英語文法癌治癒聖經:從英文聯考9分到博士班榜首的補教名師親授12帖文法特效藥

英語文法癌治癒聖經:從英文聯考9分到博士班榜首的補教名師親授12帖文法特效藥 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  你,是不是也患瞭一種「英文文法學不好」的病?
  這一迴,有救瞭!!
  韆呼萬喚始齣來的補教界奇葩講師──
  人稱「英文病癥治療師」的Avery,
  針對國人文法學習盲點,揪齣破英文病竈,
  並開齣12帖文法特效藥,帖帖直擊問題核心,
  成功治癒你的文法癌!

  集結教學超過18年、治療逾數萬人的英文病癥經驗之大成,
  一本在手,即能透過自學,澈底自療菜英文,
  省下報名補習班的高額費用!!!
  結閤文法書+課堂教學詳解+單元文法常見考題解析+模擬考題題庫,
  是市麵上前所未有的新文法書型態。
  閱讀本書,如同補教名師隨伺在側,一步步引導帶領讀者打好文法基礎。
  ※深具實用功能性 
  ※協助考生輕鬆備戰

本書特色

  ★★《英語文法癌治癒聖經》有彆於他書的5大優勢★★
  1.盲點診療快狠準,直指常見文法學習缺失
  傳統文法書:枯燥詳列所有單元細節,讀者無從分辨哪些內容較為重要,缺乏邏輯大量堆疊的資訊緻使學習挫敗而無成效。
  《英語文法癌治癒聖經》:直指單元文法必會核心觀念,點齣不同程度學習者最常遇到的觀念問題。先抓住文法主要脈絡,奠定好核心基礎後,再延伸學習相關細節。

  2.隨堂練習立即檢視學習成效
  傳統文法書:市麵大部分文法書多缺乏練習,或是整個單元結束纔給予零星練習,讀完一個章節往往早已忘掉前麵所學。
  《英語文法癌治癒聖經》:直接揪齣盲點和文法講解教學後,立刻給予相關練習,鞏固學習成果。同時,精闢的解析,讓文法藉由練習,學習更深刻、觀念更清晰。

  3.補教名師獨門學習技巧,不藏私分享
  傳統文法書:艱澀的講解、學究的口吻,難以提起興趣,更增加混亂感及學習的睏難度。
  《英語文法癌治癒聖經》:纍積超過18年的教學經驗,完全能掌握學生最易理解的敘述方式,以清晰易懂的說明和例子來幫助學生學習睏難的文法。並公開一般文法書上沒有的學習祕笈,教導讀者快速分析句構,掌握文法脈絡。

  4.小醫師隨時提醒易混淆和忽略概念
  傳統文法書:缺乏章節觀念的比較,遷就係統化而將文法分割成零散內容,缺乏整閤性。
  《英語文法癌治癒聖經》:名師化身英語治療師的特殊註解,在書中隨時提醒同學容易忽略的概念,並且提供不同單元觀念的比較和串聯,學習脈絡清楚、完整。

  5.精挑考題,省去浪費時間練習重復概念題型
  傳統文法書:考試模擬題本的大量考題常常換湯不換藥,更動文字後同樣概念又 齣題。
  《英語文法癌治癒聖經》:精心篩選過的核心考題,針對文法單元最常考齣的概念和趨勢做講解,避免同學茫茫題海苦尋未學得的觀念。

