怪醫鳥博士的日語50音自學祕技:獨創鳥式諧音記憶法+趣味漫畫,學一次 就會(隨掃即聽QR Code:全書單字中日語音全收錄mp3)

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詹皓凱(怪醫鳥博士)
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  • 日语学习
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具体描述

忘不了,忘不了~~~
獨一無二、保證有效的:
「獨創鳥式諧音+趣味聯想漫畫」記憶法,
日語50音一次完熟,想忘記都做不到!

  日語50音 最生動、有趣的獨門學習法,完整公開!
  鳥博就是靠這套獨創法自學,快速打穩日語50音基礎,
  進級順暢、溝通流利;52歲,一次就考上N2日檢。
  他可以,你,一定也可以!

  因為是成功自學,所以最懂適合自學者的學習元素是什麼!
  本書專為完全初學、從零開始,或學過50音,但基礎仍不穩定的人所設計,
  跳脫傳統單一的字母拼音、注音學習法,
  以「生活單字導入、平行共學相關字母」的創新邏輯方式,
  輔以獨門諧音及趣味漫畫聯想,
  不論是發音、筆順、單字、常用語,一步步鞏固基礎,
  不苦讀,讓你快樂學習,快速跨越日語門檻,
  為自己多開一扇窗、開啟對世界更開濶的視野,一本見效;
  大人學簡單,小孩學更容易!

  現在就來驗證一下鳥式諧音記憶法+漫畫聯想的厲害:
  ★速記50音「五段十行」的結構

  我們只要記這表格的最左邊的第一行和最上面的第一列就可以。(圖表詳見試閱)
  以平假名為例,第一行母音あ、い、う、え、お[a、i、u、e、o];
  第一列是あ、か、さ、た、な、は、ま、や、ら、わ[a、ka、sa、ta、na、ha、ma、ya、ra、wa]。
  「記住第一列」是關鍵!
  不要一次記十個,把它拆成3組:
  1.    あ、か、さ[a、ka、sa];
  2.    た、な、は、ま[ta、na、ha、ma];
  3.    や、ら、わ[ya、ra、wa]。
  第一組:a、ka、sa
  諧音是台語的「鴨腳沙」,想像一下「鴨腳」在「沙」子上,所以是「鴨腳沙」;但若你喜歡推理小說,那你一定知道阿嘉莎•克莉絲蒂,記成「阿嘉莎」也可以!
  第二組ta、na、ha、ma
  蛤蜊的台語是[ha ma],ta、na、ha、ma就是「踏那蛤蜊」。
  第三組: ya、ra、wa
  諧音近似「Ya~來挖!」
  三組諧音合在一起就是:鴨腳(阿嘉莎)在沙子上踏到一顆大蛤蠣,Ya~來挖!
  只要能默背出這一行一列,其他各列都是子音加上不同母音而已;
  第一列背得起來,自然知道第二行是k+母音=ka、ki、ku、ke、ko;
  第三行是s+母音=sa、si、su、se、so……其餘類推,
  再配合鳥博趣味漫畫聯想記憶,
  你看!不用幾分鐘,你已經完全掌握清音的整個面貌了。

  ★字母+單詞,同時記憶
  例:し[Shi]從它的形狀記,它是一長條帶個勾,像不像麵條?
  一長條拉麵,怎麼吃?用「吸」的!所以看到し,就知道要用吸的。
  另外也可以看成魚鉤。魚鉤釣魚做成すし「壽司」!
  吸的台語像「素」,所以看到すし,就知道又素又吸,就是「壽司」!
  你看,不論是字母或單詞,一次就能完整記憶。

  ★將「字源記憶法」變得更生動
  不論是50音的「平假名」或是「片假名」,都有和中文字很像的「字源」,鳥博以其關聯性,創造出獨一無二的鳥式諧音,有趣又好記!
  例:あ的字源是從「安」的草書而來,所以只要記住看到あ字,就聯想到安,發「阿、啊」的音。(鳥式記法:有的人嫌別人交代一堆話太囉嗦時,也常回答:「あ(啊),安啦!賣緊張!」)

