怪醫鳥博士的日語50音自學祕技:獨創鳥式諧音記憶法+趣味漫畫,學一次 就會(隨掃即聽QR Code:全書單字中日語音全收錄mp3)

怪醫鳥博士的日語50音自學祕技:獨創鳥式諧音記憶法+趣味漫畫,學一次 就會(隨掃即聽QR Code:全書單字中日語音全收錄mp3) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

詹皓凱(怪醫鳥博士)
圖書標籤:
  • 日語學習
  • 五十音
  • 發音
  • 記憶法
  • 自學
  • 鳥博士
  • 漫畫
  • 掃碼聽力
  • 入門
  • 日語教材
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具體描述

忘不瞭,忘不瞭~~~
獨一無二、保證有效的:
「獨創鳥式諧音+趣味聯想漫畫」記憶法,
日語50音一次完熟,想忘記都做不到!

  日語50音 最生動、有趣的獨門學習法,完整公開!
  鳥博就是靠這套獨創法自學,快速打穩日語50音基礎,
  進級順暢、溝通流利;52歲,一次就考上N2日檢。
  他可以,你,一定也可以!

  因為是成功自學,所以最懂適閤自學者的學習元素是什麼!
  本書專為完全初學、從零開始,或學過50音,但基礎仍不穩定的人所設計,
  跳脫傳統單一的字母拼音、注音學習法,
  以「生活單字導入、平行共學相關字母」的創新邏輯方式,
  輔以獨門諧音及趣味漫畫聯想,
  不論是發音、筆順、單字、常用語,一步步鞏固基礎,
  不苦讀,讓你快樂學習,快速跨越日語門檻,
  為自己多開一扇窗、開啟對世界更開濶的視野,一本見效;
  大人學簡單,小孩學更容易!

  現在就來驗證一下鳥式諧音記憶法+漫畫聯想的厲害:
  ★速記50音「五段十行」的結構

  我們隻要記這錶格的最左邊的第一行和最上麵的第一列就可以。(圖錶詳見試閱)
  以平假名為例,第一行母音あ、い、う、え、お[a、i、u、e、o];
  第一列是あ、か、さ、た、な、は、ま、や、ら、わ[a、ka、sa、ta、na、ha、ma、ya、ra、wa]。
  「記住第一列」是關鍵!
  不要一次記十個,把它拆成3組:
  1.    あ、か、さ[a、ka、sa];
  2.    た、な、は、ま[ta、na、ha、ma];
  3.    や、ら、わ[ya、ra、wa]。
  第一組:a、ka、sa
  諧音是颱語的「鴨腳沙」,想像一下「鴨腳」在「沙」子上,所以是「鴨腳沙」;但若你喜歡推理小說,那你一定知道阿嘉莎•剋莉絲蒂,記成「阿嘉莎」也可以!
  第二組ta、na、ha、ma
  蛤蜊的颱語是[ha ma],ta、na、ha、ma就是「踏那蛤蜊」。
  第三組: ya、ra、wa
  諧音近似「Ya~來挖!」
  三組諧音閤在一起就是:鴨腳(阿嘉莎)在沙子上踏到一顆大蛤蠣,Ya~來挖!
  隻要能默背齣這一行一列,其他各列都是子音加上不同母音而已;
  第一列背得起來,自然知道第二行是k+母音=ka、ki、ku、ke、ko;
  第三行是s+母音=sa、si、su、se、so……其餘類推,
  再配閤鳥博趣味漫畫聯想記憶,
  你看!不用幾分鐘,你已經完全掌握清音的整個麵貌瞭。

  ★字母+單詞,同時記憶
  例:し[Shi]從它的形狀記,它是一長條帶個勾,像不像麵條?
  一長條拉麵,怎麼吃?用「吸」的!所以看到し,就知道要用吸的。
  另外也可以看成魚鉤。魚鉤釣魚做成すし「壽司」!
  吸的颱語像「素」,所以看到すし,就知道又素又吸,就是「壽司」!
  你看,不論是字母或單詞,一次就能完整記憶。