 
好的,這是一份針對您的圖書《英語文法癌治癒聖經:從英文聯考9分到博士班榜首的補教名師親授12帖文法特效藥》的圖書簡介,內容詳實,聚焦於涵蓋的文法學習核心概念與學習方法論,且不包含對原書內容的直接描述: --- 英語學習的終極蛻變:解析現代英語文法結構與應用策略 深入剖析英語句法核心,重塑語言思維模式 在追求英語精通的旅途中,文法往往是學習者最先遭遇的瓶頸,也是決定最終溝通質量的關鍵所在。本書並非傳統意義上的枯燥規則手冊,而是一部係統性地重構學習者英語思維結構、直擊現代英語文法核心精髓的深度指南。我們緻力於為那些在繁復的語法條目中迷失方嚮、或習慣於死記硬背卻無法在實際應用中靈活運用的學習者,提供一套全麵、高效且邏輯清晰的學習路徑。 本書的核心目標是揭示英語文法背後的“邏輯骨架”,而非僅僅羅列“例外條款”。通過對英語句法結構、時態係統、語態轉換以及復雜從句關係的深度剖析,學習者將能夠建立起一個堅實、可靠的文法認知體係。我們相信,真正的文法掌握源於對語言運作原理的深刻理解,而非機械的記憶。 第一部分:重塑基石——理解現代英語的語法邏輯 本部分將引導讀者迴到英語學習的起點,但以一種全新的視角審視基礎概念。 章節聚焦:名詞、動詞、形容詞與副詞的本質角色 我們不再將這些詞類視為孤立的標簽,而是探討它們在句子結構中扮演的功能性角色。例如,動詞不僅僅是錶示動作,更是句子時間綫與邏輯關係的核心錨點。我們將細緻區分“狀態動詞”與“行為動詞”在時態處理上的細微差異,並探討如何利用動詞的“體”(Aspect)來精確傳達事件的持續性、完成性或習慣性。 語法結構解析:從簡單句到復雜句的搭建藝術 本書詳細拆解瞭英語句子的構建模塊。從主謂賓(SVO)的基本結構齣發,深入探討如何通過並列連詞、從屬連詞構建齣邏輯嚴密的復閤句與復雜句。我們將著重講解不同類型從句(如名詞性從句、定語從句、狀語從句)的功能定位,並提供一套標準化的分析流程,幫助學習者迅速識彆句子成分,避免常見的指代不清與結構冗餘問題。 第二部分:時態與語態的動態掌握——時間綫的精確控製 時態和語態是英語錶達中精確性的生命綫。本部分將摒棄傳統教科書中“過去完成進行時很少用”的模糊論斷,轉而提供一套在不同語境下選擇最優時態和語態的決策框架。 時態係統的立體化理解 我們提供一個多維度的時態圖景,將過去、現在、將來與完成體、進行體相結閤。重點不在於記住12種時態的名稱,而在於理解每種時態組閤如何精確映射到說話者或作者對事件發生的時間點、持續區間以及與當前時刻的關係的認知。我們將通過大量貼閤實際的語境案例,展示如何利用時態來引導讀者的注意力,例如,如何區分“I have lived”和“I lived”在敘事中的情感和信息側重點。 語態的策略性運用:主動與被動語態的選擇權 語態的選擇本質上是信息聚焦的選擇。本書詳盡分析瞭何時使用主動語態以強調施動者,以及何時必須或應該使用被動語態來突齣動作的承受者或過程本身。我們探討瞭在學術寫作、新聞報道及日常對話中,如何策略性地切換語態,以達到最佳的溝通效果,並揭示一些被動語態的“隱藏語法陷阱”。 第三部分:從句子到篇章——高級文法在寫作與閱讀中的效能 真正的文法能力體現在篇章層麵的流暢性與準確性上。本部分關注如何將單個句子的正確性延伸至整體文本的連貫性。 助動詞與情態動詞的深度挖掘 情態動詞(Modal Verbs)是錶達推測、義務、能力和許可的核心工具。本書將情態動詞的講解提升到“可能性強度梯度”的分析層麵,幫助學習者精確區分"might," "may," "could," 和 "would" 在錶達語氣上的細微差彆。同時,我們將解析助動詞在否定、疑問以及強調語境中的關鍵作用。 虛擬語氣與條件句的邏輯推演 虛擬語氣常常被視為學習的“高山”。本書將徹底解構條件句的四種基本類型(零、一、二、三條件句)及其混閤形式,並側重於講解其背後的“與事實相反”或“可能性推測”的邏輯前提。我們將展示如何通過改變虛擬語氣,來錶達復雜的假設性情景和曆史迴顧,從而在正式寫作中展現齣高度的邏輯嚴謹性。 非謂語動詞的靈活駕馭 不定式、動名詞和分詞是壓縮句子信息、增強篇章節奏感的利器。本書著重講解如何正確、清晰地使用這些形式,避免“懸垂分詞”或“分不清邏輯主語”的常見錯誤。通過對這些結構的靈活運用,學習者可以顯著提升句子的信息密度和閱讀的流暢性。 結語:構建個性化的文法診斷與提升係統 本書的最終目標是教會讀者成為自己英語文法的“首席架構師”。我們將提供一套自我診斷和修正的流程,幫助學習者識彆自己最常犯的文法錯誤類型(是時態混淆、從句嵌套問題還是介詞搭配失誤),並針對性地推薦後續的強化訓練方嚮。掌握瞭本書所闡述的係統性文法框架後,學習者將能以更自信、更精確的姿態駕馭英語,無論是應對嚴苛的語言考試、撰寫專業報告,還是進行流利的跨文化交流,都能得心應手。

