Fun House 3 Student Book(附全書音檔 QR code)

Fun House 3 Student Book(附全書音檔 QR code) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Amy Lin
图书标签:
  • Fun House 3
  • 学生用书
  • 英语学习
  • 少儿英语
  • 教材
  • Oxford
  • 牛津大学出版社
  • 全书音檔
  • QR code
  • 三年级
  • 英语启蒙
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

  頂尖團隊打造
  台灣幼兒園專用滿分教材!
 
  全套共六冊 (A, B, 1, 2, 3, 4),針對幼兒園各學期教學需求量身打造,內容涵蓋幼兒日常生活各種常見主題,豐富有趣的學習內容,塑造幼兒專屬的雙語學習環境。搭配智能點讀筆互動學習,引發幼兒學習興趣,讓幼兒自然而然培養英語實力,踏出自主學習的第一步。
 
  Vocabulary單字:採用螺旋向上的教學策略,在既有單字基礎上堆疊漸進,符合幼兒學習曲線。
  Let’s Talk句型對話:包含家庭生活和學校生活常用對話,在熟悉的情境中學習完整句型問答。
  Story情境故事:搭配情境大圖延伸短篇故事,有趣、生活化的故事,提供孩子口語表達的語境。
  Let’s Sing歌曲韻文:好聽又琅琅上口的歌曲,幫助孩子記憶單字句型,增添課程的趣味與變化性。
  Phonics自然發音:大班階段學習短母音a、e、i、o、u的 CVC 拼讀,發音韻文奠定閱讀基礎。
  Classroom English課堂英語:幫助孩子聽懂課堂英語指令,學習日常禮儀規範,加強溝通能力。
  Storytelling Picture 看圖說故事:活潑有趣的情境圖,引導幼兒運用學過的句型,培養英語口說能力。
  Activity 延伸活動:搭配單字句型與情境,增加開口說英語的機會,讓幼兒發展觀察力和學習力。
 
