聰明益智卡2:眼明手快

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具体描述

  本產品是一款幼教知識卡牌,讓孩子在遊戲過程中得到樂趣的同時增加對農場動物的認識、單詞的拼寫能力、記憶力和手眼協調能力。益智教育遊戲在限定的時間內,激勵玩家不斷地挑戰自己,不管大人小孩都可以參與,趕緊來體驗這款卡牌的多種遊戲方式,測試自己的反應能力水平吧!

  本系列有多款主題卡牌可供選購,為了增加遊戲的刺激性,可多副卡牌(增加更多人數和難度)來進行遊戲。

  ‧強化專注力與反應力@‧增加觀察力與記憶力@‧提升邏輯思考能力@‧從遊戲中達到親子互動效果

  注意事項
  本玩具不適合未滿三十六個月兒童單獨使用。內含小物件不得放入口中。因有誤@食危險,絕不要給未滿三歲的小孩拿到。包裝用收縮膜,拆卸後請立即銷毀,避@免造成兒童發生窒息意外。請遠離火源及火焰標誌。內附乾燥劑請勿食用,若誤@食入口或誤入眼睛,速以大量清水清洗,並求診於醫生。
好的,这是为您构思的图书简介,内容详实,聚焦于“聪明益智卡系列”中其他图书的主题,避免提及您指定的《聰明益智卡2:眼明手快》。 --- 聰明益智卡系列精选:开启多元智能探索之旅 图书简介系列概览: “聰明益智卡”系列旨在通过精心设计的视觉和操作活动,全面激发儿童在不同认知领域的潜能。本系列涵盖了从基础认知、逻辑推理到空间想象、语言表达等多个维度,旨在为3至8岁的学龄前及小学低年级儿童提供一个既有趣味性又富含教育价值的学习平台。每一套卡片都围绕一个核心教育目标进行深度开发,鼓励孩子通过动手操作、观察对比和独立思考来构建知识体系。 以下是本系列中其他重点推荐的图书分册介绍: 1. 聰明益智卡1:基礎顏色與形狀認知 (Focus: 基础视觉辨识与分类) 核心目标: 建立对基本颜色(红、黄、蓝、绿等基础色系,以及过渡色)和常见几何形状(圆形、方形、三角形、星形等)的准确识别能力。 内容构成与设计理念: 本册卡片采用高饱和度的纯色设计与清晰的线条勾勒,确保儿童在视觉上能够快速捕捉重点。卡片正面展示单一颜色或形状,背面则提供了该颜色或形状在现实生活中的实例图片(例如:红色卡片展示草莓、消防车;圆形卡片展示时钟、皮球)。 活动设置: 颜色配对游戏: 包含多种色板,训练孩子进行同色系深浅的比较和分类。 形状构建挑战: 提供不同大小的同种形状卡片,鼓励孩子尝试用小形状拼接成大形状,培养初步的空间概念。 情景识别: 设计了“找不同”和“涂色练习”,要求孩子在复杂的背景图中,准确指出符合指定颜色或形状的物体。 教育价值: 这是发展视觉辨识能力和初始分类概念的基石,为后续更复杂的逻辑推理打下坚实基础。 2. 聰明益智卡3:數字與基礎計算啟蒙 (Focus: 数感建立与简单运算) 核心目标: 掌握1到20的计数、理解数字的量化概念,并初步接触加减法的基本逻辑。 