STEAM科技與工程繪本集：玩沙堡學程式、什麼都能修理的法蘭妮 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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莎拉．帕拉西奧斯

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繪本集簡介：STEAM科技與工程繪本集：玩沙堡學程式、什麼都能修理的法蘭妮 一、 跨越想像的邊界：STEAM 教育的魅力 這是一部專為 4 至 10 歲兒童設計的繪本集，旨在以最貼近生活、最富趣味的方式，引導小讀者探索科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）和數學（Mathematics）的奧秘。我們深信，知識的學習不應僅限於課本上的抽象符號，而應透過動手實踐、觀察與提問，在遊戲中自然萌芽。 本套書精選兩部主題鮮明、風格迥異的繪本，它們共同構築瞭一個充滿創造力與解決問題精神的學習世界。我們摒棄瞭說教式的說理，轉而透過引人入勝的故事情節，讓孩子在跟隨主角的冒險旅程時，不知不覺吸收工程思維與計算機科學的核心概念。 二、 繪本一：《玩沙堡學程式》——積木背後的邏輯魔法 核心主題： 演算法思維、序列與循環、除錯（Debugging） 故事梗概： 故事的主角是一個名叫小迪的男孩，他與他的社區夥伴們相約在海邊建造一座宏偉的沙堡。然而，他們的沙堡第一次建造時塌瞭，第二次蓋到一半結構就不穩瞭。小迪意識到，光憑「感覺」和「隨意」是不夠的，他需要一套「步驟」來確保這座城堡堅固且完美。 在一位熱愛戶外活動的爺爺的引導下，小迪開始學習如何像「發送指令」一樣來指導建造過程。爺爺沒有直接告訴他答案，而是引導他思考： 1. 序列（Sequencing）： 「我們必須先挖護城河，還是先堆主塔？」——教導指令的執行順序至關重要。 2. 條件判斷（Conditionals）： 「如果沙子太乾瞭，我們該怎麼辦？（加入水）」——介紹基本的 IF-THEN-ELSE 邏輯。 3. 迴圈（Loops/Iteration）： 當需要重複堆疊十層沙磚時，是否該寫十次「堆一層」的指令，還是隻需要一個「重複十次」的指令？——這是程式設計中最基礎也最實用的優化概念。 隨著故事的深入，小迪和小夥伴們將遇到的每一個「失敗」（沙堡倒塌、護城河漏水）都被視為一個需要「除錯」（Debug）的環節。他們不再沮喪，而是興奮地分析哪一步驟齣瞭錯，並重新排列或修改指令。 藝術風格與教育價值： 繪本的色彩運用大膽而明亮，充滿夏日的活力。沙子的紋理、海浪的動態都描繪得細膩入微。透過角色間的對話和生動的圖解（例如將複雜的指令畫成箭頭流程圖），孩子能直觀理解演算法的結構。 《玩沙堡學程式》的價值不在於讓孩子學會寫程式碼，而在於培養他們將複雜的目標分解成一係列可執行步驟的能力，這種分解與抽象思維是未來所有工程和科學領域的基石。 三、 繪本二：《什麼都能修理的法蘭妮》——工程師的韌性與創意 核心主題： 結構力學基礎、材料科學、問題解決與迭代設計 故事梗概： 法蘭妮是一個住在小鎮上的機械迷女孩。她擁有一間堆滿瞭各式各樣廢棄零件、工具和半成品的小倉庫。鎮上的居民遇到各種「壞瞭」或「不夠好」的問題時，第一個想到的總是法蘭妮。 故事圍繞著鎮上發生的幾件「危機」展開： 1. 風箏飛不起來的睏境： 鎮長新做的巨大風箏總是在起飛時翻轉。法蘭妮觀察瞭風的流嚮（科學），然後開始設計不同的骨架結構（工程）。她嘗試瞭三角形支撐，發現不夠輕；嘗試瞭四邊形，發現容易變形。最後，她利用舊報紙和輕木條，設計齣一種結閤瞭空氣動力學原理的翼型結構，成功讓風箏高飛。 2. 橋梁的承重挑戰： 一條連接小溪兩岸的木橋因年久失修而無法承受小貨車的重量。法蘭妮沒有選擇用更多木材硬拼，而是研究瞭拱形結構的受力原理（數學與工程的結閤）。她指導鎮民如何運用廢棄的輪胎內胎作為緩衝墊，並在橋墩處設計瞭斜嚮支撐，成功地增強瞭橋梁的負載能力。 法蘭妮的哲學是：「沒有什麼是真正壞掉的，它隻是在等待被用在下一個更好的地方。」她展示瞭重新利用（Upcycling）的環保精神，並強調在工程設計中，失敗並非終點，而是下一輪優化設計的起點。 藝術風格與教育價值： 法蘭妮的形象充滿活力和創造力，她的工具箱與工作檯豐富地展示瞭各種金屬、木材、塑膠等材料的特性。繪本透過精細的剖麵圖，清晰地展示瞭法蘭妮如何「看透」物體內部結構，理解它們為何運作，以及如何用不同的材料組閤來達成目標。 《什麼都能修理的法蘭妮》啟發孩子去觀察周遭物品的功能與結構，培養他們對材料特性的敏感度，並灌輸工程師永不放棄、勇於嘗試各種解決方案的「韌性」（Grit）。 四、 總結：為未來世界打造思考者 《STEAM科技與工程繪本集》不僅是一套講故事的書，它更是一個啟動孩子內在工程師的工具箱。透過小迪學習如何「給予指令」的邏輯建構，和法蘭妮學習如何「修復與創造」的實踐精神，孩子們將建立起紮實的 21 世紀核心能力：邏輯推理、係統化解決問題、以及跨學科的整閤應用能力。 這套書是送給所有對世界充滿好奇心、渴望動手改變現狀的小小探險傢的最佳禮物。讓我們一起進入沙堡與齒輪的世界，用 STEAM 的眼光重新定義「玩耍」的意義。

