FOOD超人磁力珠創意寫畫板

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具体描述

  N次寫、N次畫,發揮想像力,激發孩子的藝術美學!
 
  讓孩子發揮想像力的《FOOD超人磁力珠寫畫板》,共有714顆磁力珠,能夠引導孩子發揮創意與藝術美學,提升繪畫能力與學習趣味,同時增強圖像認知記憶與能力!
 
  利用磁力筆可吸附磁力的特性,可輕鬆將磁力珠吸起,再輕輕一壓就可將磁力珠戳回洞裡,能夠重複寫、N次畫,低幼齡孩童除了可以繪畫之外,同時也可以在畫板上學習寫字、學數學、學英文等,讓小朋友利用有趣的方式學習。在繪畫時也能訓練手指肌肉發展與手眼協調,同時強化握筆、運筆能力,創造多元學習空間。
 
  內容物:寫畫板*1,磁力筆*1,創意引導手冊*1
 
  ■ 商品功能
  ★發揮想像與創造力── 讓孩子發揮想像力,並學習將想像內容實際創造出來。
  ★強化肌肉發展── 在握筆、運筆過程中強化手指肌肉發展,同時促進手眼協調。
  ★促進親子互動── 家長可以和小朋友一同遊玩,也可利用教導孩子認知中文、數字與英文,同時促進親子之間的互動關係。
  ★創意引導手冊── 附有一本創意引導手冊,讓孩子可照著圖畫,增進繪畫能力與穩定性。
 