内容构成与设计理念: 卡片设计强调“具象到抽象”的过渡。数字卡片(0-20)通常会搭配不同数量的实物图片(如水果、动物)进行对应展示,帮助孩子将抽象的符号与具体的数量联系起来。 活动设置: 点数与匹配: 孩子需要数清卡片上的物体数量,并找到对应数字的卡片。 简单加减法情景: 例如,一张卡片展示“3个苹果”,另一张卡片展示“再加2个苹果”,引导孩子得出“5个苹果”的结果。运算符号(+、-、=)以图案化的形式出现,降低理解难度。 序列与排序: 随机打乱数字卡片,要求孩子按升序或降序排列,强化对数序的内在理解。 教育价值: 培养早期的数感(Number Sense),使孩子在不依赖手指计算的情况下,理解数量的增减变化。 3. 聰明益智卡4:邏輯推理与序列规律 (Focus: 演绎推理与模式识别) 核心目标: 训练观察细节、发现事物间的内在联系,并预测后续发展。 内容构成与设计理念: 本册卡片是系列中抽象度较高的一册,主要依赖图形和图案的组合。卡片常以三格或四格连环画的形式呈现一个逐步演变的过程。 活动设置: 找不同与找相同: 对比两张略有差异的图片,要求孩子找出隐藏的三个或五个不同点,提升专注力和细节观察力。 图形序列补全: 提供一个包含规律变化的图形序列(如:大圆-小方-大圆-?),孩子需选择正确的下一张卡片(小方)来完成序列。规律可能涉及颜色、大小、方向或数量的交替变化。 因果关系配对: 卡片分为“原因”和“结果”两组,要求孩子将逻辑上相关联的事件进行配对(例如:乌云密布 → 下雨)。 教育价值: 重点提升孩子的抽象思维能力和批判性思考的萌芽,是未来学习数学和科学的基础能力。 4. 聰明益智卡5:生活常识与安全认知 (Focus: 社会化能力与自我保护) 核心目标: 学习基本的日常安全规则、社交礼仪以及对周围环境的初步认知。 内容构成与设计理念: 卡片内容取材于儿童的日常生活场景,使用清晰、友好的卡通人物和环境图示。强调“正确行为”与“错误行为”的对比展示。 活动设置: 行为判断游戏: 展示一个场景(如:在马路上追逐玩具),要求孩子判断这个行为是否安全,并解释原因。 时间与顺序认知: 包含“刷牙步骤”、“穿衣顺序”等生活流程卡片,训练孩子对事件发生先后顺序的掌握。 情绪识别与回应: 展示不同面部表情(开心、伤心、生气、害怕),引导孩子识别情绪,并讨论适当的应对方式。 教育价值: 帮助孩子建立健康的社会交往观念和自我保护意识,提高其适应日常生活环境的能力。 --- 本系列总结: “聰明益智卡”系列是一个系统化的认知发展工具包。它摒弃了传统的单向说教模式,采用高互动性的卡片操作,确保学习过程充满探索的乐趣。通过这套多元化的卡片组合,孩子能够在玩乐中,不知不觉地构建起坚实的认知基础,为迎接更具挑战性的学习任务做好充分准备。

