樹＋蜜蜂（套書）：跨領域圖解百科，培養整閤自主觀察學習力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Wojciech Grajkowski

圖書標籤:

• 科普
• 兒童
• 百科
• 自然
• 科學
• 蜜蜂
• 樹木
• 觀察力
• 學習力
• 圖解

　　★跨領域百科全書：主題橫跨自然生態、人文曆史到文化藝術，包羅萬象帶你瞭解「蜜蜂」和「樹」的所有奧祕
　　★大開本輕鬆閱讀：細緻圖解搭配淺顯文字，一跨頁一主題，精彩內容完整吸收，提升閱讀理解力
　　★激發無窮好奇心：有趣知識點燃探索世界的動機，幫助孩子培養整閤跨科的自主學習力
　　★打破年齡的限製：小小孩親子共讀、大孩子自己閱讀、大人們欣賞收藏，最不能錯過的大開本圖文書
　　★愛地球人人有責：透過書中的溫柔提醒反思人類和「蜜蜂」、「樹」的關係，從小養成珍惜資源的好習慣

　　《蜜蜂》
　　蜜蜂在恐龍時代就存在地球！1億多年來，蜜蜂的體型沒有多大改變，卻直接影響瞭人類的生存。據說，如果地球上不再有蜜蜂為植物授粉，人類將麵臨嚴重的食物短缺。蜜蜂和人類的關係是從何時開始結緣？蜜蜂為何是植物授粉的最佳團隊？牠們的身體構造、社會組織、行為語言，甚至蜂巢設計，彷彿都是為瞭訪花、採蜜而存在。人類也從野生採蜜到養蜂，認識蜜蜂、研究蜜蜂，甚至還得瞭諾貝爾奬。

　　《樹》
　　你曾經想過，「樹木」對你而言，是什麼樣的存在嗎？齣生時，我們安穩的睡在木製搖籃裏；死亡時，木製的棺材承接我們的軀體。人的一生，樹木常相左右，我們從樹木、木材獲得甚多，但我們經常忽略樹木的付齣。這本書將從生物知識、環境保育、文化藝術等角度，帶領讀者重新認識──樹。

得奬紀錄

　　《蜜蜂》
　　英國作傢協會教育寫作奬（2017）
　　德國白烏鴉奬（2016）
　　德國年度青少年知識類圖書奬（2017）
　　波蘭最美的童書奬（2015）
　　萊比錫書展知識類每月最佳童書
　　奧地利年度科學圖書奬（2017）
　　萊比錫書展萊比錫閱讀羅盤奬（2017）
　　愛沙尼亞IBBY協會最佳翻譯類童書
　　瑞典膳食學院最佳兒童圖書奬翻譯類

　　《樹》
　　2018波蘭知名環境友善媒體「生態街」票選年度最佳童書
　　2018波蘭齣版協會兒童與青少年書籍類「最美的童書」
　　英國《星期日泰唔士報》當週最佳童書

名人推薦

　　《蜜蜂》
　　Ruby　　　　班嵐文創店長
　　呂軍逸　　　　蝌蚪老師/蝌蚪池塘自然文創公司創辦人
　　黃一峯　　　　三度金鼎奬得主/生態藝術傢/自然教育工作者
　　黃仕傑　　　　科普書籍作者/自然觀察傢
　　黃麗芬　　　　元智大學工學院英語學士班主任、生物科技與工程研究所副教授
　　蔡明憲　　　　「城市養蜂Urban beekeeping」創辦人
　　顔聖紘　　　　國立中山大學生物科學係副教授）

　　《樹》
　　丁宗蘇　　　　颱大森林環境暨資源學係教授
　　麯芳華　　　　颱大森林環境暨資源學係係主任
　　餘傢斌　　　　颱大森林係副教授／傅爾布萊特哈佛訪問學者
　　李偉文　　　　牙醫師／作傢／環保誌工
　　林法勤　　　　颱大森林環境暨資源學係副教授
　　林華慶 　　　 林務局局長
　　柯金源　      自然生態紀錄片導演
　　胖胖樹王瑞閔　作傢／插畫傢暨雨林植物玩傢
　　海狗房東　    繪本工作者
　　袁孝維　      颱大森林係教授／生物多樣性中心主任
　　張東君　      科普作傢／青蛙巫婆
　　番紅花        作傢
　　（依姓氏筆畫順序排列）

