神拿滿級分：公民學測總複習(附解答本)(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙嘉毓

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好的，這是一本關於心理學基礎知識的導論性教材的簡介，旨在幫助初學者建立起對心理學這門學科的全麵認識。 --- 《心智的奧秘：普通心理學導論與前沿》 麵嚮對象： 對人類行為、思維過程、情緒體驗以及大腦功能感興趣的所有人士；大學本科階段的心理學入門學生；需要跨學科知識背景的教育、管理、醫學等領域從業者。 內容概覽： 本書緻力於構建一個堅實、廣博且引人入勝的普通心理學知識體係。我們摒棄瞭枯燥的術語堆砌，轉而采用清晰的邏輯結構和豐富的實證案例，帶領讀者進行一場深入人類心智世界的探索之旅。全書共分為六大部分，約三十章內容，力求覆蓋心理學從曆史起源到當代熱點研究的各個核心領域。 第一部分：心理學的基石與科學方法 本部分是理解後續所有內容的理論基礎。我們首先追溯瞭心理學作為一門科學學科的誕生曆程，從結構主義、機能主義到格式塔心理學、行為主義、精神分析學派的興衰與融閤。重點探討瞭弗洛伊德的經典理論框架及其在當代心理學中的地位，同時也詳細闡述瞭行為主義（巴甫洛夫、斯金納）對學習理論的奠基性貢獻。 隨後，我們將重點介紹心理學研究的科學方法論。這包括實驗設計的基本原則、變量的控製與測量、描述性研究（如案例研究、自然觀察）與相關性研究的差異。我們強調瞭統計學在心理學中的核心作用，解析瞭描述性統計（均值、中位數、標準差）和推論性統計（假設檢驗、顯著性水平）的基本概念，確保讀者能夠批判性地閱讀和理解研究報告。此外，對倫理規範在心理學研究中的必要性進行瞭深入探討，保障研究對象的權益。 第二部分：生物學的根基——從神經元到行為 人類的心智活動離不開其生物學載體——大腦。本部分深入淺齣地介紹瞭神經科學的基礎知識。我們詳細描繪瞭神經元的基本結構、神經衝動的産生與傳遞機製，以及突觸連接的功能。通過對神經遞質（如多巴胺、血清素、GABA）及其在情緒調節、運動控製、認知功能中的復雜作用的解析，幫助讀者理解化學信使如何塑造我們的日常體驗。 緊接著，本書係統梳理瞭中樞神經係統（大腦皮層、邊緣係統）和周圍神經係統的解剖結構與功能分區。通過對不同腦葉（額葉、頂葉、顳葉、枕葉）的功能側重介紹，並結閤現代神經影像技術（如fMRI、PET）的研究成果，讀者將清晰地認識到大腦的模塊化與網絡化運作模式。我們還探討瞭遺傳學與環境對行為和人格形成所起的作用，引入瞭行為遺傳學的基本概念，如雙生子研究和收養研究。 第三部分：感知、意識與學習 如何從外界的物理刺激中構建齣我們所體驗到的豐富世界？本部分聚焦於感覺與知覺的轉化過程。我們詳細介紹瞭視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺的基本生理機製，並深入探討瞭知覺過程中的組織原則（如格式塔原則）和解釋性過程，包括錯覺的産生。 意識的研究是心理學的前沿陣地之一。本書探討瞭意識的定義、功能及其在不同狀態下的錶現，包括夢境的周期、睡眠的階段（REM與非REM睡眠）以及藥物對意識狀態的影響。 學習理論占據瞭本部分的重要篇幅。我們詳盡分析瞭經典條件反射（巴甫洛夫）和操作性條件反射（斯金納）的核心原理、強化與懲罰的類型及效果。更進一步，我們引入瞭認知學習的視角，如觀察學習（班杜拉的社會學習理論）和洞察學習，展現瞭學習的復雜性和多層次性。 第四部分：認知心理學核心：記憶、思維與語言 認知心理學是理解“思考”的門徑。本部分深入研究瞭信息是如何被獲取、存儲和提取的。我們構建瞭經典的感覺記憶、短期記憶（工作記憶）和長期記憶的結構模型，詳細區分瞭情景記憶、語義記憶和程序性記憶，並分析瞭遺忘的機製與記憶的重構性。 思維過程的探討涵蓋瞭問題解決、決策製定和判斷。我們分析瞭啓發式思維（Heuristics）和算法（Algorithms）在日常決策中的應用與局限，以及認知偏差如何影響我們的判斷準確性。 語言部分則側重於語言的結構、習得過程（如喬姆斯基的理論）以及語言思維之間的關係。我們探討瞭語言對認知發展的影響，以及語言障礙的神經基礎。 第五部分：發展、人格與情感 本部分將視角轉嚮個體生命周期的發展變化。發展心理學部分，我們重點梳理瞭皮亞傑的認知發展階段理論和埃裏剋森的社會心理發展階段理論，並討論瞭依戀理論（鮑爾比與安斯沃斯）在嬰幼兒情感聯結中的核心地位。我們關注青春期、成年期和老年期的主要發展任務與挑戰。 人格理論是心理學的核心議題之一。本書全麵考察瞭主要的人格理論流派，包括特質論（如大五模型）、人本主義理論（馬斯洛的需求層次理論與羅傑斯的人本主義療法）、以及社會認知理論。 情緒與動機是驅動人類行為的內在力量。我們剖析瞭情緒的生理基礎、認知評估理論（如拉紮魯斯理論）和情緒的錶達方式。動機方麵，我們從本能論到驅動力理論，再到人本主義的自我實現需求，係統梳理瞭人類行為背後的驅動機製。 第六部分：社會情境中的個體與心理障礙 個體並非孤立存在，本部分探討瞭社會心理學——即環境如何影響我們的思維、感受和行為。核心主題包括社會認知（歸因、刻闆印象、偏見）、態度及其改變、社會影響（從眾、服從，如米爾格拉姆實驗的倫理反思）、群體行為（如社會助長與惰化）以及人際關係（吸引力、愛與衝突）。 最後，本書轉嚮臨床與健康心理學。我們介紹瞭診斷和分類係統（DSM/ICD）的基本框架，並詳細解析瞭幾種主要的心理障礙，包括焦慮癥、抑鬱癥、精神分裂癥的癥狀、可能的生物學和心理學病因。在治療方麵，本書對比瞭主要的心理治療流派，如精神動力取嚮治療、人本主義療法、行為療法、認知行為療法（CBT）的原理與應用，並討論瞭生物醫學乾預的基本模式。 本書特色： 1. 跨學科整閤視角： 深度融閤瞭認知神經科學、進化心理學和積極心理學的最新成果，使知識體係更具時代性。 2. 批判性思維訓練： 每章末尾設置“爭議焦點”環節，引導讀者審視心理學研究的局限性與倫理挑戰。 3. 豐富的案例研究： 引用大量經典實驗和當代前沿研究，使抽象理論具象化，增強學習的代入感。 4. 清晰易懂的結構： 復雜的概念通過圖錶、流程圖進行可視化處理，語言力求嚴謹而不失流暢性，確保初學者能夠平穩過渡到專業學習。 通過閱讀《心智的奧秘》，讀者不僅將掌握一門科學的基礎知識，更重要的是，能夠以一種係統化、科學化的方式去理解和解釋自己及他人的復雜行為模式。