  適用對象:
  ◇ 幼稚園大班學生
  ◇ 初次學習英語的幼兒
 
  更多教學資源:www.funhouse.land
 
本書特色
 
  發展幼兒英語核心能力:螺旋向上學習奠定英語基礎,聚焦英語溝通能力。
  融入生活主題強化學習:課程主題深入日常生活情境,自然熟悉課程內容。
  互動點讀培養自主學習:互動點讀加強聽說引發興趣,鼓勵幼兒自主學習。
  豐富面向展現學習成果:多種活動引導幼兒知能發展,自信展現學習成果。
好的,以下是一份针对“Fun House 3 Student Book (附全书音档 QR code)”以外的图书的详细简介。这份简介将专注于其他主题的教育资源,力求内容详实、专业,且不包含任何与“Fun House 3”相关的信息。 --- 深度探索与批判性思维:全球视野下的当代议题解析 一部引导读者超越表面、深入理解复杂世界运作机制的权威著作 图书概述 本书《深度探索与批判性思维:全球视野下的当代议题解析》并非传统意义上的教科书,而是一部专为渴望进行深度学习、培养高级分析能力的读者群体设计的综合性读物。本书的核心目标是提供一套严谨的分析框架,帮助学习者有效识别和解构当前全球社会、政治、经济和文化领域中最具挑战性的复杂议题。 全书结构精密,内容覆盖面广,旨在通过跨学科的视角,引导读者从根本上理解驱动当代世界变革的深层力量。我们相信,真正的理解源于对既有观念的审视和对多元视角的接纳。因此,本书在呈现议题时,始终坚持平衡的原则,鼓励读者在信息爆炸的时代中,保持清醒的批判性头脑。 核心章节与内容详述 本书共分为五大部分,每一部分都聚焦于一个宏大的主题领域,并辅以大量的案例研究、数据分析和理论模型。 第一部分:全球化浪潮下的权力重构与治理挑战 本部分深入剖析了后冷战时代以来全球化进程对传统国家主权和国际秩序带来的根本性冲击。 1. 跨国资本流动与主权边界的模糊: 探讨了大型跨国企业(MNCs)在全球供应链和金融市场中日益增强的影响力,分析了数字经济时代下,国家如何有效监管和应对资本的快速流动,以及这对税收和劳工标准的潜在影响。 2. 新型地缘政治格局的演变: 重点分析了新兴大国崛起与既有强权之间的战略竞争,尤其关注印太地区、中东等关键热点区域的权力动态。本章引入了“多极化”与“非对称相互依赖”等概念,用以描述当前复杂的国际关系图景。 3. 全球治理的困境与创新: 考察了联合国、世界贸易组织(WTO)等国际组织在应对气候变化、公共卫生危机(如全球流行病管理)等跨国挑战时所面临的结构性障碍。同时,也讨论了非政府组织(NGOs)和科技巨头在填补治理真空中的新兴角色。 第二部分:信息生态系统的解构与认知科学应用 面对信息过载与“后真相”时代的挑战,本部分致力于提供工具来审视我们如何接收、处理和构建关于现实的认知。 1. 算法推荐系统与信息茧房效应: 详细剖析了社交媒体平台和搜索引擎背后的推荐算法逻辑,阐释它们如何无意或有意地固化用户的世界观。书中引用了最新的计算社会科学研究成果,量化了信息同质化对社会极化的影响。 2. 虚假信息(Disinformation)的传播机制与认知漏洞: 这一章侧重于认知心理学,解释了人类大脑在处理威胁信息、确认偏误(Confirmation Bias)以及情感唤醒时,为何更容易成为虚假信息的受众。我们提供了一套识别认知陷阱的实用方法论。 3. 数字素养(Digital Literacy)的再定义: 超越基本的工具使用能力,本书倡导一种更深层次的“批判性数字素养”,强调溯源能力、数据伦理意识以及在虚拟空间中构建负责任表达的能力。 第三部分:可持续发展与环境正义的伦理辩论 环境危机是当代人类面临的最紧迫问题之一。本部分不仅呈现科学事实,更深入探讨了资源分配、代际公平和经济模式转型中的伦理困境。 1. 从减缓到适应:气候政策的政治经济学: 分析了《巴黎协定》的执行障碍,探讨了发达国家与发展中国家在历史责任和减排义务上的持续争议。重点解析了“碳边境调节机制”(CBAM)等新兴政策工具对全球贸易的影响。 2. 生物多样性丧失与生态伦理: 讨论了人类中心主义与生态中心主义的哲学冲突。书中引入了生态经济学模型,试图在经济增长与生态承载力之间寻找可持续的平衡点。 3. 环境不平等与环境种族主义: 审视了污染和气候风险在不同社会经济群体中不成比例的分布现象,并探讨了社区主导的环保运动如何挑战既有的权力结构,寻求环境正义。 第四部分:技术加速下的社会结构重塑 人工智能、生物技术和自动化对劳动力市场、隐私权和社会阶层构成了颠覆性的挑战。 1. 人工智能的伦理疆界与偏见: 本章深入研究了机器学习模型中固有的偏见来源(如训练数据的偏差),以及这些偏见在招聘、信贷审批和刑事司法中的实际后果。 2. 零工经济与未来劳动力的重构: 分析了平台资本主义如何解构传统的雇佣关系,探讨了劳动者的权利保障、社会安全网的适应性问题,并对“普遍基本收入”(UBI)等解决方案进行了深入的政策模拟分析。 3. 数据主权与个人隐私的重估: 考察了如《通用数据保护条例》(GDPR)等法律框架的有效性,以及在物联网(IoT)和大规模监控背景下,个人数据控制权(Data Sovereignty)的实际含义。 第五部分:文化身份的流动性与认同政治 在全球化和数字迁徙加速的背景下,传统的文化和身份认同正在经历前所未有的重塑与冲突。 1. 流散、混血与后国家身份: 通过跨文化案例研究,探讨了移民、难民群体在构建新身份时所经历的心理和社会张力,以及他们在文化创造中扮演的桥梁角色。 2. 历史记忆的争夺与公共纪念碑的重写: 分析了文化遗产的政治性,即不同群体如何争夺对历史叙事的解释权。重点讨论了有关殖民历史、战争创伤等议题中,符号和纪念物所承载的当代意义。 3. 网络社群与亚文化的力量: 研究了互联网如何催生出基于兴趣而非地域的全新社群形态,及其对主流文化规范产生的颠覆性影响,包括对语言、时尚和价值观的持续渗透。 本书的独特性与读者价值 《深度探索与批判性思维:全球视野下的当代议题解析》摒弃了简化的答案,致力于培养读者提问的能力。本书的特色在于: 跨学科的综合性叙事: 融合了政治学、社会学、经济学、信息科学和哲学等多维度的理论工具。 严格的案例导向: 每个理论论点都紧密结合了最新的全球热点事件或具有里程碑意义的研究报告。 结构化的高阶思维训练: 书中包含大量的“思辨练习”(Contemplation Prompts)和“辩论准备模块”(Debate Preparation Modules),旨在将知识内化为实际的分析技能。 本书是高等教育阶段学生、政策研究人员、深度新闻工作者,以及任何对世界运作机制抱有强烈求知欲的专业人士的必备参考。它承诺的不是轻松的阅读体验,而是一次智力上的深刻冒险。 --- (全书不含任何关于基础语言学习或初级教育课程内容的章节或附件。)

