【品格教育繪本:日常禮儀/衛生教育】 哈啾!

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賽門.菲利浦
图书标签:
  • 品格教育
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  • 日常行为
  • 幼儿教育
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具体描述

‧英國水石童書繪本大獎 作者Simon Philip‧
‧世界插畫獎 繪者Nathan Reed‧
聯手創作兒童〔生活教育〕主題繪本

~帶孩子一起參與這場最幽默搞笑的「打噴嚏大戰」!

  【日常禮儀/衛生教育】
  打噴嚏時摀住鼻子,是一種禮貌。
  但是,希德打噴嚏的時候,卻忘記做這個簡單動作。
  結果,他的鼻孔裡竟然噴飛出——
  一隻乘坐獨木舟的大象、一群尋寶海盜、一個特技演員……

  →用誇張爆笑的想像故事,教孩子日常禮儀和衛生的重要

  ◎引導閱讀
  我們都知道,打噴嚏時摀住鼻子是一種禮貌,也是合乎衛生的行為,但有些人就是常常會忘記,或是做得不確實,無論是大人或小孩。

  畢竟,有人會想,只是打個小噴嚏……沒那麼嚴重吧?

  哎呀!沒想到當我們的故事主角希德,忘記了這個非常簡單的動作時,後果竟然比他預想的還要瘋狂!因為從他的鼻孔裡飛出了相當荒謬的東西──一頭乘坐著獨木舟的大象!?而這僅僅是個開始……   

  這是一場爆笑、關於「打噴嚏」的「哈啾冒險」,參與主角有大象、海盜、雜耍演員、熊貓、巨人和公主等。作者用極度誇張有趣的情節及畫面呈現,來傳達「打噴嚏時務必要摀住鼻子」這件事,相信孩子會非常喜歡閱讀這本書!這個主題也與生活在疫情時代的我們非常相關,強烈推薦給家長與老師們,帶領孩子一起歡樂閱讀,寓教於樂。

讀者好評

  美麗的插圖、巧妙的設計和由夢幻二人組納森.里德和賽門.菲利浦創作的搞笑文字。我喜歡這本書!最令人愉快的打噴嚏!——史蒂文·蘭頓(Steven Lenton/插畫家)

  非常搞笑……超令人難忘!——卡爾.紐森( Karl Newson/插畫家)

  文字和藝術以五彩繽紛的色彩灑滿頁面,替讀者創造了獨特的閱讀體驗。——《Storytime Magazine》兒童故事月刊

  這本妙趣橫生的繪本,讓規矩和禮儀的話題變得輕鬆有趣。——BookTrust (英國圖書信託基金會)

  在我拿起《哈啾!》這本書後,Floss(5 歲的女兒)就來找我了!並說——“哦,媽媽,妳真的需要讀一讀這本書,它太有趣了,妳會喜歡的!”
  好吧,我怎麼能拒絕這樣的邀請呢!?她是完全正確的,這是一本絕妙的書,會讓你因為主角希德的瘋狂滑稽動作和他無法控制的噴嚏發笑。你不會相信從他鼻子裡跑出了什麼東西。這故事既適合在家裡大聲朗讀,也適合全班閱讀,非常有趣。
  在這一年之中,咳嗽和打噴嚏是很普遍的,你需要幫助孩子們了解細菌、摀住口鼻和洗手這些主題,尤其我們生活在covid 時代。──goodreads.com書評/Lisa

  明亮、有趣的插圖和好玩的故事,這本書一定會讓 3 歲以上的小讀者開心。
  這不僅是一本令人愉快的讀物,也是一種很好的、柔性的方式,來和年幼的孩子開啟「為什麼打噴嚏時要遮住口鼻很重要」的討論。──goodreads.com書評/Mairéad
 
