个值日的时候，意外发现了一个关于书生的秘密？或者，这个“值日”的身份，恰恰是主人公进行一场“追书生”的绝佳掩护？又或者是，“书生”本身就代表着某种丢失的知识，而“值日”则代表着主人公在日常生活中，也从未放弃对这种知识的追寻？这种将平凡的日常职责与非凡的精神追求巧妙地结合在一起的命名方式，绝对是点睛之笔。它告诉我，这本书的故事，可能并不像表面上看起来那么简单，它隐藏着更深层次的含义，需要我去细细地品味和解读。而且，“新版”这个字样，也让我对这本书的内容更加期待，意味着它可能经过了作者的重新打磨，或者加入了新的元素，让故事更加精彩，更加吸引人。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个很偶然的机会下，在朋友的书架上看到了《值日追书生（新版）》这本书。说实话，我第一眼被吸引的，绝对是它的书名。《值日追书生》，这几个字组合在一起，就给我一种特别不寻常的感觉。你说，“值日”，这不就是我们学生时代每天都要面对的打扫卫生、值日表上的那些琐碎小事吗？听起来就充满了生活的气息，甚至有点儿无可奈何的意味。但是，当它后面跟着“追书生”三个字的时候，整个画风就完全变了。“追书生”，这又是一种什么样的场景呢？是在追捕一个逃跑的书生？还是在追寻某个关于书生的传说？抑或是，这个“值日”的书生，他本身就在追寻着某种特别的东西？我当时脑子里就闪过无数种可能性，感觉这个书名里隐藏着一个充满悬念和故事的内核。而且，“新版”这个后缀，也让我觉得这本书是有一定分量的，不然也不会有“新版”的出现。它不像那种昙花一现的网络小说，而是经过了时间的考验，甚至是打磨和修改，变得更加成熟和完善。这种感觉，就像是品味一杯陈年的好酒，你知道它背后有故事，有沉淀，有值得细细品味的地方。

评分☆☆☆☆☆

我对《值日追书生（新版）》这本书的初印象，绝对是来自于它那极具巧思的书名。你看，“值日”这两个字，就带着一种日常、一种责任，甚至一种有点儿枯燥的味道，就像是学生时代轮流的值日表，每天都要面对的扫地、擦窗。但紧接着的“追书生”，就完全颠覆了这种平凡感。它瞬间将人带入一个充满动感和未知的情境。“追书生”，这可以有很多种解读：是在追赶一个即将完成某种重要使命的书生？还是在追溯一个隐藏在历史深处的书生故事？又或者，“书生”本身就是一种象征，代表着知识、智慧，而“追”则是主人公不懈的追求？这种将“平凡的责任”与“非凡的追寻”巧妙结合的设计，让我觉得这本书绝非等闲之辈。它暗示着，即便是在最普通的日子里，每个人都有可能身处一场非同寻常的旅程。而且，“新版”的字样，也让我对这本书的内容更加有信心。它说明这本书不是一时兴起的创作，而是经过了时间的沉淀和读者的检验，可能在内容、结构上都得到了进一步的优化和提升，使得它更能打动人心，更具收藏价值。

评分☆☆☆☆☆

拿到《值日追书生（新版）》这本书的时候，我第一反应就是，这个名字取得真是太绝了！“值日”，听起来是不是特别朴实，特别接地气？就像是我们学生时代，每天轮流值日，扫地、擦黑板，充满了生活的气息，甚至有时候还有点儿小小的负担感。可是，紧接着的“追书生”三个字，瞬间就让这个平凡的“值日”变得不再平凡。它一下子就充满了故事感和神秘感。“追书生”，这到底是在追赶一个正在逃跑的书生？还是在追寻一个关于书生的传说？又或者，“书生”本身就象征着某种学问、某种精神，而“追”则代表着主人公在日常琐碎的生活中，也从未停止过对这种学问、这种精神的追求？这种将日常的琐碎和非凡的追寻巧妙地融合在一起的命名方式，让我觉得作者是一个非常有想法的人，他用最简单的方式，勾起了我内心最深处的好奇。而且，“新版”这个词，也让我觉得这本书一定是个经典，不然怎么会有“新版”的出现呢？它说明这本书经过了时间的沉淀，内容上可能更加精炼，更加成熟，也更加值得我这个读者去细细品味，去感受其中蕴含的智慧和力量。