  ★鳥式諧音用大量生活單字來鍛鍊發音,加強記憶
  例:他扣→たこ[ta.ko]→蛸 →章魚;妹喜→めいし[me i shi]→名刺→名片。
  不僅加深字母發音記憶,亦能訓練直覺式反應,自然地看懂漢字、看字讀音、聽音拼字,簡單的日文也能秒懂。

  ★一筆一劃、清楚的書寫練習
  每一個字母按筆劃順序逐步帶你練習,清楚不混淆地帶你練寫一手最標準、正確的日文字。

  ★好玩有趣、讓人驚呼的日本豆知識
  每一課皆補充相關生活小知識,學習更全面。
  例如:形容食物美味的方式,程度的不同、男女的不同,用詞也都不一樣;還有,桃太郎為什麼是從桃子出來的,而不是其他的水果呢?……邊學習還能邊享受閱讀的樂趣,鳥博讓學習變得好有趣!

  ★5步驟五告讚,將50音置入長期記憶
  漫畫聯想→鳥博記字源→鳥式諧音練發音→書寫鍛鍊再加強→MP3音檔複習。

  適用對象:
  •期望第一次就能成功學好、學滿日語50音的初學者
  •總是學了又忘,再給自己一次機會的重讀生
  •想讓孩子在家「主動自學」第二外語的家庭(享受親子共讀樂趣)