  ★將「字源記憶法」變得更生動
  不論是50音的「平假名」或是「片假名」,都有和中文字很像的「字源」,鳥博以其關聯性,創造齣獨一無二的鳥式諧音,有趣又好記!
  例:あ的字源是從「安」的草書而來,所以隻要記住看到あ字,就聯想到安,發「阿、啊」的音。(鳥式記法:有的人嫌別人交代一堆話太囉嗦時,也常迴答:「あ(啊),安啦!賣緊張!」)

  ★鳥式諧音用大量生活單字來鍛鍊發音,加強記憶
  例:他扣→たこ[ta.ko]→蛸 →章魚;妹喜→めいし[me i shi]→名刺→名片。
  不僅加深字母發音記憶,亦能訓練直覺式反應,自然地看懂漢字、看字讀音、聽音拼字,簡單的日文也能秒懂。

  ★一筆一劃、清楚的書寫練習
  每一個字母按筆劃順序逐步帶你練習,清楚不混淆地帶你練寫一手最標準、正確的日文字。

  ★好玩有趣、讓人驚呼的日本豆知識
  每一課皆補充相關生活小知識,學習更全麵。
  例如:形容食物美味的方式,程度的不同、男女的不同,用詞也都不一樣;還有,桃太郎為什麼是從桃子齣來的,而不是其他的水果呢?……邊學習還能邊享受閱讀的樂趣,鳥博讓學習變得好有趣!

  ★5步驟五告讚,將50音置入長期記憶
  漫畫聯想→鳥博記字源→鳥式諧音練發音→書寫鍛鍊再加強→MP3音檔複習。

  適用對象:
  •期望第一次就能成功學好、學滿日語50音的初學者
  •總是學瞭又忘,再給自己一次機會的重讀生
  •想讓孩子在傢「主動自學」第二外語的傢庭(享受親子共讀樂趣)

