給孩子最珍貴的三項禮物:目標✕自律✕累積

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唐豔豔
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具体描述

孩子與父母的關係不是「小皇帝」與「老奴才」,
更不該是「無助的臣民」和「專制的暴君」
究竟,孩子真正需要的是什麼?

  看著調皮的孩子,想要不發火比登天還難?
  面對沮喪的孩子,鼓勵話太煽情說不出口?
  教訓懶散的孩子,伴侶的教育理念卻不同?

  ▎叫孩子起床
  ──孩子暴躁的原因絕對不是「起床氣」!
  有些家長為了讓孩子起床,故意製造各種噪音,
  走路聲、咳嗽聲、談話聲、敲門聲……
  但噪音最大的效果不是讓孩子立即起床,
  而是造成孩子的睡眠變得斷斷續續。
  正確的做法:用孩子喜歡的聲音
  具體說起來,原則有三條:
  •提前約定要用的聲音
  •使用柔和愉悅的聲音
  •固定使用同一種聲音

  ▎陪孩子寫作業
  ──上一秒是生母,下一秒變繼母?
  其實只要善用時間管理的思路,結合恰當的作業方法,
  培養孩子養成良好的學習習慣,就能讓孩子快速完成作業。
  •「任務片」作業法
  教孩子把作業切成三至四個任務片,主動提高作業速度。
  •及時回饋法
  教孩子利用大腦特點,合理安排作業順序,輕鬆快樂寫作業。
  •提高課堂效率
  教孩子最大化利用課堂時間,減輕課後作業負擔。
  •堅持作業不重做
  教孩子了解粗心的本質,學會和粗心說再見。
  •高效時間的要素
  學會給孩子提供高效作業的學習環境。
  •提高學習能力
  教孩子提高學習能力,掌握讓作業又好又快的根本解決之道。

  ►關於鼓勵
  ──長輩的晚年娛樂,父母就別搶著做了!
  鼓勵絕不是孩子吃碗飯就拍手稱讚「真棒」
  ──這是過分的讚揚和吹捧,
  也絕不是從孩子平凡的言行中找出蛛絲馬跡,
  並千方百計證明自家孩子是天才⋯⋯
  鼓勵的三個內涵是真誠、具體、可操作,
  鼓勵的目的是引導孩子體會自我控制的成就感。

  ►關於夢想
  ──你當孩子是神燈精靈,說個願望就能實現?
  很多家長聽到孩子想當科學家就很高興,誇孩子有志氣,
  聽到孩子想當美甲師就很擔心,覺得孩子胸無大志⋯⋯
  其實童年大部分的願望都會湮滅,孩子每年都在更換目標,
  我們要做的是將心態放輕鬆,陪他一起去了解和探索。
  畢竟,以人生目標來說,孩子有近二十年的時間去慢慢明確。

  ►關於自律
  ──比起完美父母,不如當個現實爸媽!
  現實主義者不計較一天兩天的得失並允許偶爾犯錯,
  更允許在出現一兩次的懶惰後,重新回到自律的軌道上。
  比如九歲的孩子在暑假計畫表的七個打卡格子中,
  平均每週超過了四個勾,就算合格,五個就算優秀了,
  六個非常優秀,七個全滿,那你一定是有個機器寶寶!

本書特色

  本書從建立孩子的時間觀念、發現孩子不會管理時間的原因、改正孩子拖延的習慣、提高孩子做事效率出發,讓家長從自身做起,引導孩子做事分清輕重緩急、訓練孩子專注時間管理,教孩子合理分配時間的技巧、提高學習和生活效率。同時,本書也是新手爸媽正確育兒的好幫手。