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789865599881
  • 叢書系列:幼兒教材系列
  • 規格:平裝 / 60頁 / 21 x 28 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

從教材的結構邏輯來看,我會特別關注它是如何安排學習路徑的。一個好的課程設計,應該是循序漸進,但又不會讓人感到枯燥乏味,更重要的是,它必須具備足夠的「可重複操作性」。也就是說,即使我今天沒有完全吸收,明天再回頭看時,那些關鍵點是否能被清晰地再次提取出來?我希望它不是那種「一翻而過,再也難回頭」的設計,而是具備紮實的複習機制。例如,單元之間的銜接是否自然?舊知識點是否會在新單元中被巧妙地重新包裝並再次啟用?這種螺旋式上升的學習法,對記憶的鞏固效果是極佳的。如果它能做到讓我在不覺得「被迫複習」的情況下,不知不覺地把過去學的內容都內化吸收了,那這本書的編排水準絕對是頂尖的。

评分

就我個人經驗來看,好的語言教材最怕的就是內容老套、跟不上時代。我蠻在乎教材是不是能真正反映當代生活情境,而不是還在教一些十年前的過時用語。如果內容太過學術化、太僵硬,學生在實際應用上就會產生巨大的落差感,學了也等於沒學。我期待這套書能提供的是一套「活的」語言系統,那些對話場景必須貼近學生在現實生活中可能會遇到的各種情境,從社群媒體的交流、到簡單的日常協商,甚至是近期熱門的話題。如果能加入一些文化脈絡的探討,那就更棒了,畢竟學語言不只是背單字片語,理解使用者的思維方式才是關鍵。如果這本書在這方面做得足夠深入,那它就遠遠超過了一般教科書的價值,蛻變成了真正的溝通橋樑。

评分

這本教材的封面設計得非常活潑,色彩鮮豔,給人一種充滿活力、準備好迎接挑戰的感覺。光是看到那個標題字體,就讓人聯想到是不是要進入一個充滿驚喜和歡笑的學習空間。設計師顯然很懂年輕學生的心理,知道怎樣的視覺刺激才能真正抓住他們的目光。我特別欣賞它在保持專業性的同時,又不失趣味性這一點,這在語言學習材料中是相當難得的平衡。那種「非上不可」的吸引力,絕對是第一印象中最大的亮點,讓人忍不住想翻開來看看裡面到底藏了什麼寶藏。這種外在的質感,對於維持學習的熱情,其實有著潛移默化的巨大影響力,畢竟,誰不想跟一本「好看」的書一起學習呢?它散發出來的自信感,讓我覺得這套書在內容編排上,也一定下了不少苦功,絕不是隨便應付的產品,準備要踏入這個「歡樂屋」之前,期待值已經拉到最高點了。

评分

最後,關於使用者友善度,這是衡量一套教材是否「人性化」的重要標準。我尤其重視它在輔助工具上的配置,有沒有提供足夠的自我檢測機制?我需要的不僅是練習題,更需要是那些能讓我立刻知道自己錯在哪裡、為什麼會錯的即時反饋。一套優秀的教材,應該像是一位全天候待命的家教,隨時準備好糾正我的錯誤。如果它在章節末尾設計了有趣的自我評估環節,或者能引導我主動去思考語言背後的規則,而不是單純依賴老師的批改,那就太棒了。這種鼓勵學生自主學習、自我修正的設計,才是真正培養終身學習者的關鍵。畢竟,離開了課堂,我們終究是要學會自己為自己的學習負責。

评分

光是從書本的厚度和紙質來看,就能感受到出版商的用心,這不是那種摸起來軟趴趴、翻沒幾次就快散架的廉價貨色。拿到手的時候,重量適中,紙張的磅數剛剛好,印刷的清晰度更是沒話說,墨色飽和又不反光,長時間盯著看眼睛也不容易疲勞。這對於需要頻繁做筆記、畫重點的學生來說,簡直是福音。我記得以前有些參考書,鉛筆一劃上去就暈開,或是鋼珠筆會透背,真的讓人很頭痛,但這本在材質上的處理,完全沒有這些惱人的問題。這種對細節的堅持,反映出來的不僅是成本考量,更是對讀者使用體驗的尊重。在如今這個電子產品當道的時代,還能有這樣一本紮實、手感極佳的實體書,真的是一種享受,讓人更願意把它帶在身邊,隨時翻閱,而不是只停留在手機或平板裡那個冰冷的螢幕上。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有