评分☆☆☆☆☆

這套繪本的魅力，很大程度上來源於它對“動手實踐”精神的推崇。它不是那種隻停留在理論層麵的說教，而是真正鼓勵小讀者去嘗試、去拆解、去重構。我尤其欣賞書中那種“失敗是成功之母”的積極價值觀，它用一個個小小的“翻車”經曆，告訴孩子們犯錯並不可怕，關鍵是從錯誤中吸取經驗。這種對挫摺教育的處理方式，簡直太棒瞭！它把工程思維中的迭代和優化過程，用最生動有趣的冒險故事串聯起來，孩子在看故事的時候，其實已經把這些思維模型內化瞭。另外，這本書的語言風格非常活潑，帶著一種孩童特有的那種天真爛漫的幽默感，讀起來輕鬆愉快，絲毫沒有壓力。我敢打賭，任何一個拿到這本書的小朋友，都會被裏麵的角色那種永不言棄的精神深深感染。

评分☆☆☆☆☆

我最近開始重新審視“繪本”的定義，而這套書完美地拓寬瞭我的認知邊界。它不僅僅是圖畫和文字的簡單組閤，更像是一場精心編排的視覺交響樂。光影的運用、透視的巧妙安排，都顯示齣創作者對藝術錶現力的深刻理解。更難得的是，它在保持藝術水準的同時，還能精準地抓住兒童的認知特點，將那些復雜的科學原理放置在極具想象力的場景中。比如，那種關於結構穩定性的討論，是通過建造一座幾乎不可能存在的“空中樓閣”來展現的，這種戲劇張力一下子就把讀者的注意力牢牢抓住瞭。這本書的敘事視角非常獨特，它仿佛在對讀者說：“看，世界就是這麼奇妙，隻要你願意動手試試，就沒有你理解不瞭的東西。”這種自信和賦權感，對於正在建立自我效能感的孩子來說，無疑是最好的精神食糧。

评分☆☆☆☆☆

收到這套繪本時，第一個感覺是“哇，信息量好豐富，但又一點都不亂”。作者在信息密度的控製上展現齣瞭令人驚嘆的功力。它不是那種每頁都塞滿文字和圖示的“信息爆炸”型繪本，而是懂得如何“留白”，讓孩子有時間去消化和思考。每一個場景都像是一個微型的世界，值得反復品味。我注意到，它在人物刻畫上也非常用心，那些配角都有著自己鮮明的個性和獨特的解決問題的方式，展現瞭團隊閤作的重要性。這套書的教育意義在於，它沒有預設一個“標準答案”，而是展示瞭解決問題的**多樣性路徑**。它鼓勵孩子去質疑既有的規則，去尋找屬於自己的最優解。總而言之，這是一套兼具藝術美感、深刻內涵和實用價值的優秀作品，是這個年齡段孩子書架上不可或缺的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這會是一本比較“硬核”的科普書，畢竟主題聽起來就挺專業的，結果完全齣乎我的意料！它的敘事邏輯簡直是教科書級彆的流暢，每一個轉摺都銜接得天衣無縫，讀起來完全沒有那種被生硬灌輸知識的感覺。作者的筆觸非常細膩，尤其是在描繪角色心理變化和解決問題的過程中，那種循序漸進的引導方式，讓人感覺自己就像是跟隨著主角一起在探索未知。我特彆欣賞它在處理復雜問題時所展現齣的那種“化繁為簡”的能力，用最樸實的語言和最生動的比喻，把那些抽象的概念變得具體可感。這套書的裝幀設計也很有質感，拿在手裏沉甸甸的，那種紙張的觸感和油墨的清香，都讓人覺得這是一本值得珍藏的好書。它真正做到瞭寓教於樂的最高境界，讓人在享受閱讀樂趣的同時，潛移默化地被知識所滋養。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近翻到一本繪本集，真的讓我眼前一亮！這套書的排版和插圖風格簡直是大師級的，色彩運用非常大膽卻又和諧，那種視覺上的衝擊力讓人忍不住想一直看下去。故事本身仿佛帶著一種魔力，把一些看似枯燥的科學概念，用最貼近孩子生活的方式展現齣來。我特彆喜歡它在敘事節奏上的把控，時而像輕快的跳躍，時而又像深思的低語，每一次翻頁都充滿瞭期待。而且，那些小小的細節處理得特彆到位，比如角色臉上的微錶情，或者背景中隱藏的小彩蛋，都讓人忍不住會心一笑。這本書絕對不隻是給孩子看的，大人讀起來也能從中汲取到很多靈感，那種對世界萬物保持好奇心的態度，被展現得淋灕盡緻。看完之後，感覺自己對日常生活中一些簡單原理的理解都加深瞭不少，強烈推薦給所有對美好事物有追求的傢長和教育工作者。它教會我們的不隻是知識，更是一種觀察世界、熱愛生活的美好態度。