 
《心田的耕耘者:孩子成长中的关键养分》 一本关于现代家庭教育理念的深度探索与实践指南 在当今瞬息万变的社会中,为人父母者常常感到迷茫:如何才能真正为孩子铺设一条通往幸福与成功的坦途?我们不再满足于简单的知识灌输,而是渴望找到那些能够滋养孩子心灵、塑造其品格、使其终身受益的“核心养分”。《心田的耕耘者》正是一本聚焦于此,旨在为父母提供一套系统、深入且富有同理心的育儿哲学和实用工具的书籍。 本书摒弃了对单一技能或短期成绩的盲目追求,转而深入探讨家庭环境、亲子关系以及内在驱动力在孩子长期发展中的决定性作用。我们相信,每个孩子都是一颗独特的种子,需要不同的土壤、阳光和水分才能蓬勃生长。本书的目的,就是帮助父母成为那最懂得如何照料这片心田的“耕耘者”。 第一部分:重塑教育的基石——理解现代儿童的心灵地图 本部分将带领父母重新审视我们对“成功”和“幸福”的传统定义。在信息爆炸的时代,知识的获取已不再是稀缺资源,真正稀缺的是处理信息、保持心理韧性和发展独立思考的能力。 从“教导”到“陪伴”的思维转变: 深入剖析权力结构在亲子关系中的影响,提倡建立平等、尊重的对话模式。我们将探讨如何将家庭转变为一个安全的“实验场”,允许孩子犯错、探索和自我发现。 情绪的炼金术: 详细解读儿童心理学中的情绪发展阶段。如何帮助孩子识别、命名和调节那些看似“负面”的情绪(如愤怒、嫉妒、恐惧)?我们提供了一套实用的“情绪降温”技巧,教导父母如何不被孩子的情绪所裹挟,而是成为他们情绪风暴中的稳定锚点。 身份认同的构建: 在一个充斥着社交媒体滤镜的时代,孩子如何建立真实而稳固的自我认知?本书探讨了“内在评价系统”的重要性,引导父母避免用外在成就(分数、排名)来定义孩子的价值,转而关注其内在品质和努力过程。 第二部分:家庭文化的塑造——无声的教材与日常的仪式 教育不仅发生在教室里,更渗透在家庭的每一个角落、每一次互动之中。本部分强调家庭氛围和日常习惯的长期影响力,它们构成了孩子面对世界的底层代码。 “无声的教材”:父母的言行镜像: 探讨父母自身生活态度的示范作用。孩子如何从父母处理压力、对待工作、维护健康的方式中习得行为模式?书中提供了案例分析,揭示了父母无意中传递的信念如何固化在孩子的心智中。 时间的艺术:高质量的连接: 摒弃“陪伴时长”的焦虑,专注于“注意力质量”。我们提出了一系列“碎片化高质量连接”的实践方法,例如“五分钟深度聆听”、“家庭无电子设备晚餐”等,旨在重建亲密无间的亲子对话空间。 建立家庭的“意义系统”: 什么是让这个家庭独特存在的价值观?本书指导父母通过共同参与的家庭项目、仪式感(无论是重大的还是微小的)来传递家族的文化和精神财富,让孩子从归属感中汲取力量。 第三部分:面向未来的能力培养——适应性与创造力的沃土 未来世界的不确定性要求我们的孩子具备强大的适应能力和解决复杂问题的创造力。本书将讨论如何培养那些机器难以替代的“人性化”能力。 批判性思维的温床: 如何在日常对话中激发孩子的“为什么”和“怎么办”?我们提供了一套“苏格拉底式提问法”的简化版本,帮助父母在提问时聚焦于推理过程而非简单答案,从而培养孩子独立分析信息的能力。 延迟满足的现代重塑: 在即时满足文化中,如何培养延迟满足感?本书不提倡苦行式的禁锢,而是将其视为一种“选择的智慧”——理解何时等待能带来更丰厚的回报。我们探讨了通过项目式学习和长期规划来实践延迟满足的有效途径。 失败的再定义与“成长型思维”的实践落地: 失败不是终点,而是反馈回路的关键一环。书中详述了如何运用“Yet”(尚未)的力量,将“我做不到”转化为“我还没有找到方法”,并提供实用的技巧来帮助孩子从挫折中快速恢复并提取经验教训。 结语:耐心与智慧的漫长旅程 《心田的耕耘者》不是一本提供速成秘诀的工具书,而是一份陪伴父母进行长期、深入自我反思的伙伴。它提醒我们,育儿是一门充满不确定性的艺术,需要父母放下预设的完美脚本,以谦逊和持续学习的态度,陪伴孩子一起成长。这本书将引导您发现,真正的教育成果,是培养出一个内心丰盈、能够独立应对世界挑战的、完整的生命个体。 本书适合所有关心孩子长期福祉的家长、教育工作者,以及任何希望深化亲子关系、追求更有意义的家庭生活的读者。