本書特色

  1.字母發音+圖像聯想+常用單詞,融會貫通,快速學會日語「自然發音」
  2.鳥式字源解說+發音訓練,達到「看字讀音」,瞬間說出正確日文
  3.讀音記憶+書寫練習,聽到生活單字也能立刻正確拼寫
好的,这是一份关于一本假设的、名为《怪醫鳥博士的日語50音自學祕技:獨創鳥式諧音記憶法+趣味漫畫,學一次 就會(隨掃即聽QR Code:全書單字中日語音全收錄mp3)》的图书的详细简介,但这份简介将完全不提及原书名或原书的任何具体内容(如“鳥博士”、“鳥式諧音記憶法”等),而是构建一个全新的、专注于基础日语学习的指南的形象。 --- 日本語入門:從零開始的基礎語彙與發音速成指南 掌握日語的門票:結構化學習,告別死記硬背 這本專為初學者設計的日語教材,旨在提供一條清晰、高效且充滿趣味的入門路徑。我們深知,踏入日語學習的第一步——五十音(平假名與片假名)——往往是最大的挑戰。許多學習者在面對眾多形似、音近的符號時感到氣餒。因此,本書徹底拋棄了傳統的羅列式教學法,轉而採用一套經實證有效的多感官記憶系統,確保學習者能夠在最短時間內建立起對日語語音結構的深刻認知與肌肉記憶。 第一部分:日語語音的系統化拆解與視覺關聯 本指南的核心在於將複雜的五十音圖解構為易於理解的視覺單元。我們將平假名和片假名的學習徹底分流,並利用現代認知心理學的原理,建立起形狀、發音與常見聯想之間的橋樑。 1. 平假名速記策略:線條的藝術與記憶錨點 平假名是日語的基礎骨架,其筆畫結構充滿了古典美學。本書並非簡單地告訴您「這個像什麼」,而是引導您觀察其筆畫的起筆、運筆方向和收筆。 結構分解法: 我們將複雜的假名拆解成基本筆畫單元(如直線、彎鉤、點)。例如,學習「の」時,強調其流暢的單筆劃特性,並對比其與相似假名(如「め」或「ぬ」)在筆順上的細微差別。 情境聯想模塊: 針對那些難以區分的假名組(如「し」與「つ」、「れ」與「そ」),我們設計了微型的情境故事或視覺圖像。這些圖像並非隨機的,而是與假名的結構特徵緊密綁定,形成強大的記憶錨點,確保您不會在書寫或辨識時混淆。 發音同步訓練: 每一組假名(A行、Ka行、Sa行等)的學習都伴隨著清晰的標準發音示範。讀音的準確性是後續會話的基石,因此我們強調舌位、口型與氣流的控制。 2. 片假名辨識:外來語的視覺編碼 片假名因其多為直線與銳角結構,初學者常覺其缺乏區分度。本書專注於片假名的「切割感」和「結構性記憶」。 對比記憶網絡: 這是片假名學習的關鍵。我們系統性地將發音相同但字形相異的平假名與片假名進行配對比較。例如,將「イ (i)」與「以」的某些組成部分進行類比,強化其剛性結構的特點。 單字植入練習: 片假名主要用於外來語。為了讓學習不枯燥,我們在學習每個片假名時,立刻搭配 2-3 個常見的、與其結構相關的基礎外來語單字(如:コーヒー、ビール),讓您立即感知其應用場景。 第二部分:基礎語彙的實用化與聽力整合 掌握了符號後,下一步是將其轉化為可用的溝通工具。本書極度重視聽覺輸入,確保學習者能夠在聽到日語時,立即在腦海中對應到正確的假名組合。 1. 語彙分級建構:從生存到交流 我們依據國際標準(如 JLPT N5/N4 級別要求)精選了最實用的前 500 個核心詞彙,涵蓋問候、購物、交通、時間與數字。 主題式模塊: 語彙學習不再是單調的列表。教材以「機場報到」、「餐廳點餐」等實用情境劃分單元,確保學到的詞彙能立即在模擬情境中被調用。 詞性與助詞初探: 在詞彙學習中,我們穿插介紹基礎的助詞用法(如「は」、「が」、「を」),讓初學者在接觸單字時,就對其在句子中的作用有所概念,避免「單字背了但無法造句」的困境。 2. 聽力資源的無縫接入 為了解決傳統教材聽力資源分散的問題,本書採用了現代化的數位輔助學習系統。 全覆蓋音頻支持: 書中涉及的所有五十音的發音、所有基礎語彙的標準讀音,以及所有例句和情境對話,都製作成高品質的音頻檔案。 即時掃描取用(模擬功能描述): 讀者無需複雜操作,即可透過智慧設備快速定位並播放特定頁面或單元的標準發音。這確保了學習者在第一次聽到發音時,就是最標準、最清晰的版本,有效糾正早期發音偏差。所有的音檔都經過專業母語人士錄製,語速適中,非常適合初學者反覆跟讀模仿。 第三部分:趣味漫畫與語感培養 學習語言最怕枯燥。本書在結構化的基礎上,融入了輕鬆愉快的漫畫元素,用視覺化的方式來強化學習內容。 1. 視覺化語法點的呈現 對於初學者的基礎語法點,例如動詞的「ます形」變化、基礎形容詞的用法等,我們使用連環漫畫來呈現。漫畫中的情境對話會突出顯示當週學習的重點單字或語法結構,讓學習者在笑聲中理解語義的細微差別。 2. 強化記憶的趣味場景 漫畫內容設計貼近現代生活,角色設定鮮明。這些短小的片段不僅是練習閱讀,更是培養「語感」的絕佳工具。通過觀察角色在不同情境下的對話選擇,學習者能直觀地理解什麼樣的表達在何種場合下是恰當的。 總結學習效益 通過這套整合了認知科學、視覺記憶與數位音頻輔助的學習體系,學習者將能在以下方面獲得顯著提升: 1. 零基礎發音掌握: 確保在學習的最初階段,平假名和片假名的識別率和書寫準確性達到 95% 以上。 2. 建立語音庫: 迅速建立起第一個 500 詞彙庫,具備基礎的自我介紹和日常問答能力。 3. 自學能力強化: 掌握了有效的記憶方法論,能夠將其遷移到未來學習更複雜的語法和詞彙上。 本書是您開啟日語學習之旅最堅實、最有趣的第一步。準備好告別死記硬背,迎接高效、愉快的日語入門體驗了嗎?

