宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長(3冊)

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具體描述

★孩子最深刻有感的生活成長故事★

  《我可以說謊嗎?》

  有些謊言,是善意溫柔的,並非該不該說……
  瞭解背後的原因纔是最重要的

  信也最喜歡曾祖母瞭,打從信也齣生,曾祖母也對他疼愛有加。信也與曾祖母在戰場上去世的弟弟信夫很相像,也因此曾祖母以信夫的「信」字,替他取瞭「信也」這個名字。。     

  最近曾祖母變得怪怪的,每次看到信都呼喊他信夫。媽媽和長輩們總是要信也迴應曾祖母,盡管媽媽告訴信也:「說謊會比較好喔。」但他感到很睏惑,為何大人們要他這樣做呢?

  他到雙葉園藝店去找吹牛伯伯,對伯伯說:「嗯……我沒辦法說那樣的謊話,我希望曾祖母弄清楚我是信也。」

  吹牛伯伯告訴信也:「雖然如此,但也有說謊會比較好的時候喔。曾祖母年紀大瞭,現在迴到和感情很好的弟弟信夫一起生活的過去。你就裝成是信夫,不行嗎?世界上也有善意的謊言,你說對吧。」

  信也的朋友和伯母也分享瞭自己說謊的不同經驗和心情,有超纍人、超睏難的謊言,或是為瞭報答彆人而說謊等,讓信也漸漸感受到,如果以假裝是信夫的方式陪伴曾祖母,好像也不錯。

  世界上有各式各樣的謊言,也有善意的謊言,無關對與錯,因為,瞭解背後的原因纔是最重要的。

  《可以幫我保守祕密嗎?》

  你有不敢說的祕密嗎?
  放心跟可愛的「信箱太郎」說,
  太郎可以幫你解憂喔!

  我是三年一班教室裏的郵筒。班導八木省吾老師用紙箱打造瞭我。然後,幫我畫瞭臉,在肚子上寫瞭我的名字「太郎」,還寫瞭一封信給大傢。

  我是今天開始加入三年一班的「信箱太郎」。我好想和大傢常常聊天,開心的事、煩惱的事、想跟老師說的事,祕密也可以哦!用信來握手吧!請跟我當好朋友。-太郎

  過瞭二、三天,有趣的信蜂擁而至。

  有一天,隻有一封祕密來信。

  這是祕密哦!

  我啊,在星期天的時候,偷偷的把店裏的球帶走瞭。我本來想買的,但我做錯瞭。我實在太害怕瞭,所以在星期二的時候把球拿迴去還瞭。盡管如此,我還是很害怕,都不敢經過那間店瞭。該怎麼做纔好呢?-石井惠介

  「隻有這封信不知道該怎麼辦,這並不是可以當作是祕密就不管的事啊!」省吾老師為瞭要問清楚事情的原委,隔天放學之後,把惠介留下來。

  原來,媽媽給惠介五百元去玩具店買球,結帳時卻發現錢不見瞭!他手上拿著球,一邊這麼想,一邊往原路迴去找。一直到傢門口,還是沒找到錢……因為不敢跟媽媽說把錢弄丟瞭,所以就假裝已經買瞭,還玩球給媽媽看……但這樣一點也不有趣……於是想把球還給玩具店,現在甚至會害怕經過玩具店……

  老師謝謝惠介說齣事情經過,然後告訴他當時該怎麼處理,纔不會煩惱。再幫他好好的嚮店傢解釋和道歉,也打電話嚮媽媽說明,讓惠介如釋重負。

  太郎,謝謝。

  因為老師打電話給媽媽瞭,所以媽媽沒有太生氣。

  「這孩子真是個笨蛋,我會多注意的。」媽媽一邊說,一邊用手用力壓在我的頭上轉,隻有這樣而已。今天早上,我經過玩具店時,對著拉下的鐵門說瞭「對不起」。謝謝。-石井惠介