著者信息

作者簡介

唐豔豔


  碩士,心理諮商師,兒童繪本作家、編輯,原大學講師。潛心研究家庭教育十年,開發過親子課「孩子優秀父母省心的四種能力」。筆名唐硯,曾發表過《千萬別讓孩子哭著睡》等多篇點閱率超過十萬次的育兒文章。

图书目录

前言
孩子也有「拖延症」

第一章 叫孩子起床不再是難事
讓孩子決定起床時間
用孩子喜歡的聲音叫他起床
不催促,多鼓勵
讓孩子承擔自然的後果
耐心養成好習慣

第二章 比同學少寫一兩個小時作業的祕密
善用「任務片」,作業速度大幅提升
作業流程對,就會好又快
課堂效率高,作業負擔輕
和粗心說再見,作業不重做
一間安靜的房間,一張乾淨的書桌
閱讀能力強,治標更治本

第三章 補習不是時間黑洞
選好補習班,幫忙不添亂
善用補習,提升學業潛力
好好配合補習班,別光說不做
節省補習時間的小技巧

第四章 從電子產品那裡搶回時間
孩子為什麼喜歡玩手機?
讓孩子自己把手機放下
讓現實世界更好玩
把手機和現實生活連接起來

第五章 兒童時間管理訓練法(一)──清單規劃時間
從任務清單開始
時間任務清單
時間清單裡要有留白
清單還能用在哪裡?

第六章 兒童時間管理訓練法(二)──日誌驗收時間
從小紅花到「打卡」
事件—時間日誌
日誌還可以用在哪裡?

第七章 兒童時間管理訓練法(三)──生活習慣滋養時間
孩子吃好睡足,時間更有效率
應該讓孩子在家事上花費時間嗎?
教孩子在生活中統籌時間

第八章 和時間做朋友,讓孩子贏在未來
有目標的孩子才有管理時間的動力
懂自律的孩子才能駕馭時間的力量
懂累積的孩子才會獲得時間的回報

附錄 家庭教育答疑
一.不了解自己的孩子怎麼辦?
二.不會鼓勵孩子怎麼辦?
三.總是控制不住脾氣怎麼辦?
四.與伴侶的教育理念不一致怎麼辦?
五.家中長輩插手孩子的教育怎麼辦?
六.孩子不配合父母怎麼辦?

 

图书序言

  • ISBN:9786263321540
  • 規格:平裝 / 270頁 / 14.8 x 21 x 1.35 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读



孩子也有「拖延症」


  如今這個時代,成年人所受的競爭壓力越來越大,生活的節奏越來越快,然而「拖延症」卻在孩子們之中日趨蔓延。

  不少家長抱怨自己的孩子:「就那麼幾個字的作業,非要寫到半夜!」、「做事拖拖拉拉,慢吞吞的吃飯,有一搭沒一搭的扣扣子,收拾書包也要花半天……眼看上學要遲到了,他還動作那麼慢!」當孩子的「拖延症」滲透到日復一日的生活中時,種種行為表現讓家長們筋疲力竭。

  早上,費盡九牛二虎之力叫孩子起床,結果孩子睜開眼後,便睡眼惺忪的坐在床上發呆,慢條斯理的穿衣服,邊吃飯邊玩手機……

  晚上,上了一整天班,拖著疲憊的身軀把孩子接回家,結果還要上演一場「作業大戰」。從耐著性子催促孩子寫作業,到不耐煩的制止孩子玩鉛筆,再到勃然大怒吼孩子,最後壓下怒火,平復心情,繼續陪孩子克服萬難……

  週末和假期時間,孩子肩負各種課後活動的任務,連吃飯睡覺都很趕,然而孩子仍一動不動的盯著電視或是抱著手機和iPad不放手……

  孩子的習慣性拖延讓父母十分憤怒,每天hard模式的養孩子體驗讓人感到十分絕望。

  是我們倒楣,沒遇到省心的孩子嗎?