著者信息

作者簡介

詹皓凱(Dr.Bird怪醫鳥博士)


  •高雄醫學院醫學系畢業
  •資深泌尿科、外科專科醫師
  •2022年北九州國際漫畫大賽asianbeat 賞得主

  國中時因為對日文產生興趣,用自創的諧音加圖像聯想,學會了50音,開啟對日本文化的興趣,翻閱日文雜誌和漫畫時總是讀得津津有味。
  在醫學院讀完一學年的必修日文課程後,陸陸續續地,沒有很認真但也沒有間斷地學習日文。
  在52歲這一年,突發奇想想知道自己日文程度到底是如何,報名了N2檢定,幸運地生平第一次報考日文檢定就通過。
  深深覺得,學會日文開啟了對這世界更開闊的視野。

  •「Dr.Bird怪醫鳥博士」粉絲頁:reurl.cc/pgWYZb
  •著作:
  《怪醫鳥博士的泌尿醫學院:36道你一定要知道的常見泌尿問題》
  《怪醫鳥博士骨髓移植(漫畫)手記:血液專科醫師推薦!樂觀正面、堅定信念、改變生命》

图书目录

作者序
寫在學習前

PART 1 平假名:由「詞」讀音、意思,學50音
Lesson 1 詞:すし[su shi]/のり[no ri](壽司/海苔)→す、し、の、り
Lesson 2 詞:あなた[a na da]/わたし[wa ta shi](你/我)→あ、な、た、わ
Lesson 3 詞:たこ[ta ko]/いか[i ka]/かに[ka ni](章魚/烏賊/螃蟹)→こ、い、か、に
Lesson 4 詞:うまい[u ma i]/おいしい[o i shi i](好吃)→う、ま、お
Lesson 5 詞: あさひ[a sa hi]/きりん[ki ri n](品牌名)→さ、ひ、き、ん
Lesson 6 詞:さしみ[sa shi mi]/みそしる[mi so shi ru]/にぎり[ni gi ri]、わさび[wa sa bi](生魚片/握壽司/山葵)→み、そ、る、ぎ、び
Lesson 7 詞:えびてん[e bi te n]/らーめん[ra- me n](炸蝦/拉麵)→え、て、ら、め
Lesson 8 詞:さくら[sa ku ra]/おはなみ[o ha na mi]/さけ[sa ke](櫻花/賞花/酒)→く、は、け
Lesson 9 詞:せんせい[se n se i]/おはよう[o ha yo u]/こんにちは[ko n ni chi wa]/おやすみ[o ya su mi](老師/早安/日安/晚安)→せ、よ、ち、や                                                                            
Lesson 10 詞:ゆき[yu ki]/さむい[sa mu i]/おゆ[o yu]/あつい[a tsu i](雪/冷/熱水/熱)→ゆ、む、つ
Lesson 11 詞:ふじさん[fu ji sa n]/とうきょう[to u kyo u]/ほっかいどう[ho kka i do u](富士山/東京/北海道)→ふ、と、ほ
Lesson 12 詞:ももたろう[mo mo ta ro u]/いぬ[i nu]/ねこ[ne ko](桃太郎/狗/貓)→も、ろ、ぬ、ね
Lesson 13 詞:たいへん[ta i he n]/うれしい  [u re shi i]/を[o](辛苦/開心/助詞を)→へ、れ、を

PART 2 片假名
Lesson 1 第一行:ア(あ)イ(い)ウ(う)エ(え)オ(お)
Lesson 2 第二行:カ(か)キ(き)ク(く)ケ(け)コ(こ)
Lesson 3 第三行:サ(さ)シ(し)ス(す)セ(せ)ソ(そ)
Lesson 4 第四行:タ(た)チ(ち)ツ(つ)テ(て)ト(と)
Lesson 5 第五行:ナ(な)ニ(に)ヌ(ぬ)ネ(ね)ノ(の)
Lesson 6 第六行:ハ(は)ヒ(ひ)フ(ふ)ヘ(へ)ホ(ほ)
Lesson 7 第七行:マ(ま)ミ(み)ム(む)メ(め)モ(も)
Lesson 8 第八行:ヤ(や)ユ(ゆ)ヨ(よ)*有小字變化
Lesson 9 第九行:ラ(ら)リ(り)ル(る)レ(れ)ロ(ろ)
Lesson 10 第十行和鼻音:ワ(わ)ヲ(を)ン(ん)

 

图书序言

  • ISBN:9786267097755
  • 叢書系列:語研力
  • 規格:平裝 / 176頁 / 17 x 23 x 1.13 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

作者序

  「就算沒有要學日文,也要看得懂五十音!」

  這一直是鳥博想分享給各位朋友的理念。

  為什麼呢?

