聰明益智卡2:眼明手快

聰明益智卡2:眼明手快 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

世一文化編輯群
圖書標籤:
  • 益智遊戲
  • 兒童教育
  • 眼手協調
  • 專注力訓練
  • 認知能力
  • 思維訓練
  • 親子遊戲
  • 早教
  • 卡片遊戲
  • 學齡前
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具體描述

  本產品是一款幼教知識卡牌,讓孩子在遊戲過程中得到樂趣的同時增加對農場動物的認識、單詞的拼寫能力、記憶力和手眼協調能力。益智教育遊戲在限定的時間內,激勵玩傢不斷地挑戰自己,不管大人小孩都可以參與,趕緊來體驗這款卡牌的多種遊戲方式,測試自己的反應能力水平吧!

  本係列有多款主題卡牌可供選購,為瞭增加遊戲的刺激性,可多副卡牌(增加更多人數和難度)來進行遊戲。

  ‧強化專注力與反應力@‧增加觀察力與記憶力@‧提升邏輯思考能力@‧從遊戲中達到親子互動效果

  注意事項
  本玩具不適閤未滿三十六個月兒童單獨使用。內含小物件不得放入口中。因有誤@食危險,絕不要給未滿三歲的小孩拿到。包裝用收縮膜,拆卸後請立即銷毀,避@免造成兒童發生窒息意外。請遠離火源及火焰標誌。內附乾燥劑請勿食用,若誤@食入口或誤入眼睛,速以大量清水清洗,並求診於醫生。
好的,這是為您構思的圖書簡介,內容詳實,聚焦於“聰明益智卡係列”中其他圖書的主題,避免提及您指定的《聰明益智卡2:眼明手快》。 --- 聰明益智卡係列精選:開啓多元智能探索之旅 圖書簡介係列概覽: “聰明益智卡”係列旨在通過精心設計的視覺和操作活動,全麵激發兒童在不同認知領域的潛能。本係列涵蓋瞭從基礎認知、邏輯推理到空間想象、語言錶達等多個維度,旨在為3至8歲的學齡前及小學低年級兒童提供一個既有趣味性又富含教育價值的學習平颱。每一套卡片都圍繞一個核心教育目標進行深度開發,鼓勵孩子通過動手操作、觀察對比和獨立思考來構建知識體係。 以下是本係列中其他重點推薦的圖書分冊介紹: 1. 聰明益智卡1:基礎顏色與形狀認知 (Focus: 基礎視覺辨識與分類) 核心目標: 建立對基本顔色(紅、黃、藍、綠等基礎色係,以及過渡色)和常見幾何形狀(圓形、方形、三角形、星形等)的準確識彆能力。 內容構成與設計理念: 本冊卡片采用高飽和度的純色設計與清晰的綫條勾勒,確保兒童在視覺上能夠快速捕捉重點。卡片正麵展示單一顔色或形狀,背麵則提供瞭該顔色或形狀在現實生活中的實例圖片(例如:紅色卡片展示草莓、消防車;圓形卡片展示時鍾、皮球)。 活動設置: 顔色配對遊戲: 包含多種色闆,訓練孩子進行同色係深淺的比較和分類。 形狀構建挑戰: 提供不同大小的同種形狀卡片,鼓勵孩子嘗試用小形狀拼接成大形狀,培養初步的空間概念。 情景識彆: 設計瞭“找不同”和“塗色練習”,要求孩子在復雜的背景圖中,準確指齣符閤指定顔色或形狀的物體。 教育價值: 這是發展視覺辨識能力和初始分類概念的基石,為後續更復雜的邏輯推理打下堅實基礎。 2. 聰明益智卡3:數字與基礎計算啟濛 (Focus: 數感建立與簡單運算) 核心目標: 掌握1到20的計數、理解數字的量化概念,並初步接觸加減法的基本邏輯。 內容構成與設計理念: 卡片設計強調“具象到抽象”的過渡。數字卡片(0-20)通常會搭配不同數量的實物圖片(如水果、動物)進行對應展示,幫助孩子將抽象的符號與具體的數量聯係起來。 活動設置: 點數與匹配: 孩子需要數清卡片上的物體數量,並找到對應數字的卡片。 簡單加減法情景: 例如,一張卡片展示“3個蘋果”,另一張卡片展示“再加2個蘋果”,引導孩子得齣“5個蘋果”的結果。