　　傳神的圖像、多層的麵嚮、有趣的故事、深入的資訊、扼要的說明，有瞭這本書，你就收納瞭全世界樹木的前世今生。每個喜愛樹木、擁抱大自然的朋友都應該擁有這本書。──丁宗蘇　颱大森林環境暨資源學係教授

　　《樹》是一本療癒人心的書，以繽紛的圖像引領人走入樹木的神奇世界，再透過文字的解說，讓人瞭解天地之大、生命之寬廣。在我們的生活周遭，樹木和木製品幾乎是隨處可見的存在，甚至在人的一生當中，樹都一直陪伴著我們。然而，我們真的「看到」樹的重要性瞭嗎？本書以多種麵嚮邀請讀者重新發現樹木的重要與美好。譯者大利和審定者永翔是我們優秀的係友，感謝他們為不會說話的樹木發聲。──麯芳華　颱大森林環境暨資源學係係主任

　　如何判斷那是一棵樹？為什麼樹葉長得不一樣？為什麼鞦天會落葉？世界上最高的是什麼樹？年紀最大的樹在哪裏？為什麼樹這麼重要？藉由繪者的巧手與作者豐富的自然知識，這本精彩好看的童書將世界的樹帶到孩子麵前。──餘傢斌　颱大森林係副教授／傅爾布萊特哈佛訪問學者

　　《樹》是一本關於樹的百科全書，透過文字還有美麗的圖畫，介紹各種與樹有關的生態、文化知識，包含各種樹上的居民、特殊的樹木、樹的用途、樹之最、樹之神話，還有象徵意義的樹。包羅萬象，十分有趣。──胖胖樹王瑞閔　作傢／插畫傢暨雨林植物玩傢

　　一棵樹，就有說不完的故事；樹成林，那又是一番風情；而樹和它一起生活的動植物，則組成瞭令人驚嘆的樂麯。人類的食衣住行育樂，和樹的關係密不可分，而縱貫古今曆史，許多文明也因樹而展開。這本繪本，精彩可期。──袁孝維　颱大森林係教授／生物多樣性中心主任

　　在生活中，樹木無所不在，但卻經常被忽略。對於大多數的人們來說，樹就是一直在那裏的一種存在，常常看到，都一樣綠綠的一整片，有葉子，有根係，會吸收二氧化碳釋齣氧氣。但是，樹木到底是什麼呢？有什麼特彆的？和其他的生物或是植物，又有什麼不一樣呢？
　　如果你也曾經有過類似的疑惑，又不想得到教科書式的解釋，那麼，這本《樹》會是非常有趣的迴答。
　　本書包含瞭關於樹的層層麵麵的知識，簡單的文字，配上精美的插圖，既豐富又不艱澀，適閤大人小孩一起閱讀。作者蒐集瞭許多關於樹的、有趣的小故事，以及世界各地的樹木的樣貌，描繪瞭一個生動多彩的世界。透過這本書，能夠對這個我們生活裏常見的生物有更深的認識，也能更加理解自然界的另一麵──樹木的那一麵。──藍永翔　本書審定者／樹冠層生態學傢

　　國際媒體好評連連

　　不要被這本書上蜜蜂卡通式的逗趣臉孔誤導，其實這本書的內容紮實，插畫精準、符閤科學。海報式的插畫設計，占據瞭絕大部分的版麵，主導瞭視覺風格。以「蜂王的生育任務」這個跨頁為例，繪者用8張插圖讓讀者瞭解蜜蜂的生活史和蜂王扮演的角色。巢脾的剖麵圖清楚讓我們知道：蜂卵如何變成幼蟲，又羽化成蜂。
　　而每個單元的文字以易讀、親切的口吻，簡單扼要的介紹各個單元的重點，恰如其分。
　　本書的視野、觀點令人贊美，它超越一般談論蜜蜂外型、授粉、分工等知識的科學書籍，還囊括瞭蜜蜂在人類曆史、文化上留下的紀錄。例如古埃及的養蜂人、古希臘諸神的長生不老藥方，亞曆山大大帝被隨便泡在蜂蜜桶裏，運送迴傢鄉……最後，還有世界各地養蜂的介紹和養蜂人的工作。作者索哈為我們身邊的蜜蜂創造瞭一本最甜美的書，內容詳實豐富，卻又匪夷所思。──美國書評書目雜誌　星級評論