  日本的許多商品在台灣都是暢銷保證,日本更是台灣人最常去旅遊的國家。日本文化深入人心,但是看到日文的平假名或片假名,卻不知道怎麼發音,不是有那麼點小小遺憾嗎?

  鳥博在國中時,第一次接觸到平假名,當時是看到親友從日本旅遊買回來的日本糖果、餅乾,覺得上面的文字,又像中文又不是中文,每個字都有書法的感覺,覺得好美。

  問母親那些字是什麼?

  略懂日文的母親發音給我聽,才發現其實很多字詞對台灣人來說根本耳熟能詳。那時就想,要是我能看得懂這些文字又能讀出來,不知道多有趣?

  於是便請母親教我五十音。雖然五十音比英文字母多出3倍多,但愛畫圖的自己蠻會用「圖像」和「諧音」及「各種聯想」幫助記憶,沒多久就把五十音全學會了。

  看得懂五十音之後,就像多開了一扇窗,日本料理、商品、書籍、動漫、戲劇等等,上面的文字就有了意義;尤其到日本旅遊,懂五十音比完全看不懂五十音的,點餐或是看地名時,更是方便多了。現在雖然有了手機可以幫助翻譯,但是看的當下,直覺就能理解,還是方便多了,更何況還可以對日本文化多一層了解。

  讀醫學系時,日文是必修,早就學過五十音的鳥博士,如魚得水,輕鬆拿到整學期成績滿分,但很多同學卻是苦不堪言,考前還請鳥博士私下惡補。

  歸納起來,一般人會覺得難,不外乎是因為數量太多,用硬記的方式,一個一個記,讀後面忘前面,進度緩慢就會放棄。但其實記憶是有方法的,學習只要有興趣和用對方法,一點也不難。

  鳥博能夠在小小年紀就都記起來,靠的就是圖像、諧音,加上日常常見用語的熟悉,自然可以短時間就記住而且不會遺忘;現在鳥博更把這套記憶方法再進化,配合漫畫圖像、字源解釋和趣味豆知識,鳥博相信,就連小學生也能產生興趣,並輕鬆地學會五十音。

  如果能讓更多人學會五十音,甚至更進一步學習日文,深度體會日本文化之美,將是鳥博無上的喜悅。

詹皓凱

用户评价

评分

我必须强调一下,市面上很多五十音教材的“记忆法”都流于表面,或者说过于依赖生硬的联想,最终导致记忆效果昙花一现。这本书在这一点上给我带来了意想不到的惊喜。它提供的所谓“独创”方法,并非是故弄玄虚,而是真正走到了“实用”这一步。我发现它在构建记忆桥梁时,并没有强迫你去做一些非常牵强的、脱离日常经验的联想,而是巧妙地利用了一些常见事物或发音的相似性,让记忆点变得“有迹可循”。举个例子,某些辅音和元音的组合记忆,如果用传统方法可能需要反复抄写数十遍,而这本书提供的方法,我只花了几分钟构建起一个内部逻辑,之后再回忆时,思路就变得顺畅多了。这感觉就像是打开了一把上了锁的门,而不是在原地蛮力撞击。这种设计体现了编者对初学者心理的深刻洞察——我们需要的不是知识的堆砌,而是有效开启知识的“钥匙”。这种策略性的记忆引导,无疑是本书的核心竞争力之一,让学习过程从“苦役”变成了“解谜”。