商品特色
 
  1.引導創造力──附有一本引導造型手冊,激發孩子作畫樂趣,引導創藻麗與想像力。
  2.提升專注力──在作畫、寫字的過程中提升專注力與定力,培養專心與耐心。
  3.激發美學鑑賞──激發孩子對於創作、美學、與構圖的藝術鑑賞力!
  4.促進手眼協調──在運筆過程中促進肌肉發展與手眼協調。
  5.N次寫、N次畫──磁力珠可重複書寫,學習原來可以那麼好玩又有趣。
好的,这是一份关于一本名为《宇宙航行日志:星际探索与文明初探》的图书简介: 《宇宙航行日志:星际探索与文明初探》 图书简介 人类自古以来便仰望星空,对那无垠的黑暗与点点星光充满了无尽的好奇与遐想。本书《宇宙航行日志:星际探索与文明初探》并非描绘科幻的奇幻冒险,而是以一种严谨、详实且充满人文关怀的视角,深入探讨了人类在浩瀚宇宙中进行实际探索的可能性、面临的挑战,以及我们对地外生命与文明形态的哲学思考。 本书的核心内容围绕着一个假想的、跨越数个世纪的星际探索任务展开。它不仅仅是一部关于飞船设计、推进技术和生命维持系统的技术手册,更是一份记录了人类远征精神与求知欲的百科全书式的航行记录。 第一部分:启航的序曲——技术与哲学的交织 在第一部分中,作者首先构建了一个近未来人类技术背景。重点剖析了当前最前沿的物理学理论,特别是曲速驱动(Warp Drive)和虫洞理论的最新进展,以及它们在理论模型中如何被转化为可行的星际旅行方案。但作者并未止步于技术上的“如何实现”,而是深入探讨了“为何要实现”。 这里详细阐述了人类文明在地球资源日益紧张的背景下,向外拓展的必然性。书中包含了一章专门讨论“人类身份的重塑”——当个体被置于数光年之外的孤独空间中时,社会结构、道德伦理以及对“家园”的定义将如何被重新审视。 此外,航行所需的生命维持系统被详尽描述,包括闭环生态系统的构建、长时间休眠技术(Stasis Pods)的生理学影响分析,以及如何应对宇宙射线和微流星体的防护策略。这些描述力求科学的严谨性,引用了大量的粒子物理学和生物工程学的最新研究成果,使读者仿佛置身于一个高度逼真的技术模拟环境中。 第二部分:深空中的孤独——心理学与船员生活 本书的第二部分转向了对“人”本身的关注。星际航行,尤其是长达数十年甚至上百年的旅程,对船员的心理健康构成了前所未有的挑战。作者引入了“深空心理动力学”这一新兴学科的概念,分析了长期隔离、时间感失真、以及与母星系通信延迟带来的认知偏差。 书中记录了多次模拟任务中的“心理危机应对方案”。例如,如何通过先进的虚拟现实环境来模拟地球生态,以缓解船员的思乡情绪;如何通过精密的社会工程学设计,确保一个密闭、高压环境下的团队合作能够持续稳定。 船员的日常记录部分非常细致。它描绘了在零重力环境下进行科学实验的精确流程,记录了在远离太阳光照下,如何通过人工光源调控植物生长以提供新鲜食物和氧气的过程。这些细节的堆砌,使得本书具有极强的“现场感”。 第三部分:彼岸的呼唤——系外行星的筛选与接触伦理 当飞船抵达预定目标星系时,探索进入了最激动人心的阶段。第三部分着重介绍了对系外行星的“生物信号检测”与“环境评估”标准。作者详细对比了开普勒望远镜数据与本航行任务搭载的下一代高精度光谱分析仪的性能差异,解释了如何从行星的大气成分中推断出生命存在的可能性。 书中最重要的篇章之一,是关于“首次接触伦理”的深度讨论。如果我们在某个行星上发现了微生物,或者更进一步,发现了智慧生命的痕迹,人类应该采取何种行动?本书提出了一个被称为“寂静守望原则”的框架:在未完全理解目标文明的社会结构与技术水平之前,任何主动干预或信息泄露都是不被允许的。这部分内容深刻地探讨了宇宙中的“费米悖论”与“大过滤器”理论,以及人类在宇宙中的定位。 第四部分:文明的镜像——对地外智慧形态的构想 本书的收尾部分,是作者基于现有科学认知,对“智慧生命可能形态”的推演与想象。这并非是单纯的科幻描绘,而是基于碳基生命、硅基生命、乃至纯能量形态生命在特定物理定律下生存的可能性进行的逻辑推演。 作者认为,宇宙中的智慧生命可能演化出远超我们想象的感知方式和存在形态。书中分析了诸如“群体意识(Hive Mind)”、“时间维度感知差异”等概念,并讨论了人类的数学、艺术和音乐体系,在面对完全陌生的智慧交流方式时,可能需要进行怎样的根本性转变。 总结 《宇宙航行日志:星际探索与文明初探》是一部对未来科学、技术、社会学和哲学进行综合性预演的著作。它以一种冷静而充满敬畏的笔调,引导读者思考人类文明的边界在哪里,以及当我们真正踏出摇篮,面对宇宙的广阔与深邃时,我们究竟是孤独的,还是只是尚未找到同伴。本书适合所有对天文学、未来学、以及人类终极命运抱有强烈求知欲的读者。它提供的不是简单的答案,而是通往更深层次思考的路径。

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:4714426209331
  • 規格:平裝 / 26.5 x 32 x 2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:3歲~6歲

图书试读

用户评价

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說真的,現在市面上的玩具五花八門,要找到一個真正能讓孩子靜下心來、發揮個人特質的產品,真的不容易。不過,光從「磁力珠創意寫畫板」這個名稱來看,我就嗅到了一股很強烈的DIY精神。我猜想,這套工具組裡面的珠子顏色一定非常豐富,而且磁性要夠強,這樣在創作過程中才不會隨便散掉,破壞了好不容易建立起來的作品結構。對我這個重視實用性的媽媽來說,最期待的就是它的耐用度和清潔的便利性。畢竟,小孩子玩東西難免東倒西歪,如果清理起來很麻煩,那再好的創意工具也會變成壓在櫃子底下的「灰塵製造機」。我希望這款產品在設計上能考慮到這一點,讓「創意」可以盡情揮灑,而「清理」則變得輕而易舉,這樣才能真正成為我們家裡的常客。我還蠻好奇,它是不是有附帶一些範例圖卡,引導孩子入門,但又能鼓勵他們跳脫框架,創造出屬於自己的宇宙。