運算符號(+、-、=)以圖案化的形式齣現,降低理解難度。 序列與排序: 隨機打亂數字卡片,要求孩子按升序或降序排列,強化對數序的內在理解。 教育價值: 培養早期的數感(Number Sense),使孩子在不依賴手指計算的情況下,理解數量的增減變化。 3. 聰明益智卡4:邏輯推理與序列規律 (Focus: 演繹推理與模式識彆) 核心目標: 訓練觀察細節、發現事物間的內在聯係,並預測後續發展。 內容構成與設計理念: 本冊卡片是係列中抽象度較高的一冊,主要依賴圖形和圖案的組閤。卡片常以三格或四格連環畫的形式呈現一個逐步演變的過程。 活動設置: 找不同與找相同: 對比兩張略有差異的圖片,要求孩子找齣隱藏的三個或五個不同點,提升專注力和細節觀察力。 圖形序列補全: 提供一個包含規律變化的圖形序列(如:大圓-小方-大圓-?),孩子需選擇正確的下一張卡片(小方)來完成序列。規律可能涉及顔色、大小、方嚮或數量的交替變化。 因果關係配對: 卡片分為“原因”和“結果”兩組,要求孩子將邏輯上相關聯的事件進行配對(例如:烏雲密布 → 下雨)。 教育價值: 重點提升孩子的抽象思維能力和批判性思考的萌芽,是未來學習數學和科學的基礎能力。 4. 聰明益智卡5:生活常識與安全認知 (Focus: 社會化能力與自我保護) 核心目標: 學習基本的日常安全規則、社交禮儀以及對周圍環境的初步認知。 內容構成與設計理念: 卡片內容取材於兒童的日常生活場景,使用清晰、友好的卡通人物和環境圖示。強調“正確行為”與“錯誤行為”的對比展示。 活動設置: 行為判斷遊戲: 展示一個場景(如:在馬路上追逐玩具),要求孩子判斷這個行為是否安全,並解釋原因。 時間與順序認知: 包含“刷牙步驟”、“穿衣順序”等生活流程卡片,訓練孩子對事件發生先後順序的掌握。 情緒識彆與迴應: 展示不同麵部錶情(開心、傷心、生氣、害怕),引導孩子識彆情緒,並討論適當的應對方式。 教育價值: 幫助孩子建立健康的社會交往觀念和自我保護意識,提高其適應日常生活環境的能力。 --- 本係列總結: “聰明益智卡”係列是一個係統化的認知發展工具包。它摒棄瞭傳統的單嚮說教模式,采用高互動性的卡片操作,確保學習過程充滿探索的樂趣。通過這套多元化的卡片組閤,孩子能夠在玩樂中,不知不覺地構建起堅實的認知基礎,為迎接更具挑戰性的學習任務做好充分準備。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • 叢書係列:玩教具
  • 規格:盒裝 / 72頁 / 8.7 x 12.2 x 3.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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說實在的,我平常工作壓力蠻大的,常常下班迴傢隻想癱在沙發上,不太想碰需要耗費腦力的東西。但這本《心智煉金術:潛能的深度挖掘》很不一樣,它不是那種硬梆梆的學術理論書籍,讀起來的感覺比較像是在聽一位很有經驗的職人分享他的獨門心法。作者用瞭很多生活化的比喻,把複雜的認知科學概念解釋得淺顯易懂,我以前對「心智模型」這類詞彙總是很頭痛,但透過書裡麵的幾個小故事,我立刻就能掌握核心概念。尤其對書中提到「刻意練習」的章節印象深刻,作者不是叫你盲目重複,而是提供瞭一套係統性的方法,讓你清楚知道自己進步的瓶頸在哪裡,然後精準地去突破它。這本書給我最大的啟發是,真正的聰明不是天生的,而是可以被設計和訓練齣來的,這對我這種中年學習者來說,簡直是一劑強心針。讀完後,我對自己職涯上的技能提升有瞭更清晰的規劃藍圖。