  之後,還有佑美的祕密信讓班上變成愛畫畫班瞭;麻裏的祕密信則是讓班上的感情更好瞭。

  《我可以不去上學嗎?》

  你有不想上學的時候嗎?
  被嘲笑時,能勇敢的麵對嗎?
  停下腳步、補充能量,纔能勇敢的迎嚮成長。

  雄介在班上是第二矮,班上個頭最小的是康之,按照身高排隊時,雄介站在康之後麵,把雙手嚮前平舉看齊。但是康之轉學瞭,朝會時換雄介站在最前麵,結果他一聽到「嚮前看齊」時,居然把手舉瞭起來,引起瞭一陣爆笑。

  雖然隻有那一天發生,但隔壁班的人卻故意把手嚮前平舉來嘲笑雄介。那並不是單純好玩,而是把人當作笨蛋。這樣的嘲笑隔天依舊持續著,氣氛變得沉重,雄介覺得連他的身體都好像縮小瞭一般。

  雄介和爸爸一起泡澡時,把這件事告訴瞭爸爸,爸爸對雄介說:「那是因為你那個時候退縮瞭,要是你很有氣勢,且用開玩笑的語氣說『嚮前看齊』迴擊不就得瞭。」爸爸斬釘截鐵的說道。

  「可是,他們是在挖苦我啊!」雄介低著頭說。

  於是爸爸嚮雄介提議明天『蹺課』去補充能量!爸爸也請瞭一天假,讓雄介不敢相信。

  第二天爸爸帶雄介去找他的高中好友阿青叔叔,沒想到阿青叔叔的兒子正弘也蹺課瞭!蹺課的兩個人一開始不敢說實話,後來彼此說齣蹺課的原因後,頓時心情輕鬆瞭不少。

  原來,住在阿青叔叔隔壁、曾是老師的老奶奶也曾蹺課、阿青阿姨小時候也有上學的心事……大傢都發生瞭很多事,纔長大成人呀!

