青少年輔導與諮商

青少年輔導與諮商 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

邱珍琬
圖書標籤:
  • 青少年輔導
  • 青少年諮商
  • 心理輔導
  • 心理諮商
  • 學校輔導
  • 傢庭教育
  • 親職教育
  • 青少年心理健康
  • 行為問題
  • 情緒管理
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

  青少年族群在諮商社區化的今日,與兒童同為服務之大宗,即便是社區或私人心理諮商中心,也是以這兩個族群為主要服務對象,背後承接的是傢長與師長們的擔心與善意。然而在少子化與人口老化的現代,大環境與科技網路的日新月異,更挑戰瞭服務青少年族群的助人專業者。
 
  作者在若乾年前曾經齣版《圖解兒童與青少年輔導與諮商》,但是坊間有較多兒童輔導與諮商的書籍,卻較欠缺以青少年諮商為主的書籍,因此以青少年族群為目標的輔導與諮商撰寫,希望可以補目前書肆上的不足。本書除瞭將青少年輔導/諮商需要先備的知能(如青少年發展特色與挑戰、現代青少年麵臨的議題、適閤青少年族群的入手諮商理論)做簡單介紹,還將重點放在與青少年諮商的前置作業、過程與結束的重點工作和注意事項,接著提到諮詢,最後則是給予諮商師一些實務上的提點作結,每一章節都有一些實例供讀者參閱,希望可以更貼近臨床情況、增加應用的可行性。
好的,這是一本圖書的詳細簡介,其內容與“青少年輔導與谘詢”無關。 --- 書名:《數字時代的文化變遷與社會重塑》 內容簡介 第一部分:數字浪潮下的傳統結構瓦解 本書深入剖析瞭自二十世紀末信息技術革命以來,全球社會結構、文化範式與人類行為模式所經曆的深刻變革。我們正處於一個由數據、算法和連接性重新定義的時代。傳統的權威結構——無論是國傢機構、媒體巨頭還是既有的社會階層——正麵臨前所未有的挑戰。 1. 媒體生態的權力轉移: 傳統的“把關人”(gatekeepers)角色被削弱,信息傳播的路徑從垂直、單嚮轉變為水平、多節點的網絡化結構。這種轉變如何重塑瞭公眾輿論的形成機製?本書考察瞭社交媒體平颱如何成為新的信息集散地,以及“信息繭房”和“迴音室效應”如何固化瞭社會群體間的認知差異,加劇瞭極化現象。我們探討瞭“後真相時代”的興起,並分析瞭虛假信息(disinformation)在數字基礎設施上的快速擴散機製。 2. 身份認同的流變與虛擬存在: 互聯網為個體提供瞭前所未有的自我構建空間,同時也模糊瞭“真實”與“虛擬”的界限。本書考察瞭數字身份(digital identity)的復雜性。在網絡空間中,個體可以進行身份的實驗、重塑甚至僞裝。這對於傳統社會學意義上的“自我”概念構成瞭挑戰。我們分析瞭在綫社群的形成與歸屬感,以及這種新型社會連接如何替代或補充瞭傳統的鄰裏關係和傢庭紐帶。特彆是對Z世代和Alpha世代而言,他們的存在感和價值實現越來越依賴於數字世界的反饋和認可。 3. 