不插電AI扣接積木組

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具体描述

  用神奇的扣接積木玩出百款創意造型,透過容易拆組的扣接設計,鼓勵孩子從動做中獲得滿足;經由模仿組裝到自由創作的過程,培養邏輯思維並學習整合各類訊息,解決組裝上的問題,並培養STEAM 學習精神,在面對不同的困難及挑戰時,懂得善用多種方法的知識來源,動手實踐想法、解決問題。
           
  1.實心櫸木製作,經過打磨,無毛刺,安全放心又耐玩。                    
  2.採用安全環保水性漆,顏色鮮豔飽滿,無異味。                          
  3.附彩色說明書,可按圖拼裝,也可發揮創意打造屬於自己的專屬作品。      
  4.專利設計-內嵌360°連接頭,可輕鬆拼接積木,連接後可任意角度旋轉。    
  5.拼裝簡單不費力,可塑性強,發揮無限創意
 
  注意事項
  本玩具不適合未滿三十六個月兒童使用。凡有小物件者,零件不得放入口中。因有誤食的危險,絕不要給未滿三歲的小孩拿到。應避免陽光直射及潮溼環境。有銳邊或尖端,請小心使用勿拋擲避免發生危險。任何玩具或物件兒童皆不得自行拆卸。請遠離火源及火焰標誌。請不要蠻折或拉扯。務必於成年人在旁監護下使用。
 
本書特色
 
  原木材質手感溫和。
  以相嵌方式扣接銜接處可以轉動
  組裝容易。
好的,这是一份根据您的要求创作的,关于一本与“不插电AI扣接积木组”无关的图书简介。这份简介将聚焦于一个虚构的、关于古典机械学与蒸汽朋克美学的书籍。 --- 《齿轮与蒸汽的挽歌:19世纪末的机械乌托邦与失落的动力学》 作者:亚历山大·芬奇 译者:李明轩 出版社:启明人文社 ISBN:978-987-6543-21-0 定价:RMB 188.00 页数:780页(含大量原版插图与图表) --- 内容简介 穿越回那个雄心与黄铜交织的时代,探寻工业革命的浪漫边界。 《齿轮与蒸汽的挽歌:19世纪末的机械乌托邦与失落的动力学》并非一部普通的工程史著作,它是一部深入剖析维多利亚时代晚期,即“第二次工业革命”高潮期,欧洲大陆与英伦三岛上那些雄心勃勃、却最终未能实现的“宏大机械设想”的史诗级研究。 本书作者,著名的机械史学家与文化评论家亚历山大·芬奇,以其严谨的考据和富有感染力的叙事,带领读者重返煤烟弥漫却又充满无限可能的时代。聚焦于那些被现代科技光芒所掩盖的、充满想象力的、基于纯粹机械原理的复杂系统——从早期的分析机模型到用于城市供能的“绝对动力塔”,再到那些试图模仿生物运动的精密自控装置。 一、蒸汽驱动的哲学与形而上学 芬奇教授首先探讨了蒸汽动力学如何渗透到当时的哲学思辨之中。在电力尚未完全普及的年代,巨大的、有节奏地往复运动的蒸汽机不仅仅是工厂的驱动力,更是那个时代对“秩序”、“效率”与“无限进步”的具象化表达。本书详尽分析了当时著名的“动力主义者”学派的观点,他们认为宇宙本身就是一个巨大的、需要精确校准的钟表机构,而人类的努力在于理解并模仿这种“原初的机械律动”。通过解读大量尘封的私人信函与沙龙辩论记录,读者将领略到知识分子群体如何将冰冷的物理定律,转化为对社会结构与人类命运的宏大预言。 二、失落的精密:自动机、计算与模拟的先驱 本书的第二部分,是全书的亮点——对“失落的精密”的追溯。在电子计算机尚未诞生的背景下,19世纪末的工程师和数学家们从未停止过对“自动计算”的追求。芬奇细致入微地描摹了那些令人叹为观止的机械计算装置。 我们不仅将看到查尔斯·巴贝奇理念的后续发展——那些依赖成千上万个精密加工的黄铜齿轮来实现复杂代数运算的原型机。更深入地,本书揭示了当时对“预测性机械”的痴迷。例如,详细介绍了伦敦一位名叫塞缪尔·霍尔丹的钟表匠,如何耗费毕生心血试图建造一台名为“命运之轮”的纯机械潮汐预测机,它试图通过复杂的连杆和差速齿轮系统,模拟未来十年的海洋运动。书中附带的精确复原图,展示了其惊人的复杂性和结构美感。 三、城市巨兽:未能建成的宏伟蓝图 在蒸汽与黄铜的驱动下,维多利亚时代的城市规划者们曾设想过一系列挑战自然极限的工程奇迹。本书收录了数十个“只存在于蓝图之上”的城市基础设施项目。 “莱茵河谷气压管道网络”: 这是一个旨在取代传统铁路,通过地面下的巨大气压管道输送乘客和货物的计划。本书分析了其失败的原因——不仅在于材料的限制,更在于对气流稳定性的低估。 “阿尔卑斯山悬臂式动力传输系统”: 一个设想用巨大的、由热力驱动的悬臂结构,将冰川融水转化为机械能,并远距离传输至新兴的工业中心。书中展示了当时工程师们绘制的,令人心悸的结构草图,揭示了结构力学在当时的极限与突破点。 四、黄铜的终结:技术迭代与浪漫的退场 为什么这些精妙绝伦的机械设想最终被电力与内燃机所取代?芬奇教授在本书的尾声部分,以冷静而深刻的笔触,分析了技术路线的必然性。他认为,纯粹机械的复杂性在达到某个临界点后,其维护成本、能源效率与可靠性便无法与新兴的电子和化学技术抗衡。然而,他强调,这种“退场”并非失败,而是技术浪漫主义的一个重要阶段。这些失落的机械乌托邦,为后来的信息论和控制论奠定了朴素的直觉基础。 本书特色: 详尽的机械剖析图: 收入了超过两百幅由作者团队依照当时的绘图规范复原的工程图纸和结构剖面图。 珍贵档案引用: 首次披露了大量来自巴黎工艺美术博物馆、慕尼黑科技博物馆的私人信件和专利申请手稿的节选。 跨学科视野: 将机械工程、社会学、艺术史完美融合,探讨了技术美学在不同时代的面貌。 适合读者: 对工业史、机械美学、蒸汽朋克文化有浓厚兴趣的读者;工程学、历史学、工业设计专业的学生与研究人员;以及所有对“如果历史走向了另一条路径”抱有好奇心的人士。 --- “我们常常赞颂我们现在所拥有的光亮,却忘记了那些曾经被黄铜和蒸汽照耀过的,同样伟大的梦想。” —— 亚历山大·芬奇