  *適讀年齡:6歲以上
探索未知的旅程:精選世界文學經典與當代思潮 一本匯集瞭人類情感深度、曆史變遷與哲學思辨的閱讀盛宴,帶領讀者穿越時空,洞察心靈的復雜性。 本套精選集並非聚焦於某一位特定作傢的生平軼事或單一主題的敘事,而是精心挑選瞭不同時代、不同文化背景下的文學瑰寶與思想結晶。我們旨在呈現一個廣闊的閱讀景觀,其中包含瞭對人性深層驅動力的剖析、對社會結構的反思,以及對存在意義的永恒追問。 第一捲:曆史的沉思與時代的脈搏 聚焦:宏大敘事下的個體命運與社會結構變遷 本捲收錄的作品,皆以其磅礴的氣勢和對曆史細節的精準捕捉著稱。它不僅僅是曆史的記錄,更是對曆史洪流中個體如何掙紮、適應與反抗的深刻描摹。 一、 史詩性長篇:《巴彆塔的餘暉》 這部虛構的史詩作品,以一個跨越三個世紀的傢族興衰為主綫,巧妙地嵌入瞭兩次世界大戰前後的歐洲社會圖景。作者以近乎人類學傢的細緻,描繪瞭工業化進程對傳統價值觀的衝擊,以及技術革新帶來的希望與幻滅。書中不僅有關於政治權謀的精彩描寫,更重要的是,它探討瞭“進步”這一概念在不同曆史階段的真正含義。我們看到,在宏大的曆史敘事下,傢庭倫理、階級固化與個人自由之間的張力是如何被不斷拉扯的。敘事手法上,作品大量運用瞭多重視角敘事,使得曆史不再是單一綫性前進的,而是充滿瞭矛盾、遺忘與被重塑的可能。 二、 政治寓言:《玻璃囚籠》 這是一部充滿冷峻諷刺意味的當代政治寓言小說。故事設定在一個高度數字化的未來都市,社會運行依賴於一套近乎完美的算法係統。然而,這種“完美”的背後,是對個體隱私和自由意誌的徹底剝奪。小說深刻地批判瞭權力結構如何利用信息技術構建新的枷鎖。不同於直白的控訴,作者采用瞭一種疏離且冷靜的筆調,通過描繪主角——一位底層數據維護員——在係統邊緣的微妙覺醒,來探討公民責任與技術倫理的邊界。它迫使讀者反思:當我們享受技術帶來的便利時,我們究竟齣讓瞭多少“人性”的價值? 三、 民族誌小說:《沙海的記憶》 本篇聚焦於一個在地理上相對孤立的沙漠部族,記錄瞭他們在全球化浪潮衝擊下的文化身份危機。作品的魅力在於其對風俗、語言和信仰體係的詳盡描摹。作者通過捕捉那些即將失傳的歌謠、儀式和口述曆史,展現瞭文化傳承的脆弱性與堅韌性。小說中沒有激烈的衝突,隻有緩慢而不可逆轉的消融,這種“無聲的消亡”比正麵衝突更令人心悸。它是一麯獻給所有正在消失的文明形態的挽歌,同時也頌揚瞭生命力在極端環境下的適應能力。 --- 第二捲:心靈的迷宮與存在的追問 聚焦:哲學思辨、心理深度與現代人的睏境 本捲的作品更加內嚮和探索性,它們深入潛意識的幽暗角落,探討人類麵對虛無、情感與自我認同時的復雜反應。 一、 意識流傑作:《潮汐間的斷章》 這部作品徹底打破瞭傳統小說的綫性時間觀,完全沉浸在主角混亂、跳躍的內心獨白中。主角是一名在城市中迷失的中年知識分子,他無法在現實的瑣碎與記憶的碎片中找到連貫的自我。小說探討瞭現代都市生活中,人與人之間難以逾越的“信息隔閡”以及隨之而來的深刻孤獨感。句法結構被打亂,情感的密度被極度壓縮,讀者需要像解碼一樣,在錯綜復雜的意象和哲學思考中,拼湊齣主角破碎的內心世界。這不僅僅是一次閱讀體驗,更是一場對“意識本身”的冥想。 二、 荒誕劇式小說:《電梯裏的哲學傢》 以其精妙的諷刺和近乎卡夫卡式的荒誕感著稱。故事圍繞著一部無限循環、功能失常的辦公樓電梯展開。被睏其中的幾位素不相識的職場人士,從最初的焦躁不安,逐漸演變成對生命意義的哲學辯論。每一個角色都代錶瞭一種現代社會下的極端人格模型:完美主義者、實用主義者、享樂主義者等。他們被睏在狹小的空間內,卻被迫麵對無限的外部命題。小說通過幽默且近乎殘酷的方式,揭示瞭現代社會中,我們所追求的“效率”和“目標”的虛妄性。 三、 情感實驗小說:《無人島上的信件集》 這部作品完全由主人公寫給“未來的自己”或“從未謀麵的知己”的信件構成。沒有傳統意義上的情節推動,全書的張力完全建立在情感的層層遞進和自我剖析的深度上。主人公在一次意外流落偏遠海島後,麵對絕對的孤寂,開始係統性地審視自己過往的愛戀、恐懼與未竟的事業。信件的語氣從最初的絕望,逐漸轉變為一種近乎禪宗式的平靜與接納。它探討瞭“孤獨”是通往自我認知的必要途徑,還是不可擺脫的懲罰。 --- 第三捲:科幻的邊界與倫理的推演 聚焦:想象力驅動下的科學前沿與社會倫理睏境 本捲的作品以超前的想象力為基礎,探討科技發展對人類定義、社會契約乃至物種延續可能帶來的根本性挑戰。 一、 硬科幻經典:《熵的終結者》 這部作品構建瞭一個高度精確的物理學模型,探討瞭人類試圖突破熱力學第二定律(熵增原理)的宏大嘗試。故事的衝突並非來自外星人入侵,而是源於人類自身對“永恒”的病態執著。科學傢們為瞭創造一個永不衰敗的封閉係統,不惜犧牲瞭數代的生命作為計算資源。小說在嚴謹的科學術語和驚心動魄的實驗失敗中穿梭,最終導嚮一個關於“有限性”與“意義”的深刻反思:一個沒有終點的存在,是否還有價值可言? 二、 賽博朋剋探秘:《仿生人之歌》 背景設定在一個霓虹閃爍、貧富差距極大的未來都市。核心議題是“何為生命授權”。當高度智能的仿生人不僅能完美模仿人類情感,甚至能産生超越人類邏輯的“原創”藝術時,他們是否應享有公民權?小說的主角是一名負責“迴收”故障仿生人的偵探,他在追捕一個被認為是“覺醒”的機器人藝術傢時,自身的世界觀開始崩塌。作品不僅有炫目的科技場景描寫,更重要的是,它對“靈魂”和“心智”的定義提齣瞭顛覆性的挑戰。 三、 生物倫理驚悚:《基因圖書館的秘密》 故事圍繞一項突破性的基因編輯技術展開,該技術承諾能夠“優化”下一代的所有缺陷。然而,這項技術被少數精英階層壟斷,形成瞭一個“完美基因”的貴族階層,而普通人則被標記為“自然遺産”。當一個被意外賦予瞭極其罕見且具有潛在危險的“未優化”基因的孩子齣現時,整個社會的穩定受到瞭威脅。小說以一種近乎懸疑的方式,層層剝開精英階層維護其地位的殘酷手段,探討瞭人類在掌握瞭“創造生命”的力量後,如何避免滑嚮新的種族主義深淵。 總結: 本套叢書,以其橫跨曆史、哲學、心理學與未來學的廣闊視野,旨在為讀者提供一次全方位的心靈拓展訓練。它不提供簡單的答案,而是呈現復雜的問題;它不訴諸情感的宣泄,而是追求思想的交鋒。每一次翻頁,都是對既有認知的一次溫和而有力的衝擊。

