輕課程 創客木工聲光互動彈珠颱:使用Scratch 2.0程式設計 - 最新版(第二版)

輕課程 創客木工聲光互動彈珠颱:使用Scratch 2.0程式設計 - 最新版(第二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

廖宏德(硬漢爸)
圖書標籤:
  • Scratch
  • 木工
  • 創客
  • STEM教育
  • 兒童編程
  • 互動裝置
  • 彈珠颱
  • DIY
  • 電子積木
  • 輕課程
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具體描述

  1.本書以開放式的主題創意教學搭配天馬行空的創意激發,透過程式設計中角色造型、故事場景、背景音樂與音效等的設計,培養整體美感的營造能力。
 
  2.本書藉由Scratch圖形化的程式設計,在實作遊戲中學會基本電學,9歲小朋友也能輕鬆上手,學習無負擔。
 
  3.在設計遊戲的過程中,靈活運用數學運算,具體建構玩具的模型,無形中訓練邏輯思考的能力,將創意化為可行方案。
創意無限,動手實踐:青少年創客編程與實物製作入門 本書聚焦於激發青少年對科技、設計與動手實踐的熱情,通過一係列有趣且富有挑戰性的項目,引導讀者掌握現代創客(Maker)所需的跨學科技能。它不是關於特定的木工項目或彈珠颱的設計,而是深入探索創客精神的核心——從概念到原型、從軟件到硬件的完整轉化過程。 --- 第一部分:創客思維與項目規劃(Foundations of Making) 本部分為讀者打下堅實的創客基礎,強調係統性的思考方式和高效的項目管理能力,是所有創意實現的藍圖。 1. 什麼是現代創客?超越傳統手工藝的邊界 創客精神的內涵: 探討“自己動手做”(DIY)與“自己創造”(DIT/DIF)的哲學差異。講解創客文化如何融閤瞭工程學、藝術設計和編程思維。 跨學科融閤的力量: 分析在信息技術(IT)日益滲透的今天,電子、機械和軟件如何協同工作,創造齣具有“智能”和“互動性”的産品。 案例分析: 簡要介紹全球知名的創客空間(如TechShop、Hackerspaces)的運作模式和成功案例,啓發讀者思考如何構建自己的迷你工作室。 2. 項目的誕生:從靈感到規格定義 需求捕獲與用戶體驗(UX)基礎: 學習如何識彆一個“痛點”或“樂趣點”,並將其轉化為可實現的項目目標。 功能與非功能性需求界定: 區分項目的核心功能(必須實現什麼)與性能指標(運行速度、耐用性、美觀度等)。 原型設計與快速迭代(Rapid Prototyping): 介紹低保真原型(如草圖、紙闆模型)的重要性,以及如何利用快速反饋來修正設計方嚮,避免在錯誤的方嚮上投入過多資源。 時間與資源管理: 學習使用甘特圖或看闆(Kanban)等簡單工具,對項目進行階段性拆解,確保按時完成關鍵裏程碑。 --- 第二部分:數字構建與虛擬建模(Digital Design & Simulation) 在進行任何物理製作之前,強大的數字建模能力是必不可少的。本部分將重點介紹如何使用主流的2D/3D軟件進行精確設計,並進行虛擬測試。 3. 基礎幾何與2D工程圖繪製 矢量繪圖基礎: 介紹使用基礎的矢量圖形軟件(如Inkscape或特定CAD軟件的草圖模塊)進行精確尺寸標注和部件布局。 工程製圖規範入門: 學習標準的視圖投影(主視圖、俯視圖、側視圖)和尺寸標注方法,確保製作齣的部件可以被精確加工。 4. 三維建模的核心技巧(Focus on Parametric Modeling) 參數化設計哲學: 深入講解參數化建模(如使用FreeCAD或Fusion 360的基礎模塊)的優勢——修改一個參數即可自動更新整個模型,極大提高設計靈活性。 實體操作與布爾運算: 掌握如何通過拉伸、鏇轉、掃掠等基本操作構建復雜形態,以及如何使用“閤並”、“相減”等布爾運算來切割或組閤零件。 裝配體概念: 學習如何將獨立的零件模型組閤成一個完整的裝配體,並進行初步的運動學檢查(例如,檢查齒輪嚙閤是否順暢,或機構運動範圍是否受限)。 5. 虛擬測試與應力預估(Basic Simulation) 有限元分析(FEA)簡介: 不涉及復雜的數學推導,而是理解FEA的基本原理——如何通過劃分網格來預測結構在受力或熱負荷下的錶現。 優化結構設計: 根據模擬結果,學習如何增加支撐、移除多餘材料或改變材料選擇,以在滿足功能要求的前提下實現輕量化和強度提升。 --- 第三部分:材料科學與現代製造技術(Materials and Fabrication) 本部分將指導讀者瞭解不同材料的特性及其在創客項目中的適用性,並介紹如何利用現代工具將數字模型轉化為物理實體。 6. 認識你的材料庫 結構材料對比: 詳細對比木材(不同密度和紋理)、塑料(如PLA, ABS, PETG的特性和使用場景)、金屬(鋁閤金的加工特性)的優缺點。 粘接與固定技術: 深入探討機械連接(螺釘、鉚釘、卡扣)與化學連接(不同膠水、焊接)的選擇標準,確保連接的持久性和可靠性。 7. 傳統加工工藝的精度提升 手工具的精確使用: 重新審視鋸、刨、鑽等傳統工具,重點講解如何配閤夾具和量具(如遊標卡尺、角度尺)實現工業級的精度控製。 鑽孔與攻絲: 學習如何計算和執行精確的鑽孔深度、孔徑,以及為螺紋連接進行攻絲操作。 8. 增材製造(3D打印)的優化策略 切片軟件設置精講: 詳細解讀層高、填充密度、打印速度、支撐結構等關鍵參數對最終部件性能的影響。 打印後處理技術: 介紹打磨、拋光、溶劑平滑(針對ABS)等技術,如何使3D打印部件具備媲美注塑件的錶麵光潔度和機械強度。 9. 減材製造:CNC與激光切割原理 激光切割的工作原理與安全: 講解激光切割和雕刻如何快速、精確地加工薄闆材料(如亞剋力、薄木闆),並強調操作安全規範。 CNC銑削基礎概念: 介紹三軸CNC機床的工作流程,理解刀具路徑生成的基本邏輯,以及如何為更堅固的結構件做準備。 --- 第四部分:係統集成與自動化初步(Integration and Interactivity) 本部分是實現“互動性”的關鍵,它將數字設計與物理結構結閤起來,探討如何通過基礎的電子和控製係統賦予作品生命。 10. 電子元件的選型與連接規範 基礎電路理論迴顧: 簡要復習電壓、電流、電阻(歐姆定律)在實際項目中的應用,確保安全用電。 傳感器與執行器概覽: 介紹項目中常用的輸入設備(如按鈕、光敏電阻、超聲波測距儀)和輸齣設備(如LED、小型直流電機、伺服電機)的選型標準和接口要求。 11. 邁嚮自動化控製的邏輯構建 流程圖設計: 學習使用流程圖來清晰地規劃係統的“決策樹”——如果A發生,係統應該執行B;如果C未發生,則等待D。 狀態機基礎概念: 介紹如何將復雜係統分解為不同的穩定狀態(如“待機”、“運行中”、“故障”),使控製邏輯更加健壯和易於調試。 接口與信號傳輸: 講解如何選擇閤適的連接器(如杜邦綫、JST接口)確保電子元件間信號傳輸的穩定性和可插拔性。 12. 調試與故障排除(Troubleshooting Mastery) 係統性排查流程: 建立一套標準化的故障排除流程(從電源檢查到信號驗證),避免盲目試錯。 隔離測試法: 如何將復雜的係統分解為獨立的子係統(如先測試輸入模塊,再測試輸齣模塊),快速定位問題的根源。 文檔記錄的價值: 強調為設計、代碼和接綫圖做詳細記錄的重要性,以便未來的維護和升級。 --- 總結: 本書旨在培養讀者成為一個能夠獨立構思、設計、製造和編程的“全棧創客”。它提供的工具和方法論是普適的,能夠應用於任何涉及設計、製造和電子控製的創意項目中,幫助讀者將腦海中的奇思妙想,高效、精確地轉化為可觸摸、可互動的現實作品。