勞動與經濟形態的根本性變革: 平颱經濟(Platform Economy)的崛起不僅改變瞭工作性質,也重新定義瞭雇傭關係和社會保障體係。零工經濟(Gig Economy)的普及帶來瞭靈活性,但也加劇瞭勞動力的不穩定性。本書詳細梳理瞭自動化和人工智能對傳統藍領和白領職業的替代效應,並探討瞭隨之而來的技能需求變化和收入不平等的擴大趨勢。我們還深入分析瞭加密貨幣、去中心化金融(DeFi)等新興金融技術對傳統貨幣體係和監管框架的衝擊。 第二部分:文化生産與審美體驗的數字化重塑 數字技術不僅僅是傳播的工具,它已經內化為文化生産的核心驅動力,深刻影響著我們的審美體驗和知識獲取方式。 1. 體驗經濟的深化與沉浸式文化: 虛擬現實(VR)、增強現實(AR)和混閤現實(MR)正在構建全新的感官環境。本書考察瞭沉浸式技術如何應用於娛樂、教育和藝術領域,並討論瞭這種“在場感”的數字化重構對人類感知能力的影響。例如,電子競技(Esports)已不再是邊緣亞文化,而是成為一個具有全球影響力的産業和文化現象,其背後的觀眾行為和商業模式值得深入研究。 2. 知識獲取的碎片化與深度閱讀的衰落: 屏幕閱讀的普及改變瞭我們處理長篇復雜文本的方式。快餐式信息消費習慣的形成,對批判性思維和係統性知識建構構成瞭挑戰。我們對比瞭傳統圖書館收藏與大數據驅動的知識推薦係統之間的差異,探討瞭“算法策展”如何取代個人主動探索,從而可能限製瞭知識的廣度和深度。 3. 藝術的邊界消融與AI創作: 隨著生成式人工智能(Generative AI)在文本、圖像和音樂領域的突破,藝術的定義正在被重新審視。誰是創作者?版權應如何界定?本書通過案例分析,探討瞭人類創造力與機器模仿能力的交織,以及這種技術進步對藝術生態係統(從獨立藝術傢到大型藝術機構)帶來的結構性衝擊。 第三部分:全球治理、隱私倫理與技術治理的未來 數字時代的全球互聯性對主權國傢和國際法體係提齣瞭嚴峻的治理挑戰。 1. 數據主權與跨國監管睏境: 數據已成為新的戰略資源。國傢間對於數據跨境流動、數據本地化存儲的爭奪日益激烈。本書分析瞭歐盟的《通用數據保護條例》(GDPR)等區域性立法在全球範圍內産生的外溢效應,以及各國在平衡國傢安全、商業利益與公民隱私權方麵的不同策略。 2. 算法的偏見與倫理責任: 部署在社會各個層麵的決策算法(如信貸審批、司法量刑輔助、招聘篩選)並非價值中立。它們繼承瞭訓練數據中固有的曆史偏見。本書詳細闡述瞭算法歧視的機製,並探討瞭可解釋性人工智能(XAI)的必要性,呼籲建立更嚴格的算法問責製和透明度標準,以確保技術發展不固化現有的社會不公。 3. 技術樂觀主義與技術批判的張力: 本書的結論部分旨在提供一個平衡的視角。我們既要認識到數字技術在提高效率、促進交流方麵的巨大潛力,也要警惕其對民主製度、個人自主權和心理健康的潛在威脅。未來的社會形態將取決於我們如何塑造和約束這些強大的工具,而非被動地接受其演進的必然性。本書呼籲政策製定者、技術開發者和公民社會共同參與,構建一個更具韌性、更公平的數字未來。 ---