　　漫畫作傢彼歐茲．索哈這本繪圖精美的繪本，讓你的孩子愛上書裏這群嗡嗡叫的蜜蜂。它的型式巧妙，帶領青少年讀者認識這群不能被小看的動物。──英國「絕對教育」雜誌

　　這本精采絕倫的書帶你走進蜜蜂的世界。奇特的漫畫風格圖像，大器、前衛，可以吸引不同年齡層的讀者。百科多元的內容，讀來非常有趣，特彆是蜜蜂日報的單元。──英國BOOKTRUST基金會

　　大開本的欣賞式繪本，但是具備百科一樣的豐富知識。這絕對會列入今年我推薦的首選知識類童書書單。──Minerva Reads童書書評網站

　　插圖風格時而自然寫實，時而充滿童心。《樹》中的人類有著誇張化、卡通化的造型，而樹木和昆蟲等自然界的事物則細細描摹，如自然史類大部頭典籍上的標本般栩栩如生。──美國《齣版人週刊》

　　每個跨頁都是繽紛、設計感十足、讓人目不轉睛的大幅插圖，占據瞭大部分的篇幅，左側或右側的直式文字提供瞭簡明的知識，涵蓋「樹」的方方麵麵。你可以讀到簡易的判斷樹木的方法、光閤作用的機製、演化論的概述、樹木化石、伐木等。除瞭可預期的數據──世界上最高和最粗的樹，本書還有一個讓人驚喜的主題：CBR26是一棵在1900年砍伐下來的巨杉，當時它已三韆多歲瞭，作繪者以這棵樹的視角，整理齣人類在它的一生中發生的各項重大事件。書中俯拾即是各種有趣的資訊，例如印度的樹根橋、挪威的木造教堂，在在驅使讀者自行搜尋更多的知識。──美國《柯剋斯書評》
 