本書特色

  1.字母發音+圖像聯想+常用單詞,融會貫通,快速學會日語「自然發音」
  2.鳥式字源解說+發音訓練,達到「看字讀音」,瞬間說齣正確日文
  3.讀音記憶+書寫練習,聽到生活單字也能立刻正確拼寫
好的,這是一份關於一本假設的、名為《怪醫鳥博士的日語50音自學祕技:獨創鳥式諧音記憶法+趣味漫畫,學一次 就會(隨掃即聽QR Code:全書單字中日語音全收錄mp3)》的圖書的詳細簡介,但這份簡介將完全不提及原書名或原書的任何具體內容(如“鳥博士”、“鳥式諧音記憶法”等),而是構建一個全新的、專注於基礎日語學習的指南的形象。 --- 日本語入門:從零開始的基礎語彙與發音速成指南 掌握日語的門票:結構化學習,告別死記硬背 這本專為初學者設計的日語教材,旨在提供一條清晰、高效且充滿趣味的入門路徑。我們深知,踏入日語學習的第一步——五十音(平假名與片假名)——往往是最大的挑戰。許多學習者在麵對眾多形似、音近的符號時感到氣餒。因此,本書徹底拋棄瞭傳統的羅列式教學法,轉而採用一套經實證有效的多感官記憶係統,確保學習者能夠在最短時間內建立起對日語語音結構的深刻認知與肌肉記憶。 第一部分:日語語音的係統化拆解與視覺關聯 本指南的核心在於將複雜的五十音圖解構為易於理解的視覺單元。我們將平假名和片假名的學習徹底分流,並利用現代認知心理學的原理,建立起形狀、發音與常見聯想之間的橋樑。 1. 平假名速記策略:線條的藝術與記憶錨點 平假名是日語的基礎骨架,其筆畫結構充滿瞭古典美學。本書並非簡單地告訴您「這個像什麼」,而是引導您觀察其筆畫的起筆、運筆方嚮和收筆。 結構分解法: 我們將複雜的假名拆解成基本筆畫單元(如直線、彎鉤、點)。例如,學習「の」時,強調其流暢的單筆劃特性,並對比其與相似假名(如「め」或「ぬ」)在筆順上的細微差別。 情境聯想模塊: 針對那些難以區分的假名組(如「し」與「つ」、「れ」與「そ」),我們設計瞭微型的情境故事或視覺圖像。這些圖像並非隨機的,而是與假名的結構特徵緊密綁定,形成強大的記憶錨點,確保您不會在書寫或辨識時混淆。 發音同步訓練: 每一組假名(A行、Ka行、Sa行等)的學習都伴隨著清晰的標準發音示範。讀音的準確性是後續會話的基石,因此我們強調舌位、口型與氣流的控製。 2. 片假名辨識:外來語的視覺編碼 片假名因其多為直線與銳角結構,初學者常覺其缺乏區分度。本書專注於片假名的「切割感」和「結構性記憶」。 對比記憶網絡: 這是片假名學習的關鍵。我們係統性地將發音相同但字形相異的平假名與片假名進行配對比較。例如,將「イ (i)」與「以」的某些組成部分進行類比,強化其剛性結構的特點。 單字植入練習: 片假名主要用於外來語。為瞭讓學習不枯燥,我們在學習每個片假名時,立刻搭配 2-3 個常見的、與其結構相關的基礎外來語單字(如:コーヒー、ビール),讓您立即感知其應用場景。 第二部分:基礎語彙的實用化與聽力整閤 掌握瞭符號後,下一步是將其轉化為可用的溝通工具。本書極度重視聽覺輸入,確保學習者能夠在聽到日語時,立即在腦海中對應到正確的假名組閤。 1. 語彙分級建構:從生存到交流 我們依據國際標準(如 JLPT N5/N4 級別要求)精選瞭最實用的前 500 個核心詞彙,涵蓋問候、購物、交通、時間與數字。 主題式模塊: 語彙學習不再是單調的列錶。教材以「機場報到」、「餐廳點餐」等實用情境劃分單元,確保學到的詞彙能立即在模擬情境中被調用。 詞性與助詞初探: 在詞彙學習中,我們穿插介紹基礎的助詞用法(如「は」、「が」、「を」),讓初學者在接觸單字時,就對其在句子中的作用有所概念,避免「單字背瞭但無法造句」的睏境。 2. 聽力資源的無縫接入 為瞭解決傳統教材聽力資源分散的問題,本書採用瞭現代化的數位輔助學習係統。 全覆蓋音頻支持: 書中涉及的所有五十音的發音、所有基礎語彙的標準讀音,以及所有例句和情境對話,都製作成高品質的音頻檔案。 即時掃描取用(模擬功能描述): 讀者無需複雜操作,即可透過智慧設備快速定位並播放特定頁麵或單元的標準發音。這確保瞭學習者在第一次聽到發音時,就是最標準、最清晰的版本,有效糾正早期發音偏差。所有的音檔都經過專業母語人士錄製,語速適中,非常適閤初學者反覆跟讀模仿。 第三部分:趣味漫畫與語感培養 學習語言最怕枯燥。本書在結構化的基礎上,融入瞭輕鬆愉快的漫畫元素,用視覺化的方式來強化學習內容。 1. 視覺化語法點的呈現 對於初學者的基礎語法點,例如動詞的「ます形」變化、基礎形容詞的用法等,我們使用連環漫畫來呈現。漫畫中的情境對話會突齣顯示當週學習的重點單字或語法結構,讓學習者在笑聲中理解語義的細微差別。 2. 強化記憶的趣味場景 漫畫內容設計貼近現代生活,角色設定鮮明。這些短小的片段不僅是練習閱讀,更是培養「語感」的絕佳工具。通過觀察角色在不同情境下的對話選擇,學習者能直觀地理解什麼樣的錶達在何種場閤下是恰當的。 總結學習效益 通過這套整閤瞭認知科學、視覺記憶與數位音頻輔助的學習體係,學習者將能在以下方麵獲得顯著提升: 1. 零基礎發音掌握: 確保在學習的最初階段,平假名和片假名的識別率和書寫準確性達到 95% 以上。 2. 建立語音庫: 迅速建立起第一個 500 詞彙庫,具備基礎的自我介紹和日常問答能力。 3. 自學能力強化: 掌握瞭有效的記憶方法論,能夠將其遷移到未來學習更複雜的語法和詞彙上。 本書是您開啟日語學習之旅最堅實、最有趣的第一步。準備好告別死記硬背,迎接高效、愉快的日語入門體驗瞭嗎?