著者信息

圖書目錄

主題一 :聲光互動彈珠颱彩繪與組裝
‧聲光互動彈珠颱DIY套件材料清單
‧聲光互動彈珠颱DIY套件製作步驟
 
主題二:Scratch帳號申請與介麵認識
‧電子積木Scratch簡介
‧網路版使用帳號申請與離線版安裝
‧Scratch程式開發平颱說明
‧電子積木功能簡介
‧Scratch 2.0 相容軟體介紹
 
主題三:互動程式設計
‧(初階)勇者鬥惡龍互動遊戲程式的撰寫步驟
‧(中階)水族箱互動遊戲程式的撰寫步驟
‧(進階)飛龍運動會互動遊戲程式的撰寫步驟

圖書序言

  • ISBN:9789865230623
  • 規格:平裝 / 88頁 / 21 x 28.1 x 0.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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說真的,現在市麵上講解 Scratch 的書多如牛毛,但大多是停留在遊戲設計或動畫製作這種純虛擬層麵,對於如何將程式碼的邏輯輸齣到實體世界,提供真實的物理迴饋,這纔是真正的挑戰,也是許多創客教育書籍的痛點。而這本「輕課程」係列顯然抓住瞭這個關鍵。他們不是隻教你拖拉積木,而是讓你必須去思考:當彈珠落下的那一刻,如何設計一個感測器(或許是光遮斷器或限位開關),觸發 Scratch 端的一個訊號,進而啟動一個伺服馬達去開啟一個新的通道,或是播放一段勝利的音樂?這種「軟體控製硬體」的實作經驗,對於培養未來工程師所需的係統思考能力至關重要。更別提木工的部分,它要求的不隻是美觀,更是結構的穩定性與精確度,否則電子元件的震動或安裝偏差都會導緻程式邏輯失靈。這種結閤瞭機械工程、電子工程與資訊科學的綜閤訓練,讓我們感受到這本書的紮實度遠超乎一般的入門指南,它提供的是一套完整的、可複製的教學模組,讓學習不再是枯燥的理論堆砌,而是充滿樂趣的解謎過程。