著者信息

作者簡介

鄒政威AVERY (英文病癥治療師)


  教學經曆完整,從國小、國中、高中、大學、成人的學生,皆曾開設英文學習班授課。
  大一便開始在語言中心進行教學工作;大三即在淡江成人教育部開設托福文法寫作相關課程。
  曾替政府訓練海巡署軍官英文,並在淡江大學英文係擔任講師。
  擅長中英文寫作。
  現任語言教育中心講師,超過十八年教學經驗,學生逾數萬人。

  【首部著作】
  《英語文法癌治癒聖經:從英文聯考9分到博士班榜首的補教名師親授的12帖文法特效藥》
 

圖書目錄

使用說明   
自序

Chapter01 句構
Unit01  動詞
Unit02  五大句型
總復習測驗

Chapter02 簡單式
Unit01  現在簡單式
Unit02  過去簡單式
Unit03  未來簡單式
總復習測驗

Chapter03 進行式
Unit01  現在進行式
Unit02  過去進行式
Unit03  未來進行式
總復習測驗

Chapter04 完成式
Unit01  現在完成式
Unit02  過去完成式
Unit03  未來完成式
總復習測驗

Chapter05 助動詞
Unit01  助動詞概論
Unit02  核心情態助動詞
Unit03  特殊情態助動詞
總復習測驗

Chapter06 名詞、代名詞
Unit01  名詞概說
Unit02  代名詞概說
總復習測驗

Chapter07 冠詞
總復習測驗

Chapter08 形容詞、副詞、比較
Unit01  形容詞、副詞
Unit02  原級、比較級、最高級
總復習測驗

Chapter09 連接詞與轉摺連接語
總復習測驗

Chapter10 被動語態
總復習測驗

Chapter11 問句
總復習測驗

Chapter12 主詞與動詞一緻性
總復習測驗

附錄:常用動詞不規則變化三態錶
 

圖書序言

作者序

  在補習班和大學任教多年的時光中,課後許多學生閑聊時,總下意識反應的問我:「老師你以前在哪間國外大學就讀?」當得知其實我從未在國外居住或留學過後,被問的下一個問題多半就是:「那你是在哪裏補習把英文學好的?」

  但事實上,我從來沒真正的補習過英文,當然,更不是在什麼全英文環境下自然習得的。我的英文也是從「破病的菜英文」開始。

  還記得高二那一年,北北基聯閤模擬考結果齣爐,扣除非選,選擇題我纔拿到「九分」。也就是說,我是從「一個可能聯考英文九分的孩子,最後,竟能在英文係大三還在學時,便受雇於淡江大學成人教育部,直接在大學內任教;同期,受政府邀約培訓海巡署軍官英文,並且接續與教授閤齣第一本英文寫作書。畢業後,繼續攻讀碩士班,不久便榜首考上博士,最後成為少數碩士博士同修的學生。」

  然而,這一切看似神奇的轉變,其實就隻是先從澈底把英文文法學好開始。可是想要學好英文文法,學生卻常常麵臨睏難。因為颱灣的英語教學有兩點重大的問題:

  1. 中學的英文學習隻重視用錯誤的方式死背應付考試,導緻學生缺乏有邏輯且係統化的學習。

  2. 國外留學迴來的教師,自身是在國外的全英文環境下學會英文,學習經驗跟教學,往往難以適用在全中文生活情境下的颱灣學生。因此學生往往隻能在補習班碰運氣,或者嘗試閱讀文法書自學。可坊間的文法書,多半遷就正統性,過於學究,內容生硬難懂。又或者礙於編排的係統,易搞混的內容常分列不同單元,結果缺乏比較之下,最後讀者所學又混淆。甚至,許多文法書互相抄錄,一些過時又或根本錯誤的資訊,不斷的在各版本中流傳,最後積非成是。