著者信息

图书目录

图书序言

  • 叢書系列:玩教具
  • 規格:盒裝 / 72頁 / 8.7 x 12.2 x 3.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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這本關於心智發展的書,我真的覺得蠻有意思的,作者的切入點很獨特,不像一般市面上的益智書只教你怎麼記東西,它更強調的是「觀察力」和「反應速度」的培養。像是書裡面有些單元,會設計一些需要快速掃描圖卡、然後從一堆相似的圖案中找出不同點的練習,我第一次做的時候真的會手忙腳亂,覺得時間壓力好大,但多練習幾次之後,你會發現自己的專注力好像真的有提升,不會輕易被外界干擾。而且,書裡面的編排設計得很活潑,色彩鮮豔,圖案選材也蠻貼近生活經驗,不會讓我覺得枯燥。對我來說,這本書不只是一本練習冊,更像是一個有趣的「心智體能訓練營」,推薦給喜歡挑戰自己反應極限的捧油們!特別是那種,覺得自己反應慢半拍,或是常常在團體討論中抓不到重點的朋友,真的可以試試看,或許能找到新的學習樂趣。它讓我覺得,原來動腦筋也可以這麼好玩、這麼有成就感。

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說實在的,我平常工作壓力蠻大的,常常下班回家只想癱在沙發上,不太想碰需要耗費腦力的東西。但這本《心智煉金術:潛能的深度挖掘》很不一樣,它不是那種硬梆梆的學術理論書籍,讀起來的感覺比較像是在聽一位很有經驗的職人分享他的獨門心法。作者用了很多生活化的比喻,把複雜的認知科學概念解釋得淺顯易懂,我以前對「心智模型」這類詞彙總是很頭痛,但透過書裡面的幾個小故事,我立刻就能掌握核心概念。尤其對書中提到「刻意練習」的章節印象深刻,作者不是叫你盲目重複,而是提供了一套系統性的方法,讓你清楚知道自己進步的瓶頸在哪裡,然後精準地去突破它。這本書給我最大的啟發是,真正的聰明不是天生的,而是可以被設計和訓練出來的,這對我這種中年學習者來說,簡直是一劑強心針。讀完後,我對自己職涯上的技能提升有了更清晰的規劃藍圖。

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我個人是對記憶術和快速學習法很有興趣的,之前也買了不少相關書籍,但很多都流於表面,教的招式都很老套。這本《思維的邊界:拓展你的認知地圖》在方法論上做出了很大的創新,它不像傳統記憶法只專注在「輸入」的效率,反而花了很多篇幅在探討「資訊的組織與輸出」上。書中提出的「多維度連結法」,強調將新學到的知識點,強行與你已知的三種以上領域知識建立交叉連結,這樣做的好處是,資訊不僅記得牢,更重要的是能靈活運用。我嘗試用書裡的方法來準備一個商業簡報,結果發現我能從不同的角度切入問題,讓整個報告的層次感立刻提升好幾個檔次,連老闆都忍不住稱讚我思考得更全面了。這本書的文字風格比較偏向哲學思辨,帶有一點點學術的嚴謹感,但讀起來完全不會有負擔,反而讓人越陷越深,忍不住想跟著作者一起探索心智的奧秘。

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最近閱讀的這本《零碎時間的複利效應:如何將通勤變成學習聖殿》,給了我一個全新的時間管理視角。過去我總覺得,要學新東西就一定要騰出大塊、連續的時間,通勤時因為太吵雜、注意力不集中,所以乾脆滑手機算了。但作者精闢地指出了「零碎時間的組合效應」,他強調的不是你利用零碎時間做了多少件小事,而是如何將這些小事的內容串聯成一個「可被複習和鞏固的知識線索」。書中介紹了幾種適合在短時間內完成的「微學習」模組,例如用手機App快速複習單字,或是利用等紅燈的幾秒鐘,在腦中快速回顧昨天學到的主要概念。這種強調「持續性」和「高密度接觸」的學習法,完全顛覆了我對時間規劃的僵化思維。這本書的風格非常勵志,但不是空泛的口號,而是充滿了大量可立即執行的策略和工具,讓我開始期待每天的通勤時間,因為我知道那不再是浪費,而是累積財富的時刻。

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坦白講,要找到一本兼顧趣味性跟實用性的兒童潛能開發書籍實在不容易,很多市面上的繪本,圖案是可愛,但內容的邏輯性不夠強。這本《兒童邏輯遊戲大全集》的編排方式簡直是教科書等級的範本。它的強項在於「漸進式難度設計」,從最基礎的形狀配對、顏色區分,一路到複雜的序列推理、空間立體想像,每一頁的題目都像是精心設計過的關卡,讓孩子在不知不覺中就完成了高強度的邏輯訓練。我發現我姪女在玩這本書的時候,她不會喊累,反而會一直吵著「下一頁!下一頁!」。最棒的是,書後附贈了解答和詳盡的解題思路分析,家長不需要具備很高的數理背景,也能清楚知道孩子是卡在哪個步驟,進而給予正確的引導,而不是簡單地告訴她答案。這對我這種不太擅長教導學齡前兒童的長輩來說,真的是太貼心了,它完美地彌補了家長在引導能力上的不足。

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