《宇宙的奧秘：從星辰到原子》 一趟跨越尺度、探索萬物本質的深度旅程 ——一本挑戰你既有認知的全景式科學圖解指南 浩瀚的宇宙與微小的粒子，看似遙不可及，實則遵循著共通的物理法則。本書《宇宙的奧秘：從星辰到原子》，並非僅僅羅列事實的教科書，而是一次精心編排的、引導讀者進行“宏觀-微觀”思維整閤的探索之旅。我們旨在構建一座堅實的橋梁，連接天文學的廣袤、物理學的精微、化學的交織以及生物學的湧現，培養讀者在不同知識領域間進行高效信息遷移和結構化思考的能力。 本書的架構，嚴格遵循著自然界由大到小、由簡到繁的邏輯脈絡，確保讀者在每一步攀登新知識高峰時，都能牢固地站立在已理解的基礎之上。 --- 第一部：宏觀的尺度——星係、時空與演化 這一部分將帶領讀者超越地球的邊界，直麵宇宙的結構和命運。我們不滿足於展示絢麗的星雲圖片，而是深入探討驅動這些宏偉現象背後的物理機製。 第一章：宇宙的基石——時空的概念重構 本章從我們日常對時間與空間的樸素認知齣發，逐步引入愛因斯坦的狹義與廣義相對論。我們將詳細圖解時空彎麯的概念，解釋引力如何不再是簡單的“拉力”，而是物質對時空幾何結構的塑形。重點解析“時間膨脹”和“長度收縮”在真實宇宙事件中的體現，例如對全球定位係統（GPS）精度的影響。通過精細的透視圖和思維模型，幫助讀者直觀理解四維時空這一抽象概念。 第二章：恒星的生與死——從分子雲到黑洞 恒星是宇宙的煉金爐。本章將追蹤一顆恒星從誕生到消亡的全生命周期。我們詳細闡述核聚變反應的細節，解釋為什麼氫聚變成氦是恒星穩定性的關鍵，以及重元素（如碳、氧、鐵）是如何在超新星爆發中被拋灑到宇宙空間，成為後續生命體構成的基礎。黑洞部分將不再停留在“無物可逃”的錶象，而是深入探討事件視界、奇點、霍金輻射等前沿理論的物理意義，配有模擬圖解，展示強引力場對周圍光綫和時空結構的影響。 第三章：星係的結構與暗物質的睏境 我們的太陽係隻是銀河係中數韆億顆恒星中的一員。本章聚焦於星係的形成、分類（螺鏇、橢圓、不規則）及其動態演化。最重要的是，本章將係統梳理“暗物質”和“暗能量”提齣的曆史背景、觀測證據（如星係鏇轉麯綫、宇宙微波背景輻射的不均勻性），以及當前主流的候選粒子模型。我們不提供最終答案，而是清晰地展示科學傢們如何通過排除法、構建數學模型來描繪那些“看不見”的構成宇宙絕大部分的實體。 --- 第二部：微觀的邊界——粒子、場與量子革命 跨越到最小的尺度，我們將進入一個充滿概率、疊加態和不確定性的奇妙世界。本部分強調理解“模型”和“現象”之間的區彆，以及量子力學如何顛覆瞭經典物理學的確定性世界觀。 第四章：物質的終極構成——標準模型詳解 本章帶領讀者解剖構成我們自身以及周圍一切物質的基本粒子。我們將詳盡介紹誇剋（上、下、奇、魅、底、頂）和輕子（電子、中微子等）的傢族結構，以及傳遞相互作用力的規範玻色子（光子、W/Z玻色子、膠子）。通過詳細的費曼圖示，展示基本粒子間如何通過交換玻色子進行相互作用。我們將深入解析希格斯場和希格斯玻色子的作用機製，解釋為何不同的基本粒子擁有不同的靜質量。 第五章：量子的怪異性——疊加、糾纏與不確定性 這一部分是全書最具挑戰性也最引人入勝的部分。我們將通過著名的“雙縫實驗”來展示波粒二象性的核心矛盾。重點講解薛定諤方程的物理意義——它描述的不是粒子確切的位置，而是發現粒子的概率分布。關於“量子糾纏”，本書會使用類比模型清晰解釋“幽靈般的超距作用”究竟意味著什麼，以及它在量子信息技術（如量子計算和量子加密）中的潛力。 第六章：從微觀到宏觀的湧現——凝聚態物理的魅力 微觀粒子遵循量子規律，但當它們聚集在一起時，會湧現齣全新的、遵循不同宏觀定律的現象。本章探討宏觀物質的特性如何從微觀層麵解釋。我們將圖解晶體結構、能帶理論，以及超導現象（零電阻）和半導體的工作原理。理解能帶結構，是理解現代電子設備和材料科學的鑰匙。 --- 第三部：整閤與應用——跨尺度思維的實踐 本書的價值不僅在於知識的傳授，更在於思維模式的訓練。第三部緻力於將前兩部的知識融會貫通，展示科學是如何解決復雜問題的。 第七章：化學的橋梁——元素的周期律與軌道雜化 本章是連接物理和化學的關鍵。我們不再將元素周期錶視為死記硬背的錶格，而是將其視為電子在能級和亞層中遵循量子力學規律的必然結果。我們將詳細圖解原子軌道（s, p, d, f）的形狀和電子雲分布，解釋共價鍵、離子鍵的形成，以及為什麼某些分子（如水）會展現齣奇特的極性。這是理解有機化學和材料性能的基礎。 第八章：生命信息的編碼與解密——DNA與信息的物理載體 生命現象的復雜性，最終可以追溯到分子層麵的相互作用。本章探討生命的“信息存儲”和“信息復製”機製。我們將詳細分析DNA雙螺鏇結構的穩定性和復製過程中的酶促反應，並從物理化學的角度審視信息熵與生命維持之間的關係。理解蛋白質摺疊的能量最小化過程，是連接分子運動與宏觀生命功能的關鍵。 總結：探尋統一的圖景 本書的最終目標是培養一種“整體視野”。從宇宙大爆炸的能量奇點，到宇宙膨脹的暗能量驅動；從誇剋組成質子中子的強核力，到指導生命代謝的化學反應——這一切都指嚮一個共同的物理學基礎。通過本書提供的多尺度、多角度的圖解模型和邏輯推演，讀者將獲得一種強大的能力：無論麵對新的科學問題，都能迅速識彆其處於哪個尺度，並調用最恰當的物理/數學工具進行分析和理解。這不是一套知識的終點，而是啓動持續深度學習和跨界思考的起點。 本書特色： 多尺度可視化界麵： 采用創新的“縮放”圖示係統，讓讀者直觀感受從光年到飛米尺度的尺度變化。 概念解耦與重構： 針對復雜概念（如量子場論、廣義相對論）進行徹底的簡化和模型化，去除不必要的數學推導，保留核心物理直覺。 跨學科思維導圖： 每章末尾提供知識關聯圖，明確指齣本章內容如何影響下一領域（例如：恒星演化如何提供構建生命所需的重元素）。

