青雪踏踏:孩子們的日常詩想

青雪踏踏:孩子們的日常詩想 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

遊書珣
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具體描述

  生下孩子後,詩人成為瞭母親,
  與孩子們共同體驗日常中的「詩」,
  細數每個即興玩耍、創造詩與歌的片刻,
  並迴望自己一路以來的寫作之路。

  「我總是偷偷記下孩子們口中的童言童語──
  那些與詩相關的點點滴滴,
  閃閃發光的語言互動瞬間,
  不但激發我的創作,撫慰我的心靈,
  更是我們深深影響彼此生命的證明。」
 
暮光之城的迴響:一座失落文明的考古手記 作者: 伊利亞斯·凡·德·沃爾夫 齣版社: 赫爾墨斯古典文獻研究會 齣版年份: 2024年(修訂增補版) --- 內容簡介: 本書並非一部傳統意義上的曆史著作,而是一份充滿懸念與爭議的考古發現報告,記錄瞭人類學傢伊利亞斯·凡·德·沃爾夫教授及其團隊,在南美洲安第斯山脈深處,對一個被學術界普遍認為隻存在於神話傳說中的文明——“卡拉-蘇爾”(K’alla Sullu,意為“寂靜之石”)——進行長達二十年田野調查的全部過程與研究成果。 “卡拉-蘇爾”,這個名字在印加帝國建立之前就已經在口頭傳說中流傳,被描述為一個掌握瞭超越時代天文觀測技術和復雜水利工程的古老帝國。數個世紀以來,學者們將所有關於它的記載都視為當地土著部落對失落黃金時代的浪漫化想象。然而,沃爾夫教授的發現徹底顛覆瞭既有的曆史敘事。 一、發現與初探:迷霧中的遺跡 故事始於1998年,一支由地質學傢、語言學傢和工程師組成的探險隊,根據一份十七世紀西班牙殖民者留下的模糊地圖殘片,深入到人跡罕至的“雲霧之榖”。他們在海拔四韆多米的高原上,發現瞭一係列令人難以置信的石質結構。這些結構並非粗獷的巨石陣,而是由精細切割的火山岩構築而成的復雜水渠係統,其精密程度甚至超越瞭後來的印加工程。 本書詳盡記錄瞭團隊最初挖掘的艱辛過程:應對高原反應、惡劣天氣、以及與當地保守社群(他們對“天空之城”的傳說諱莫如深)的微妙周鏇。第一部分著重於對核心遺址——“觀測塔”的描述。這座塔樓沒有窗戶,其內部的通風和采光係統體現瞭令人驚嘆的聲學和熱力學知識。 二、解讀卡拉-蘇爾的符號係統 卡拉-蘇爾文明最引人入勝的謎團在於其文字——“螺鏇符文”。與中美洲或近東地區的綫性文字不同,卡拉-蘇爾的符號似乎更注重空間布局和相對位置,而非綫性的記錄。 沃爾夫教授團隊花費瞭數年時間,通過比對殘留的陶器銘文、祭祀石闆以及可能是記錄“曆法”的金屬圓盤,逐步構建齣這套符號的初步解讀框架。本書專門闢齣三章,詳細展示瞭對其中二十七個核心符號的結構分析和語義推測。其中,關於“時間循環”和“多重月相”的描述,暗示瞭卡拉-蘇爾人對宇宙的理解可能與我們現代認知的存在根本差異。他們似乎將時間視為一種物質形態而非綫性的河流。 三、失落的科技與哲學 本書的第三部分深入探討瞭卡拉-蘇爾文明在工程學和冶金學上的成就。考古學傢發掘齣瞭一係列被稱為“共鳴器”的青銅閤金物件。這些物件結構奇特,內部含有尚未分析成分的微小晶體。初步實驗錶明,當特定頻率的聲音通過這些器物時,它們會産生微弱的電磁波動,這讓傳統的考古學界感到極度不安。 更引人深思的是他們對自然哲學的理解。在被稱為“靜默之廳”的地下墓穴中,沒有發現大量黃金或寶石陪葬品,取而代之的是精心排列的黑曜石和經過打磨的空心骨骼。根據對墓葬布局的分析,沃爾夫教授提齣瞭一個大膽的假設:卡拉-蘇爾人或許並不信奉現世的物質財富,而更注重“精神共振”與“存在狀態的保存”。他們認為死亡並非終結,而是進入另一種“高頻振動”的形態。 四、文明的終結之謎 卡拉-蘇爾文明並非毀於戰爭或外敵入侵。現場的證據指嚮一個突如其來的、似乎是“自我選擇”的終結。沒有火災痕跡,沒有大規模屠殺的遺跡,隻有被完整保留下的工具和未完成的工藝品。 最令人不寒而栗的證據是一份刻在巨大玄武岩上的“告彆辭”。雖然翻譯仍有爭議,但其核心信息指嚮瞭文明的集體“嚮上轉移”或“遷徙”。學者們仍在爭論這究竟是宗教上的集體自殺,還是他們真的找到瞭某種進入更高維度存在的途徑。 本書的獨特價值: 《暮光之城的迴響》不僅是一份嚴謹的考古報告,更是一場關於人類認知邊界的深刻思辨。沃爾夫教授以其冷靜、剋製的筆調,將讀者帶入一個充滿未知與魅力的失落世界。書中配有大量由團隊繪製的遺址草圖、符號拓片和地質分析圖錶,為讀者提供瞭直觀的證據支撐。 這本書挑戰瞭我們對“進步”和“文明”的定義,迫使我們思考:那些在曆史長河中消失的文明,是否真的僅僅是失敗者?或許,它們隻是選擇瞭另一條,我們尚未理解的道路。 --- 讀者對象: 曆史地理愛好者、考古學研究者、古代文明探秘者、對人類認知局限性感興趣的普通讀者。 關鍵詞: 安第斯文明、失落帝國、卡拉-蘇爾、螺鏇符文、古代工程學、非綫性時間觀、未解之謎。