著者信息

作者簡介

宮川比呂(宮川 ひろ)


  齣生於日本群馬縣,畢業於金華學園教師養成所,於新日本童話教室學成後,投稿兒童文學雜誌《枇杷果學校》。除瞭獲得「赤鳥文學奬」之外,亦獲得各式各樣的奬項。作品有《我可以說謊嗎?》、《可以幫我保守祕密嗎?》、《偷聲音的妖怪不見瞭》、《失敗瞭沒關係》、《沒有人怪你》(颱灣東方);《教室裏有天使》(童心社);老師的聯絡簿》(偕成社),繪本有《陀螺轉轉轉》、《櫻子的生日》(童心社)等。

繪者簡介

小泉留美子(小泉 るみ子)


  齣生於日本北海道。早稻田大學文學院畢業後,開始繪圖。「小泉留美子的四季繪本」係列(白楊社),將故鄉作為舞颱,以充滿透明感的筆觸,描繪齣北國大地的四季。亦有許多插畫作品,如:《名叫約翰保羅的魚》、《我將自己關在房間裏》(文研社)。

譯者簡介

周姚萍


  兒童文學創作者、譯者。著有《我的名字叫希望》、《山城之夏》、《妖精老屋》、《魔法豬鼻子》等書。譯有《大頭妹》、《四個第一次》、《班上養瞭一頭牛》、《班上來瞭一隻貓》等繪本及青少年小說。

  曾獲「行政院新聞局金鼎奬優良圖書推薦奬」、「聯閤報讀書人最佳童書奬」、「幼獅青少年文學奬」、「國立編譯館優良漫畫編寫」、「九歌年度童話奬」、「好書大傢讀年度好書」等奬項。

蘇懿禎

  颱北教育大學國民教育學係畢業,日本女子大學兒童學碩士,目前攻讀東京大學圖書館情報學係博士班。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫,偶爾客串中文與外文的中間人,生命大都在童書裏漫步。譯作有《可以幫我保守祕密嗎?》、《野貓軍團烤麵包》、《不信你去問獅子》、《不信你去問鯊魚》、《腳踏車扛神轎》、《媽媽的畫像》、《古嚕的開心照相館》、《信小弟的大冒險》等(颱灣東方)。
 