著者信息

图书目录

图书序言

  • 叢書系列:幼教材
  • 規格:盒裝 / 25.4 x 34.7 x 9.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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我最近帶我外甥去參加了一個社區舉辦的親子活動,那邊剛好有廠商展示類似的教具,雖然看起來很炫,又是LED又是感應器的,但孩子們玩不到五分鐘就開始吵著要換別的。反觀我帶回家的這套《不插電AI扣接積木組》,我姪子(國中生)從一開始的不屑一顧,到後來沉迷了好幾個小時,簡直讓人跌破眼鏡。他不是在「玩」,他是在「實驗」。 他跟我說,這套積木最挑戰他的地方在於「除錯」。當他設計好的結構無法按照預期運作時,他必須像個真正的工程師一樣,從頭到尾檢查每一個扣接點、每一個邏輯順序。這跟寫程式卡住時的感受非常相似,但差別在於,積木的錯誤是物理性的,你可以直接用手去摸、去看,而不是面對一堆螢幕上的錯誤代碼。這種即時回饋的除錯過程,極大地提高了孩子的挫折忍受度和邏輯追蹤能力。這套玩具的價值,絕對不只是「不插電」這麼簡單,它是在訓練孩子面對複雜系統時,那種由內而外、層層剝繭的分析能力。

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老實說,這套積木的包裝設計也蠻用心,那種樸實中帶著精緻的感覺,不像有些國外進口玩具那樣過分花俏。打開盒子,裡面的零件分類井然有序,而且材質摸起來很紮實,不容易損壞,這點對我這種注重實用性的消費者來說非常加分。更重要的是,它提供了一本非常清晰的「概念指南」,而不是死板的「組裝說明書」。 這本指南裡面的文字很少,多半是用圖示和流程圖來解釋「什麼是輸入、什麼是判斷、什麼是循環」。它不是告訴你「你必須這樣做」,而是引導你去思考「如果你想讓積木A觸發積木B,你需要設計怎樣的機械連動機制?」這讓大人和小孩都能一起參與探索的過程,而不是大人在旁邊輔導,小孩在前面操作。我發現,當我放下手機,拿起幾塊積木跟孩子一起試著解決一個小挑戰時,我們之間的溝通反而變得更順暢、更有品質。這套積木組,真可以說是為忙碌的現代家庭,提供了一個難得的、高品質的親子互動載體。