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哇塞,這本名字聽起來就超有魔性的「FOOD超人磁力珠創意寫畫板」!光是這個名字,我就忍不住想像它裡面是不是藏了什麼不得了的創意魔法。雖然我手邊沒有這本書,但我光是用想像的,就能感受到那種畫板的魅力了。我想像那種磁力珠在滑動時發出的輕微喀喀聲,每移動一顆珠子,就像在創造一個獨一無二的圖案,那種觸覺上的反饋,絕對是讓孩子們愛不釋手的關鍵。我想,這一定不只是一個畫板,它更像是一個啟動想像力的按鈕,讓原本靜態的圖案變得活靈活現。台灣的家長都很重視寓教於樂,這種強調「創意」又結合「寫畫」的產品,肯定會讓小朋友在不知不覺中,就把手眼協調和色彩搭配的天賦給練出來了。看著那些五顏六色的磁力珠被孩子們排列組合,從簡單的線條到複雜的造型,那種成就感,絕對比什麼都來得珍貴。我光想著我家的那個小寶貝拿到這個東西,可以專心玩上好幾個小時,我就覺得這個玩具的價值簡直是無價之寶啊!

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這幾年台灣社會對「美感教育」的重視程度越來越高,大家都希望孩子從小的培養就能有藝術的底蘊。所以,當我看到「FOOD超人」這個牌子,雖然不確定內容,但通常這類型的品牌都會給人一種親和力很強、適合學齡前兒童的感覺。我猜測這款磁力珠寫畫板,或許在設計上會用很多圓潤的邊角,確保小朋友操作時的安全。重點是,它應該鼓勵的是開放式的玩法,而不是死板板的填色遊戲。比如說,也許它會設計成可以模擬出食物的形狀,讓孩子在玩樂中認識食材,這不就完美結合了「FOOD」這個名字的意涵了嗎?這種潛移默化的知識灌輸,遠比直接的說教有效率多了。我非常看好這種結合了觸覺刺激、視覺美感與認知學習的多功能教具,它能讓孩子在遊戲中體驗到「創造」的樂趣,這對建立他們的自信心非常重要。

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說真的,現在台灣的教養觀念越來越強調「動手做」的重要性,光是看影片、滑平板是絕對不夠的。這款產品,我腦中浮現的畫面就是充滿了活潑的色彩和無限的可能性。我深信,一個好的創意工具,其價值不在於它教了孩子什麼固定的知識,而在於它能激發出孩子自身內在的好奇心和解決問題的能力。如果這個寫畫板可以讓孩子在嘗試錯誤的過程中,不斷調整磁珠的位置,最終達成他心中想要的圖案,那麼這個學習曲線就建立起來了。我非常期待它能打破傳統畫筆的限制,讓孩子體驗到用「點」來構成「面」的全新繪畫方式。總而言之,無論裡面的內容是如何編排,單憑這個名字帶給我的想像空間,我就覺得它具備了成為一款經典益智玩具的潛力,絕對值得家長們關注和入手!

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唉呀,我這人個性就是比較直來直往,對於新奇的玩意兒總是有股莫名的好奇心。這「FOOD超人磁力珠創意寫畫板」,光是那個「磁力珠」三個字,我就聯想到小時候玩的各種磁性積木,那種啪嗒啪嗒組裝起來的聲音,簡直是療癒極了。如果這款寫畫板能讓這些珠子不僅僅是平面排列,而是可以堆疊出立體感,那可就太厲害了!這樣的話,它就超越了單純的畫圖範疇,進入了小型雕塑的領域。我希望它的珠子大小適中,這樣可以幫助訓練小肌肉的精細動作,這對學齡前的孩子來說是極為關鍵的發展階段。我甚至想像,如果能搭配一些主題式的背景板,比如說星空、海底世界,孩子們就能根據主題創作出更具故事性的作品,這不就是最好的親子共學時光嗎?

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