评分☆☆☆☆☆

我当时一眼就被《值日追书生（新版）》这个书名给吸引住了。你说，《值日》这两个字，听起来就特别接地气，特别日常，好像是在说学校里或者工作单位里，每天轮到的那些琐碎的任务，打扫卫生、整理文件什么的，充满了生活气息，甚至还带点儿“不得不做”的意味。但是，当后面接上“追书生”这三个字的时候，整个感觉就瞬间升华了。“追书生”，这一下子就给我带来了很多想象空间。是说某个书生在逃跑，需要被追捕？还是说主人公在追寻某位对他影响深远的书生？又或者，“书生”本身就代表着某种精神、某种学问，而“追”则是主人公对这种精神、学问的执着追求？我当时就觉得，这个书名实在是太有意思了，它将日常的琐碎和非凡的追寻巧妙地结合在了一起，仿佛是在暗示，最伟大的故事，往往就发生在最普通的生活之中。而且，“新版”这个标签，也让我觉得这本书一定有过它的价值，不然也不会有“新版”的出现。它意味着这本书经过了时间的考验，内容可能更精炼，更贴近读者，值得去深入阅读和体会。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，就是那种一眼就能让人记住的风格，而《值日追书生（新版）》这个书名，更是让我产生了浓厚的兴趣。听起来是不是很特别？“值日”这个词，我们太熟悉了，就是每天轮到你负责打扫卫生、点名等等，充满了日常生活的烟火气，甚至是有点儿无聊和单调。但偏偏就是这样的“值日”，后面接上了“追书生”这三个字，一下子就打破了所有的平凡感，带来了无限的想象空间。我在想，这个“值日”的书生，到底在追寻着什么？是在追赶一个正在发生的事件，还是在追溯一个古老的传说？又或者，“书生”本身就代表着某种知识、某种智慧，而“追”则象征着一种不懈的探索和追求？这种将日常琐事和精神追求巧妙融合的命名方式，让我觉得作者一定是个心思细腻、富有洞察力的人。他没有直接告诉读者故事的内容，而是用一个充满意境的书名，勾起了读者内心深处的好奇心，让人迫不及待地想要翻开书页，去一探究竟。“新版”这个词，也让我对这本书更有信心，说明它经过了时间的沉淀，内容上可能更加完善，更加符合现代读者的阅读习惯，也更加值得被珍藏。

评分☆☆☆☆☆

我记得第一次看到《值日追书生（新版）》这本书的时候，就被它的标题给“镇”住了。当时我正逛着书店，想找点能打发时间又不太费脑子的书，结果目光就扫到了它。你说这名字，《值日追书生》，听起来就很有一种矛盾又和谐的感觉。“值日”嘛，大家都很熟悉，就是负责打扫卫生、点名报数什么的，充满了生活气息，甚至还有点儿“小麻烦”的意思。但后面接上“追书生”，这个“追”字，就瞬间给整个画面增添了动态感和一丝神秘。“书生”本身就代表着读书人、文雅、甚至有些理想主义。那么，这个“值日”的书生，到底在追什么呢？是在追赶时间，以免耽误了值日的工作？还是在追逐某个关于“书”的真相，某个不为人知的秘密？又或者，这个“值日”本身，就是他追寻“书生”之路的一部分？这种意象的碰撞，让我感觉作者一定是个非常有想法的人，他没有直接告诉你故事是什么，而是用一个极具想象力的书名，把你牢牢地吸引住，让你迫不及待地想知道，这个“值日追书生”究竟是怎样一个人物，他所追寻的“书”又是什么。这种留白，我觉得比那种直白地告诉你“这是一个关于XXXX的故事”的书，更能激发读者的阅读兴趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对那些带有东方哲学色彩的文本很感兴趣，所以当我在书店看到《值日追书生（新版）》的时候，几乎是立刻就被吸引了。书名本身就充满了一种诗意和神秘感，“值日”听起来很日常，像是学生轮流打扫卫生那种，但“追书生”三个字又瞬间将人拉入了一个充满古韵的世界。这名字本身就有一种奇妙的张力，好像在暗示着，这个“值日”并不是简单的打扫，而是在某种特定的身份下，进行着一场与“书”相关的追逐。我脑子里立刻浮现出各种画面：是不是某个古代书院的弟子，在值日的时候，偶然发现了一本绝世秘籍？或者，这个“书生”本身就是某种“书”的化身，而“值日”则是他完成某种使命的周期？又或者，这仅仅是一个比喻，代表着在日常琐碎的生活中，主人公从未放弃对知识、对真理的追求？这些猜测让我对书的内容充满了期待。而且，“新版”这个标签也很有意思，说明这本书曾经有过它的辉煌，现在又经过了打磨和完善，想必内容只会更加精炼，更加贴近读者的阅读习惯。我个人不太喜欢那种一开始就设定得过于宏大的叙事，而是更偏爱那些从细微处着眼，逐渐展开的格局。《值日追书生（新版）》这个书名，恰恰就给了我这样的感觉，它含蓄而不露，引人遐想，让我觉得这本书不仅仅是一个故事，更是一种对人生、对学问的隐喻，让人读完之后，还能在脑海中留下回味无穷的空间。