編劇心理學:在劇本中建構衝突(3版)

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威廉.尹迪克
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具体描述

  本書對電影編劇、拍電影的人、電影分析者,以及電影和心理學的學生而言,是一本必讀的書。

  要使你的故事生動起來,編劇必須瞭解人類行為。運用這本書,編劇可以讓佛洛伊德、容格、阿德勒、艾瑞克森和約瑟夫•坎伯成為他們的寫作伙伴。

  《編劇心理學》以具心理衝擊的角色和衝突,協助你書寫的技巧,你將學習到如何創造有說服力的動機、令人信服的認同發展,以及能產生逼真銀幕光影的原型。

  有對人格與心理分析理論清晰的闡釋、簡明的指導原則、激發想法的練習、鮮明的電影畫面,和來自古典電影數以百計的範例,以具說服力的說故事技巧,引發我們的迴響。
 
叙事之锚:电影叙事结构与节奏的艺术 本书深入剖析了电影叙事的核心机制,旨在为电影制作人、编剧和电影理论研究者提供一套精炼、实用的工具,用以理解和构建引人入胜的电影故事。我们关注的焦点在于如何通过精确的结构布局和节奏掌控,最大化地激发观众的情感共鸣和智力参与。 第一部分:叙事骨架的搭建——从经典到解构 第一章:故事的几何学:三幕式结构的现代性解读 本章首先回顾了经典的“三幕式结构”作为叙事基石的永恒价值。我们不再将其视为僵硬的公式,而是灵活的“叙事锚点”。详细分析了第一幕的“建立”(Setup)、第二幕的“对抗”(Confrontation)以及第三幕的“解决”(Resolution)在时间轴上的精确分配。重点探讨了激励事件(Inciting Incident)的部署时机——它必须在恰到好处的时刻打破主角的旧有世界,启动故事的必然性。 我们引入了“时间压缩”和“时间拉伸”的概念,用以解释如何在保持结构完整性的前提下,通过镜头和场景的剪辑来操控观众对时间流逝的主观感受。例如,一个精心设计的中点(Midpoint)不仅是情节的转折,更是节奏的第一次大规模加速或减速的信号。 第二章:场景的逻辑与动机:驱动情节的微观单位 一个宏大的故事是由无数个强劲的场景构成的。本章聚焦于场景层面的构建。每一个场景都必须具备明确的目的(Objective)和阻碍(Obstacle)。我们强调场景必须服务于推动情节或揭示人物的深度,避免冗余的“信息倾泻”或“风景展示”。 深入探讨了“场景的涨落”(Scene Escalation):如何在场景内部建立起微观的冲突和高潮,确保即使在相对平静的过渡场景中,张力也从未真正消退。我们分析了如何利用潜台词(Subtext)来丰富场景的密度,让观众通过角色的行动和未言明的意图去“解码”对话的真实含义。 第三章:偏离轨道:非常规叙事模式的结构化分析 并非所有引人入胜的故事都遵循线性轨迹。本章考察了如何系统地解构和重构经典结构,以适应特定类型片的需求或作者的表达意图。内容涵盖非线性叙事(如闪回、闪现的运用)、循环叙事以及多主角交叉叙事。 关键在于理解“解构”的原则——即使是碎片化的结构,也必须存在一个潜在的、能将所有碎片统一起来的结构性逻辑。例如,在多线叙事中,如何通过主题的共振或时间线的交汇点来确保观众不会迷失方向,反而能体验到更宏大、更复杂的叙事体验。 第二部分:节奏的掌控——时间、信息与悬念的交织 第四章:节奏的脉搏:剪辑如何塑造时间感 电影的节奏不仅仅是剪辑速度的问题,它是一种情感的计量单位。本章详细剖析了不同剪辑技巧对节奏的影响。从慢速、长镜头的沉思性节奏,到快速蒙太奇的爆发性节奏,每一种选择都对应着叙事中特定的情绪需求。 我们研究了节奏的交响乐性:即如何通过对比——快速剪辑后的突然静止,或平稳段落中的一次突兀特写——来创造视觉和听觉上的张力变化,引导观众的注意力焦点。分析了如何利用信息传递的速度来调整观众的参与度,信息太快会造成混乱,太慢则会滋生厌倦。 第五章:悬念的工程学:期望、延宕与回报 悬念是吸引观众的核心驱动力。本章不再将悬念视为简单的“不知道接下来会发生什么”,而是将其视为一种精确的信息差管理。我们应用了希区柯克的“炸弹理论”:当观众比角色知道更多时产生的是悬念(Suspense);当角色与观众都不知道时产生的是惊奇(Surprise)。 本章详细阐述了如何通过延迟满足(Delay Gratification)的技巧来拉伸悬念。延宕(Suspension)的艺术在于,在观众渴望知道答案时,提供一个貌似答案但实则引向更深层次疑问的“假终点”。 第六章:情绪的起伏线:场景的张力弧线设计 成功的剧本像一条精心绘制的生物钟曲线,它的张力必须有规律地起伏。本章探讨了如何绘制剧本的“情绪图谱”。 这包括了如何识别和避免“平线期”——即连续过多不具实质性进展的场景。我们需要确保每个场景都包含一个小的“钩子”,将观众的注意力钩住,并将其引向下一个场景的更高张力点。特别强调了“安静的强大”:在动作高潮之后,需要一个短暂但必要的、充满情感张力的“喘息场景”,为下一次爆发积蓄能量,这比持续的喧嚣更具冲击力。 第三部分:人物与主题的耦合——结构背后的意义 第七章:人物弧光与结构的关系 角色的变化(弧光)必须与故事的宏大结构紧密耦合。本章探讨了人物需求(Need)与情节要求(Plot Demand)之间的辩证关系。人物的内在转变不应是突兀的心理学分析,而应是结构性压力作用下的必然结果。 分析了“被动型人物”与“主动型人物”在不同结构中的表现差异。主动型人物通过行动推动结构,而被动型人物则通过对事件的反应来体现结构的冲击力。 第八章:主题的显性与隐性表达 主题是故事的灵魂,但它必须通过结构和人物行为来“展示”,而非“说教”。本章关注如何将核心主题植入到叙事的关键节点中。 主题的展现应当是累积性的。每一个重要的结构性转折点——激励事件、中点、高潮——都应在不同层面上呼应或挑战着故事的核心主题。例如,一个关于“牺牲”的主题,可以通过中点人物做出一个看似功利实则包含牺牲的决策来提前预示,并在最终高潮处得到彻底的体现。 第九章:高潮的“完美收束”:结构的回应与完成 高潮是所有叙事元素汇聚、结构性矛盾完全爆发的时刻。本章分析了如何确保高潮是“结构上不可避免”的。它必须是所有前置铺垫的逻辑终点,是人物弧光的最终考验。 探讨了高潮之后紧随的余波(Aftermath)或尾声(Dénouement)的重要性。这个阶段不是简单地交代后续,而是让观众有机会消化刚刚经历的张力,并清晰地看到人物在结构性冲突结束后的新常态,从而完成叙事带来的情感闭环。 本书提供的分析框架,旨在帮助创作者像工程师般精准地设计叙事,像音乐家般精妙地控制节奏,最终打造出既结构严谨又情感充沛的电影作品。