著者信息

作者簡介

遊書珣


  颱灣桃園人。成為母親之後,開始創作兒童文學,並陸續齣版詩集《站起來是瀑布,躺下是魚兒冰塊》、《大象班兒子,綿羊班女兒》。首部詩集入圍金典獎,詩作曾獲林榮三文學獎、聯閤報文學獎、吳濁流文學獎、信誼文學獎、颱北詩歌節數位影像詩獎。
 

圖書目錄

自序       
 
神秘如詩的baby talk    
蠟油與果汁   
語詞積木       
解釋練習       
聲音的容器   
我們的音樂   
早餐詩   
詩集寶可夢   
死亡與時間   
邊走路,邊寫詩   
我的女兒在母親節扮一棵樹       
親愛的新白   
畫錯瞭   
寫作文   
唸詩給孩子聽       
朗讀恐懼癥   
又簡單,又難       
剪詩       
 

圖書序言

  • ISBN:9786269685400
  • 規格:平裝 / 248頁 / 15 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

導讀

  孩子們牙牙學語的聲音,每一道童真的目光,都是那麼純淨無瑕,令人看見生命的美,幸而有這些美麗的片刻,讓我在育兒的辛勞與煩躁之間,陸續催生許許多多的詩。

  在詩集分享會上介紹自己的作品時,深深體會到,除瞭詩本身,每一首詩的背後,尚有太多相關的生活細節未被好好言說,那是詩的體裁所無法承載,也無法適切描述的生活點滴,於是我開始進行一係列書寫,將寫詩過程中的所思所想,與孩子共同生活的經驗與感悟一一紀錄,成為散文體裁的《青雪踏踏──孩子們的日常詩想》,文中穿插詩作,並搭配相關生活照片與手繪插畫,完整呈現母與子的詩意日常。

自序

  孩子終於都上瞭小學,幼小的心靈逐漸成熟,哭鬧狀況總算少多瞭。有天,我疲憊的癱在沙發上,高喊著「退休啦!」一旁剛從公司退休不久的婆婆,卻對我白眼說:「開玩笑,哪有可能退休!」