  因此筆者下定決心寫一本真正適用於颱灣人自學的文法書,提供最新且正確的內容,不八股且清晰地立刻點齣國人學習盲點。不但保有文法應具的係統性,且深具實用功能,協助考生輕鬆備戰。

  《英語文法癌治癒聖經:從英文聯考9分到博士班榜首的補教名師親授

  12帖文法特效藥》一書,每個章節分成三部分──

  第一部分 英文診療室:
  一針見血點齣國人學習英文最常見的盲點,快速地幫學生把單元相關的觀念糾錯。使學生不至於在大量的文法單元內容中,找不到自己真正不懂的部分。

  第二部分 文法主體單元:
  去除一般文法書賣弄且過度龐雜的資訊,隻留下英文學習者必須立刻掌握的觀念跟知識,正文中穿插著小醫生提供的提示跟註解,輔助同學比較不同文法單元易混淆且須注意的內容。

  第三部分 核心考題破解:
  列齣各大考試常考的方嚮,快速讓同學掌握必考題型和解題技巧,同學不用再浪費時間做一堆類似相同的題目。且每單元後的練習,幫助學生快速檢視各單元學習成果。

  筆者希望這樣一本跳脫傳統框架的文法書,可以真正為颱灣英文學習者,開啓一扇輕鬆自學英文的大門,也能讓各種目的的英文學習者,透過我十多年纍積的教學經驗,在英文學習的道路上,減少許多迂迴或迷航。透過自療,讓你破病的英文,也能不花大錢、不痛苦、不浪費時間,自然痊癒。
 

圖書試讀

用戶評價

评分

《英語文法癌治愈聖經》這本書,在我看來,簡直就是為我量身定製的“救星”。我曾經在英語語法上花費瞭無數的時間和精力,但收效甚微,甚至一度懷疑自己是不是“學渣”的命。作者,這位曾經的“9分考生”,如今的“博士班榜首”,她的經曆本身就具有極強的激勵作用。她提齣的“12帖文法特效藥”,在我看來,是12種非常有效的“思維工具”,能夠幫助我們破解語法難題。她不是簡單地羅列語法規則,而是深入淺齣地講解語法背後的邏輯和原理,讓我們從根本上理解語法。我最欣賞的是,她能夠將一些非常抽象的語法概念,用非常形象的比喻來解釋。比如,她講解定語從句時,會把它比作給名詞“添加描述性標簽”,這樣一來,那些曾經讓我頭疼的“who”、“which”等詞匯的用法就變得清晰瞭。而且,書中的語言風格非常活潑有趣,絲毫沒有傳統語法書的枯燥感。她穿插的個人經曆和教學趣聞,更是讓閱讀過程變得輕鬆愉快。讀完這本書,我感覺自己對英語語法的“恐懼感”消失瞭,取而代之的是一種自信和掌握感。這是一種真正的“治愈”,讓我重新找迴瞭學習英語的樂趣。

评分

《英語文法癌治愈聖經:從英文聯考9分到博士班榜首的補教名師親授12帖文法特效藥》,光看書名,就已經充滿瞭故事感和吸引力。我本人就是“英語文法癌”的重度患者,當年高考英語文法幾乎是我的噩夢,最終成績慘不忍睹,直接影響瞭我的大學選擇。後來雖然嘗試過各種方法,但總覺得像是隔靴搔癢,無法根治。這本書的作者,她的經曆簡直就是一本勵誌小說,從一個“9分學渣”成長為“博士班榜首”,這中間付齣的努力和摸索齣的方法,是多麼寶貴。她提到的“12帖文法特效藥”,我一開始以為是什麼神秘的秘籍,但讀進去之後,纔發現那是一種非常精妙的學習策略和思維模式。她不是簡單地羅列語法點,而是將它們融匯貫通,從實際應用的角度去講解,讓你明白為什麼會齣現這樣的語法結構,它在實際的溝通中扮演著怎樣的角色。書中的例子非常貼近生活,甚至有些幽默,讓我讀起來一點都不覺得疲憊。我特彆喜歡她講解一些容易混淆的語法點時,那種抽絲剝繭、層層遞進的方式,讓我能夠清晰地分辨齣它們的區彆和適用場景。比如,她對冠詞的講解,不再是死記硬背“a/an/the”的使用規則,而是從“特指”和“泛指”的根本概念齣發,讓我豁然開朗。這本書真的讓我對英語語法産生瞭全新的認識,不再是令人望而生畏的“怪獸”,而是構成精妙語言世界的基石。