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說真的,現在市面上類似的建構式玩具多到讓人眼花撩亂,但大多都會卡在「玩具感」太重,或者「教育性」太硬。這本《不插電AI扣接積木組》的厲害之處,就在於它找到了那個黃金平衡點。它讓孩子在玩樂的過程中,不知不覺地被「引導」去思考:如果我把這個積木放這裡,它後面的那個零件就會動,這是不是就像電腦裡的一個「如果...那麼...」的判斷?這種「潛移默化」的教學方式,遠比直接拿課本出來講解有效一百倍。 我特地觀察了一下,這套積木的零件設計其實很有巧思,它們不是隨便黏貼上去的,而是需要精確的「扣接」。這個「扣接」的動作本身,就是在訓練孩子的精細動作協調能力和空間概念。而且,不同顏色的積木組件,據說還代表著不同的邏輯功能,這就要求孩子在組合時必須建立一套屬於自己的「符號系統」。比如說,藍色可能代表感測器,紅色代表執行器,這樣一來,孩子就是在建構一套屬於他自己的微型「AI模型」。我個人覺得,這對培養未來的工程師、設計師來說,絕對是打下了非常堅實的基礎,它教會的不是單一的技能,而是一種解決問題的思維框架。

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對於我們這代家長來說,看著孩子被電子設備綁架,心裡總是有點不是滋味。我們小時候雖然沒有這麼多高科技玩具,但那時候我們有更多時間去觀察自然、去拆解家裡的舊電器,從中學習機械原理。這本《不插電AI扣接積木組》成功地將那種「動手拆解與重組」的樂趣,用更符合現代教育理念的方式包裝起來了。它不是叫你回去當電工,而是讓你理解底層的運作邏輯。 舉例來說,我們可以利用它來模擬生物學上的「趨光性」。用積木建構一個簡單的接收器(可能是某個特定角度的扣片)和一個反應器(另一個可以移動的積木單元)。當光線(代表輸入訊號)打在接收器上時,結構會因為壓力或重力改變,進而推動反應器朝向光源。雖然這過程非常「機械化」,但它完美地詮釋了生物的本能反應,而且完全不需要任何電子元件。這種跨學科的連結能力,才是它最閃亮的地方。它讓學習不再是孤立的知識點,而是融會貫通的系統性思考。

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這本《不插電AI扣接積木組》光聽名字就覺得很有意思,尤其對我這種喜歡動手做又對科技有點好奇的家長來說,簡直是為我們量身打造的玩具。我記得第一次看到它在網路上被討論時,就立刻被那種「不用插電,純靠結構和邏輯就能玩出AI概念」的說法吸引住了。現在的孩子,從小到大接觸的3C產品太多,雖然學得快,但有時候真的會讓人擔心他們是不是忘了最基礎的邏輯思考和空間建構能力。這套積木似乎就是要彌補這一塊,它把很抽象的「人工智慧」概念,透過實體積木的組合,變成看得見、摸得著的遊戲。 我最欣賞的是它強調的「可塑性」。很多STEM教具,玩幾次之後就定型了,孩子很快就膩了。但這套積木的設計,讓我覺得它更像是一種開放式的工具箱,而不是一套固定的教材。你可以用它來模擬簡單的決策樹,也可以用來建構一個機械式的分類系統。重點是,整個過程不需要複雜的程式碼,完全是靠積木的凹槽、扣件、還有不同形狀的單元來表達「輸入、處理、輸出」的流程。我試著跟我家國小的女兒一起玩,她一開始還在摸索,但幾次嘗試後,她竟然自己發明了一種「顏色分類機」,雖然結構很粗糙,但邏輯邏輯是跑通的,那種成就感,比她成功解開一個App裡的謎題還要來得紮實、具體。這就是實體操作的魅力吧,讓抽象的概念落地了。

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