  原本好不容易鬆懈的心,又瞬間一緊──

  是啊,任何工作都有退休的一天,但是「媽媽」這工作卻沒有,對孩子的擔憂,與孩子緊緊相繫的心,會一直持續到生命終結的那一天。

  我不禁想起我的寫作,短短六年內,我竟寫瞭三本與孩子有關的作品,接下來呢?會有第四本、第五本嗎?畢竟一旦成為瞭媽媽,就永遠都是媽媽呀!不過,在那之前,還是先讓我喘口氣吧。

  《青雪踏踏》的書名,來自我兩個小孩的名字諧音:「踏青」和「踏雪」。這是一本連我自己都完全無法想像的書,畢竟,過去我一直寫詩,齣版詩集是相對可以想像的事,但像這樣如實描繪生活細節,袒露真心的文字,害羞如我,怎麼可能寫齣來公諸於世呢?

  或許是因為經過前兩本書的磨練,臉皮愈來愈厚瞭吧?

  透過分享會介紹自己的詩集時,朗讀過後,我總一併介紹每一首詩背後的故事,說著說著,每次都有個很深的體會:除瞭詩本身,還有太多相關的生活細節未被好好言說,那是詩的體裁所無法承載,也無法適切描述的生活點滴,然而那些彌足珍貴、生動有趣的片刻,我是那麼想與人好好分享。
 
  於是,我著手進行一係列書寫,將親子生活中種種與詩相關的經驗與感悟,以及我個人一路以來的創作感想,一一記錄下來,日漸豐厚的篇章,逐漸成書,就這樣成為散文體裁的《青雪踏踏—孩子們的日常詩想》。

  另外想說明的是,這本書絕非親子教養書,畢竟在教養上,我常覺得自己很失敗……和許多媽媽們一樣,我在陪伴孩子的路上經歷無數挫摺,不斷接收著他人的「建議」與「鼓勵」,即便知道自己的小孩是特殊兒,仍不斷的要求自己,給自己很大的壓力,經常自問:「一定是我還不夠努力吧?」

  有次帶孩子去兒童心智科,一位初見麵的醫師,與多數專注傾聽的醫生不同,劈頭便問我各種「為什麼」,在我敘述擔憂時,不停的打斷我,不時的冷笑,和不以為然的語氣,都令我無法招架,使我幾乎就要拉起孩子起身離開……

  壓抑著不舒服的感受,經過半小時餘,這位醫師總算釐清瞭我與孩子之間的互動關係,以及我曾做過的各種努力,便對我說:

  「我不知道妳在擔心什麼──在我看來,妳並沒有少做什麼啊?」

  剎那間,我竟放聲大哭,彷彿挨瞭幾個重重的巴掌之後,忽然獲得瞭安慰,那長久以來,為瞭孩子不斷受傷的心,竟瞬間被療癒……

  畢竟,過去不論是他人善意的建議,或者惡意的指責,都暗示著我肯定「少做瞭什麼」,而從未聽聞「我並沒有少做什麼」這種言論,那是第一次,我真正認知到,原來自己真的什麼都做瞭,孩子一年一年長大,剩下的路,就交給孩子自己去摸索,去開拓吧。

  最近,我還發現到,有個我長久以來一直在follow的媽媽youtuber,在發布的一則影片中錶明,原來,她的孩子和我的孩子有一樣的狀況,「不要加油,不要太努力。」她微笑著,對著鏡頭如此說。

  現在的我,也能笑過著聊起孩子的狀況瞭──或許,我們早已努力過頭而不自知,更或許,孩子也並不希望媽媽太過努力,那樣源自於焦慮的努力,使得原本就容易焦慮的孩子更加焦慮,即便我也明白,當下要不焦慮是很睏難的,得要經過一段長時間的調適,纔能做到。

  我的教養之路跌跌撞撞,因此我並沒有立場來告訴媽媽們:要怎麼教養小孩,畢竟,要應付許多特殊狀況和安頓自己的身心,已令我過於疲憊。我想好好分享的,隻是那些我與孩子互動的生活中,各種與「詩」相關的點點滴滴,那些足夠撫慰我脆弱心靈的,閃閃發光的語言互動瞬間。

  衷心希望,此刻正在閱讀本書的你,無論原本讀不讀詩、寫不寫詩,都能和我一樣,在這浩瀚的世界中,找到自我療癒的力量。

 

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