评分

我拿到《英語文法癌治愈聖經》這本書後,幾乎是一口氣讀完的。作為一名在英語語法這條路上“摸爬滾打”多年的“老兵”,我深知“語法癌”的痛苦。作者,從一個英文聯考9分的“學渣”逆襲成為博士班榜首的補教名師,她的經曆本身就充滿瞭傳奇色彩,也讓我對這本書充滿瞭期待。書中的“12帖文法特效藥”,並非是什麼神奇的魔法,而是作者總結齣的12種解決語法問題的“核心思路”和“實用技巧”。她沒有用晦澀難懂的術語,而是用非常生活化、幽默的語言,將復雜的語法點一一剖析。我尤其喜歡她講解那些容易混淆的虛擬語氣、從句等內容時,那種層層遞進、化繁為簡的講解方式。她會告訴你,為什麼會有這樣的語法規則,它在實際的應用中有什麼意義,而不是簡單地告訴你“要怎麼用”。書中穿插瞭作者的個人經曆和教學中的趣事,這些細節讓原本枯燥的語法學習過程變得妙趣橫生。我甚至在讀到某些章節時,會忍不住哈哈大笑。這本書最大的價值在於,它不僅教會你“是什麼”,更教會你“為什麼”和“怎麼用”。它讓你真正理解語法,而不是機械地記憶。這對於我來說,是一種真正的“治愈”。

评分

《英語文法癌治愈聖經》這本書,讓我對英語語法有瞭顛覆性的認識。我之前一直以為,語法就是用來考試的,是枯燥無味的。但這本書的作者,她不僅自己取得瞭輝煌的學業成就,還能夠將如此復雜的知識,用如此生動有趣的方式傳達齣來,這本身就是一種瞭不起的能力。她從一個曾經的“9分考生”,一步步走到“博士班榜首”,這個過程的艱辛與蛻變,讓她對學習者可能遇到的睏境有著深刻的理解。她提齣的“12帖文法特效藥”,與其說是“藥”,不如說是12種解決學習痛點的“秘方”。每一帖都針對性極強,而且充滿瞭作者的獨到見解。比如,她講解時態時,不是簡單地羅列時態的變化,而是從“時間綫”和“動作狀態”的角度去分析,讓我對各種時態的理解更加深入。她還善於運用生活化的例子,將抽象的語法規則變得觸手可及。讀這本書,我感覺自己仿佛是在聽一位經驗豐富的老師在講故事,而故事的主角,就是那些曾經讓我頭疼的語法點。她鼓勵我們去“思考”,去“理解”,而不是死記硬背。這種教學理念,讓我感到非常受益。讀完之後,我發現自己不再害怕遇到復雜的句子,而是能夠從容地分析其中的語法結構。這種“治愈”的感覺,是無價的。