  不是。孩子的「拖延」很多時候是我們教養不當造成的。當然這情有可原,畢竟我們初為父母,缺乏教養經驗。我們愛孩子的心是誠摯的,但理念是零散的,方法是單一的。

  在這本書裡,我將探討這一問題,闡述如何用孩子喜歡的方式,教會他們掌握時間的奧祕。我會提供一些具體、實用的方法和技巧,也努力闡明方法背後的原理。

  在我看來,和時間做朋友,分為以下三層境界。

  第一層,能高效解決生活事項。對孩子來說,最基本的是做到準時起床、儘早寫完作業、有時間讀書和運動、合理安排休息和玩耍時間。我將在本書前四章具體介紹針對這些問題的工具和方法。

  第二層,使高效成為一種身體和思考習慣。對孩子來說,就是透過有意識的專業訓練,培養和提高他們管理時間的本事。我將在第五至七章分別從清單、日誌、生活習慣等方面,來介紹具體的訓練方法。

  第三層,真正成為時間的朋友。這意味著我們在時間意識上獲得「升級」,透過掌握時間的本質,獲得精神上的自由。對每一個人來說,這都是一生的功課。然而,如果在孩提時期,就可以初步觸摸到時間的真正奧祕,孩子將來的一生會事半功倍。我在本書第八章會介紹一些基本原理。

  在本書的最後,以附錄的形式就普遍困擾我們的一些日常問題,提出參考意見。

  時間鐵面無私,它一分一秒地流逝,從不為任何人停留,但時間又溫和慈悲,給了每個人一座寶藏。有的人用這座寶藏做了很多事,度過了豐富充實的一生。有的人肆意揮霍這座寶藏,度過了渾渾噩噩的一生。一切,都依賴於我們自己的選擇。我們的選擇將深深影響我們最親愛的孩子。
 

用户评价

评分

這本書的「實用性」絕對是它最大的亮點,它不像有些書只是提供理論框架,讀完後還是不知道從何下手。這本《給孩子最珍貴的三項禮物:目標✕自律✕累積》的厲害之處在於,它提供了一套完整的「操作手冊」。書中設計了許多可以立即在家庭中實施的小練習,這些練習不僅僅針對孩子,很多也是在校正我們家長的行為模式。舉例來說,它建議家長在孩子達成階段性目標時,獎勵的方式要與「目標本身」掛鉤,而不是隨意給予物質獎勵。例如,孩子成功堅持閱讀一本書後,獎勵可以是安排一場與親子作家見面的機會,而不是直接買一台新平板。這種獎勵設計,就是在潛移默化中強化目標與成就感之間的連結,讓孩子更珍視努力的過程。對於我們在台灣這個競爭激烈的環境中,急切需要找到平衡點的家長來說,這本書簡直是救贖。它告訴我們,真正的教育投資,是投資在孩子內在的品格和能力上,這些,才是誰也拿不走的資產。

评分

坦白說,我一開始翻開這本書時,還擔心內容會不會太過學術化或是充滿艱澀的心理學名詞,畢竟市面上的親子教養書很多都這樣。但《給孩子最珍貴的三項禮物:目標✕自律✕累積》的行文風格非常親切自然,讀起來完全沒有壓力,就像是一位經驗豐富的學姊在跟你分享她的育兒心路歷程。它的結構安排得非常好,三大部分環環相扣,目標是方向,自律是燃料,累積則是引擎的動力。作者的敘事口吻非常接地氣,不像有些書是高高在上地指導你該怎麼做,而是像一個夥伴在陪伴你一起探索如何成為更好的引導者。我尤其欣賞它在處理親子衝突時的建議,它不是教你如何「控制」孩子,而是教你如何「溝通」你的期望,並讓孩子感覺到被尊重。這種溫和而堅定的教養方式,正是我一直想學卻不得其門而入的精髓所在。看完整本書,我感覺自己像是完成了一次心靈的重塑,對未來親子關係的想像變得更加開闊和樂觀了。