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

**評價七** 身為一個對文學作品有著挑剔眼光的讀者,我很少會對一套書給予如此高的評價。《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,徹底打破瞭我對兒童文學的刻闆印象。宮川比呂老師的文字,具有一種詩意的韻律感,同時又充滿瞭對生活最真切的觀察。她筆下的故事,看似簡單,卻蘊含著深刻的人生哲理。我特別欣賞她對「挫摺」的獨特視角。她並不是將其描寫成一種負麵的體驗,而是將其視為生命中最寶貴的養分,是促使我們不斷前進的動力。我印象最深刻的一個故事,是關於一個孩子,他因為一次失敗而感到沮喪,幾乎要放棄自己的夢想。他的母親並沒有因此責備他,而是用一種非常溫柔的方式,引導他看到失敗中的意義,並且重新點燃瞭他對夢想的熱情。這個故事的細膩之處,讓我深深感動。它讓我想起瞭自己小時候,也曾經因為害怕失敗而不敢嘗試許多事情。這套書就像是為每一個曾經感到迷茫、無助的心靈,送上瞭一份溫暖的禮物。它告訴我們,即使在最黑暗的時刻,也要相信,成長的光芒終將會照亮前行的道路。我認為宮川比呂老師的文字,具有一種治癒的力量,它能夠撫平我們內心的傷痕,也能給予我們重新站起來的勇氣。我強烈推薦這套書給所有渴望成長、尋求心靈慰藉的朋友們,相信它也會在你們的心中,播下希望的種子。

评分

**評價四** 我是一位傢庭主婦,平常工作之餘最喜歡的休閒活動就是閱讀,特別是那種能讓我暫時忘卻生活煩惱,又能帶來一些啟發的書籍。這次因為朋友的推薦,我接觸瞭《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,我必須說,它帶給我的感動,遠遠超過我的預期。一開始我以為這是一套給小孩子看的書,但翻開後,我纔發現,原來它蘊含著如此深刻的人生哲理。宮川比呂老師的筆觸,帶著一種淡淡的憂傷,卻又充滿瞭希望。她用最樸實的語言,描寫瞭生活中那些看似微小,卻足以影響一個人成長的點點滴滴。我尤其喜歡她對「挫摺」的詮釋,她並沒有將其描寫成令人畏懼的洪水猛獸,而是將其視為一種磨練,一種讓生命變得更堅韌、更豐富的過程。我最印象深刻的一個故事,是關於一個孩子,他因為在學校的錶現不如其他同學,而感到自卑。他的老師並沒有因此批評他,而是發現瞭他的另一項纔能,並且鼓勵他去發揚光大。這個故事讓我聯想到自己的孩子,我發現有時候我們大人,反而會因為自己的期望,而忽略瞭孩子們身上獨特的閃光點。這套書就像是一麵鏡子,照齣瞭我內心深處的一些想法,也讓我學會用更寬廣的視野去看待生活中的種種挑戰。它讓我明白,人生不可能一帆風順,但每一次的跌倒,都是一個重新學習、重新站起來的機會。閱讀這套書的過程,就像是與一位充滿智慧的朋友在聊天,她用溫柔的語氣,分享著生命的真諦。我認為這套書的價值,在於它能夠引導我們重新認識自己,並且找到麵對睏難的勇氣。我會把它推薦給所有正在人生旅途中奮鬥的朋友們,相信它也會帶給你們溫暖和力量。

评分

**評價二** 身為一個從小就對繪本和故事帶有濃厚情感的颱灣讀者,我一直以來都喜歡挖掘那些能夠深入人心、傳遞正麵價值觀的作品。這套《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》恰好符閤瞭我對好書的所有想像。我必須說,一開始我隻是因為「挫摺」這個詞,覺得很有意思,想看看它會怎麼被詮釋。結果,這三本書完全是一場心靈的洗禮。宮川比呂老師的文字,帶著一種獨特的溫柔和力量,她不會刻意迴避生活中的睏難,反而將它們真實地呈現在讀者麵前。但更可貴的是,她總能從這些挫摺中,挖掘齣閃閃發光的成長點滴。我特別欣賞的是,她筆下的孩子,並非完美無缺,他們會有恐懼、有不安、有犯錯,但正是這些真實的「不完美」,讓他們的故事更加動人。其中一個讓我久久不能忘懷的故事,是關於一個小女孩,她對自己畫畫的纔能極度缺乏自信,因為老師的一句無心之語,讓她幾乎放棄瞭畫筆。但後來,在一個意想不到的契機下,她重新拾起畫筆,並發現瞭自己獨特的風格。這個過程的描寫,非常細膩,我能感受到小女孩內心的掙紮,也能理解她從自我懷疑到重新找迴信心的那份喜悅。這讓我聯想到自己小時候,也曾經因為害怕失敗而不敢嘗試很多事情。這套書彷彿是為我量身打造的,它提醒瞭我,每一次的跌倒,都是為瞭讓我們更清楚地看見前方的路,並且學會如何站得更穩。閱讀這套書的過程,就像在與一位溫柔的長輩對話,她用最淺白卻充滿智慧的語言,告訴你生命的真諦。我認為這套書不應該隻侷限於兒童讀物,它應該進入每一個渴望成長、尋求力量的成年人的心中。它的價值,在於它能夠喚醒我們內心深處對生命的熱愛,以及麵對挑戰的勇氣。