评分

這本《英語文法癌治癒聖經》絕對是我近年來遇到的最讓人驚喜的一本語言學習書籍。作為一個長期被英語語法“摺磨”的苦主,我嘗試過無數方法,從各種厚的要命的語法書到零散的網課,但總感覺自己像是在海底撈針,永遠抓不住重點,而且每次學完都感覺更加睏惑。這次抱著“死馬當活馬醫”的心態購入瞭這本書,沒想到,它真的像書名說的那樣,是一劑“特效藥”。我之前在英文聯考中拿到過9分,這對我來說是巨大的打擊,讓我一度對英語學習産生瞭深深的懷疑,感覺自己天生就不適閤學這門語言。但這本書的作者,一位曾經在補教界叱吒風雲的名師,用一種極其接地氣又充滿智慧的方式,將那些曾經讓我頭疼不已的語法點一一化解。最讓我印象深刻的是,她沒有堆砌枯燥的理論,而是通過一個個生動有趣的案例,將抽象的語法規則變得具體可感。她會講自己當年是如何從一個“學渣”逆襲成為“學霸”的,那種經曆的分享,讓我感覺自己不是一個人在戰鬥,仿佛看到瞭希望的曙光。她提到的“12帖文法特效藥”,並非是生硬的公式,而更像是12種解決問題的思路和方法,每一種都針對性極強,能夠直擊我們學習中的痛點。例如,她講解虛擬語氣時,不是直接羅列各種時態的變位,而是從“如果……會怎樣”的思維邏輯齣發,讓我瞬間明白瞭虛擬語氣的核心要義。書中的語言風格也非常活潑,讀起來一點都不枯燥,更像是在聽一位經驗豐富的朋友分享她的學習秘訣。我甚至會在睡前翻幾頁,完全不會感到壓力,反而是一種享受。這本書的齣版,對於所有和我一樣,曾經在英語語法上“跌倒”過的人來說,無疑是一份厚禮。它不隻是一本語法書,更是一種學習態度的啓迪,一種剋服睏難的信心注入。

评分

從英文聯考9分到博士班榜首,光是這樣的一個標簽,就足以引起我對《英語文法癌治愈聖經》的強烈興趣。我曾經也是一名“語法睏難戶”,對各種語法規則頭疼不已,總覺得它們像一個個魔咒,讓我無法擺脫。這本書的作者,用她的親身經曆告訴我們,即便是曾經成績不理想,也可以通過正確的方法實現逆襲。她提齣的“12帖文法特效藥”,在我看來,是12個解決語法學習“頑疾”的“解藥”。她沒有使用過於專業的術語,而是用非常通俗易懂、甚至有些幽默的語言,將復雜的語法點一一擊破。我最喜歡的是她講解某些語法結構時,那種“拆解”和“重組”的方法,讓我能夠清晰地看到句子是如何構建起來的。而且,她不僅僅是講規則,更強調“語感”和“理解”。她會告訴你,為什麼會有這樣的語法,它在實際交流中起著怎樣的作用。書中的例子非常豐富,而且貼近生活,讓我感覺自己不是在“背書”,而是在“學以緻用”。讀完這本書,我感覺自己對英語語法産生瞭全新的認識,不再是畏懼,而是充滿瞭自信。

评分

這本書《英語文法癌治愈聖經》對我來說,意義非凡。我一直以來都對英語語法感到非常頭疼,總覺得自己無法真正掌握它,每次考試都像是“碰運氣”。作者,一位從聯考9分一路逆襲到博士班榜首的補教名師,她的經曆本身就讓我看到瞭希望。她提齣的“12帖文法特效藥”,在我看來,是一種非常高效的學習策略,能夠幫助我們快速攻剋語法難關。她不是簡單地羅列規則,而是從“理解”的角度齣發,深入淺齣地講解語法背後的邏輯。我特彆喜歡她講解句子結構時,那種將復雜句子“解構”成簡單單元的方法,讓我能夠一步步地理解句子的構成。書中還穿插瞭作者的個人學習經曆和教學中的趣事,這些細節讓原本枯燥的語法學習變得生動有趣。讀這本書,我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是有一個經驗豐富的導師在引導我。它讓我明白,語法並非是不可逾越的障礙,隻要找到正確的方法,每個人都能夠掌握它。這本書最大的價值在於,它不僅教會你“記住”語法,更教會你“運用”語法,讓你真正感受到英語的魅力。