好的,这是一份关于一本名为《品格教育繪本:日常禮儀/衛生教育》的绘本的详细介绍,这份介绍专注于该绘本可能涵盖的主题和特点,同时不涉及“哈啾!”这一具体分册的内容。 --- 品格教育繪本:日常禮儀/衛生教育 一、 緣起與宗旨:奠定良好品格的基石 在孩童的成長過程中,良好的品格教育是塑造其未來行為模式與人際關係的關鍵。本套《品格教育繪本:日常禮儀/衛生教育》系列,旨在透過貼近兒童生活的情境、生動有趣的繪圖,以及簡單易懂的故事情節,將抽象的「禮儀」與「衛生」概念具象化、生活化,引導學齡前及低年級兒童建立正確的行為規範與健康意識。 本系列叢書的核心宗旨,在於透過潛移默化的故事引導,培養孩子具備以下核心素養: 1. 社會責任感: 理解個人行為對他人和周遭環境的影響,學會尊重他人、關懷群體。 2. 自我管理能力: 認識保持個人衛生習慣的重要性,培養自律與責任心。 3. 同理心與界線感: 學習在社交場合中展現禮貌,理解並尊重他人的空間與感受。 我們深信,教育不應只停留在知識的傳授,更應著重於生活態度的培養。這套繪本便是為此而設計的橋樑,讓知識內化為習慣,習慣形塑為品格。 二、 繪本風格與藝術特色 本系列繪本在視覺呈現上極為講究,力求達到教育性與藝術性的完美結合: 1. 溫暖且貼近兒童的畫風: 繪圖風格採用色彩明亮、線條圓潤的韓系或日系風格,避免過度卡通化,以確保角色形象的親和力與真實感。人物表情刻畫細膩,能準確傳達故事情境中的情緒轉折,便於幼童理解角色的心理狀態。背景設計力求還原真實的居家、校園與公共環境,讓孩子在閱讀時能立即將故事場景與自身生活經驗連結。 2. 「情境再現」的視覺敘事: 每本繪本都精心設計了數個關鍵情境。例如,在談論禮儀的篇章中,可能會描繪孩子在餐桌上、在圖書館裡、在與長輩交談時的實際互動畫面。在衛生教育的單元中,則會生動呈現飯前洗手、正確刷牙、處理垃圾等操作流程,透過視覺步驟的呈現,強化學習效果。 3. 視覺引導的互動設計: 繪本中大量運用「放大特寫」的鏡頭,例如特寫洗手時水流的樣子、餐具擺放的位置、或是不良衛生習慣(如打噴嚏時未遮掩)所產生的後果,引導孩子將注意力集中在核心的教育點上,使教育訊息不易被忽略。 三、 內容核心主題探討(聚焦於「日常禮儀」與「衛生教育」兩大板塊) 本套繪本的結構設計,旨在全面覆蓋兒童在家庭、學校及社區中應具備的基本規範與習慣。 (一) 日常禮儀篇:和諧相處的藝術 此板塊著重於人際互動的基礎準則,目標是讓孩子學會「得體」與「關懷」。 餐桌禮儀(Dining Etiquette): 專注用餐: 探討吃飯時不玩弄食物、不發出過大聲響的聲音,以及專心品嚐食物的意義。 餐具使用: 介紹基本餐具(筷子、湯匙、刀叉)的正確拿握與使用方式,強調不應將餐具指向他人。 禮貌用語: 強調「請用」、「謝謝」、「對不起」在餐桌上的應用,以及如何等待他人先開始用餐。 保持桌面整潔: 學習飯後主動收拾自己的碗盤,或將用過的餐巾丟入指定垃圾桶。 社交禮儀(Social Conduct): 問候與告別: 學習向長輩、師長、同伴進行適當的問候與道別,理解不同情境下應採取的肢體語言(如鞠躬或揮手)。 傾聽的藝術: 透過故事展現「不插嘴」的重要性。描繪當他人說話時,專注眼神接觸、保持安靜等待輪到的情景。 空間與界線: 探討在公共場所(如電梯、走廊、教室)應有的行為,如不奔跑、不推擠、輕聲細語,尊重他人的個人空間。 分享與等待: 描述在遊戲或使用物品時,如何公平地輪流,以及在等待時應保持耐心。 公共場所禮儀(Public Decorum): 圖書館與書店: 專注於保持安靜、輕輕翻閱書籍、愛惜公物。 搭乘交通工具: 學習禮讓座位給有需要的人,不隨意觸碰車廂內設施,不喧嘩影響其他乘客。 (二) 衛生教育篇:愛護身體的責任 此板塊的重點在於建立孩子對自身健康的重視,並將衛生習慣內化為日常生活的一部分。 個人清潔習慣的建立: 正確洗手流程的分解: 不僅強調「要洗手」,更著重於「如何洗得乾淨」。繪本可能會細緻描繪七步洗手法或類似步驟,強調在重要時刻(如進食前、如廁後、接觸寵物後)的必要性。 口腔保健: 描繪早晚刷牙、飯後漱口的過程,用生動的畫面展示牙刷和牙膏如何「趕走」藏在牙齒縫裡的細菌小怪獸,強調定期塗氟的重要性。 如廁習慣: 規範使用公廁的禮儀,如不亂丟衛生紙、沖水、保持馬桶清潔等。 呼吸道衛生與疾病預防: 咳嗽與打噴嚏的規範: 這是極為關鍵的一環。繪本將詳細展示用手肘或紙巾遮掩口鼻的正確方式,並解釋不遮掩可能帶來的後果(即將「飛沫」傳播給他人)。 生病時的責任: 鼓勵孩子在不適時主動告知大人,並學習佩戴口罩的正確性與必要性,培養對群體健康的責任感。 環境衛生與整潔: 整理個人空間: 鼓勵孩子將玩具、衣物、書籍歸位,理解整潔的環境有助於身心健康。 垃圾分類與處理: 介紹簡單的垃圾分類概念,讓孩子理解資源回收的重要性,並練習將垃圾投入正確的回收桶。 四、 閱讀引導與親子互動建議 為最大化本套繪本的教育效益,我們特別設計了便於家長與教師引導的內容結構: 1. 故事後的反思提問: 每章節結尾均附有開放式問題,例如:「如果你是故事中的小主角,你會怎麼做?」或「如果小明沒有洗手就去摸玩具,可能會發生什麼事?」,鼓勵孩子從不同角度思考行為的後果。 2. 「行為檢查清單」: 在部分章節後附有可操作的清單,例如「我的餐桌禮儀小測驗」或「我今天做到了哪些衛生好習慣?」,讓孩子能將書本知識立即轉化為每日的自我檢視。 3. 情境角色扮演建議: 家長可以根據繪本內容,引導孩子進行簡單的角色扮演,例如模擬在餐廳點餐或在醫院探病的場景,讓知識在遊戲中得到鞏固。 總結來說,《品格教育繪本:日常禮儀/衛生教育》系列,是一套精心策劃的教育工具,它以愛為出發點,以繪本為媒介,陪伴孩子在探索世界的過程中,自然而然地學會尊重、自律與愛護自己及他人的重要性。它不僅是一本書,更是孩子邁向獨立、成熟與有禮貌的個體路上,不可或缺的良師益友。