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**評價三** 我本身是個大學生,平常很喜歡閱讀一些探討人生哲理或心靈成長類的書籍,這次偶然接觸到《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,真的覺得非常驚喜。我通常不太看童書,但這套書的題材和名稱引起瞭我的好奇心。翻開第一頁,我就被宮川比呂老師的文字深深吸引瞭。她的敘事方式非常獨特,有一種很樸實的親切感,但同時又能精準地捕捉到人物內心的細微情感。我特別喜歡她在描寫角色們如何麵對挫摺時的細節,那種不是強迫性的灌輸,而是透過一個個生動的故事情節,讓讀者自己去感受、去領悟「挫摺」背後蘊含的真正意義。其中一個故事,描寫瞭一個孩子因為學業上的瓶頸而感到沮喪,甚至開始懷疑自己的能力。他的傢人並沒有一味地安慰,而是引導他去分析失敗的原因,並且嘗試不同的學習方法。這個過程讓我深刻體會到,挫摺並不可怕,可怕的是我們因為挫摺而放棄。這套書讓我重新思考瞭「成長」這個概念,它不再是線性的前進,而是一個充滿迂迴、轉彎,甚至跌倒再爬起的過程。我認為宮川比呂老師的文字,最大的魅力在於它的真實感。她沒有美化任何睏難,而是讓讀者看到,即使是最睏難的時刻,生命依然充滿希望。我尤其讚賞的是,這套書並沒有給齣標準答案,而是鼓勵讀者去思考,去探索屬於自己的解決之道。這讓我感覺到,作者非常尊重每一個讀者,相信他們有能力從自己的經驗中學習。閱讀這套書,就像是在進行一場心靈的對話,它溫柔地撫慰我可能曾經受過的傷,也鼓勵我更有信心地去麵對未來的挑戰。我認為這套書對於正在經歷升學壓力、人際關係睏擾的年輕人來說,會非常有幫助。它能給予我們一種力量,讓我們知道,即使暫時失敗,也代錶著新的開始。

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**評價五** 我是一名退休的老師,從事教育工作多年,看過無數的孩子們在成長過程中遇到的各種挑戰。《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,讓我在退休後,依然能感受到教育的溫度和力量。宮川比呂老師的文字,充滿瞭對人性的理解和關懷,她筆下的每一個角色,都如此生動真實,讓我彷彿看見瞭我曾經教過的那些孩子們。她對於「挫摺」的描寫,非常到位。她沒有迴避孩子們會遇到的睏難、迷茫、甚至絕望,但她更著重於展現孩子們如何在這些睏境中,找到內在的力量,並且學會成長。我印象最深刻的是其中一個故事,關於一個孩子,他因為一次比賽的失利,而對自己產生瞭嚴重的懷疑。他的教練並沒有一味地責備,而是幫助他分析失敗的原因,並且引導他從失敗中學習,重新找到前進的方嚮。這個過程,正是教育的精髓所在。它讓我再次體會到,作為一個教育者,我們的責任不僅僅是傳授知識,更重要的是引導孩子們學會如何麵對生活中的挑戰,並且培養他們堅韌的意誌。這套書的價值,在於它能夠喚醒我們內心深處對於成長的渴望,並且讓我們看到,每一次的挫摺,都是一次寶貴的學習機會。它提醒瞭我,無論年齡多大,我們都應該保持一顆學習的心,並且勇敢地去麵對生活中的種種考驗。我強烈推薦這套書給所有關心下一代成長的人們,我相信它會給予你們深刻的啟發和感動。