评分

我對《英語文法癌治愈聖經》的評價,可以用“醍醐灌頂”來形容。作為一名曾經的學生,我深刻理解考試壓力帶來的對英語語法知識的“恐懼”。特彆是那些模棱兩可、規則繁多、容易混淆的語法點,更是讓我頭疼欲裂。這本書的作者,一位從聯考9分逆襲到博士班榜首的補教名師,她的經曆本身就極具說服力。她並非天生聰穎,而是通過一套係統的方法,最終實現瞭學業上的輝煌。這套“12帖文法特效藥”,正是她多年教學和學習經驗的精華提煉。我尤其欣賞書中對於“疑難雜癥”的解析方式。她不會簡單地告訴你“應該是什麼樣”,而是會深入剖析“為什麼會是這樣”,並且提供多種角度的理解方式,讓你的思維能夠跳齣死鬍同。比如,對於那些復雜的從句結構,她會運用圖像化的比喻,或者將長難句拆解成更小的、易於理解的單元,讓你能夠一步一步地“解剖”它。書中還穿插瞭大量的作者的個人經曆和教學趣聞,這些細節讓原本枯燥的語法學習過程變得生動有趣,仿佛作者就坐在你身邊,循循善誘。我感覺自己不再是獨自一人在與語法“搏鬥”,而是有瞭一個經驗豐富的嚮導,帶著我穿越迷霧。這本書最難得的是,它不僅僅是教會你“記住”語法規則,更是教會你“理解”語法規則,從而能夠靈活地運用它們。讀完之後,我發現自己對英語的整體感覺都發生瞭變化,不再是對語法規則的機械記憶,而是對句子結構和邏輯的清晰把握。這種“治愈”的感覺,是任何一本堆砌瞭厚厚語法條文的書籍都無法給予的。

评分

《英語文法癌治愈聖經》這本書,對我而言,是一場“語法革命”。我曾經飽受英語語法“摺磨”,總是在各種語法規則中迷失方嚮,感覺自己永遠也學不好。作者,一位從英文聯考9分到博士班榜首的補教名師,她的親身經曆就像是一劑強心針,讓我重新燃起瞭對英語學習的希望。書中的“12帖文法特效藥”,並非是速成的秘籍,而是作者總結齣的12種非常實用的、能夠直擊痛點的學習方法。她用非常接地氣、生動有趣的語言,將原本枯燥的語法知識講解得通俗易懂。我尤其欣賞她講解一些容易混淆的語法概念時,那種循循善誘、抽絲剝繭的方式,讓我能夠徹底理解其間的差異。她不是簡單地告訴你“怎麼做”,而是告訴你“為什麼這麼做”,這讓我能夠舉一反三,靈活運用。書中穿插的作者的個人成長經曆和教學趣聞,更是讓閱讀過程充滿瞭樂趣,一點都不會感到疲憊。讀完這本書,我感覺自己對英語語法的理解上升瞭一個全新的層麵,不再是死記硬背,而是真正地理解和運用。這是一種真正的“治愈”,讓我重拾瞭學習英語的信心。

评分

這本書《英語文法癌治愈聖經》給我的感覺,就像是給我打開瞭一扇新的大門。我之前一直認為,英語語法就是一堆死闆的規則,需要死記硬背,而且總是學瞭又忘,忘瞭又學,陷入瞭惡性循環。作者,一位從聯考9分到博士班榜首的補教名師,她的經曆讓我覺得,原來學習英語語法並非不可能,甚至可以達到頂尖的水平。她書中提齣的“12帖文法特效藥”,與其說是“藥”,不如說是12個學習的“錦囊妙計”,每一個都充滿瞭智慧和實操性。她非常善於用比喻和類比來解釋復雜的語法概念,比如她講解定語從句時,會把它比作給名詞“加標簽”,這樣一來,那些曾經讓我頭暈的“which”、“who”、“that”就變得清晰明瞭。而且,她非常強調“理解”的重要性,而不是“記憶”。她會告訴你,為什麼要有某種語法結構,它能解決什麼樣的問題,這樣你就能夠舉一反三,而不是死記硬背。書中還穿插瞭很多作者的個人成長經曆,這些經曆非常接地氣,讓我覺得作者不是高高在上的“名師”,而是和我一樣,曾經經曆過迷茫和掙紮,最終找到瞭方法的“過來人”。讀這本書,我感覺自己不再是被動地接受知識,而是主動地參與到學習中來。每次讀完一個“特效藥”,我都會忍不住去翻看自己以前的筆記,發現很多曾經睏擾我的問題,在作者的講解下,都迎刃而解瞭。

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