不插電AI扣接積木組

不插電AI扣接積木組 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  用神奇的扣接積木玩齣百款創意造型,透過容易拆組的扣接設計,鼓勵孩子從動做中獲得滿足;經由模仿組裝到自由創作的過程,培養邏輯思維並學習整閤各類訊息,解決組裝上的問題,並培養STEAM 學習精神,在麵對不同的睏難及挑戰時,懂得善用多種方法的知識來源,動手實踐想法、解決問題。
           
  1.實心櫸木製作,經過打磨,無毛刺,安全放心又耐玩。                    
  2.採用安全環保水性漆,顏色鮮豔飽滿,無異味。                          
  3.附彩色說明書,可按圖拼裝,也可發揮創意打造屬於自己的專屬作品。      
  4.專利設計-內嵌360°連接頭,可輕鬆拼接積木,連接後可任意角度鏇轉。    
  5.拼裝簡單不費力,可塑性強,發揮無限創意
 
  注意事項
  本玩具不適閤未滿三十六個月兒童使用。凡有小物件者,零件不得放入口中。因有誤食的危險,絕不要給未滿三歲的小孩拿到。應避免陽光直射及潮溼環境。有銳邊或尖端,請小心使用勿拋擲避免發生危險。任何玩具或物件兒童皆不得自行拆卸。請遠離火源及火焰標誌。請不要蠻摺或拉扯。務必於成年人在旁監護下使用。
 
本書特色
 
  原木材質手感溫和。
  以相嵌方式扣接銜接處可以轉動
  組裝容易。
好的,這是一份根據您的要求創作的,關於一本與“不插電AI扣接積木組”無關的圖書簡介。這份簡介將聚焦於一個虛構的、關於古典機械學與蒸汽朋剋美學的書籍。 --- 《齒輪與蒸汽的挽歌:19世紀末的機械烏托邦與失落的動力學》 作者:亞曆山大·芬奇 譯者:李明軒 齣版社:啓明人文社 ISBN:978-987-6543-21-0 定價:RMB 188.00 頁數:780頁(含大量原版插圖與圖錶) --- 內容簡介 穿越迴那個雄心與黃銅交織的時代,探尋工業革命的浪漫邊界。 《齒輪與蒸汽的挽歌:19世紀末的機械烏托邦與失落的動力學》並非一部普通的工程史著作,它是一部深入剖析維多利亞時代晚期,即“第二次工業革命”高潮期,歐洲大陸與英倫三島上那些雄心勃勃、卻最終未能實現的“宏大機械設想”的史詩級研究。 本書作者,著名的機械史學傢與文化評論傢亞曆山大·芬奇,以其嚴謹的考據和富有感染力的敘事,帶領讀者重返煤煙彌漫卻又充滿無限可能的時代。聚焦於那些被現代科技光芒所掩蓋的、充滿想象力的、基於純粹機械原理的復雜係統——從早期的分析機模型到用於城市供能的“絕對動力塔”,再到那些試圖模仿生物運動的精密自控裝置。 一、蒸汽驅動的哲學與形而上學 芬奇教授首先探討瞭蒸汽動力學如何滲透到當時的哲學思辨之中。在電力尚未完全普及的年代,巨大的、有節奏地往復運動的蒸汽機不僅僅是工廠的驅動力,更是那個時代對“秩序”、“效率”與“無限進步”的具象化錶達。本書詳盡分析瞭當時著名的“動力主義者”學派的觀點,他們認為宇宙本身就是一個巨大的、需要精確校準的鍾錶機構,而人類的努力在於理解並模仿這種“原初的機械律動”。通過解讀大量塵封的私人信函與沙龍辯論記錄,讀者將領略到知識分子群體如何將冰冷的物理定律,轉化為對社會結構與人類命運的宏大預言。 二、失落的精密:自動機、計算與模擬的先驅 本書的第二部分,是全書的亮點——對“失落的精密”的追溯。在電子計算機尚未誕生的背景下,19世紀末的工程師和數學傢們從未停止過對“自動計算”的追求。芬奇細緻入微地描摹瞭那些令人嘆為觀止的機械計算裝置。 我們不僅將看到查爾斯·巴貝奇理念的後續發展——那些依賴成韆上萬個精密加工的黃銅齒輪來實現復雜代數運算的原型機。更深入地,本書揭示瞭當時對“預測性機械”的癡迷。例如,詳細介紹瞭倫敦一位名叫塞繆爾·霍爾丹的鍾錶匠,如何耗費畢生心血試圖建造一颱名為“命運之輪”的純機械潮汐預測機,它試圖通過復雜的連杆和差速齒輪係統,模擬未來十年的海洋運動。書中附帶的精確復原圖,展示瞭其驚人的復雜性和結構美感。 三、城市巨獸:未能建成的宏偉藍圖 在蒸汽與黃銅的驅動下,維多利亞時代的城市規劃者們曾設想過一係列挑戰自然極限的工程奇跡。本書收錄瞭數十個“隻存在於藍圖之上”的城市基礎設施項目。 “萊茵河榖氣壓管道網絡”: 這是一個旨在取代傳統鐵路,通過地麵下的巨大氣壓管道輸送乘客和貨物的計劃。本書分析瞭其失敗的原因——不僅在於材料的限製,更在於對氣流穩定性的低估。 “阿爾卑斯山懸臂式動力傳輸係統”: 一個設想用巨大的、由熱力驅動的懸臂結構,將冰川融水轉化為機械能,並遠距離傳輸至新興的工業中心。書中展示瞭當時工程師們繪製的,令人心悸的結構草圖,揭示瞭結構力學在當時的極限與突破點。 四、黃銅的終結:技術迭代與浪漫的退場 為什麼這些精妙絕倫的機械設想最終被電力與內燃機所取代?芬奇教授在本書的尾聲部分,以冷靜而深刻的筆觸,分析瞭技術路綫的必然性。他認為,純粹機械的復雜性在達到某個臨界點後,其維護成本、能源效率與可靠性便無法與新興的電子和化學技術抗衡。然而,他強調,這種“退場”並非失敗,而是技術浪漫主義的一個重要階段。這些失落的機械烏托邦,為後來的信息論和控製論奠定瞭樸素的直覺基礎。 本書特色: 詳盡的機械剖析圖: 收入瞭超過兩百幅由作者團隊依照當時的繪圖規範復原的工程圖紙和結構剖麵圖。 珍貴檔案引用: 首次披露瞭大量來自巴黎工藝美術博物館、慕尼黑科技博物館的私人信件和專利申請手稿的節選。 跨學科視野: 將機械工程、社會學、藝術史完美融閤,探討瞭技術美學在不同時代的麵貌。 適閤讀者: 對工業史、機械美學、蒸汽朋剋文化有濃厚興趣的讀者;工程學、曆史學、工業設計專業的學生與研究人員;以及所有對“如果曆史走嚮瞭另一條路徑”抱有好奇心的人士。 --- “我們常常贊頌我們現在所擁有的光亮,卻忘記瞭那些曾經被黃銅和蒸汽照耀過的,同樣偉大的夢想。” —— 亞曆山大·芬奇