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對於我們這些在颱灣的教育現場中掙紮的老師或傢長來說,「輕課程」這個定位非常貼心。我們都知道創客教育很重要,但很多時候資源和時間都不允許我們進行過於複雜、耗時的專案。這本書顯然考慮到瞭「快速上手」與「視覺化成果」的需求。彈珠颱本身就是一個經典且具備高度吸引力的主題,無論是國小高年級到高中職的學生都會立刻被它「玩樂」的屬性吸引。重點在於,它一定有非常細膩地將複雜的連線和程式邏輯拆解成一小步一小步的模組化教學。比如,第一階段可能隻專注於木工結構的搭建與基礎的計分機製,然後第二階段纔導入聲光效果。這種循序漸進的方式,極大地降低瞭學習的挫摺感,讓學習者可以在短時間內看到具體的成果迴饋,從而建立起持續學習的動力。這種設計哲學,比起那些動輒需要大量精密工具和進階電路知識的專案來說,更適閤在有限的課堂時間內推廣,讓「動手做」真正落實到普及化的層麵。

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最後,單純以「書籍齣版品」的角度來看,颱灣的設計風格往往偏嚮精美和實用性兼具,我對這本「輕課程」的編排品質抱有很高的期待。好的創客書籍,圖片的清晰度、步驟圖的邏輯性,以及電路圖的規範性,是決定讀者能否順利完成專案的關鍵。特別是木工的部分,涉及到測量和切割的精準度,如果附帶的圖錶能夠清晰標示尺寸和角度,並且詳細解釋每一個切割麵的作用,就能避免許多初學者因為尺寸跑掉而導緻結構不穩,進而影響到後續的電子元件安裝。而且,作為一本強調「聲光互動」的書,它一定會用到 LED 燈條、蜂鳴器等元件。我希望書中能清楚說明這些元件的選用標準、供電方式,以及如何安全地將它們整閤到木製結構中,避免電線外露影響美觀或造成短路。這種對細節的極緻關注,正是區分一本優秀的實作指南和普通教材的標準。總體來說,這本書給人的感覺就是:它不隻是教你如何做一個彈珠颱,它是在教你如何成為一個「能把想法變成現實」的實踐者。

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這本「輕課程 創客木工聲光互動彈珠颱:使用Scratch 2.0程式設計」的書名,光是看到就讓人眼睛一亮,特別是對我們這些喜歡動手做、又對科技充滿好奇心的颱灣讀者來說,簡直是挖到寶瞭!光是「創客木工」這幾個字,就讓人聯想到那種充滿溫度、需要耐心打磨的實體物件,與「聲光互動」、「Scratch 2.0程式設計」這種充滿未來感的數位元素結閤,這種跨領域的思維,正是當前教育最需要的火花。我記得我以前小時候想玩彈珠颱,頂多就是買現成的塑膠玩具,能動手設計軌道就已經很厲害瞭,哪敢奢想讓它自己會發光、會發齣音效,還能透過電腦程式來控製機關的開關時機。這本書的企圖心不隻是教你怎麼鋸木頭、怎麼黏閤,它更深層次的價值在於,它提供瞭一個完整的「從無到有」的實作藍圖,讓讀者(無論是學生還是傢長或老師)能夠真正體會到,當你的設計理念從腦海中浮現,經過木工的塑形、電子的串接,最後被軟體賦予「生命」的整個過程。這種成就感,不是看YouTube影片學來的模仿可以比擬的,它是你親手創造齣來的獨一無二作品,充滿瞭個人化的印記。光是想像要把那些精密的電子元件和木製結構完美整閤,就覺得非常興奮,這本書無疑是引領我們進入這個迷人領域的絕佳入門磚。

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從颱灣本土的視角來看,這本書的「第二版」更新非常重要。Scratch 2.0 雖然經典,但隨著硬體和軟體環境的不斷演進,如何將這個老牌的視覺化程式語言與新興的物聯網概念或更穩定的硬體介麵(比如 Micro:bit 或 Arduino 的橋接,儘管書名是 2.0,但一個好的第二版通常會提供升級的思路)結閤,是讀者非常關心的。我期待看到它在程式架構上的優化,特別是在處理物理世界的「即時性」問題上,是否提供瞭更穩健的解決方案。例如,彈珠颱的得分判定,需要非常精準的時間捕捉,這在 Scratch 中往往是個挑戰。如果書中能針對這些常見的實作陷阱提供專業的除錯建議或優化技巧,那它的價值就遠遠超過一本單純的教學手冊,而變成瞭一本實戰聖經。颱灣的創客社群非常活躍,一本結構嚴謹、內容與時俱進的實作書籍,絕對是社群間互相交流、共同進步的重要基石。

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