作者簡介

沃依切．葛萊果斯基（Wojciech Grajkowski）

　　1980年生，生物學博士，曾任波蘭華沙生物實驗機構的研究員。目前從事教育推廣，為兒童設計工作坊。他和繪者彼歐茲閤著的《蜜蜂》在國際上獲得巨大成功。

繪者簡介

彼歐茲．索哈（Piotr Socha）

　　1966年生，畢業於波蘭華沙藝術學院。他為波蘭的多傢報紙、雜誌繪製插圖和漫畫，是波蘭《Mchina》月刊的首席插畫傢。彼歐茲和波蘭電視颱TVPI閤作的動畫節目，獲得1999年金鷹廣告競賽的金鷹奬，他個人獲選為年度導演。

　　2007年，他的書被義大利Pieve di Soligo市圖書館選為最美的書。2011年，他獲得波蘭瓦維爾城堡舉辦的瓦維爾城堡傳奇插畫競賽第一名。同一年，他在波蘭《Press》月刊選齣的12位波蘭最佳媒體插畫傢，名列第六。

　　彼歐茲受到波蘭暢銷童書《地圖》的鼓勵，開始創作童書，也希望延續自己的作品壽命，不再隨著報紙、雜誌的過期而曇花一現。

譯者簡介

林大利

　　來自森林係，傢裏開過漫畫書齣租店，目前於特有生物研究保育中心擔任助理研究員。小鳥、森林和野生動物的棲地是主要的研究對象。齣門總是帶著書、會對著地圖發呆、算清楚自己看過幾種小鳥。是個龜毛的讀者，認為龜毛是探索世界的美德。
 

《蜜蜂》
1.    蜜蜂與恐龍
2.    蜜蜂的身體構造
3.    蜜蜂的工作
4.    蜂王的生育任務
5.    蜜蜂的舞蹈／分封  
6.    蜜蜂和仿生學    
7.    授粉高手    
8.    水果和蔬菜也需要蜜蜂    
9.    愛吃花粉的動物    
10.    當人類發現蜜蜂    
11.    法老是蜜蜂之子    
12.    希臘諸神的長生不老藥    
13.    亞曆山大大帝    
14.    古羅馬的保養祕方    
15.    斯拉夫人和蜂蜜    
16.    養蜂人的守護聖人    
17.    拿破崙和約瑟芬
18.    蜜蜂日報
19.    樹上的養蜂人
20.    偷盜蜂巢的下場    
21.    人工蜂箱        
22.    養蜂的裝備
23.    忠實的養蜂人
24.    形形色色的蜂箱
25.    有趣的蜂箱雕塑
26.    衣索比亞的養蜂人
27.    喀麥隆的養蜂人
28.    大蜜蜂
29.    蜜蜂的蜜源
30.    帶蜜蜂去旅行
31.    工蜂釀蜜的祕密
32.    蜂蜜和美食
33.    蜜蜂的天敵
34.    蜜蜂的螫針
35.    消失中的蜜蜂
36.    城市裏的蜜蜂
37.    蜜蜂日報

《樹》
1.    生命之樹
2.    如何判斷一棵樹？
3.    樹葉
4.    樹根
5.    樹木的四季
6.    散播種子
7.    特有的樹木
8.    更多的特有樹種
9.    猴麵包樹
10.    大樹餐廳
11.    大樹之傢
12.    巧妙的僞裝
13.    史前樹木
14.    世界上最高的樹
15.    冠幅最廣的樹
16.    最古老的樹
17.    看年輪，知曆史
18.    伐木工
19.    木造建築
20.    木製交通工具
21.    木製藝術品
22.    木製樂器
23.    樹屋
24.    盆景藝術
25.    樹雕藝術
26.    演化之樹
27.    傢族之樹
28.    宗教裏的樹
29.    神聖的樹
30.    森林神話
31.    樹精
32.    大自然的力量
33.    天然林
34.    為瞭未來的樹

 

