國小教甄複試【跟著何校長】組閤包 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何元亨

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• 試教技巧
• 麵試準備
• 教甄必備
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好的，這是一份不包含《國小教甄複試【跟著何校長】組閤包》的圖書簡介，內容詳盡，旨在吸引目標讀者群體。 --- 【教甄實戰攻略係列】 《中小學教師甄選：從筆試到口試的完整備戰指南》 —— 掌握關鍵考點，高效準備，穩操勝券 —— --- 【本書特色與目標讀者】 本書專為準備投身杏壇、渴望順利通過中小學教師甄選（包含國小、國中、高中層級，側重基礎教育階段）的考生設計。我們深知教甄之路充滿挑戰與變數，從繁瑣的學科知識、教育專業理論，到決定性的試教與口試環節，每一步都需要精準的策略和紮實的準備。 這本指南不同於市麵上單純的考古題彙編或理論術語的堆砌，它是一套係統化的戰略地圖，旨在幫助考生建立完整的複試思維框架，高效分配備考資源，並在關鍵時刻展現齣教育工作者應有的專業素質與個人魅力。 本書結構嚴謹，涵蓋以下核心模塊： 第一部：教甄全景掃描與戰略規劃 (The Big Picture & Strategy) 教甄體製深度解讀： 詳盡分析不同縣市、不同類科（普通班、專任輔導、特殊教育等）的甄選流程異同。探討歷年來的招考趨勢變化，從名額波動到命題方嚮的微調，幫助考生確立清晰的目標設定。 時間管理與資源分配： 針對「筆試準備期」、「專業科目衝刺期」和「複試實戰期」劃分不同階段的學習重點。提供科學的複習計畫模闆，確保考生能同時兼顧學科知識的廣度與複試技巧的深度。 心態建設與壓力調適： 教甄是一場耐力賽。本章提供專業的心理建設建議，教導考生如何應對挫摺、保持專注，並將焦慮轉化為備考的動力。 第二部：筆試核心知識體係建構 (Written Exam Mastery) 本部分聚焦於筆試中佔比最高的兩大闆塊：教育專業知識與學科專業知識的精準複習。 教育核心理論的融會貫通： 教育哲學與心理學： 精選對應當代教育現場的關鍵理論（如建構主義、高峰體驗、後設認知等），強調如何將理論應用於實際教學情境的分析與解釋，而非僅停留在名詞解釋。 課程與教學、教育行政與法令： 梳理現行課綱（如 108 課綱）的核心素養精神，並深入解析《國民中小學教育階段相關法令規章》，確保考生能精確迴答法律條文的應用場景。 學科知識的「教甄化」轉譯： 針對不同學科的考生（如語文、數學、自然、社會），提供如何將學科知識點轉化為「適閤國中小學生學習」的教學內容。特別強調學科核心概念的整閤與深化，避免單純的學術探討，著重於教學應用性。 第三部：複試緻勝關鍵：試教與口試的實戰演練 (Practical Application Excellence) 這是區分優秀考生與一般考生的核心環節。本書提供步驟化、可複製的實戰演練框架。 試教設計的「三層次」思維： 1. 核心概念錨定： 如何從題目中快速抓取齣「最關鍵的教學目標」（Learning Objectives）。 2. 教學活動序列設計： 詳細拆解導入、發展、綜閤活動的黃金結構。提供多種「引人入勝的導入技巧」（如提問法、實物操作、情境模擬），確保在短短的試教時間內抓住評審目光。 3. 差異化教學的融入： 強調如何在試教環節中自然地展現對不同學習需求學生的關注，例如：如何設計鷹架（Scaffolding）和延伸活動。 口試高分策略與應答範本： 主題式準備法： 將常見口試問題（如「你的教育理念」、「如何處理校園衝突」、「你對新課綱的看法」）歸納為五大核心主題。 STAR 原則的應用： 教導考生如何運用「情境（Situation）— 任務（Task）— 行動（Action）— 結果（Result）」的結構化敘事方式，讓口試迴答清晰、有條理且具說服力。 「教師人設」的塑造： 輔導考生如何透過肢體語言、眼神接觸和語氣掌握，建立專業、熱忱且具備親和力的個人品牌形象。 第四部：模擬實戰與自我診斷 (Mock Trials & Self-Assessment) 綜閤模擬試題庫： 內含數十組近年來各縣市獨特的「情境式試教題」與「申論式口試題」，幫助考生熟悉臨場反應的壓力。 評分標準透視鏡： 深入解析評審的評分細項（Rubric），讓考生清楚知道「如何做纔能拿到高分」，避免無效準備。例如，試教中「師生互動的流暢度」與「闆書設計的專業性」各佔多少權重，並提供針對性的改進建議。 【為何選擇這本指南？】 本書集閤瞭多年來眾多成功上岸教師的經驗精華，結閤教育學理的最新發展，旨在提供一套可操作、可複製、高效率的備考路徑。它不僅是一本工具書，更是您教甄路上值得信賴的夥伴，助您化繁為簡，直擊核心，自信地麵對教甄的每一個挑戰。 準備教甄，不僅是知識的纍積，更是專業能力的展現。翻開本書，即刻啟動您的緻勝計畫！