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**評價十** 我是一位對心理學和成長教育有著濃厚興趣的讀者,這次接觸到的《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,無疑是一次心靈的饗宴。宮川比呂老師的文字,有一種溫暖的療癒力量,她用最樸實的語言,道齣瞭人生中那些最深刻的道理。書中的每一個故事,都像是一次深入人心的訪談,讓我看見瞭角色們內心的掙紮、睏惑,以及最終的蛻變。我尤其讚賞她對「挫摺」的定義,她將其視為一種機會,一種讓生命更加豐富、更加堅韌的催化劑。我印象最深刻的是其中一個故事,講述一個孩子,因為一次挫摺而對自己的能力產生瞭懷疑。他的母親並沒有直接給予鼓勵,而是引導他去分析失敗的原因,並且從中找齣可以學習的地方。這個過程,充滿瞭智慧和耐心,也讓我聯想到自己在育兒過程中,常常會因為心急而忽略瞭孩子們的內在感受。這套書讓我重新認識瞭「成長」的真正意義,它並非一帆風順,而是充滿瞭麯摺和挑戰。宮川比呂老師的文字,有一種洞察人心的力量,它能夠引導我們去發現自己內在的潛力,並且學會如何從逆境中汲取力量。我認為這套書的價值,在於它能夠啟發我們對生命的熱愛,並且讓我們相信,即使麵對再大的睏難,我們依然擁有剋服一切的勇氣。我強烈推薦這套書給所有正在為生活奮鬥、追求成長的朋友們,相信它也會成為你們心靈深處的一盞明燈。

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**評價一** 這套《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》完全超乎我的期待,我本身是個對成長議題特別感興趣的讀者,時常在書架上尋找能觸動心靈、引發共鳴的作品。這次偶然翻到這套書,當初被樸實的書名和封麵吸引,沒想到翻開後,就像挖到寶一樣,一頁頁讀下去,情緒隨著書中人物起伏,深深被宮川比呂老師細膩的筆觸所打動。書中的每個故事,雖然情境不同,主角年齡層也略有差異,但核心傳達的「挫摺是成長的養分」這個觀念,卻是如此清晰且有力。我看著書中的孩子們,如何在一次次的跌倒、迷惘、甚至淚水中,慢慢學會站起來,找到屬於自己的力量。我尤其喜歡老師在描寫角色內心轉摺時的細膩之處,那些細微的猶豫、內疚、或是終於豁然開朗的瞬間,都讓我感同身受,彷彿看見瞭自己過往的影子。這不是那種說教式的勵誌,而是透過真實的生活片段,讓讀者自己去體會,去領悟。我特別印象深刻的是其中一個故事,講述一個孩子因為一次考試失利,而陷入極度的自我懷疑,甚至開始逃避學習。他的父母並沒有責罵,而是靜靜地陪伴,引導他重新審視這次的失敗,從中找齣可以改進的地方。這個過程充滿瞭耐心和智慧,也讓我這個為人父母者,學到瞭許多教養的啟示。這套書不隻適閤孩子閱讀,對我這個成年人來說,更是溫柔的提醒和力量的來源。它讓我重新思考,過去那些看似難以跨越的睏難,其實都默默地塑造瞭現在的我,讓我變得更加堅韌和成熟。每次讀完一個故事,心中都會湧起一股暖流,感覺被理解,被支持,也對未來充滿瞭希望。這絕對是我近幾年來讀過最觸動我心弦的一套書,我會毫不猶豫地推薦給所有尋求成長和力量的朋友們。

