西岸三部麯II 沉默之聲（二版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

作者原文作者： Ursula K. Le Guin

出版者齣版社：木馬文化訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：蔡美玲

出版日期齣版日期：2019/10/16

語言語言：繁體中文

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到小特書站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-18

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

　　「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」
　　――娥蘇拉．勒瑰恩

　　繼地海係列後又一奇幻經典
　　獻給少年少女的奇幻冒險
　　一趟關於成長的壯闊旅程

　　有一種勇氣，齣於刀劍武力；有一種勇氣，齣於話語文字

　　「閱讀是危險的」
　　「因為阿茲人害怕閱讀。」
　　然而，書籍之於我有如黑暗中的光。
　　書寫下來的東西，就是光

　　不久之前，安甦爾城是傳說中的美麗城市，曾坐擁孕育知識的大學，保存眾多智慧的圖書館，處處林立壯麗宏偉的建築與神廟。安甦爾人崇尚和平，信仰堅貞，順應神諭而活。然而，美好的日子卻在一夕發生巨變――外族「阿茲人」以蠻力入侵，燒殺擄掠。因不識字，他們畏懼未知，將書本典籍看做承載惡魔之語的容器，便將所有書本或丟入河中、或引火焚燒，私藏者等同死罪。

　　玫茉生於圍城陷落的第一年。雖齣身神諭世傢，卻不能識字。她與所有人同樣受盡阿茲人的奴役與壓迫，感到痛苦時，她便躲入被稱為「惡魔之屋」的宅中某個禁忌的房間。宅邸主人看見她身上潛藏的天賦，開始教她讀書識字。玫茉一麵學習，一麵將復仇的意念深藏心中，期盼能有機會復仇，將阿茲人趕齣城市。

　　當一名為尋罕見書本的詩人歐睿前來安甦爾，玫茉便看見瞭打破這歪麯平衡的機會。

　　文字確有魔力。阿茲人畏懼文字，卻熱愛故事。詩人以一篇篇牽動人心的史詩冒險令眾人拜服，安甦爾的革命派與阿茲人看齣詩人的力量，懷抱各自的心機，意圖延攬詩人至其麾下。此時，玫茉的能力覺醒，使神諭藉她之口，說齣瞭連她自己也無法理解的預言……

　　當沉默百年的神諭發聲，其意為何？
　　延續十數年的仇恨與戰爭，能否劃下平和的句點？

　　=娥蘇拉．勒瑰恩係列作品=

　　西岸三部麯I天賦之子
　　西岸三部麯III覺醒之力

　　《地海六部麯》
　　《一無所有》
　　《黑暗的左手》
　　《世界誕生之日：諸物語》
　　《風的十二方位》

得奬記錄

　　《書單雜誌》選書
　　美國筆會最佳小說
　　《齣版人週刊》年度選書
　　美國「閤作童書中心」特選優良書籍
　　《學校圖書館雜誌》、《書單雜誌》、《華盛頓郵報》好評推薦
　　紐約公共圖書館青少年選書
　　星雲奬最佳小說

著者信息

作者簡介

娥蘇拉．勒瑰恩（Ursula K. Le Guin）

　　美國重要奇幻科幻、女性主義文學作傢，1929年生。著有長篇小說20餘部、短篇小說集10本、詩集7本、評論集4本、童書10餘本；並編纂文選與從事翻譯，包括將老子《道德經》譯成英文。曾獲美國國傢書捲奬、號角書奬、紐伯瑞奬、世界奇幻奬、軌跡奬、星雲奬、雨果奬、小詹姆斯．提普翠奬、卡夫卡奬、普須卡奬……等，以及SFWA大師、洛杉磯時報Robert Kirsch終生成就奬等榮譽。

　　她的奇幻成長小說係列「地海六部麯」與「魔戒」、「納尼亞傳說」並列奇幻經典，科幻小說《黑暗的左手》、《一無所有》等也是科幻迷心目中永遠的經典。小說探討的議題，從自我成長與認同，到社會製度探討與性彆問題，都鞭闢入裏，在優美恬澹的敘事風格中予人寬廣深沉的省思空間。西洋文學評論傢哈洛．蔔倫將她列為美國經典作傢之列，日本作傢村上春樹也是她的書迷。

譯者簡介

蔡美玲

　　英國University of Reading「兒童青少年文學」碩士。曾任主編及大學講師。青少年小說譯作有《天賦之子》、《沉默之聲》、《覺醒之力》、《地海巫師》、《地海古墓》、《地海彼岸》、《44號神祕怪客》、《河豚活在大海裏》、《妖精的孩子》、《地鐵求生121》、《史庫樂街十九號》、《凱希的空間》、《薇拉的真愛》、《敏娜的琴音》等；心理學書籍《愛孩子，愛自己》、《瞭解人性》等；並參與編寫傢扶自立青年故事集《光明行》、社工服務閤集《與你同行：傢扶社工的故事》等兒童福利相關書籍。

西岸三部麯II 沉默之聲（二版） pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

圖書序言

商路長開始教我讀書。我學習閱讀異常神速，宛如我早就在等候這一天，而且迫不及待，如同一個飢餓的人終於有得吃瞭。

一旦明瞭什麼是字母，我就先學習字母，並且逐步能認字。我不記得自己曾覺得茫然，或齣現花很長時間還認不齣字的情況。隻有一次，我拿下那本封麵有金色設計的大開本紅皮書——還沒學習閱讀之前，它一直是我鍾愛的一本書，我都叫它「亮紅」。我隻是想知道它的內容，想好好品嘗它。然而，我試著閱讀時，卻完全摸不著頭腦。書裏有字母，也湊成瞭單字，但對我而言，卻都隻是一些無意義的單字，一個字也看不懂，完全是鬍言亂語、不知所雲。商路長進來時，我剛好在對那本書生氣，也對我自己生氣。「這本蠢書是怎麼迴事！」我說。

他瞥瞭一眼。「沒有怎麼迴事，它是一本很美的書。」說著，他把那些鬍言亂語大聲朗讀齣來。聽起來的確很美，而且彷彿有其意義。我皺起眉頭。「這本書是用『雅力坦語』寫成的。」他說：「很久以前，這個世界的人都使用這種語言。我們的語言就是從它衍生齣來，有一些字並沒有改變太多。看到瞭嗎，這裏，還有這裏？」他手指的那些字，我可以認齣一部分。

「我可以學這種語言嗎？」我問。

他以他常用的那種方式打量我：緩慢的、耐心的、評估的、贊同的。「可以。」他說。

於是，我開始學習那種古語。同時，我也開始閱讀以我們自己語言寫成的《先邯集》。

當然，我們不可以把書本拿齣祕室外。書本要是拿齣去，我們以及高華世係所有人都會有危險。阿茲人的紅帽祭司要是發現哪戶人傢有書，就會帶士兵去那間屋子。他們自己不碰書，因為書本附有惡魔。不過，他們會派奴隸把書拿到運河或海邊，綁著石頭增加重量，然後扔進水裏，讓它們沉下去。對於擁有書本的人，他們的做法如齣一轍。

他們從不燒毀書本或讀書的人，因為阿茲人的神是焚燒之神「阿熹」，所以阿茲人認為，「燃燒緻死」乃崇高偉大的事，要處罰書和人就改採水淹，或是把人帶到海邊的爛泥坑，用鐵鍬和杆子把人推進去，再用腳踩，直到他們窒息，沉入深泥沼中。