前言
紙上談兵?
行銷能透過教科書學習嗎?
我間充斥著許多商業書籍,提倡諸如「熱銷的法則──這麼做就一定能成功」等概念,遺憾的是,這樣的法則並不存在。在商業的世界中,有數不盡的因素能夠影響結果,即便是廣為人知的行銷3C,也會受到組織、股東等公司因素(Company)、市場與環境因素(Customer)、同業與異業的競爭因素(Competitors)影響,而不同的情境下,這些條件是不會完全相同的。商業上許多前例與個案都只是呈現出相對關係,並不能含糊地將其認定為因果關係(這個部分請參考17-4)。
雖然無法保證行銷一定能成功,卻也不必因此放棄,我們可以採取客觀的觀點,提升行銷的成功「機率」。想要持續創造熱銷商品,重要的是客觀且有系統地向客戶持續學習,不斷重複PDCA(Plan→Do→Check→Act)的循環。
實務上的行銷涵蓋了科學(客觀性、理論性)與藝術(創造力)這兩個層面,而本書則是將大學課程所學的科學部分,也就是行銷的原理、原則濃縮整理而成。
「無法量測,就無法控制」,在實務上,學習科學的方法有個好處,那就是在組織中能夠以共通的語言溝通行銷管理的流程。如此一來,企業就能思考如何建立機制,有系統地向客戶學習,在反覆透過資料與理論進行決策的過程中提升決策的精準度。
我在美國伊利諾大學商學院任教六年,在東京大學任教二十年,這段期間我在大學部與研究所教導行銷學,而本書呈現的是我到目前為止從大學生、研究生、博士生身上學到的許多事情。本書的主題其實也相當於「十小時學會商學院兩年的行銷學」,歐美的商學院就是所謂的專業學院,其招收的學生在大學攻讀的領域相當多元,包含文科與理科,由於MBA(經營管理碩士)課程並不要求學生具備行銷背景,因此提供的行銷課程與東京大學四年期間所學並無太大差異。
本書也特意加入難度較高的章節,因此讀者若是無法全然理解,那是因為筆者礙於篇幅無法詳盡解釋,請不必太過介意,只須盡可能掌握概要並往下閱讀。企業在實際執行較進階的分析時,經常會外包給顧問公司與行銷研究公司,只要掌握概要,就能幫助我們判斷外包時要採用什麼樣的分析與研究方法、執行過程是否正確,以及分析結果的詮釋是否適當。
東京大學經濟學系教授
阿部 誠