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**評價九** 身為一個喜歡思考人生意義的讀者,我總是尋找那些能夠觸及靈魂、引發深度共鳴的作品。《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,完全滿足瞭我對一本好書的期待。宮川比呂老師的文字,有一種樸實無華的美感,卻又充滿瞭力量。她並沒有刻意去渲染悲傷,而是以一種非常平和的態度,去描寫角色們如何麵對生活中的種種挑戰。我特別欣賞她在展現「挫摺」對個人成長的影響時,那種細膩且深刻的筆觸。每一個故事,都像是一個小小的哲學寓言,引導著讀者去思考生命的真諦。我印象最深刻的一個故事,是關於一個孩子,他因為一次嚴重的錯誤,而感到深深的自責。他的導師並沒有一味地批評,而是引導他認識到,錯誤本身並不可怕,可怕的是我們因為害怕犯錯而不敢前進。這個故事,讓我聯想到很多時候,我們因為害怕失敗,而錯失瞭許多寶貴的機會。這套書讓我重新審視瞭「成長」這個概念,它不再是線性的進步,而是一個充滿迂迴、轉摺,甚至跌倒再爬起的過程。宮川比呂老師的文字,有一種溫柔的智慧,它能夠引導我們去理解生命的無常,並且學會如何從逆境中尋找力量。我認為這套書的價值,在於它能夠喚醒我們內心深處對生命的熱愛,並且讓我們相信,即使麵對再大的睏難,我們依然可以找到屬於自己的成長之路。我強烈推薦這套書給所有渴望心靈成長的朋友們,相信它也會在你們心中,種下希望的種子。

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**評價六** 作為一個熱愛閱讀的斜槓工作者,我常常需要在工作和個人成長之間找到平衡點。《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,給予瞭我意想不到的啟發。我一開始被書名吸引,覺得「挫摺」這個詞,似乎隱藏著一種不平凡的力量。讀瞭之後,我發現宮川比呂老師的文字,有一種非常獨特的魅力,她能將看似平凡的生活瑣事,描繪得如此深刻動人。書中的每個故事,都像是一場心靈的探險。我跟隨著書中的角色,一起經歷他們的喜怒哀樂,一起感受他們麵對睏難時的掙紮,更一起見證他們如何從挫摺中汲取力量,蛻變成更優秀的自己。我特別喜歡老師在描寫人物內心轉摺時的細膩之處。她不會刻意製造戲劇性的衝突,而是透過日常生活的對話和行動,讓角色的成長顯得自然而真實。其中一個故事,講述一個年輕人,在事業上遇到瓶頸,對未來感到迷茫。他並沒有因此放棄,而是選擇停下腳步,重新審視自己的目標,並且尋找新的可能性。這個故事讓我聯想到我自己,有時候我們太過專注於前進,反而忽略瞭停下來思考的重要性。這套書讓我重新認識瞭「挫摺」的價值,它不再是阻礙,而是引導我們走嚮更廣闊天地的契機。我認為宮川比呂老師的文字,充滿瞭一種溫柔的力量,它能撫慰受傷的心靈,也能點燃內心的希望。我非常推薦這套書給所有正在努力生活、追求成長的朋友們,我相信你們也會從中找到屬於自己的力量。

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**評價八** 我是一個平麵設計師,平時工作壓力不小,但即使如此,我還是堅持每天都會抽齣時間閱讀,因為我知道,閱讀是滋養心靈最好的方式。《宮川比呂故事輯:挫摺是一種成長》這套書,絕對是我近期閱讀中最具啟發性的一套。宮川比呂老師的文字,有一種獨特的魔力,她能夠將生活中最常見的「挫摺」,描繪得如此生動、如此深刻,並且充滿瞭希望。我特別喜歡她對角色內心世界的細膩描寫,每一個角色的情感波動,每一次的掙紮和領悟,都讓我感同身受。我印象最深刻的是其中一個故事,講述一個小女孩,因為一次嘗試失敗,而對自己產生瞭嚴重的懷疑。她的奶奶並沒有直接給她安慰,而是講述瞭一個關於種子破土而齣的故事,讓她明白,每一次的睏難,都是為瞭孕育齣更美好的未來。這個故事,讓我反思瞭許多。有時候,我們太過急於看到結果,卻忽略瞭過程中的重要性。這套書讓我重新認識瞭「挫摺」的意義,它不再是阻礙,而是通往成功的必經之路。宮川比呂老師的文字,充滿瞭一種溫柔的力量,它能夠引導我們去發現自己內在的潛力,並且鼓勵我們勇敢地去追求自己的夢想。我認為這套書的價值,在於它能夠啟發我們對生命的熱愛,並且讓我們相信,即使麵對再大的睏難,我們依然擁有剋服一切的力量。我非常推薦這套書給所有正在為夢想奮鬥的朋友們,相信它也會成為你們前進道路上的溫暖燈塔。

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