评分

這本書簡直是為我們這些在台灣努力想給孩子更好未來的家長們量身打造的啊!我最近入手這本《給孩子最珍貴的三項禮物:目標✕自律✕累積》,光是看到書名就覺得很受用,畢竟在這個變動快速的時代,我們總想著怎麼幫孩子打下穩固的基礎。我特別喜歡它不只是空泛地講大道理,而是真正深入探討「目標」這個核心。你知道嗎,很多時候我們以為孩子知道自己想做什麼,但其實他們只是跟著大環境的潮流走,缺乏內在的驅動力。這本書用了很多實際的案例,教我們怎麼引導孩子去「發現」而不是「設定」目標。書裡有一段提到,設定目標的過程其實是一種自我對話,透過提問引導孩子釐清自己真正看重的是什麼,而不是一味地追求高分或名校的光環。這點對我這個擔心孩子壓力太大、卻又希望他們能有所成就的媽媽來說,簡直是當頭棒喝。它提供的那些工具和方法,像是目標分解圖、每日反思日誌,我都已經開始嘗試在我們家推行了,雖然過程難免有摩擦,但至少現在晚餐後的對話變得更有建設性了,不再只是問「今天功課寫完了沒」,而是「你覺得你離那個小目標又近了一步嗎?」這種轉變,光是這樣,我覺得這本書的價值就遠遠超過書本的價格了。

评分

不得不說,這本《給孩子最珍貴的三項禮物:目標✕自律✕累積》對於「自律」的探討,簡直是顛覆了我過去的認知。過去我總覺得自律就是嚴格要求、不准玩樂,像個小軍官在管理孩子。結果呢?越是壓抑,他們越是反彈,一轉身就偷偷摸摸地滑手機或打電動。但這本書厲害的地方在於,它把自律這個抽象的概念,拆解成可以操作、可以練習的具體行為。它強調自律不是「限制」,而是一種「選擇的自由」,當你懂得管理好自己的時間和精力,你反而能更自由地去做你真正想做的事。書裡提到一個「微習慣養成法」,就是從極小的改變開始,比如堅持每天閱讀五分鐘,而不是一開始就要求一小時。這種循序漸進、不給孩子太大壓力的做法,讓他們在不知不覺中建立了掌控感。我發現,當孩子開始能為自己的小決定負責時,他們對學習的投入度也明顯提高。這本書不只是寫給家長看的,我覺得國中小的老師們也應該人手一本,它提供的不是一套死板的規則,而是一套能培養孩子內在韌性的心法,真的很值得我們花時間去細細品味。

评分

關於「累積」這個部分,我真是拍案叫絕!在台灣社會,我們太強調「快、狠、準」的成功學了,好像做什麼事都要立竿見影才有價值。但這本書非常務實地告訴我們,真正的厲害,是靠著日復一日的微小努力堆疊出來的,就像複利一樣。它用了很多生活化的例子,像是每天多寫一個單字、多算一道數學題,這些看似微不足道的行為,經過時間的淬鍊,產生的力量是驚人的。這讓我反思自己過去對孩子的期待,是不是太急於看到「成果」而忽略了「過程」?書中強調,累積的不僅是知識或技能,更是一種面對困難的「耐心」和「毅力」。當孩子明白每一次的努力都不會白費,即使暫時看不到回報,那份堅持下去的動力就會自然產生。而且,書裡還提到「錯誤的累積也是累積」,鼓勵我們把失敗當作數據點,去分析和調整方向,而不是一味地責備。這種正向且充滿韌性的思維模式,對我這個習慣性焦慮的家長來說,也是一種很好的心理建設。

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