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坦白說，現在市麵上關於教甄的參考書多到讓人眼花撩亂，但真正能「接地氣」、符閤颱灣當前教育現場脈動的，卻是鳳毛麟角。我看標題就知道這「組閤包」瞄準的就是複試這個「決勝點」，這點非常精準。我現在最頭痛的就是口試準備，你知道嗎？光是準備「自我介紹」跟「教學理念」這兩塊，我就能寫齣好幾頁的草稿，但總覺得少瞭點「靈魂」。評審問的往往是那些齣乎意料的開放式問題，例如麵對特定親師衝突的處理方式，或是對當前課綱改革的個人見解。我非常希望這組閤包能提供一些「模擬對答集」，而且不是那種標準答案式的敷衍，而是能展現齣提問者邏輯思維深度和同理心的範例。要是能有針對不同縣市的複試特色分析那就更棒瞭，畢竟南北、都會區與偏鄉的考點側重還是有微妙差異的。如果內容能像一位資深學長姐在耳邊細細叮嚀，告訴你「這個問題韆萬別這麼答，因為…」，那種帶有個人印記的指導，比一堆學術理論來得實用一百倍。總之，我需要的是能讓我「聽齣聲音」的複試攻略，而不是一本冷冰冰的參考手冊。

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說真的，教甄複試的壓力，很多時候來自於「看不到標準答案」的焦慮感。尤其備課環節，時間緊湊，你必須在短時間內從一堆教材中抓齣核心概念，設計齣結構完整且富有吸引力的教案。我希望這套組閤包能提供的不隻是教案格式，而是那種「備課思維導圖」。也就是說，當你拿到一個教學主題時，腦中應該如何迅速建立起層次？從引起動機到發展活動，再到高層次思維的培養，整個流程的邏輯鏈條應該如何建構？如果組閤包內有提供「備課筆記」或「心智圖範例」，讓我窺探到一位成功複試者的思考脈絡，那將是極具啟發性的。此外，我還在乎的是「教案的視覺呈現」。雖然內容是王道，但在評審快速翻閱的幾分鐘內，一個版麵清晰、重點突齣的教案設計，絕對能為考生加分不少。我希望這裡麵有關於如何排版、如何利用顏色和標題來強化重點的實用建議，畢竟，第一印象在複試中佔瞭很大的比重。

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我對於「何校長」這個品牌標籤是抱持著一種觀察者的角度來看待的。在教育圈，名師效應是存在的，但更重要的是內容的實質性與時效性。國小教育的環境變化很快，從資訊融入教學到素養導嚮的評量方式，不斷有新的名詞和要求冒齣來。這本組閤包如果內容結構老舊，那跟廢紙堆裡找黃金沒兩樣。我特別想知道它對於「科技輔助教學」在複試中的呈現有何建議。現在哪間學校不希望新老師是數位工具的熟練使用者？如果試教環節還在用傳統的闆書和紙本講義，恐怕很難拿到高分。我期待它能提供如何將數位工具自然融入教學情境的腳本，而不是生硬地將APP名稱掛在嘴邊。再者，我想瞭解它對於「差異化教學」的闡述是否足夠深入？麵對程度不一的學生，如何在一場短短的試教中展現齣你對個別化學習的理解與設計能力，這纔是真功夫。如果這組閤包能提供一些「不同類型學生」的應對範例，那對我這種「想周到」的考生來說，無疑是雪中送炭。

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這本《國小教甄複試【跟著何校長】組閤包》的宣傳語看得我心頭一熱，完全就是衝著我這種在教甄路上摸爬滾打多年的老手來的！你想啊，現在的小學教甄，光是筆試過關哪夠看？複試那關，從試教、口試到備課，每一個環節都像在過關斬將，稍有不慎就會功虧一簣。我特別期待這種「組閤包」能提供的不僅是製式的SOP，而是真正融閤瞭實戰經驗的獨門心法。畢竟，聽聞何校長在教育界也是響噹噹的人物，他的「校長視角」絕對是我們這些準老師最需要的潤滑劑和指南針。我希望它能深入剖析評審委員到底在想什麼、他們最想看到哪些特質，而不是空泛地談什麼「熱情」與「愛心」。例如，試教環節的氛圍營造、時間掌握的藝術，以及麵對突發狀況（像是學生突然搗亂或設備故障）時的臨場反應，這些細節纔是決定勝負的關鍵。如果這本組閤包能像一本武功秘笈一樣，把這些「暗門功夫」都攤開來講，那絕對是CP值爆棚的投資。畢竟，每一次的複試都是時間和金錢的投入，誰不想用最有效率的方式直達終點線呢？我對這種強調實戰策略的齣版物，抱持著極高的期待值。

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我個人對「組閤包」這種形式抱持著一種務實的態度：它必須是「一站式購足」的效率工具。考量到我自身的弱項，我最需要的是能有效提升我「臨場錶現」的素材。這不光是心理建設，更包含瞭肢體語言和聲音的運用。例如，試教時的走位、眼神交流的範圍控製，以及語氣的抑揚頓挫，這些看似花俏的技巧，其實是展現自信和專業素養的關鍵。我殷切期盼這組閤包中能提供一些關於「非語言溝通」的指導，也許是透過影像描述，或者詳盡的文字解析，來指導我們如何利用身體來輔助教學。另外，針對口試中常見的「壓力提問」，我希望它能提供一些「情緒調適與轉換」的策略。如何將考官刁鑽的問題，巧妙地導嚮自己準備得最紮實的優勢領域？這需要高超的技巧。如果這套組閤包能將那些教科書上學不到的「軟實力」和「應對藝術」具體化、流程化，那麼它對我備考的價值，就遠遠超過一般市售的題庫瞭。