著者信息

作者簡介

William Indick(威廉.尹迪克)


  於1993年自美國紐約大學取得心理學學士學位,1996年獲得音樂治療碩士學位。在從事了一段特殊教育教師和創作藝術治療師的工作後,於2000年,又從康乃爾大學取得了發展心理學博士的學位。尹迪克博士是一位活躍的電影編劇、作家、編劇顧問,和位於紐約奧克戴爾道林大學的心理學助理教授,在那裡開授了「電影中的心理學」、「西部片」、「電影中的認同」,以及「個人身分的建構」等課程。

譯者簡介

井迎兆


  祖籍中國河北省東明縣人,1957年出生於新北市永和

  學歷
  國立政治大學中文系畢業
  美國加州大學洛杉磯分校電影電視製作碩士

  現任
  中國文化大學戲劇系專任教授

  經歷
  歷任地方文化紀錄片、輔導金、金馬獎、金帶獎等評審,並為自由影像工作者,從事紀錄片拍攝與文學創作
 

图书目录

第一部分:西格蒙․佛洛伊德
第ㄧ章      戀母情結
第二章      精神官能衝突
第三章      性心理階段
第四章      自我防衛機制
第五章      夢的運作   

第二部分:艾里克․艾瑞克森
第六章      規範衝突
第七章      認同危機及其外

第三部分:卡爾․容格
第八章      角色原型
第九章      情節的原型
  
第四部分:約瑟夫․坎伯
第十章      千面英雄
第十一章   女英雄的旅程   

第五部分:艾爾弗列德․阿德勒
第十二章   自卑感情結
第十三章   兄弟鬩牆
第十四章   生活方式   

第六部分:羅洛․梅
第十五章   存在的衝突
第十六章   自戀時代的原型   

图书序言

  • ISBN:9786263178878
  • 規格:平裝 / 320頁 / 17 x 23 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 3版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