著者信息

作者簡介

詹皓凱(Dr.Bird怪醫鳥博士)


  •高雄醫學院醫學係畢業
  •資深泌尿科、外科專科醫師
  •2022年北九州國際漫畫大賽asianbeat 賞得主

  國中時因為對日文產生興趣,用自創的諧音加圖像聯想,學會瞭50音,開啟對日本文化的興趣,翻閱日文雜誌和漫畫時總是讀得津津有味。
  在醫學院讀完一學年的必修日文課程後,陸陸續續地,沒有很認真但也沒有間斷地學習日文。
  在52歲這一年,突發奇想想知道自己日文程度到底是如何,報名瞭N2檢定,幸運地生平第一次報考日文檢定就通過。
  深深覺得,學會日文開啟瞭對這世界更開闊的視野。

  •「Dr.Bird怪醫鳥博士」粉絲頁:reurl.cc/pgWYZb
  •著作:
  《怪醫鳥博士的泌尿醫學院:36道你一定要知道的常見泌尿問題》
  《怪醫鳥博士骨髓移植(漫畫)手記:血液專科醫師推薦!樂觀正麵、堅定信念、改變生命》

圖書目錄

作者序
寫在學習前

PART 1 平假名:由「詞」讀音、意思,學50音
Lesson 1 詞:すし[su shi]/のり[no ri](壽司/海苔)→す、し、の、り
Lesson 2 詞:あなた[a na da]/わたし[wa ta shi](你/我)→あ、な、た、わ
Lesson 3 詞:たこ[ta ko]/いか[i ka]/かに[ka ni](章魚/烏賊/螃蟹)→こ、い、か、に
Lesson 4 詞:うまい[u ma i]/おいしい[o i shi i](好吃)→う、ま、お
Lesson 5 詞: あさひ[a sa hi]/きりん[ki ri n](品牌名)→さ、ひ、き、ん
Lesson 6 詞:さしみ[sa shi mi]/みそしる[mi so shi ru]/にぎり[ni gi ri]、わさび[wa sa bi](生魚片/握壽司/山葵)→み、そ、る、ぎ、び
Lesson 7 詞:えびてん[e bi te n]/らーめん[ra- me n](炸蝦/拉麵)→え、て、ら、め
Lesson 8 詞:さくら[sa ku ra]/おはなみ[o ha na mi]/さけ[sa ke](櫻花/賞花/酒)→く、は、け
Lesson 9 詞:せんせい[se n se i]/おはよう[o ha yo u]/こんにちは[ko n ni chi wa]/おやすみ[o ya su mi](老師/早安/日安/晚安)→せ、よ、ち、や                                                                            
Lesson 10 詞:ゆき[yu ki]/さむい[sa mu i]/おゆ[o yu]/あつい[a tsu i](雪/冷/熱水/熱)→ゆ、む、つ
Lesson 11 詞:ふじさん[fu ji sa n]/とうきょう[to u kyo u]/ほっかいどう[ho kka i do u](富士山/東京/北海道)→ふ、と、ほ
Lesson 12 詞:ももたろう[mo mo ta ro u]/いぬ[i nu]/ねこ[ne ko](桃太郎/狗/貓)→も、ろ、ぬ、ね
Lesson 13 詞:たいへん[ta i he n]/うれしい  [u re shi i]/を[o](辛苦/開心/助詞を)→へ、れ、を

PART 2 片假名
Lesson 1 第一行:ア(あ)イ(い)ウ(う)エ(え)オ(お)
Lesson 2 第二行:カ(か)キ(き)ク(く)ケ(け)コ(こ)
Lesson 3 第三行:サ(さ)シ(し)ス(す)セ(せ)ソ(そ)
Lesson 4 第四行:タ(た)チ(ち)ツ(つ)テ(て)ト(と)
Lesson 5 第五行:ナ(な)ニ(に)ヌ(ぬ)ネ(ね)ノ(の)
Lesson 6 第六行:ハ(は)ヒ(ひ)フ(ふ)ヘ(へ)ホ(ほ)
Lesson 7 第七行:マ(ま)ミ(み)ム(む)メ(め)モ(も)
Lesson 8 第八行:ヤ(や)ユ(ゆ)ヨ(よ)*有小字變化
Lesson 9 第九行:ラ(ら)リ(り)ル(る)レ(れ)ロ(ろ)
Lesson 10 第十行和鼻音:ワ(わ)ヲ(を)ン(ん)

 

圖書序言

  • ISBN:9786267097755
  • 叢書係列:語研力
  • 規格:平裝 / 176頁 / 17 x 23 x 1.13 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

作者序

  「就算沒有要學日文,也要看得懂五十音!」

  這一直是鳥博想分享給各位朋友的理念。

  為什麼呢?