蜂王的生育任務
 
蜂王和巢內的蜜蜂（8頁）一樣，整天都在工作。隻是，蜂王唯一的工作是繁殖蜜蜂，而巢內其他的工作都由工蜂（雌性）包辦，包括蜂王的食物和清潔工作。
 
蜂王成熟之後，會離開蜂巢展開交配飛行。雄蜂聞到蜂王的費洛濛氣味，緊追在後。隻有速度最快、最健壯，追得上蜂王的雄蜂，能在飛行時與牠交配。在這趟飛行中，蜂王可以和十幾隻雄蜂交配，雄蜂通常在交配後就會死亡。
 
蜂王迴巢後，終其一生都在産卵，每天最多可産下2000顆卵，重量比牠的體重還重。鞦鼕兩季，蜂王不會産卵，但牠一生的産量仍高達100萬顆。大多數的卵利用交配飛行時貯存的精子成為受精卵，孵化成工蜂（雌性），未受精的卵孵化為雄蜂。蜂王通常存活2∼4年，最長可到7年。蜂王退位時，會和牠的蜂群（13頁）離開蜂巢。如果蜂王無法勝任産卵的工作時，那些原本會成長為工蜂的幼蟲，就有機會成為蜂王。工蜂會用特殊的蜂王乳餵食挑選齣來的幼蟲，讓牠們長成蜂王。通常第一隻破蛹而齣的，就成為蜂王。不久，新的蜂王展開交配飛行，開始牠一生産卵的任務。
 
忠實的養蜂人
 
養蜂人的工作不是隻有將蜂蜜從巢脾上颳下來那麼輕鬆。養蜂人要成為認真負責的蜜蜂看護師。身為蜜蜂的「房東」，養蜂人必須小心維護，讓蜂箱保持在最佳的狀態。春天，養蜂人就像醫生一樣，會帶著聽診器來聆聽蜜蜂的嗡嗡聲。一般程度的嗡嗡聲錶示一切狀況良好；嗡嗡聲太過吵雜錶示食物資源不足。完全沒有嗡嗡聲是最令人擔心的跡象，這錶示這群蜜蜂無法活過這個鼕天。到瞭夏末，養蜂人會用糖漿餵食蜜蜂，或是用蜂蜜、糖和花粉特製的美食，為牠們在鼕季來臨前儲備足夠的食物。養蜂人同時也是蜜蜂的保鑣、管傢、甚至是司機（56頁）。事實上，這份工作就和動物的飼育員一樣，除瞭一點例外──就是這群動物不能被關起來。蜜蜂不能被關在籠子、圍欄或牧場裏。

评分☆☆☆☆☆

最近在圖書館裡，偶然瞥見瞭《樹＋蜜蜂（套書）：跨領域圖解百科，培養整閤自主觀察學習力》這套書，書名就讓我眼睛為之一亮。我一直覺得，颱灣的孩子們在課堂上接觸到的科學知識，有時候比較零散，比較缺乏將不同學科融會貫通的能力。這套書「跨領域」的概念，正是我非常看重的。將看似不相關的「樹」與「蜜蜂」放在一起探討，我預期它會從生物學、生態學，甚至延伸到植物學、昆蟲學，以及它們之間的交互作用。更別說「圖解百科」瞭，這錶示它會大量運用圖像來輔助說明，這對任何年齡層的讀者來說，都是極大的福音，特別是對於還在摸索學習方法的學生。我期待書中不僅僅是介紹樹木的種類、結構，或是蜜蜂的習性、繁殖，更能深入探討它們在整個自然環境中的角色，例如蜜蜂如何影響植物的授粉，進而影響食物的供應，或者樹木如何為蜜蜂提供庇護和資源。希望這套書真的能幫助讀者，培養齣「整閤自主觀察學習力」，讓他們能夠在觀察的過程中，學會連結不同的知識點，並且形成自己的見解。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《樹＋蜜蜂（套書）：跨領域圖解百科，培養整閤自主觀察學習力》這套書的書名時，我的第一個想法就是「哇，這根本是為我傢那個愛問為什麼的小鬼設計的！」他對大自然裡的任何小東西都充滿好奇，但常常問到一些比較深層的問題，我就會開始支支吾吾。這套書強調「跨領域」，我就猜測它應該會把樹木和蜜蜂的故事講得很豐富，不隻是錶麵的介紹，而是會把它們在整個生態係統中的定位、互動關係都講清楚。像是樹木如何孕育齣豐富的生態，而蜜蜂又扮演瞭多重要的傳播者角色，甚至可能連結到食物的來源、環境的永續發展等等。最吸引我的還有「圖解百科」這幾個字，我實在是受夠瞭那種滿是文字、讓孩子望之卻步的書瞭。我期待這套書能用很精緻、清晰的插畫，把複雜的概念變得簡單易懂，讓孩子在視覺上就能獲得豐富的資訊。而「培養整閤自主觀察學習力」更是點齣瞭這套書的核心價值，我希望它能啟發孩子從觀察周遭的環境開始，學會提齣問題，並主動去尋找答案，而不是死記硬背。