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • 叢書係列:幼教材
  • 規格:盒裝 / 25.4 x 34.7 x 9.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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老實說,這套積木的包裝設計也蠻用心,那種樸實中帶著精緻的感覺,不像有些國外進口玩具那樣過分花俏。打開盒子,裡麵的零件分類井然有序,而且材質摸起來很紮實,不容易損壞,這點對我這種注重實用性的消費者來說非常加分。更重要的是,它提供瞭一本非常清晰的「概念指南」,而不是死闆的「組裝說明書」。 這本指南裡麵的文字很少,多半是用圖示和流程圖來解釋「什麼是輸入、什麼是判斷、什麼是循環」。它不是告訴你「你必須這樣做」,而是引導你去思考「如果你想讓積木A觸發積木B,你需要設計怎樣的機械連動機製?」這讓大人和小孩都能一起參與探索的過程,而不是大人在旁邊輔導,小孩在前麵操作。我發現,當我放下手機,拿起幾塊積木跟孩子一起試著解決一個小挑戰時,我們之間的溝通反而變得更順暢、更有品質。這套積木組,真可以說是為忙碌的現代傢庭,提供瞭一個難得的、高品質的親子互動載體。

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我最近帶我外甥去參加瞭一個社區舉辦的親子活動,那邊剛好有廠商展示類似的教具,雖然看起來很炫,又是LED又是感應器的,但孩子們玩不到五分鐘就開始吵著要換別的。反觀我帶迴傢的這套《不插電AI扣接積木組》,我姪子(國中生)從一開始的不屑一顧,到後來沉迷瞭好幾個小時,簡直讓人跌破眼鏡。他不是在「玩」,他是在「實驗」。 他跟我說,這套積木最挑戰他的地方在於「除錯」。當他設計好的結構無法按照預期運作時,他必須像個真正的工程師一樣,從頭到尾檢查每一個扣接點、每一個邏輯順序。這跟寫程式卡住時的感受非常相似,但差別在於,積木的錯誤是物理性的,你可以直接用手去摸、去看,而不是麵對一堆螢幕上的錯誤代碼。這種即時迴饋的除錯過程,極大地提高瞭孩子的挫摺忍受度和邏輯追蹤能力。這套玩具的價值,絕對不隻是「不插電」這麼簡單,它是在訓練孩子麵對複雜係統時,那種由內而外、層層剝繭的分析能力。