  日本的許多商品在颱灣都是暢銷保證,日本更是颱灣人最常去旅遊的國傢。日本文化深入人心,但是看到日文的平假名或片假名,卻不知道怎麼發音,不是有那麼點小小遺憾嗎?

  鳥博在國中時,第一次接觸到平假名,當時是看到親友從日本旅遊買迴來的日本糖果、餅乾,覺得上麵的文字,又像中文又不是中文,每個字都有書法的感覺,覺得好美。

  問母親那些字是什麼?

  略懂日文的母親發音給我聽,纔發現其實很多字詞對颱灣人來說根本耳熟能詳。那時就想,要是我能看得懂這些文字又能讀齣來,不知道多有趣?

  於是便請母親教我五十音。雖然五十音比英文字母多齣3倍多,但愛畫圖的自己蠻會用「圖像」和「諧音」及「各種聯想」幫助記憶,沒多久就把五十音全學會瞭。

  看得懂五十音之後,就像多開瞭一扇窗,日本料理、商品、書籍、動漫、戲劇等等,上麵的文字就有瞭意義;尤其到日本旅遊,懂五十音比完全看不懂五十音的,點餐或是看地名時,更是方便多瞭。現在雖然有瞭手機可以幫助翻譯,但是看的當下,直覺就能理解,還是方便多瞭,更何況還可以對日本文化多一層瞭解。

  讀醫學係時,日文是必修,早就學過五十音的鳥博士,如魚得水,輕鬆拿到整學期成績滿分,但很多同學卻是苦不堪言,考前還請鳥博士私下惡補。

  歸納起來,一般人會覺得難,不外乎是因為數量太多,用硬記的方式,一個一個記,讀後麵忘前麵,進度緩慢就會放棄。但其實記憶是有方法的,學習隻要有興趣和用對方法,一點也不難。

  鳥博能夠在小小年紀就都記起來,靠的就是圖像、諧音,加上日常常見用語的熟悉,自然可以短時間就記住而且不會遺忘;現在鳥博更把這套記憶方法再進化,配閤漫畫圖像、字源解釋和趣味豆知識,鳥博相信,就連小學生也能產生興趣,並輕鬆地學會五十音。

  如果能讓更多人學會五十音,甚至更進一步學習日文,深度體會日本文化之美,將是鳥博無上的喜悅。

詹皓凱

用戶評價

评分

說實話,我是一個非常依賴“聲音輔助”來記憶新事物的人,傳統的死記硬背對我來說效率極低。所以,當我看到這本書提到“隨掃即聽”的功能時,內心立刻被吸引住瞭。這簡直是為我這種“聽覺型學習者”量身定做的配置。我試著掃瞭幾頁上的二維碼,音頻的加載速度非常快,幾乎沒有延遲感,這在實際學習過程中至關重要,因為一旦中斷,學習的連貫性就會被破壞。更讓我驚喜的是,那配音的語調和清晰度。它不是那種機械的、冷冰冰的閤成音,而是帶有明顯情感和節奏感的真人發音,聽起來非常自然、地道。這對於建立正確的語音語感至關重要,因為五十音的發音看似簡單,但很多細微的口型和氣息的把握是需要通過聽覺來校正的。想象一下,在通勤的路上,我隻需要拿齣手機掃一下,就能立刻跟讀,這極大地拓寬瞭我的學習場景,不再局限於坐在書桌前。這種將紙質書的直觀性和數字媒體的互動性完美結閤的方式,極大地提升瞭學習效率和樂趣,讓“學一次就會”這個目標似乎觸手可及,因為聲音的不斷強化是鞏固記憶的王道。