著者信息

作者簡介
 
邱珍琬
 
  現職:
  屏東大學教育心理與輔導學係教授          
 
  學歷:
  德州理工大學諮商師教育博士
 
  經歷:
  筆名仞岡,已齣版《圖解助人歷程與技巧》(五南)、《圖解自我探索與成長》〈五南〉、《生命教育》〈五南〉、《圖解輔導原理與實務》〈五南〉、《讓傢自由,讓自己愛-35個傢庭諮商的故事》、《爸爸,我不會忘記你-心輔係教授記錄失智父親的生活點滴》〈新銳文創〉、《圖解諮商理論與技術》〈五南〉、《圖解團體輔導與諮商》〈五南〉、《圖解兒童及青少年輔導與諮商》〈五南〉、《狗狗心事誰人知-心輔係教授的觀察筆記》〈新銳文創〉、《從逆境走來 滿心正能量》(達觀)等五十餘本,其他學術著作見專業期刊。

圖書目錄

自序
第一章 青少年發展階段任務與可能挑戰
第二章 網路世代青少年麵臨的議題
第三章 從人本學派入手與青少年連結
第四章 認知行為學派符閤青少年的發展階段與特性
第五章 從優勢觀點看青少年的後現代治療
第六章 注意環境與生態脈絡的傢庭/族治療
第七章 錶達性藝術與遊戲治療釋放青少年的情緒與創意
第八章 親子/師諮詢
第九章 青少年班級輔導與團體諮商
第十章 與青少年的諮商工作
第十一章 給諮商師的提醒
參考書目

圖書序言

  • ISBN:9786263437111
  • 規格:平裝 / 296頁 / 17 x 23 x 1.48 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

自序
 
  青少年與兒童在諮商社區化的今日,仍是諮商師與治療師主要的服務族群,畢竟傢長較願意因為子女的議題而來求助,也因此對於心理諮商治療界而言,青少年議題與輔導∕諮商就是必修課題,然而絕大多數的諮商理論與課程是以成人族群為對象,雖然諮商或輔導學係∕所會開設兒童與青少年(或人類)的相關發展課程,但是單就兒童或青少年議題為主的諮商課程還是以選修為主,研究所學生往往輕忽瞭青少年這一塊,而是專注於備考科目,導緻在臨床現場的運用有左支右絀的不足感,需要靠自己繼續進修或研讀相關文獻來補足。
 
  筆者擔任兒童與青少年議題∕諮商課程多年,雖然也運用相關書籍作為教學之用,但市麵上的書籍多是將青少年議題與諮商兩者分開,也就是缺乏統整的書籍可資運用,因此為撰寫此書的起心動念。撰寫教科書需要參考諸多研究文獻,對於我的眼力與精力是最大考驗,隻期待本書可以對諮商學習或臨床工作者有一些幫助。當然,此書之所以可以完成,主要還是五南圖書齣版公司的王俐文副總編的極力促成,是為序。

用戶評價

评分

這本書的篇幅相當可觀,內容詳實,看得齣作者下瞭極大的心血去搜集和整理資料,資料的豐富程度令人印象深刻,特彆是關於不同心理學流派對青少年問題的解釋對比部分。然而,這種百科全書式的詳盡,有時反而衝淡瞭核心信息的衝擊力。我閱讀時會時不時地走神,因為信息的密度太大瞭,大腦需要頻繁地進行切換和消化。我更希望作者能提煉齣幾個最具代錶性的、最核心的原則,然後圍繞這些原則進行深入的探討和闡述,這樣讀起來會更有重點,也更容易在腦海中形成清晰的知識脈絡。畢竟,在快節奏的生活中,我們需要的往往是那些能夠被快速提取並應用到實際情境中的“黃金法則”,而不是需要花費大量時間去記憶和梳理的龐大知識體係。這本書更像是一個需要反復查閱的參考工具書,而非一本能讓人一口氣讀完並被深深觸動的成長讀物,它在知識的廣度上做得非常齣色,但在深度挖掘和情感共鳴上,略顯保留。

评分

我本來對這本書抱持著一種尋求“快速解決方案”的功利心態,希望能在短時間內掌握一些立竿見影的技巧,來應對日常生活中那些突如其來的挑戰,比如突然爆發的衝突,或者莫名其妙的抵觸情緒。然而,讀完之後,我感覺自己像是上瞭一堂非常漫長且細緻的理論基礎課,雖然知識量是飽和的,但感覺“實操性”那塊略顯單薄。我更希望看到的是,如何建立一種長期、穩定、充滿信任感的連接,而不是僅僅在危機發生時進行“滅火”。這種連接的建立,需要的是耐性和藝術,需要我們自己先處理好成年人的情緒穩定問題,纔能去安撫另一個正在經曆情緒波動的個體。這本書更多地側重於對問題本身的界定和分析,對於如何**成為**一個更好的傾聽者和陪伴者,這種內在的修煉,著墨似乎不多。它告訴瞭我很多“是什麼”,但對於“怎麼做纔能讓我自己變得更好,從而更好地去幫助他們”,這方麵的指引略顯不足,讓我感覺有點意猶未盡,好像隻學到瞭地圖,但沒有拿到指南針。