著者信息

作者簡介

賽門.菲利浦(Simon Philip)


  1988年出生在奇賈斯特(Chichester),從那以後一直住在那裡,儘管他偶爾會離開去買牛奶。在艾斯特大學(Exeter University)獲得歷史學一級榮譽學位 後,他立即發揮自己的技能,在當地一家酒吧擔任酒保。他很快就厭倦了老闆叫他安迪的習慣,因此決定要當一名小學老師。教學重新點燃了他對兒童文學的熱愛,尤其是繪本,因此他開始嘗試自己創作。

  他的第一本圖畫書《You Must Bring a Hat》贏得了 2016 年英國森寶利童書獎年度推薦(Sainsbury’s Children’s Book of the Year.)。他的第三本創作《I Really Want the Cake》入圍了 2018 年英國水石童書繪本大獎(Waterstones Children's Book Prize)。

繪者簡介

納森.里德(Nathan Reed)


  自2000年從費爾茅斯藝術學院畢業以來,一直是一名專業插畫師。他的繪作《Incredible You》入圍了 2014 年英國Serco Prize插畫獎和 2019 年世界插畫獎。他還繪製了英國《Time Out》London‧KIDS周刊聖誕版封面。納森與他的妻子和兩個兒子住在倫敦,不畫畫的時候,他經常會觀看他心愛的足球隊──托特納姆熱刺隊(Tottenham Hotspur)的比賽。
 

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789575215934
  • 叢書系列:迷繪本
  • 規格:精裝 / 32頁 / 24.5 x 27.4 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

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