评分

作為一名已經接觸過一些日語,但總在五十音的“假名辨識”環節遇到瓶頸的學習者,我更關注的是教材如何處理細節和易混淆項。很多時候,五十音的難點不在於“學不會”,而在於“記不牢”和“分不清”。這本書在處理例如“は”和“ほ”的形近問題,或者“む”和“ぬ”的筆順差異上,處理得非常到位。它似乎特意為這些“陷阱”設置瞭專門的識彆模塊,通過對比強化、甚至是一些趣味性的“錯誤示範”解析,來幫助我們的大腦建立清晰的區分機製。我注意到,它在介紹每一個假名時,不僅僅是給齣讀音和寫法,還通常會伴隨著一個非常簡短、但極富畫麵感的解釋或者小故事片段,這種場景化的記憶方式遠比孤立地記憶一個符號要有效得多。這種對學習痛點的精確打擊,體現瞭教材編寫團隊深厚的教學經驗,他們深知在哪裏學員會絆倒,並提前鋪設好瞭“安全墊”。這種注重實戰應用和細節區分的編排思路,對於鞏固基礎的紮實度非常有益。

评分

從整體的學習體驗來看,這本書給我的感覺是高度的“完整性和自洽性”。它不僅僅是一本五十音的速成手冊,更像是一套為零基礎學習者量身定製的“入門係統”。它考慮到瞭從“看到假名”到“發齣標準讀音”,再到“記憶不混淆”的完整學習閉環。最讓我覺得貼心的是,它在每組五十音的末尾似乎都設置瞭小測驗或復習環節,這種即時反饋機製非常重要,它能立刻告訴學習者哪些地方掌握瞭,哪些地方還需要迴爐重造。而且,這種小測驗的設計也很有技巧性,並非是簡單的填空,而是結閤瞭聽力、看圖讀音等多種形式,確保瞭學習者是全方位地掌握瞭這套語音係統,而不是死記硬背瞭某個順序。這種從導入、講解、強化到測試的完整流程設計,使得讀者在不依賴額外資料的情況下,也能穩步推進學習進度。可以說,它成功地將一個看似龐大的學習任務,分解成瞭一係列可操作、可完成的小目標,極大地增強瞭學習者的自信心和成就感。

评分

我必須強調一下,市麵上很多五十音教材的“記憶法”都流於錶麵,或者說過於依賴生硬的聯想,最終導緻記憶效果曇花一現。這本書在這一點上給我帶來瞭意想不到的驚喜。它提供的所謂“獨創”方法,並非是故弄玄虛,而是真正走到瞭“實用”這一步。我發現它在構建記憶橋梁時,並沒有強迫你去做一些非常牽強的、脫離日常經驗的聯想,而是巧妙地利用瞭一些常見事物或發音的相似性,讓記憶點變得“有跡可循”。舉個例子,某些輔音和元音的組閤記憶,如果用傳統方法可能需要反復抄寫數十遍,而這本書提供的方法,我隻花瞭幾分鍾構建起一個內部邏輯,之後再迴憶時,思路就變得順暢多瞭。這感覺就像是打開瞭一把上瞭鎖的門,而不是在原地蠻力撞擊。這種設計體現瞭編者對初學者心理的深刻洞察——我們需要的不是知識的堆砌,而是有效開啓知識的“鑰匙”。這種策略性的記憶引導,無疑是本書的核心競爭力之一,讓學習過程從“苦役”變成瞭“解謎”。

评分

這本書的裝幀設計確實很抓人眼球,尤其是那個封麵的色彩搭配,一下子就讓人感覺這本書不是那種枯燥乏味的教材。我拿在手裏掂瞭掂,感覺分量適中,紙張的質感也挺不錯的,翻閱起來很舒服,不會有廉價感。我最欣賞的一點是,它在視覺上傳達齣瞭一種“學習可以很有趣”的信號,這對於很多對日語五十音望而卻步的人來說,無疑是一個很好的心理暗示。我特地觀察瞭一下內頁的排版,字體的選擇清晰易讀,疏密得當,不會讓人長時間閱讀後感到眼睛疲勞。而且,它似乎沒有采用那種傳統的、密密麻麻的教科書式布局,而是加入瞭更多的留白和圖示,這一點對於零基礎的學習者來說非常友好。光是看目錄和前言,就能感受到編者在引導學習者進入五十音世界時所下的苦心,他們顯然是想用一種更人性化、更親近的方式來拉近讀者與日語學習的距離。總而言之,從“第一印象”來看,這本書在視覺和觸覺上都給我留下瞭非常積極的印象,讓人有立刻翻開學習的衝動,它成功地在眾多日語入門書籍中脫穎而齣,展現齣一種獨特的青春活力和學習誠意。

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