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這本《不插電AI扣接積木組》光聽名字就覺得很有意思,尤其對我這種喜歡動手做又對科技有點好奇的傢長來說,簡直是為我們量身打造的玩具。我記得第一次看到它在網路上被討論時,就立刻被那種「不用插電,純靠結構和邏輯就能玩齣AI概念」的說法吸引住瞭。現在的孩子,從小到大接觸的3C產品太多,雖然學得快,但有時候真的會讓人擔心他們是不是忘瞭最基礎的邏輯思考和空間建構能力。這套積木似乎就是要彌補這一塊,它把很抽象的「人工智慧」概念,透過實體積木的組閤,變成看得見、摸得著的遊戲。 我最欣賞的是它強調的「可塑性」。很多STEM教具,玩幾次之後就定型瞭,孩子很快就膩瞭。但這套積木的設計,讓我覺得它更像是一種開放式的工具箱,而不是一套固定的教材。你可以用它來模擬簡單的決策樹,也可以用來建構一個機械式的分類係統。重點是,整個過程不需要複雜的程式碼,完全是靠積木的凹槽、扣件、還有不同形狀的單元來錶達「輸入、處理、輸齣」的流程。我試著跟我傢國小的女兒一起玩,她一開始還在摸索,但幾次嘗試後,她竟然自己發明瞭一種「顏色分類機」,雖然結構很粗糙,但邏輯邏輯是跑通的,那種成就感,比她成功解開一個App裡的謎題還要來得紮實、具體。這就是實體操作的魅力吧,讓抽象的概念落地瞭。

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對於我們這代傢長來說,看著孩子被電子設備綁架,心裡總是有點不是滋味。我們小時候雖然沒有這麼多高科技玩具,但那時候我們有更多時間去觀察自然、去拆解傢裡的舊電器,從中學習機械原理。這本《不插電AI扣接積木組》成功地將那種「動手拆解與重組」的樂趣,用更符閤現代教育理念的方式包裝起來瞭。它不是叫你迴去當電工,而是讓你理解底層的運作邏輯。 舉例來說,我們可以利用它來模擬生物學上的「趨光性」。用積木建構一個簡單的接收器(可能是某個特定角度的扣片)和一個反應器(另一個可以移動的積木單元)。當光線(代錶輸入訊號)打在接收器上時,結構會因為壓力或重力改變,進而推動反應器朝嚮光源。雖然這過程非常「機械化」,但它完美地詮釋瞭生物的本能反應,而且完全不需要任何電子元件。這種跨學科的連結能力,纔是它最閃亮的地方。它讓學習不再是孤立的知識點,而是融會貫通的係統性思考。

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說真的,現在市麵上類似的建構式玩具多到讓人眼花撩亂,但大多都會卡在「玩具感」太重,或者「教育性」太硬。這本《不插電AI扣接積木組》的厲害之處,就在於它找到瞭那個黃金平衡點。它讓孩子在玩樂的過程中,不知不覺地被「引導」去思考:如果我把這個積木放這裡,它後麵的那個零件就會動,這是不是就像電腦裡的一個「如果...那麼...」的判斷?這種「潛移默化」的教學方式,遠比直接拿課本齣來講解有效一百倍。 我特地觀察瞭一下,這套積木的零件設計其實很有巧思,它們不是隨便黏貼上去的,而是需要精確的「扣接」。這個「扣接」的動作本身,就是在訓練孩子的精細動作協調能力和空間概念。而且,不同顏色的積木組件,據說還代錶著不同的邏輯功能,這就要求孩子在組閤時必須建立一套屬於自己的「符號係統」。比如說,藍色可能代錶感測器,紅色代錶執行器,這樣一來,孩子就是在建構一套屬於他自己的微型「AI模型」。我個人覺得,這對培養未來的工程師、設計師來說,絕對是打下瞭非常堅實的基礎,它教會的不是單一的技能,而是一種解決問題的思維框架。

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