這本書真的是為所有對故事創作有熱忱的人量身打造的!我從大學時期就開始接觸劇本寫作,市面上相關書籍看了不少,但總覺得很多都流於表面,只談結構或人物設定,卻沒有深入探討「為什麼」角色會做出那些決定。這本《編劇心理學》厲害的地方就在於,它真正深入挖掘了角色的內在驅動力與潛意識。讀完之後,我才真正明白,原來一個看似「不合理」的角色行為,背後往往藏著深層的心理創傷或未被滿足的需求。作者很擅長用生動的案例,把那些抽象的心理學理論轉化成具體可操作的寫作技巧。例如,關於「動機的層次性」的探討,讓我意識到,一個好的衝突不只是表面的意見不合,更是兩種截然不同的價值觀或心理防禦機制在劇本中的碰撞。我特別喜歡其中對於「次文本(Subtext)」的解析,它讓我理解到,角色真正想說的和他們實際說出來的話之間,才是戲劇張力的來源。這本書的深度和廣度,絕對是編劇工具箱裡不可或缺的一本聖經級參考書。

评分

我得說,我對這本書的編排方式感到非常驚豔。它不是那種枯燥乏味、充滿學術術語的教科書,反而像是一位經驗豐富的資深編劇,坐在你對面,用一種非常親切又專業的方式跟你「聊」劇本的奧秘。它的結構設計非常清晰,從基礎的「需求與恐懼」建立角色核心,一路推導到複雜的「道德困境」如何強化主題。尤其讓我印象深刻的是,書中對於「創傷如何形塑人物弧光」的論述。以前我總是在想,我的主角要如何「改變」,但讀了之後我才發現,重點不在於改變,而在於主角如何「面對」那個深埋的、讓他停滯不前的核心恐懼。書中的許多實作練習,雖然我沒有完全照著寫,但光是思考那些問題,就讓我對自己正在寫的故事有了全新的視角。如果你是那種寫作卡關,覺得角色很平面的人,強烈推薦你翻開這本,它能給你一種「豁然開朗」的感覺。

评分

我必須承認,剛開始翻閱這本書時,因為涉及一些心理學名詞,稍微有點擔心會看不懂。但作者的文字功力實在太強了,他就像一個耐心的翻譯官,把那些高深的學問,用最貼近編劇實務的語言闡述出來。這本書最獨特的地方,在於它提供了「從內而外」建構故事的邏輯。過去我都是先設定好「事件A導致事件B」,然後再想角色為什麼會這麼做。但讀了這本之後,我開始習慣先鎖定角色的「核心恐懼」和「盲點」,然後設計出只有這個特定角色會被逼入絕境的「事件」。這樣的好處是,衝突不再是隨機發生的,而是角色自身性格的必然產物。這使得劇本的因果鏈條變得無比堅固,讓整個故事的邏輯性、合理性都提升到一個新的層次。這不只是一本教你怎麼寫衝突的書,它根本是在教你如何深度理解「人性」本身。

评分

身為一個長期在影視產業邊緣摸索的新銳創作者,我必須承認,光靠天分是走不遠的。這本書像是為我這樣的人搭建了一座橋樑,連接了「我想表達的情感」和「觀眾能夠理解並共鳴的故事語言」。我尤其欣賞作者在處理「反派角色」時的細膩。傳統的劇本教學常把反派塑造成臉譜化的惡棍,但這本書強調,最令人信服的反派,往往是「他們自己生命中的主角」。書中分析了好幾個經典電影的反派案例,拆解了他們的合理性——他們所有的邪惡行為,在他們的心理世界裡,都是「必須」的。這讓我在構思衝突時,不再只是想著怎麼讓主角贏,而是思考如何讓兩種對立的「合理性」進行最激烈的、無法調和的正面交鋒。這不僅提升了劇本的層次感,也讓整個故事的張力更加飽滿,簡直是編劇思維的昇華。

评分

這本的第三版,相較於舊版,我覺得在「當代性」的掌握上更勝一籌。它並沒有一味地停留在經典理論,而是將心理學的應用與當前觀眾的敘事期待做了很好的結合。例如,它討論到在社群媒體時代下,角色的「自我呈現」與「真實自我」之間的巨大鴻溝,如何成為新的衝突來源,這點非常貼近生活。我的寫作習慣比較偏向結構優先,但我常常忽略了角色的「內耗」。這本書強迫你必須面對角色的那些「不完美」和「矛盾」,因為真正的戲劇張力往往就藏在這些糾結之處。它讓我意識到,讀者想看的不只是角色做了什麼,更是角色在做的過程中「掙扎了多久、內心經歷了什麼」。它提供了一套工具,讓你可以系統性地為你的角色「植入」這些複雜的心理結構,讓他們在銀幕上活起來,而不是像提線木偶般被情節推著走。

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