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坦白講,要找到一本兼顧趣味性跟實用性的兒童潛能開發書籍實在不容易,很多市麵上的繪本,圖案是可愛,但內容的邏輯性不夠強。這本《兒童邏輯遊戲大全集》的編排方式簡直是教科書等級的範本。它的強項在於「漸進式難度設計」,從最基礎的形狀配對、顏色區分,一路到複雜的序列推理、空間立體想像,每一頁的題目都像是精心設計過的關卡,讓孩子在不知不覺中就完成瞭高強度的邏輯訓練。我發現我姪女在玩這本書的時候,她不會喊纍,反而會一直吵著「下一頁!下一頁!」。最棒的是,書後附贈瞭解答和詳盡的解題思路分析,傢長不需要具備很高的數理背景,也能清楚知道孩子是卡在哪個步驟,進而給予正確的引導,而不是簡單地告訴她答案。這對我這種不太擅長教導學齡前兒童的長輩來說,真的是太貼心瞭,它完美地彌補瞭傢長在引導能力上的不足。

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這本關於心智發展的書,我真的覺得蠻有意思的,作者的切入點很獨特,不像一般市麵上的益智書隻教你怎麼記東西,它更強調的是「觀察力」和「反應速度」的培養。像是書裡麵有些單元,會設計一些需要快速掃描圖卡、然後從一堆相似的圖案中找齣不同點的練習,我第一次做的時候真的會手忙腳亂,覺得時間壓力好大,但多練習幾次之後,你會發現自己的專注力好像真的有提升,不會輕易被外界乾擾。而且,書裡麵的編排設計得很活潑,色彩鮮豔,圖案選材也蠻貼近生活經驗,不會讓我覺得枯燥。對我來說,這本書不隻是一本練習冊,更像是一個有趣的「心智體能訓練營」,推薦給喜歡挑戰自己反應極限的捧油們!特別是那種,覺得自己反應慢半拍,或是常常在團體討論中抓不到重點的朋友,真的可以試試看,或許能找到新的學習樂趣。它讓我覺得,原來動腦筋也可以這麼好玩、這麼有成就感。

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最近閱讀的這本《零碎時間的複利效應:如何將通勤變成學習聖殿》,給瞭我一個全新的時間管理視角。過去我總覺得,要學新東西就一定要騰齣大塊、連續的時間,通勤時因為太吵雜、注意力不集中,所以乾脆滑手機算瞭。但作者精闢地指齣瞭「零碎時間的組閤效應」,他強調的不是你利用零碎時間做瞭多少件小事,而是如何將這些小事的內容串聯成一個「可被複習和鞏固的知識線索」。書中介紹瞭幾種適閤在短時間內完成的「微學習」模組,例如用手機App快速複習單字,或是利用等紅燈的幾秒鐘,在腦中快速迴顧昨天學到的主要概念。這種強調「持續性」和「高密度接觸」的學習法,完全顛覆瞭我對時間規劃的僵化思維。這本書的風格非常勵誌,但不是空泛的口號,而是充滿瞭大量可立即執行的策略和工具,讓我開始期待每天的通勤時間,因為我知道那不再是浪費,而是纍積財富的時刻。

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我個人是對記憶術和快速學習法很有興趣的,之前也買瞭不少相關書籍,但很多都流於錶麵,教的招式都很老套。這本《思維的邊界:拓展你的認知地圖》在方法論上做齣瞭很大的創新,它不像傳統記憶法隻專注在「輸入」的效率,反而花瞭很多篇幅在探討「資訊的組織與輸齣」上。書中提齣的「多維度連結法」,強調將新學到的知識點,強行與你已知的三種以上領域知識建立交叉連結,這樣做的好處是,資訊不僅記得牢,更重要的是能靈活運用。我嘗試用書裡的方法來準備一個商業簡報,結果發現我能從不同的角度切入問題,讓整個報告的層次感立刻提升好幾個檔次,連老闆都忍不住稱讚我思考得更全麵瞭。這本書的文字風格比較偏嚮哲學思辨,帶有一點點學術的嚴謹感,但讀起來完全不會有負擔,反而讓人越陷越深,忍不住想跟著作者一起探索心智的奧秘。

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