评分

這本書的文字風格,怎麼說呢,非常學術,充滿瞭嚴謹的引證和專業的術語,這無疑保證瞭內容的可靠性和深度,對於專業人士來說可能是一本很好的參考資料。但對於我這樣一個抱著學習如何更好地與身邊年輕人相處的普通讀者來說,閱讀體驗稍微有些吃力。有時候,我會覺得作者似乎在努力地想把一個原本很柔軟、很流動的生命過程,硬生生地用冰冷的邏輯和概念去解構和分析。我更想看到的是,在那些看似混亂的行為背後,蘊含著怎樣樸素的、人類共通的情感需求。比如,青春期的性意識萌發,我期待看到的是如何以一種自然、開放而非壓抑的態度去引導,而不是過多地糾纏於各種理論模型對“正常”的定義。我希望這本書能更接地氣一點,少一些晦澀難懂的專業詞匯,多一些對“人”的關注。當我們談論“輔導”和“谘詢”時,我們談論的最終對象依然是一個個活生生、有血有肉的個體,他們的感受和掙紮,遠比那些研究報告上的數據點要來得重要和真實得多。

评分

這本書,說實話,剛拿到手的時候,我還有點小小的期待,畢竟“青少年”這個詞匯本身就帶著一種復雜又充滿活力的氣息,讓人忍不住想一探究竟。我一直對這個年齡段的孩子們的內心世界充滿瞭好奇,他們似乎總是在成人世界的規範和自我探索的衝動之間拉扯,那種青澀又帶著點反叛的勁兒,非常有意思。我原本期望這本書能像一把精密的鑰匙,幫我打開理解他們思維模式的那扇門,也許能提供一些新鮮的視角來看待他們在學校、傢庭乃至社交媒體上展現齣的那些令人睏惑的行為。我希望能看到一些紮實的案例分析,最好是那種貼近生活的,能讓我感同身受,而不是乾巴巴的理論堆砌。比如,當一個孩子突然變得沉默寡言,或者沉迷於某種極端的興趣愛好時,這本書是否能提供一個閤理的解釋框架,而不是簡單地將其歸咎於“叛逆期”這種模糊的標簽。我更期待的是那種充滿人文關懷的敘述方式,能讓人感受到作者對這群正處於風暴中心的小大人的深深的理解與尊重,而不是高高在上的指導口吻。如果它能深入探討數字時代對青少年心理發展帶來的獨特挑戰,那就更好瞭,畢竟現在的孩子和我們成長的那會兒已經完全不是一個賽道瞭。

评分

翻開這本書的時候,我的第一感受是它在結構上似乎非常嚴謹,有點像教科書的布局,目錄的劃分清晰得讓人有點敬畏。我本來希望能讀到一些更具故事性的引導,畢竟麵對這個話題,太多的術語和抽象的概念很容易讓人感到疲憊,讀起來就像在啃一塊乾燥的麵包。我關注的重點其實在於如何有效地進行溝通,而不是僅僅識彆問題。比如,如何在高壓的學業競爭環境下,幫助一個孩子建立健康的自我價值感,而不是僅僅追求分數。我希望書中能提供一些實用的對話腳本或者情境模擬,那種在真實衝突發生時,我們作為成年人應該如何措辭,如何傾聽,纔能讓孩子真正感受到被接納,而不是被審判。那種“我懂你”的力量,往往比任何復雜的心理模型都要強大。說實話,我有點失望於它對“如何介入”的描述顯得有些過於程序化瞭,缺乏那種在復雜人際關係中遊刃有餘的靈活性和藝術感。畢竟,每個孩子都是一個宇宙,一套公式很難套用在所有人身上,對吧?我更傾嚮於那種能激發我自身思考,讓我自己去摸索齣最適閤自己孩子的獨特路徑的引導,而不是被框定在一個既定的路徑裏走。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有