评分

作为一名已经接触过一些日语,但总在五十音的“假名辨识”环节遇到瓶颈的学习者,我更关注的是教材如何处理细节和易混淆项。很多时候,五十音的难点不在于“学不会”,而在于“记不牢”和“分不清”。这本书在处理例如“は”和“ほ”的形近问题,或者“む”和“ぬ”的笔顺差异上,处理得非常到位。它似乎特意为这些“陷阱”设置了专门的识别模块,通过对比强化、甚至是一些趣味性的“错误示范”解析,来帮助我们的大脑建立清晰的区分机制。我注意到,它在介绍每一个假名时,不仅仅是给出读音和写法,还通常会伴随着一个非常简短、但极富画面感的解释或者小故事片段,这种场景化的记忆方式远比孤立地记忆一个符号要有效得多。这种对学习痛点的精确打击,体现了教材编写团队深厚的教学经验,他们深知在哪里学员会绊倒,并提前铺设好了“安全垫”。这种注重实战应用和细节区分的编排思路,对于巩固基础的扎实度非常有益。

评分

这本书的装帧设计确实很抓人眼球,尤其是那个封面的色彩搭配,一下子就让人感觉这本书不是那种枯燥乏味的教材。我拿在手里掂了掂,感觉分量适中,纸张的质感也挺不错的,翻阅起来很舒服,不会有廉价感。我最欣赏的一点是,它在视觉上传达出了一种“学习可以很有趣”的信号,这对于很多对日语五十音望而却步的人来说,无疑是一个很好的心理暗示。我特地观察了一下内页的排版,字体的选择清晰易读,疏密得当,不会让人长时间阅读后感到眼睛疲劳。而且,它似乎没有采用那种传统的、密密麻麻的教科书式布局,而是加入了更多的留白和图示,这一点对于零基础的学习者来说非常友好。光是看目录和前言,就能感受到编者在引导学习者进入五十音世界时所下的苦心,他们显然是想用一种更人性化、更亲近的方式来拉近读者与日语学习的距离。总而言之,从“第一印象”来看,这本书在视觉和触觉上都给我留下了非常积极的印象,让人有立刻翻开学习的冲动,它成功地在众多日语入门书籍中脱颖而出,展现出一种独特的青春活力和学习诚意。

评分

说实话,我是一个非常依赖“声音辅助”来记忆新事物的人,传统的死记硬背对我来说效率极低。所以,当我看到这本书提到“随扫即听”的功能时,内心立刻被吸引住了。这简直是为我这种“听觉型学习者”量身定做的配置。我试着扫了几页上的二维码,音频的加载速度非常快,几乎没有延迟感,这在实际学习过程中至关重要,因为一旦中断,学习的连贯性就会被破坏。更让我惊喜的是,那配音的语调和清晰度。它不是那种机械的、冷冰冰的合成音,而是带有明显情感和节奏感的真人发音,听起来非常自然、地道。这对于建立正确的语音语感至关重要,因为五十音的发音看似简单,但很多细微的口型和气息的把握是需要通过听觉来校正的。想象一下,在通勤的路上,我只需要拿出手机扫一下,就能立刻跟读,这极大地拓宽了我的学习场景,不再局限于坐在书桌前。这种将纸质书的直观性和数字媒体的互动性完美结合的方式,极大地提升了学习效率和乐趣,让“学一次就会”这个目标似乎触手可及,因为声音的不断强化是巩固记忆的王道。

评分

从整体的学习体验来看,这本书给我的感觉是高度的“完整性和自洽性”。它不仅仅是一本五十音的速成手册,更像是一套为零基础学习者量身定制的“入门系统”。它考虑到了从“看到假名”到“发出标准读音”,再到“记忆不混淆”的完整学习闭环。最让我觉得贴心的是,它在每组五十音的末尾似乎都设置了小测验或复习环节,这种即时反馈机制非常重要,它能立刻告诉学习者哪些地方掌握了,哪些地方还需要回炉重造。而且,这种小测验的设计也很有技巧性,并非是简单的填空,而是结合了听力、看图读音等多种形式,确保了学习者是全方位地掌握了这套语音系统,而不是死记硬背了某个顺序。这种从导入、讲解、强化到测试的完整流程设计,使得读者在不依赖额外资料的情况下,也能稳步推进学习进度。可以说,它成功地将一个看似庞大的学习任务,分解成了一系列可操作、可完成的小目标,极大地增强了学习者的自信心和成就感。

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