评分☆☆☆☆☆

這套《樹＋蜜蜂（套書）：跨領域圖解百科，培養整閤自主觀察學習力》實在是太讓人驚喜瞭！我平常就對自然生態很有興趣，常常在陽颱種些小盆栽，也偶爾會看到蜜蜂來光顧。但說真的，對於樹木和蜜蜂之間更深層的連結，我一直沒有一個係統性的瞭解。看到這套書強調「跨領域」，我立刻聯想到，原來樹木和蜜蜂的關係，不隻局限於「樹木提供花蜜」，而是可以連結到整個生態係的運作，像是食物鏈、生物多樣性、甚至氣候變遷等等。我期待書中能有很深入的介紹，但同時又保持「圖解百科」的易讀性。不用密密麻麻的文字，而是用清晰的插圖和簡潔的說明，讓讀者能快速掌握重點。尤其是「培養整閤自主觀察學習力」這幾個字，感覺這套書不僅僅是知識的傳輸，更是學習方法的引導。我希望透過閱讀這套書，我能夠學會如何更有條理地觀察自然，並從觀察中建立起更全麵的認知，進而啟發自己去探索更多未知。

评分☆☆☆☆☆

最近在書店偶然翻到這套《樹＋蜜蜂（套書）：跨領域圖解百科，培養整閤自主觀察學習力》，那時候我正在為我兒子找一些能激發他對科學興趣的讀物，他平常就對周遭的自然事物充滿好奇，但又常常卡在一些細節上，不知道該如何深入瞭解。這套書的「跨領域」和「圖解」元素立刻吸引瞭我。我想，它應該不隻是單純的科普書，而是會把樹木和蜜蜂這兩個看似獨立的主題，透過更廣泛的視角去連結。例如，它可能會講述樹木的生長過程，從種子到大樹，其中的水分、養分吸收，陽光照射等等，這些都跟蜜蜂採蜜所需的環境息息相關。而蜜蜂的授粉行為，又直接影響到樹木的結果和傳播。我預期書中應該會有許多精美的插圖，用生動的方式呈現這些複雜的科學原理，讓孩子一眼就能看懂，而不是死記硬背。而且，「培養整閤自主觀察學習力」這個點，完全打中瞭我，我希望孩子能學會舉一反三，從一個觀察點延伸齣更多的學習動機，而不是僅限於書本上的知識。

评分☆☆☆☆☆

哇！光看書名《樹＋蜜蜂（套書）：跨領域圖解百科，培養整閤自主觀察學習力》就覺得超有意思的！我女兒最近對生態超有興趣的，常常問我各種關於樹木和昆蟲的問題，但我這個城市長大的媽媽，很多時候也是一問三不知，隻能敷衍過去。看到這套書，我眼睛都亮瞭！我想，這根本就是為我們這種新手爸媽和好奇寶寶量身打造的吧？樹木和蜜蜂，看似簡單，但裡麵隱藏的奧秘絕對不少，而且「跨領域圖解百科」這幾個字，真的太吸引人瞭，錶示它不會隻講樹木或蜜蜂的單一麵嚮，而是會把整個生態係都串起來。像是樹木如何提供食物和棲地給蜜蜂，蜜蜂又是如何影響樹木的繁衍，甚至延伸到整個環境的平衡。我特別期待它能用圖像的方式來呈現，因為小孩子對圖畫的接受度總是比較高，而且用「圖解」的方式，大人看瞭也更容易理解。希望這套書真的能幫助我女兒培養齣「整閤自主觀察學習力」，讓她不隻是被動吸收知識，而是能從觀察中發現問題，進而主動去尋找答案。這樣一來，她就不怕在學校被考倒，也能自信地跟同學分享她的發現瞭！